【热门】风景初三作文集合9篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的风景初三作文9篇，欢迎大家分享。

风景初三作文 篇1

听苏东坡在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”叹易安居士在落红下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”闻李白在月明星稀时对长空高歌：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”于是，我开始追寻那渐渐远去的心灵之声。

步入历史的长河中，会发现那里群星璀璨，许许多多的美丽风景组成了我们的泱泱大国，许许多多的“风流人物”带给我们灵魂深处的悸动。他们或化笔为戟，为国为民谋求真理；他们或直面人世苍夷，同情民生疾苦；他们或视名利为粪土，追求平淡自然的人生。

就让我们展开历史的画卷，穿梭于古今时空，去聆听他们的声音，去感受他们所吟诵的时代最强音——

漫步民国，一阵低沉的声音从街巷中传来，我循声走进一个半掩着门的小院，只听见屋里有人正在吟诗：“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。”透过窗户我看见里面坐着一个瘦瘦的中年人，黄里带白的皮肤使他看起来像是大病初愈一样，短短的头发却精神抖擞地直立着，胡须很浓密，极像隶书的“一”字。这时他打了一个哈欠，但显然并不打算入睡，只见他点燃了一支烟，稍稍休息了一下，又开始奋笔疾书。夜已深，他却丝毫没有意识到，继续沉浸在自己的世界里。我悄悄靠近他的书桌，发现书桌上放着的书稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《呐喊》……我惊诧地再次打量他，难道他就是鲁迅先生？没错，一定是他！那个“俯首甘为孺子牛”，一生都为改变民族命运忙碌的人；那个以思想作剑、寸笔为枪，刺入敌人胸膛的人；那个为无数迷路青年指引方向的人……

穿越晚唐，我看见一位身着长衣、两鬓斑白的路人长久地伫立在那破旧不堪的城墙之下，他的眼神是那么沧桑，眉宇间夹着愁苦。只听他低声哀吟：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”我顿时了然，原来他就是“诗圣”杜甫。杜甫啊杜甫，你的忠君忧国、喜乐悲愤都一见于诗，从你的《三吏》、《三别》中能感悟到你忧国忧民的情怀；从你的《闻宫军收河南河北》中能体会到你得知朝廷收复失地后的欣喜若狂；从你的《春夜喜雨》中能感受到你对祖国山河的无限热爱，你是以诗歌传达着一个儒者的良知和勇气啊。当我还在慢慢品味时，杜甫已经渐行渐远了……

奔向晋末，这里又是别样的山清水秀、鸟语花香。一位身披麻衣的老者正在南山东篱下采菊，只见他仰望夕阳随性而作：“山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”哦，那正是著名的田园诗人陶渊明啊。我忆起他对菊的情有独钟，菊者，花之隐逸者也，不与百花争春，不在枝头吐艳，就好比他自己，安贫乐道，不与世俗同流合污，不愿为五斗米折腰，只是过着“晨兴理荒秽，草盛豆苗稀”的自在生活。他那洒脱不羁的风范深深影响着后人，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。

画卷还在铺展，岁月的长河永不停息地向前奔去，“风流人物”数不胜数，虽然他们的脚步已渐行渐远，但他们用生命谱写的历史、用一生印证的道理，他们为国为民的情怀、不为名利所诱的精神，这些都足以穿越时空，发出时代最强音，影响一代又一代人。

聆听心灵风景的声音吧，那熟悉的心曲让你宛若跌入如歌的行板，唤醒你心中的绿洲，荡涤你内心的灵魂，得以看见最初的模样。就让我们作别往日的喧嚣浮躁，带着心中的风景，且歌且行，共同谱写明天的乐章吧！

