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【热门】高考作文汇总5篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的高考作文5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】高考作文汇总5篇

高考作文 篇1

人生就像是一杯茶。

起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活平静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

我不怕这甘甜的滋味来的缓,对爱也从不失去信心,“九万里风鹏正举,风休住”,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“任花凋水流,相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。

高考作文 篇2

新材料作文,是在材料作文的基础上发展起来的一种新的作文样式,它继承了材料作文原有的对考生便于要求的特性,也兼备了话题作文所具有的思考范围较为宽泛的优点。这样一来,新材料作文一方面防止了学生押题、猜测、套作的弊病,另一方面也让学生能够从多角度思考,选取适合自己生活体会或者世界观的立意来作文。教师要善于探究新材料作文的特点,引导学生发现并掌握有效的审题立意的策略,让作文为学生的成长增添正能量。

一、析题型、觅特点,提纲挈领

对比命题作文、话题作文、材料作文,我们不难发现,新材料作文有其不可替代的时代性和可持续发展性特征。具体来说,新材料作文具备以下优点:

其一,新材料作文使应试作文呈现多样性和鲜明的个性化色彩。题目本身要求学生在“全面理解材料”的同时“可以选择一个角度构思作文”,这就为不同层次的学生提供了思考和立意的空间,使学生可以根据自己的知识面和世界观选择切入点。随着学生对材料不同程度和角度的理解,应试作品也会呈现出“仁者见仁,智者见智”的写作局面,打破了以往习作在立意和审题方面的局限,便于学生在一定程度上自由施展自己的才华。

其二,新材料作文拒绝随意和套作。它在立意审题方面给了学生自由和方便,但它是建立在以材料话题为基础上的,材料话题很大程度上在提示学生构思的范围和立意的方向。新材料作文需要学生针对材料作深度的思考,才能理出正确的写作方向。

其三,新材料作文以立意取胜。角度多了,写作的方式也会有很多。学生可以接着讲述故事而展现自己的叙述和创造能力,也可以发表见解来展示自己对人生世事的看法,更或者形神俱备地施展自己的散文技巧。那么,以什么尺度来衡量应试作品的优劣呢?显然,无论哪种形式的作品,最能体现思想深度的就是学生作文的立意,这一点也是高考选拔人才的使命所决定的。

思想有多远就能走多远,但自由是建立在最基本的规则的基础上的,这或许是对新材料作文一个切实的写照和总结。因此,在教学中,我们既要注重培养学生的发散思维,让学生能够从多角度分析材料,梳理材料所涉及的`方方面面,又要注重培养学生的纵向深度思维,让学生能够从诸多写作角度中获得最佳立意着手写作,真正体现自己的个性化思维和理解分析能力。

二、重发散、拓视野,运筹帷幄

针对上述特点,我们在引导学生进行作文训练时,要重点培养学生的发散思维能力。发散是思维由单一向丰富,由浅入深的思维过程和方法。这种方法要求学生学会从材料当中提取有用的信息,同时也对学生的思考习惯提出了新的要求,即“在别人准备止步时,我们多往前走一点”。发散思维可以通过横向的联想和纵向的深入思考两种途径来完成。横向的联想,让学生获得更多的思考角度,有材料可选;纵向的深度思考,让学生的思虑有了深度,以便选择最佳切入点。

比如,20xx年高考江苏作文“爱与忧”,虽是命题作文,但是也为学生提供了三个材料,可归属为新材料作文。以此题为例引导学生进行材料分析时,我们必须让学生能够放开思路把题目中的立意和角度研究透彻,再进行选题立意。那么怎样发散呢?笔者以“‘爱’指什么,‘忧’指什么”这个问题为核心,让学生阅读材料进行解析。显然,三个材料各有提示:于家庭,“慈母手中线”是爱,“意恐迟迟归”是忧;于国家,“爱”是泪水,“忧”也是泪水;于人性,“忧患”与“大爱”共生。在分解材料所指的时候,学生豁然明白,原来三个材料之间联系于“爱与忧”,又在爱的意义和范围之间不断放大。于是,选择的目标逐渐明确,同时根据自己对每一个主题掌握的素材和敏感度再具体选定主题进行写作,成功率就高了不少。

三、深思维、慎立意,决胜千里

有人把新材料作文叫做“立意作文”,言下之意就是这种作文立意是取胜的关键。作文立意能够直接反映学生思想水平和深度,因而对考场作文的评价立意是不容忽视的一个重要指标。在教学中注重培养学生志存高远,意趣雅致,也是一项很重要的任务。

以20xx年北京卷作文“科学家与文学家对手机的不同看法引发了你怎样的想象与思考”为例,引导学生进行思维训练时,教师先让学生说一说自己分析的角度。学生梳理了“手机在生活中的重要作用”“手机改变了人们的生活和交流方式”这样两个角度。如果不做深入思考,仅停留在这两个角度的浅层选其一进行写作,那么立意显然就偏于肤浅了。教师进一步引导学生从利弊两个方面分别深入思考,学生又更深一层地明确,不管是科技方面的作用,还是交流方式的改变,都是利弊并存的,立意不停留在表面的单方面的“正面思考”。

总之,就近几年的发展趋势来看,新材料作文正逐步渗透到高考语文中来。教师要根据新材料作文的特点,对学生进行针对性引导,开阔其思路,拓宽其见识,使学生能够在全面解析材料的基础上深度思考,写出切合主题、立意深远的优质应试作文,展现自己的才华,决胜于高考人才选拔竞赛。

高考作文 篇3

一、阅读并全面理解下面的材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思,写一篇不少于800字的作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

1.一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就啪的一声开了。铁棒奇怪的问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举地打开了呢?” 钥匙说:“因为我最了解它的心啊!”

