我的童年作文900字
导语：有许多人说童年是快乐的，是天真的，是无忧无虑的，是可爱的，是单纯的。当然童年确实很快乐。在童年里，我们可以做许多很有趣快乐的事。还记得那年……
篇一：
有许多人说童年是快乐的，是天真的，是无忧无虑的，是可爱的，是单纯的。当然童年确实很快乐。在童年里，我们可以做许多很有趣快乐的事。还记得，我们曾在一起玩老鹰抓小鸡吗?还记得，我们曾在一起背乘法口诀吗?还记得，我们曾在一起在小河里玩水抓鱼吗?还记得，我们曾在一起……
这些有趣的事情多么令人开心啊!打开了我们童年时那些快乐的回忆。
我记得，那是一个风和日丽的下午。我和我的小伙伴们一起在花园的空地上玩着老鹰抓小鸡。轮到我抓了，我张大嘴巴，做鬼脸，做出像老虎要吃人的样子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我来抓你们啦，小心喽，小鸡们!”伙伴们看到我这样，丝毫没有害怕的感觉，而是捧腹大笑，说：“哈哈，就你那熊样，哈哈哈!”我双手插腰，嘟气嘴巴，说：“哼，你们等这着瞧!”开始了!我站在母鸡的前面，小鸡们则紧紧的跟着母鸡。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他们太机灵了，母鸡走哪儿，他们就走哪儿，所以抓不到。我苦恼的站在原地想了一会儿，突然想到了一个不错的主意!不如来个调虎离山计吧!首先，我还是像开始那样去抓他们，然后引开他们注意力，说天上有飞机，趁他们望着天上时抓他们，嘻嘻!开始实行了：首先我还是以前那样抓他们，然后用手指着天空，说：“哇塞，天上有飞机耶，你们看喽!”他们的目光一齐望在天上，然后趁他们不注意时，我轻轻地用手抓住他们的衣裳，接着我大声笑道：“哈哈哈，我抓到你们了，哦耶，一群笨蛋，上了我的当啦，哈哈!”他们一个个非常不服气，气急败坏的说：“NO，还不是我们没有注意哦，哼哼，有本事再来一次!”“嗯嗯，有本事再来一次”一群稚嫩的童声随身符合着。我神气十足的说：“来就来，谁怕谁哟!”可是正准备再来一次时，妈妈来了，我只好跟着老妈乖乖的回家了。
我还记得，那一节数学课，老师让我们背乘法口诀。老师先给我们五分钟的时间抢记。我们有的默背，有的在同学那儿背着，教室里热闹非凡，像炸开了锅。渐渐的五分钟过去了，老师拍拍手，说：”停，安静，谁来背给老师听啊，请举手。“我们的小手一只只举了起来，老师看到了，微笑道：”孩子们，你们都非常棒!这样吧，我们大家一起来背，一边拍手一边背吧，好不好?“”好!“传来一阵稚嫩的童声。老师一边拍手，一边微笑的背道：“一一得一，一二得二，预备齐!”我们用洪亮而又稚嫩的童声背道：“一一得一，一二得二……”渐渐的，我们背完了，老师用掌声一边笑，一边鼓励道：“孩子们，你们真棒,把掌声送给自己吧!”我们一边给自己鼓掌，一边微笑着……
童年像一首欢快的曲子，勾起了我们快乐的回忆，真想再次回到那令人快乐的时光啊!
篇二：
童年像一缕阳光温暖地照在了我的身上，童年又像一阵微风轻轻地离我而去。当童年降临于我时，总是想长大，对未来充满想象，童年是如此漫长;当童年匆匆的离去时，总是回味童年，对儿时充满眷恋，童年是如此短暂。
每当我回忆起童年的点点滴滴时，心里不禁浮起一丝丝温暖。我的童年是那样美好。一次逛街，一次登山，一次游玩都会让我记忆犹新。一次大海玩耍的画面一直镶嵌在我心里，永远不会抹掉。
站在海边上，拨动着清凉的海水，仿佛我就是一条小鱼在海里自由自在地游来游去;仰头望着那蔚蓝的天空，仿佛我就是一只海鸥在天空的无忧无虑地飞来飞去;吸着清鲜的空气，我仿佛在幻想的世界里，享受着无限的乐趣。
第一次看见大海，我高兴地满沙滩嬉戏。一会儿堆一个城堡，一会儿挖一个大坑，不在乎满身的沙子，也不在乎额头上的汗水。我光着小脚丫，在海里捉小鱼。由于海里有太多贝壳了，磨得脚都红了，可是捉鱼的欢乐早已覆盖了脚上的疼痛。当我看到捉到的小螃蟹、小鱼、海参、海星等奇异的海洋生物时，不禁感到无比的欣慰与自豪。
不只这些，我在海边上就如同出笼的小鸟，对这里的一切都喜欢，对这里的一切都好奇。这些五彩缤纷的贝壳又吸引了我的注意力。我开始拾贝壳。忽然我看到一只贝壳在水里动，不禁感到奇怪，便问妈妈：“妈妈，为什么这只贝壳会走路呢?”妈妈看着我，微笑地说：“傻孩子，贝壳也是有生命的，海里面的生物也像人一样，会走路、会交流呀。”我似懂非懂地点了点头，继续拾贝壳。
过了一会儿，我还是忍不住问妈妈：“你说他们会交流，可我也没听见他们说话呀?”妈妈并没有回答我，而是笑着抚摸我的头。我想，妈妈知道也许只有我长大以后才能回答那些幼稚的问题。
我渐渐长大了，可童年却与我说再见了。童年的那些美好回忆不但没有被时光的流逝所冲淡，反而更加新颖。这是因为这难忘的童年有太多我的乐趣。每当看见以往时的照片，童年总会占据我的整个身心。
童年给了我太多美好的回忆，这宝贵的童年是我人生路上最好的起点。
篇三：
童年，像一阵暖暖的春风，吹拂起我的心波，让我的嘴角挂上一丝抹不掉的微笑，可想起这件事，却会让我哭笑不得。