风景初三作文 篇2

初中生活实在是太短了，转眼间我已经到了初三回顾过去两年间的点点滴滴，真是历历在目难以忘却，同时也让我对现在的班级、同学更添了一丝不舍。

在这个班，我映像最深的就是“笑声”，在班上没有哪一天是不充满笑声的，幽默的语言、搞笑的经历、风趣的表情和动作……这些都足以让整个班级里持续那不间断的笑声。我们喜欢聚在外面走廊的尽头处，看看远景、聊聊天、吹着风又或者沐浴着阳光，这里真是个好地方。当然这个地方也少不了笑声。记得前几天，我们班的一个同学在这用手打了以为女同学，惹得我们大家捧腹大笑，可能你会要问，这有什么好笑的……其实他不是要打那位不相识的女同学，只是他认错了人，还以为是我们的一个同学，于是用手拍对方这种我们之间认为友好的方式去打招呼，没想到对方却是位不相识的女生，看着他尴尬的表情我们才笑的如此的开心。

诶，再一次的站在这里，看着面前学校的景色，真觉得是一道美丽的风景线啊。学校生活很枯燥但充满意义，同学之间有矛盾却会化解，这里是个好地方，是个美丽的地方，是个令我们快乐地过每一天的地方。

还剩1年，1年有时是很漫长的，有时又是极短的一个瞬间。在这个令人难忘的地方，当然我会觉得1年是远远不够的，快乐的时光没有人愿意放弃。只愿这道美丽的风景线永远留在心中，不忘。

风景初三作文 篇3

静谧的夜又一次笼罩着渐渐安宁的闹市，一轮弯月斜挂在寂寥的夜空，似乎在给人们讲故事，周围的星星正眨着眼听着这个故事。

小时候，每到夏天的傍晚，我和妈妈就会拿一把蒲扇，一把椅子，坐在院内纳凉。那时我依偎在妈妈怀里，妈妈不停地给我扇着扇子，凉风一阵阵的吹来，我享受着母爱的温馨。我看着那弯弯的月亮，眨着像星星般的眼睛天真地问妈妈：“妈妈，你说世上最美的风景是什么？是不是嫦娥的广寒宫？”妈妈笑了笑，“傻孩子，最美的风景其实就在我们的身边，等你长大了你就知道了！”

时间过得真快，我现在已长大了，但却不再与妈妈那么亲密，不再与她一起纳凉。

那天，望着妈妈那疲惫的样子，那头凌乱的头发，心里不觉有一股酸味，“妈妈，我来帮你梳头吧！”“好哇！”妈妈很是高兴。我轻轻的拿起木梳，在妈妈的发间轻轻的划过。突然看见浓密的发间点点银白，好似黛色的远山卧着几抹残雪，冰的我难过。是呀！妈妈每天起早贪黑的工作，还要料理家务，怎么可能不长白发呢？我再也控制不住，一滴眼泪落在妈妈的头发上。可她并没有察觉，还不断的给我讲小时候的故事，已完全沉浸在那段回忆里。

又是一个夏天，我对妈妈说：“我们到外边纳凉去？”妈妈意外高兴，她拿着一把扇子，一把椅子，坐到院子里。月色溶溶，微风拂拂，我依偎在妈妈身边，妈妈用她那粗糙的手不断的抚摸着我的胳膊、面颊，我深深沐浴在温馨无比的母爱春晖里，仿佛一下回到几年前的夏天。明月高照，星星眨着眼睛，女儿在母亲怀里，我好想把时间永远定格在那里——

难道，这不是最美的风景吗？

风景初三作文 篇4

置身于喧闹的大都市中，飞快的生活节奏，繁杂的各种任务……这一切都使人们失去了思维和想法，只身于劳作之中。可是当你哪天众人皆醉我独醒的时候，便发现风景就在身边。

拖着疲惫了一天的身体，穿梭于各个辅导班之间，不停的接送与等候，车上匆忙的晚餐……或许我可以偶尔慢下来，在肯德基楼上望着夜晚仍车水马龙的十字路口，也是一处风景。汽车缓慢穿行，或是为了回到家感受家的温暖，或是结束一日的忙碌开始个人休闲，或是急着回家为家人烧饭的母亲……为了不同的目的，而汇集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不协谐的画面，却在红白车灯的调节下，便成了一幅都市夜景图。