[导写]

这则材料我们可以联想到:

1.浇树浇根,交人交心;解决思想矛盾,还得从打开心锁入手;

2.凡事要讲求策略,按事物的规律办事,不能一味蛮干;

3.堡垒最容易从内部攻破。

2.青蛙见了蜈蚣,好奇地问:“蜈蚣大哥,我四条腿走路都很困难,你有上百条腿,走路时先迈哪一条腿呢?” 蜈蚣听后说:“青蛙老弟,我一直就这么走路,从没想过先迈哪一条腿,等我想一想再回答你。”

蜈蚣站立了几分钟,它一边思考一边向前,蹒跚了几步,终于趴下去了。

它对青蛙说:“请你再也别问其它蜈蚣这个问题!我一直都在这样走路,这根本不成问题!可现在你问我先移动哪一条腿,我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了,我该怎么办呢?”

高考作文 篇4

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

大器在古代,指的是钟啊鼎啊那些贵重的器具。古人没有先进机械,没有电脑,加工一件大器连雕带琢,很费功夫,所以老子说:“大器晚成。”而现在快多了,别说造钟鼎,就是造火箭,造飞船,也用不了多久。若还以“晚成”的观念造大器,黄瓜菜都凉了。

拿大器比人才,也一样。现代世界有三快:社会发展快,生活节奏快,知识更新快。相应地,也要求人才成长快。时代列车不断提速,机不可失,时不我待。慢慢腾腾,磨磨蹭蹭,没等成才,你就过了报考年龄,招聘年龄,提拔年龄,创造年龄,拓展年龄,总之是过了出成绩的最佳年龄,落伍了,使不上劲了。从这个意义上说:大器刻不容缓,早成为佳。要抓紧时间,加倍努力,尽一切可能跟上时代速度,早日成才。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】

三百六十行,行行出大器,行行大器须早成。治国安邦不能拖,重大发明不能拖,平凡岗位的工作也拖不得。世界之林崇尚“早”字,鸟儿起得晚,往哪儿飞都没虫吃。

流传甚广的名言“出名要趁早”,讲的也是要快,要及时。早成大器,却不一定要早出名,甚至出不出名都在其次,关键是要尽快实现人生价值,对社会有益,对家庭有益,没白活——晚年没白活,中年没白活,人生最宝贵的青少年时代更没白活。

有的人得过且过,劝他珍惜光阴,他找借口说“大器晚成”。人类很聪明,什么都能成为借口, “大器早成”这个说法,兴许会被一些急功近利、投机取巧、幻想捷径的人所利用。但是扎扎实实有责任心的人,不会用借口麻痹自己。

从历史使命和继承关系上看,大器也应早成。一代人有一代人的任务,不能推给后代。

高考作文 篇5

公元79年8月24日,古罗马帝国最繁荣的城市庞贝附近的威苏威火山突然爆发,顷刻间将整个庞贝城掩埋在死亡的火山灰下。1000多年后,人们开始发掘庞贝城,当考古学家一层层地挖开火山岩屑后,一个完整的深埋于地下的庞贝城栩栩如生地展现在人们面前。

不久,无数被埋在火山灰下的死者被挖掘出来,这些遇难者的遗体由于被灼热的火山灰包裹住,凝固后形成一层硬壳,虽然贻害已腐烂消失,但却留下了人形的空壳。考古学家把生石膏灌进这些空壳进行翻模,极为逼真地再现了遇难者临死时的各种姿态神情。

除了遇难的人,考古学家还根据空壳制作出了一只狗和一个小孩的石膏像,并根据石膏像的造型极为准确地描绘出发生在1000多年前那震撼人心的一幕——当灾难来临时,在狂奔的人流中有一只狗,它虽然极善奔跑,按照它平时的奔跑速度及逃生本能,它应该可以最先逃离灾难现场,但由于要照顾身后的小主人,它不得不一再放慢速度,好让小主人跟上来。

由于小主人年纪太小,加之在巨大的灾难面前年幼的他已被吓得手足无措,尽管它一等再等,可小主人就是跑不快。它虽然很着急,但液无可奈何,因为它不能像马那样把小主人驮在身上逃离这座即将毁灭的城市。

在灾难到来的瞬间,它本能地伸展着身体覆盖在小主人身上,为他遮挡住从天而降的炽热的火山灰;小主人则蜷伏在它的身下,一只手紧紧地搂着它的脖子。很快,他们就被火山灰淹没了……

此外,考古学家还发现,这只狗的脖子上还挂着一块铜牌,上面刻印着它曾3次成功救过孩子父亲的命!这一次,他虽然没有成功地挽救小主人的生命,但它已经用自己的忠诚向人类表明,它已竭尽全力!

颇具讽刺意味的是,在另一个发掘现场,考古学家却发现了一只被主人用铁链拴着的狗。毫无疑问,这只可怜的狗被忙着逃命的主人抛弃了,它浑身被泥浆包裹着,给我们留下的是一副死前拼命挣扎的不甘姿势。

分析:动物比人类更能预知凶险,但这只小狗在即将降临的灾难面前依然牵挂自己的小主人。这份不属于人类的忠诚,令人赞叹。

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