最美教师征文比赛优秀征文600字高中
导语：老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。下面是最美教师征文比赛优秀征文600字高中，欢迎参考。
篇一：最美教师征文比赛优秀征文600字高中
三尺讲台，温柔清亮的嗓音萦绕，弥漫……
“大家好，我姓高，以后就是你们的数学老师……”讲台瘦瘦弱弱的女老师架着一副大大的红框眼镜，高挺的鼻梁显得很精神。隐约看见的是脸上的点点雀斑，一双细长的眼睛更显一脸干练。我们背后一阵阴寒，前桌的男生朝他的同桌吐了吐舌头，甩下一句：“姓高?身高不高脾气挺高的呢!”底下小声地议论着，全然不顾老师在前面的约法三章。我隐隐地听到了她的结尾：做一名老师一直是我大学的追求，所以我会对你们全力以赴，也请你们端正态度。然后她一掌不轻不重地拍在讲台上，全班寂然。
接下去的几堂课，同学们便像在空中走钢丝一样提心吊胆。老师仍显年轻的面庞没有丝毫喜悦之色，一脸沉着，精心演算着题目。同学们都似被定格了一样，目不转睛地盯着黑板，生怕一不留神就被老师盯上。伴随着悠扬的下课铃声响起，大家这才放松下来。
下课后是一片怨声载道。怨老师的不苟言笑，怨老师的严肃凌厉，怨老师的不近人情。也是在那个课后，我被老师叫到了办公室。迈着小心翼翼的步子下楼梯往办公室方向挪去。心里早已忐忑不已，对同学们平时的话早已心领神会，印象里这个老师自然是凶的，不知道待会儿是怎样的一场暴风雨。
我磨磨蹭蹭地移到了她的面前。她抬起头，看到我飘忽不定的眼神，又将目光移到她手中的试卷上。轻叹了声，将试卷推到了我面前。微皱着眉头，说：“没认真做吧?现在就把这些错题订正一下吧。”我埋下头，握笔写着，直到最后一题卡壳。她凑上脸来问我是否订正好。我抬起头嗫嚅地说道：“最后一条不会。”她端详了一会题目，刷刷地写下了演算步骤，解法简便明了，加上图像的表示，思路很是清晰。我不禁佩服起她来。她笑盈盈地问我听懂没有，我愣愣地点头，因为，从来没见她这样笑过。
阳光从窗外悄悄溜进来，吻在她的额前。几许明媚，几许温暖，分外温柔。她端起一杯清茶，抿了一口，那杯茶已不见袅袅热气，大概已是温热。她眼里流露出一丝失望，又抬头问我能否帮忙倒一杯水，语气里有说不尽的温柔。我飞快地点头，在她的手触碰到我冻得通红的手的时候，感觉一阵温暖又一阵生硬。我吃惊地发现，老师的手竟是如此的粗糙，完全不是我想象中的光滑细腻，吹弹可破。上面还点缀着些红墨迹。我有些心疼地看着，她把作业纸递给我说：“老师相信你是很棒的，再努力一点好吗?”我点点头，离开了办公室。
爬楼梯的时候，心情有些沉重，我想到了老师柔和明媚的笑容，明亮澄澈的眸子，不十分细腻的双手。内心泛起一阵愧疚，内疚作为学子的不理解，误解了一位老师的尽心尽职。大家总是嘲笑她死板，当别的老师捧着电脑看班时，她捧的是厚厚的教参书。当别的老师们谈笑风生时，她依旧埋头于书海。却不知道，这般付出只是为了给学生一堂更精致的课。
之后偶闻，她已有十多年的教书经验，桃李数千。日复一日与粉笔相伴，一双纤纤玉手才变得如此粗糙。但也是这双手，无私地奉献，给我感悟，给我知识，给我追求。一如她的性格，不苟言笑却默默奉献。
请原谅你的那些无知的学子们，曾在背后无礼地直呼你的姓名，抱怨你的严厉，甚至是谩骂。现在我们致上一声迟来的问候，三尺讲台，感谢有你守候，给我们信念，助我们成长。让我懂得——粗糙也是一种美丽!