终于可以睡觉了！结束了一天的忙碌，洗完澡就上了床，立刻睡觉，庆幸又度过了难熬的一天，合眼即睡。或许我可以慢下来，半躺在床头，侧身望着月亮。注视那最纯洁无杂念的月亮，我感到了新奇，原来月亮也可以这么美，而触动人心，只是平时从未在意。回想一日的经历，偶尔学学曾子吾日三省吾身也颇有意境。月亮又仿佛在激励着疲倦归家的人，让他们对明天充满信心。它不像阳光一样激烈地刺激人们前进，而触及人心，给心灵一片平静而又温暖的净土，在这古文意境的熏陶下，便成了月夜深思图。

打个哈欠，伸个懒腰，忙碌的一天又开始了。刷着牙，听着英语磁带，匆匆地吃完早餐，便去上学了，或许我可以慢下来。曾经的最初最新鲜的阳光，照射进每家每户，而这阳光也是给予我们的心灵上的治愈。缓慢地吃着早餐，阳光温暖着我每一寸皮肤，深及内心时，这便给了我无穷的动力。原来短暂的晨间时光，而被心灵的治愈绵延到诗意的远方。这便是晨间激励图。

原来这世界到处是风景，到处都洋溢着美，只不过我们身处喧闹的城市罢了。偶尔放慢一下脚步，我想，风景又重新展现在我们眼前了。

风景初三作文 篇5

步入忙碌的初三，为未来努力拼搏，纵然路在脚下，也要记得抬首，因为，最美的风景，在湖景。

我留恋湖景静谧悠长的小道。

初晨，阳光暖暖地亲吻着湖景小道时，两侧矗立的绿树在地上投下一片片淡淡的阴影，或疏或密的绿叶随微风轻轻摇曳，在阳光的包裹下，显得更加娇嫩可人。

清晨，人影疏落时，每每沿着校园的小道行走，都觉得神清气爽，满怀好心情开启一天的学习之旅。

夜至，小道上似有谁擦着夜的火柴，将两旁的路灯排排点亮。最爱在此刻，踩着自己隐隐约约的影子，漫步于其间，任一天中沉淀的冗杂心绪，随晚风飘散……

我痴迷湖景变幻多姿的天空。

风寂然时，云一丛丛地布满苍蓝的天，缝隙中透着残夜与晨曦交接相织的色彩，灰里透白，白里透蓝，丝丝相连，如一帘轻纱，诠释着冷色调的震撼之美。若我惆怅失落，若我悲伤沮丧，若我心烦意乱，这无言的风景总能将心安抚，将杂念一扫而空……

当阳光热烈时，天便变得蔚蓝，蓝得如海，蓝得令人心悸。云最爱在此刻变装了。有时一缕缕的飘浮在空中，仿佛被一双纤巧的手任意撕薄、拉长，缥缈而零散;有时一团团的挂在天空，犹如朵朵洁白的棉花遗落在一片蓝色海洋中;有时缠绵成一大片，遮蔽整个天幕，却纹理有致，层层灵动，举目望去，似白色的海浪在荡漾，撞开一道道“涟漪”。这壮丽的风景，常能令我保持一颗乐观、从容、坚定、勇敢的心，去面对各种各样的困难。哪怕只看一眼，也足矣。

夕阳时分的湖景，火红的落日缓缓下沉，散遍余晖，绚烂了整个苍穹。满天都是橙与红的交融，美得如同一幅绝美的水彩画。云彩披着红衣，如浸染上的水彩一般，令人叹为观止。值得庆幸的是，这番美景，只需几步走出教室外，昂首，便可一览无余。落日即将西下前竭力散发的耀眼光辉，教会我在挫折前不气馁，在失败前不自弃，要坚持不懈地努力，绽放最美的光芒!

我亦陶醉湖景幽美恬静的月光。

明月白如绸，在深黑的夜晚中绽放皎洁的光芒，如一颗无瑕的珍珠，晶亮夺目。有时，月携着日的光辉，在浓墨般的夜幕中红得如火，将一方天幕映得昏黄，犹如一盏烛火燃开了薄纸。时间仿佛在此刻静止。与月光共眠，夜，好梦。

我爱湖景充满活力的绿茵场，在此尽情泼洒青春的汗水;亦爱湖景庄严肃穆的孔子像，在大考前给予最安心的庇佑;爱湖景哗哗涌流的喷泉，在路过它时不免望它一眼;爱湖景轻盈飘下的落叶，风轻拂，发出窸窸窣窣的脆响……

湖景，是一个给予我们知识的地方!留心，便发现——最美的风景，在湖景!