风轻轻地吹过这所幼儿园，侧耳轻听，从园中传来孩子们童稚的声音，奶声奶气的声音表达出他们对老师提出问题的天真想法。过了一会，一声铃声打响了，孩子们欢呼着，呐喊着，尖叫着，雀跃一般涌出教室，宁静的操场上，转眼间，孩子们便涌满了整个操场。我和好朋友小龙在一条走廊上玩捉迷藏。小龙和我比赛跑步，跑输了，他就要求和我一起玩捉迷藏的游戏。我们约定好后，我就开始东藏西藏，好不容易找到一个合适的藏身之处——学校鱼池旁边的一个角落里，这里有两根柱子，一根紧贴着墙，一根竖在斜对面，正好挤出一个不大不小的一块地方。我躲在里面，等着小龙来找我。
小龙在老远的地方喊：“藏好了吗?藏好了吗?藏好了吗?”连喊了三声，我没作声，他便知道我藏好了，于是开始蹑手蹑脚来找我。我把头伸出来，小心翼翼地看了看，发现小龙慢慢地向我这里来走来，可仍然没有发现这个隐蔽的地方。
突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋着。又过了一会，小龙仍然没有发现我，可我也实在憋不住了，准备去出尿尿，但一个念头飞快地在脑海中闪过：不能出去，一出去可就被小龙发现了，那我不是输给他了吗，我只好又坐了下来。我想不能主动认输，毕竟我不是那个性格，只好再憋一会，有意识地时不时把头探出来，等着小龙来发现我，再去上厕所。可那傻小龙是个死脑瓜子，我一等不来，二等不来，一生气，一急，竟然把一泡尿直接尿在裤子里了。我一看裤子全尿湿了，吓得“哇”地一声哭了出来。小龙顺着哭声，迅速找了过来，见到我这副模样，哈哈大笑起来。我面对他的嘲笑，哭得更厉害了。
过了一会儿，老师也找来了，问起原因，忍俊不禁地笑了起来，给我奶奶打了个电话。奶奶急匆匆地赶来，老师对她说了经过。
奶奶边给我换裤子，边责备我，说：“为什么不去上厕所?”
我很委屈地说：“那样不就被同学发现了吗。”
老师和奶奶一听，真是哭也不是，笑也不是。
童年是那么天真无邪，美好浪漫，可它却如一粒石子沉入大海，再也回不来了。美丽的鲜花有重开之季，而童年的花朵一经凋零，便无法重开了!
篇四：
打开记忆的抽屉，拿出一本，温存着一池荷塘的春夏秋冬……
过去的岁月又浮现在眼前，回想起充满荷塘月色的童年，每一个荷花开满地的夏天和春天看雨后彩虹弯跨在天边，童年的歌谣又回荡在耳畔，回想起纯真时候纯真的“伙伴”……
每一个放学后游戏的夜晚，数池内的闪亮星星莫名的为难，天还是那样蓝，地还是那样宽，心被回忆牵绊，只是时间不倒转……又忆---冬，一池的残荷，干涩的茎透着一派酸苦，满眼溢漏那难看的枯黄，寒风吹来，一阵烂泥的腐味伴着冷气袭向我的面庞，更添几分凄凉，但，却神奇地没有没入下方水的怀抱与泥的床榻，而是立着，立着，风刮得猛了，几根茎顶不住枯萎的荷叶，拦腰断裂，半身立浮于水面，不沉不响，处于这死寂的世界，他偏偏死了也伫立着残骨，不屈不挠，让幼小的我体会坚毅，不朽……春，一池碧水被吹绿了，荷也醒了，从水中探出一个个“喜悦”，一声声“问候”，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦过洗过的绿缭乱我的眼眸，仔细着往水中瞧一瞧，便可领略到“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。”的风味了，一池荷叶，绿了一池的水，一池的碧水，盈满了一眼的春，一眼的春，荡漾了我的心田，让年幼的我被顽强的生命力和青春的风采感染……夏，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”幼稚的我认为，夏或许是荷最风光的时候吧!老师说过屈原，石涛，王昌龄，杨万里，还有范大成，李清照都无比爱用那一池荷去舞文弄墨，连周敦颐都说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，想想也对，莲那身姿，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，是醉倒我的灵魂，陶冶我的情操，让无知的我接触到深藏其中文人骚客做人那清白的操守与正直的品德……秋，蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并攀，馋嘴的我总能与阿姐设法勾一朵莲蓬，挤出那莲子，初秋时，莲子嫩生生地包裹在那一衣青纱中，脱出那一身衣裳，莲肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起来清爽留香，秋再深上几许，那莲子的衣裳便更添几分深色，莲味愈来愈浓，捏着那虽不丰硕但却饱满的果实，单纯的我明白一分耕耘一分收获……我的童年离我越来越遥远，岁月它总铭刻脆弱的容颜，曾经追逐的池边蜻蜓何时飞回我窗前，无忧的日子，何时再来我身边;我的童年离我越来越遥远，水池下的钱币许下的心愿，梦想放飞的风筝，穿越时空的极限，飞舞在我的世界，陪我到永远……
合上记忆的抽屉，四季的风还在吹，而荷的踪迹依旧蔓延，漫过我的童年，漫向我的人生……