篇二：最美教师征文比赛优秀征文600字高中
所谓书山有路勤为径，但是细想一下，如果缺少了老师的指导，仅仅依靠“勤奋”的我们走出来的将是一条血路，或许就跟中国的近代史一样不堪回首。尸横遍野，或许其中有具尸体就是我们自己。
屈指算来，我也走了十二年的“山路”了。无数的教师从我身边走过，这些都应是我们敢思的对象，这其中给我印象最为深刻的还是我们初二的生物老师。
她是一个刚刚工作没几年的青年教师，初二的我刚接触她时认为她应该是一个能和我们打成一片的大女孩。相处了几天发现她非常的“刻薄”对我们的要求是能严就严。渐渐的我开始讨厌她了!总是默写，做试卷，默写，做试卷……无限的循环着，即使是初二会考需要认真巩固复习也不必这样吧!对于下半学期会考前的紧张复习我有些害怕了，害怕活生生的被她“整死”。一眨眼寒假就过去了，一到学校过了没多久就开始了紧张的复习工作，生物、地理，每天一张练习，严格规定错了多少题需要在别人放学之后留下来进行第二次考核，考核还不过关的就进行第三次考核甚至更多直到你测验通过。这无疑是非人的折磨。唉常在河边走，哪有不失足啊!
那天很遗憾的生物第一次测试没有通过，晚上被迫留下。傻傻地坐在班上读着今天测试的内容傻傻地坐在班上谈着今天测试的内容等着生物老师前来。生物老师一个人带六个班，九班至十五班。十五班也就是我所在的班级她一般来得不会太早。
靠近七点了，生物老师牵着一个小孩来到了我们班。对着班主任笑了笑轻声说了句：“今天孩子没人带。”班主任拍了拍她的肩膀，然后把班交给她了。
很快就进入了主题，开始进行第二次测试，七点半左右，测试结束，我们一个个把试卷送给老师改，已过关还要留下。当我走到前面隐隐约约地听到了一句童声：“妈妈，肚子好饿!”
“再等会，咱们马上就回家。”
听到了这一段十分简短的对话心里却有着一种说不出来的感觉。老师为什么要让自己的孩子饿着呢?也许这是我们这些检测不过关的人造成的。不对这不是也许，这就是事实。很快我过关了，但是仍有三个人还没过关。我收拾书包准备回家，看到那个三四岁的孩子坐在那儿，饿着肚子心里确实不怎么好受。让自己的亲骨肉挨饿，此时坐在讲台上的老师又是什么样的心情。面带微笑地耐心地给同学讲解……
我离开了教室，或许最后一个离开的将是生物老师和她的孩子。
无尽的感慨从心中涌出，眼眶湿了。以前的不理解顿时恍然大悟。 或许这就是所说的老是爱惜学生胜过爱惜自己的子女。不惜用自己，甚至家人为学生铺平成功之路。
书山有书，书山之路是坎坷的，但是教师用自己为我们铺平了那凹凸的山路，尽一切可能的避免了我们的“流血牺牲”老师将自己的生命献给了这条“山路”。
学生之路，教师天堂!