风景初三作文 篇6

我曾买过一株石头花——名副其实的样貌，冷硬灰绿的叶片，石头般沉闷的外表，只少了那所谓“花”一字。光秃秃的盆中，贫瘠的是叶上坑洼不平，哪儿有花的影子。正因为这平凡得近乎丑陋的样貌，我总把它放在室外，再拉下窗帘，一时间眼前总清净许多。

但即便拉下窗帘，有时也遮不住心中的郁结，那天我的脸上郁云密布着回到家，为自己本应得到的角色被人拖去而愤然。这一下我成了一个彻头彻尾的配角。我狠狠抓起有容枕头摔向墙角。那原先“母亲”的角色就这样飞走到不知何处……一声惊雷乍起。我望向窗外，天公的表情同我一般阴沉，他狂吼着聚起乌云的军队对着触手可及的人间。

天已然很黑了，风声中夹杂着雷的咆哮，雨点像箭般急速地下落，打向纷乱烦躁的人间。我准备着锁窗，却不经意看见了那盆“花”在风雨中，它孤单落寞地站在那儿，身上的叶片被雨打湿、打皱，显得阴沉灰暗，黑得惊人的夜里，我不再去想它的样貌，不再考虑观看触摸它的叶片，也不再愿将它接回温暖的室内了——这风景恶劣灰暗，死气沉沉，我情愿去永久地无视它。于是，关窗、拉帘，不再去想。

翌日的清晨天气蓦然地放了晴，众鸟早就高歌将我叫醒，大概是这歌声太过动听，我猛地想起那盆花来，它必定被冻坏了吧。我默默祈祷着别让我看见一株已死去的石头花，然后开了窗。

那情形超乎我的想象——石头花完好地立在夹缝间，安定沉默中透出一股神圣的庄严。它稳，根深深地处在土中巍然不动，无言里有一种肃穆的坚定，这不禁令我想起它在星夜中所经受的艰辛。风摧之，雨击之，雷劈之，然而它兀自挺立——那是多么美，含着多少辛苦和宽容的画面！它没有被我所欣赏，出自有意或无意地，但它仍坚守自我，不当自己为平凡落寞的配角，而是将自己看作最优雅的主角，尽心演绎好自己生命的演出，这是我所不该错过的风景，它那样沉静悠然地摆在那儿，我却生生错过。

我将它拿回室内，它的叶子上闪着露珠，向四面延伸闪耀，不知为什么，在那一刻，我觉得它倒像是一朵真正的花。

风景初三作文 篇7

树叶悠悠落下，不久就是严冬了，这不得不让我想起那年的冬天……

那年，我刚上初一，对中学是什么还不懂，就在这时，他出现了，出现在我眼前，如同救星一般，使我兴奋不己。那年的冬天来得异常得早。雪精灵应约而至，不久就把大地变得焕然一新。大地像一床巨大的、洁白被子，是那么的松软，仿佛一脚踩下去还能弹起来。树、鸟儿、房子……他们都在笑，他们认为自己穿上新装后便是最美的。

下雪不冷化雪冷。化雪时我还只穿着一件毛衣，在来上学的.路上，被冻得瑟瑟发抖。来到学校后我马上奔向暖气片。这一幕正好被他看到。

他向我走来，边走边脱下他的外套，我并不知道当时他要干什么，他缓缓地说：“这件衣服给你吧！样式这么老，太难看了！”我一脸的茫然，在心里却是千恩万谢，笑着说：“谢谢大哥！”当他听到时，我看见他笑了。

几天后，雪又下了起来，下得更大了。由于我穿上了他的外套，并不感到有多么冷。他的外套仿佛给我了一个春天。

雪停了。我站在窗边，在窗户上画着不知名的画，不时向外望望，大地银装素裹，依然那么美丽。我看见了大哥，正想向他招手，却看见他在路上被冻得发拌，我冲下楼去，把那件外套披在他身上，我分明看见，他的手已经开裂，脸己冻得发紫。

