【推荐】高考作文锦集三篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的高考作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高考作文 篇1

距离高考还有十二天，三年来的准备即将接受考验，看着数字由三位变成了两位，由数字九开始到数字一开始，不停地在挥洒着汗水。老师说的话，我们有时候会觉得都是骗人的，但有一句话绝对是真的，高三过的真的很快，抬起埋在卷子中的头，还有九十多天，在一抬头，十几天了，真的是这种感觉。

尽管时间很紧，但有的时候也会发呆，有些迷茫，周日下午的时候去广场散心，想给自己的心情放个假，但是散步的时候心里却有一种罪恶感，不知道该不该用这散步的时间来学习呢。

一到这个时候，相信每个人多少都会有些多愁善感吧，也许会憧憬大学生活，也许会紧张高考，也许会期待不久的解放，也许会不舍身边的好友，也许想对暗恋已久的人表白。只是也许而已。

晚自习的人数开始慢慢变少，去夜市的人开始变多，老师依旧在详细的讲解试题，粉笔依旧在黑板写着，可是我们的思绪却停留在窗外的鸟叫和纷飞的柳絮。

说实话，我有些害怕高考，甚至是恐惧，害怕自己的努力付之东流，害怕失败，不想辜负自己早起晚睡的苦读，很希望有个人能够给我讲讲高考的相关事情，或者她经历的高考，就会给我一些动力，但我还是相信自己的，三年了，我从没走出实验班，成绩为中上。我相信自己可以胜利，为自己加油，所有的高三学子加油！

高考作文 篇2

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的.人，在忘记与铭记的两岸 20xx年高考满分作文(四川)。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！

高考作文 篇3

火花和浪花的对话

阅读下面的材料，按要求作文。

火花和浪花偶然会面了。

火花对新朋友浪花说：我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。

浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。

请以火花和浪花的对话为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。