篇三：最美教师征文比赛优秀征文600字高中
有人说，只有在佛前五百年，才能求得今生有缘的遇见，我的前世一定虔诚地在佛前祈祷了五百年，才有了我们师生最美的遇见。
初三在一个雨天拉开帷幕。我已记不清你那天穿的衣服，却记得你真诚的眼神，亲切的话语，温暖了我的整个初三。
已到而立之年的你，却总说自己永远十八岁，那神情好似一个长不大的孩子，那么真实与天真。你讲课富有激情，总是妙语连珠，大家都喜欢你，语文课对于我们来说是一种享受，让紧张的学习气氛得到一丝缓和。
总是期待着你的语文课，期待着星期三的作文课，因为你总会放音乐给我们听，期待月考后的那个周末，因为你“作业减半”的承诺。
你从不忌讳自己是一个女权主义者，你总是在不同场合明里暗里庇护我们，让我们在男生面前“扬眉吐气”。你是我们全体女生的偶像。
你更像我们的好朋友，正值青春期的我们，暴躁、敏感、充满烦恼，你总是会及时开导我们。为我们讲述你“战痘的青春”，讲述你“疯狂的毕业秀”。让我们抛开烦恼，享受快乐。
你是典型的山东女孩，大气、自信、充满活力、颇有“女汉子”风范。临近期末的一天中午，班上有一个男生不好好休息，去打扰别人，你看到后立即把他喊道办公室，一顿“河东狮吼”，让我们对你又敬又爱，也理解了什么是真正的“为人师表”。
你在我的心中堪称完美，总想让自己做得最好，可我还是让你失望了。
那时中考前的一个月，你把我和另外两个女生叫到了办公室，厉声质问：“昨天晚上的作业谁抄谁的?”我们三个都把头低了下去，默声以对。你是又气又恨，对我们表示很失望，最后我们只好承认了。你让我们每人写一篇检讨，之后，你又把我留了下来，失望而又无奈地看着我，我哭了，并不是因为我没有做好作为班长的责任，而是因为你那失望的眼神。
中考来临，本被你寄予厚望的我却发挥失常了，没有进入最理想的学校，可你却安慰我说，只要努力地面对中考，我们就是胜利者。
现在的我，已是高二了，有时，在语文课上，总会想起你，想起你给我们上课的情景。
你现在一定又在给初三的学弟学妹们上课吧，又在为他们讲述你的故事，你的人生。
很荣幸，在人生最美的时光遇见最美的你，与你共度一段愉快的旅程。
篇四：最美教师征文比赛优秀征文600字高中
“一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下……”
又到栀子花开的季节，傍晚的阵阵凉风吹过，敏锐的嗅觉捕捉到那似精灵般欢快跳跃着的香气，沁人心脾，用温暖化开香气，里面包含着的是一丝丝对幼时老师无尽的思念。
转眼间已过去近五载，或许老师的双鬓已略显斑白，或许老师仍旧坚持在三尺讲台为国家塑造一批批栋梁之材，但从未改变的是老师的那颗赤诚质朴的心。
印象最深的便是老师最爱的栀子花了，每当栀子花开的时节，老师总爱折一两朵放在口袋里亦或别在发辫上，远远的就能闻见一股幽香。老师曾说过她喜欢栀子花的原因，栀子花无论在乡野亦或在城里都随处可见，这与老师这一职业同样平凡而又普遍。栀子花的香气从远处便可感受到，但真正走进时却又似有若无，身处其中自己便也会染上这香味。老师与此也有些许相似之处，真正的好老师并非徒有虚名，只有走进学生才能真正做到“润物细无声”，老师以自身为孩子树立榜样，让学生在自己的潜移默化中变得更加优秀……当时的我对这段话似懂非懂，只觉得栀子花是再适合不过了，后来细细回忆品味，原来老师是以栀子花独有的品格比喻师德，并时时刻刻警醒自己，而非仅仅对栀子花香味的喜爱。
记忆中的老师也许并不是授课经验最丰富的，也许并不是培养出优秀学生最多的，或许当时她的讲课还略显青涩，但她崇高的品质却是独一无二的，课中的老师一丝不苟，工作时兢兢业业，但她在课后却是十分的平易近人，与同学们谈天说地，告诉我们一些她的经历，让我们了解更多课本以外的世界。人们总爱用“母亲”来形容一位老师对学生无微不至的呵护，但我却更愿意用“姐姐”来形容我记忆中最美的老师，老师不仅如母亲般照顾我们，更多的是一种同龄人之间彼此平等、真挚的一种情感的交流和心灵的沟通，老师的品质正如那栀子花瓣一般纯净无瑕，她对学生的照拂之心也如那花瓣的质地一般柔软，脑海中挥之不去的是她一声声对学生的叮咛与关爱，心中永远烙下的是她那圣洁崇高的品质……
又一阵晚风吹过，吹散了空中遮蔽星月的乌云，吹不散的是对老师的思念与那沁人心脾的栀子花香……
“十卷诗赋九章勾股八索文史七纬地理连同六艺五经四书三字两雅一心诲人不倦点点心血勤育英才泽神州……”