“为什么把这件外套还我？你穿着就行！”“如果我穿了，你就会挨冻啊。”“我不怕，我现在热得很，看！都出汗了。”“哪里有汗？你在骗我吧！”……最终我们达成“协定”，一人穿一天。

我笑了，他也笑了。

现在每到冬天，我都会想起他。他把衣服赠给一个瑟瑟发抖的小男孩的画面，应是最美的风景吧！

因为有爱，所以美丽，因为有爱，所以想念。大哥，想你了！

风景初三作文 篇8

南宁——一个绿树成荫、鲜花盛开的城市。最让人美不胜收的南湖公园是南宁的一夺最大最亮最美的鲜花。

我喜欢南湖里的小鱼。它们时而跃出水面吹个泡泡，做个鬼脸;时而钻入水底躲在水草丛中，跟伙伴们捉迷藏。有的穿着银白色的外衣，一双炯炯有神的小眼睛下面长着一个又尖又长的嘴巴;有的披着鲜红色的外衣，一双圆鼓鼓的眼睛显得特别精神;有的拖着一条笨重的大尾巴，游来游去，把水草弄得东倒西歪……正是有了它们的点缀，才使南湖变得更美了。

我喜欢南湖公园的名树园。那里有枝叶茂盛的古榕树，有憨态可掬的佛肚树，还有高大挺拔的樟树。它们有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的树影婆娑，有的形单影只。不管用什么样的姿态，仿佛都告诉人们它们是名树园天然的主人。

我更喜欢南湖公园里高大的木棉树。春天是，木棉树一树橙红;夏天时，木棉树绿树成荫;秋天到了，木棉树枝叶萧瑟;冬天，它秃枝寒树。木棉树一年四季为人们展现了不同的风情。它的花桔红色，每年3—4月开花，等花凋谢之后，树叶就慢慢长出来了。我喜欢木棉花是因为它久经风霜，挺拔依然。它的树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，木棉这种奋发向上的精神及鲜艳似火的大红花，被人们誉之为英雄树、英雄花。

一阵微风吹过，木棉花翩翩飘落到我的脚下，伴着轻轻滑过我脸庞的微风，我陶醉了，我仿佛也跟它们一起舞蹈起来……啊!这里的风景独好。

风景初三作文 篇9

升入初三，压力山大，各种事务纷至沓来。学习呀，锻炼呀……可以说是两眼一睁，忙到熄灯。

每天清晨，同学们一个比一个到校早。教室里，一派忙碌的景象：背书的，眼睛微微闭着，上下嘴唇不停地磨合着，两手捂着耳朵，发出嗡嗡嗡的声音，好像蜜蜂在花丛中飞舞；做题的，眉头紧皱，笔尖在纸上沙沙沙地作响，一会儿托腮沉思，一会儿写写画画，还不时地和同学小声交流。金色的阳光洒进了教室，风儿轻轻地吹在每个人的心上，这座学习的花园里，正蓄势待发，含苞欲放。

听，集结号又吹响了！我们一个个身手敏捷地奔赴操场，整齐地排好队，开始了每日的必修课——体育锻炼。望着总是跑在自己前头的那几个同学，就特别心累，可又不能放弃，更像拼命三郎似的追赶。五六圈下来，两腿像灌了铅似的，心跳加速，腿脚乏力，呼吸困难，但还是必须坚持，因为大家都在做最后的拼搏。尤其是班长，身体瘦弱，但一副不服输的样子。咬着嘴唇，昂首挺胸，目光坚定，那双飞奔的脚就像和跑道间存在某种特殊的排斥力，刚一着地就被回弹过来。艳丽的阳光映在她的脸上，透露出来的是一种豪侠之气，微风泛起，飞扬的发丝在阳光下舞蹈。她健步如飞，一步一步地超越对手，超越自我……

这就是初三，压力与动力并行，痛苦与欢乐交织，在书海中泛舟，在操场上奔驰，挥洒着汗水与泪水，浇灌着青春之花，期待结出累累硕果。蓦然回首，原来，这也是一道风景，一道亮丽的风景。