精选初三随想作文集锦八篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三随想作文8篇，欢迎大家分享。
初三随想作文 篇1
春节。在噼里啪啦的鞭炮声中，我们迎来了新的一年——20xx年早晨，我还在甜美的睡梦中，噼里啪啦的鞭炮就把我从梦中惊醒。我正要抱怨鞭炮太讨人嫌，只听门外传来了爷爷的声音：“小懒虫，快起床啊，我们一起去看花灯啰。”院子里可真热闹，一个阿姨把一个花船放在身上，装着自己坐在花船上。一个老爷爷用桨划花船，船像在水中行驶，海风把花船吹得一摇一晃的，真好玩。接着两只貔貅跳上台，跳上天下，摇头晃脑跳起了“圆圈舞”，d逗得人哈哈哈大笑。
看完了独具特色的花灯表演后，我回到家里。此时已是中午，爷爷婆婆准备好了团年饭，我的姐姐、哥哥、小姨、爸爸妈妈等亲人都来了。人到齐了，开始吃饭，这次的团年饭非常丰盛，有牛肉，有年糕，有鸡有鸭，还有鱼和虾，果汁，水果等鲜香可口的饭菜，吃完后还有点心呢！晚上，我和爸爸妈妈爷爷婆婆姐姐一起到楼下院子里放礼花，礼花在天上绽放出美丽的画面，我们在下面架好火烤夜宵吃。为了看的见，我们还开料灯笼，还带了果汁喝，还带了水以免着火。我和大家一起围着火唱新年歌和喜羊羊于灰太狼之虎虎生威。新年真快乐啊！
初三随想作文 篇2
渌水荡漾，惠风和畅，一缕清风吹散了严寒的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氲，夜意正浓，一场细雨净润了污浊的空气，余下一丝清新；旭日东升，霞光万丈，一束晨曦冲破了黑暗的深夜，淌下一股暖流春天，没有莺歌燕舞的喧嚣；没有沸反盈天的嘈杂；没有草长莺飞的纷繁。春天，有的是和煦的风，金色的暖阳，飘逸的柳絮，柳絮在春天里携着轻盈瑰丽的梦，向着蔚蓝色的天空自由飞翔、驰骋、灵动
心·悦自由·享烂漫春天
日月流转，斗转星移，光影翩跹，在不知不觉间，时光轻盈的脚步，已漫步夏的城池。缓缓的风，掠过流年的枝头，温柔地撩拨着夏的窗帘。天很晴，心很静。沏一杯柔风的香茗，依着夏日的门槛，以最惬意的姿态，托腮，淡看云卷云舒、花开花落。
曾记否，沐浴在阳春三月的春光之中，我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化；洗礼于日丽风和的春日之中，我们的心灵曾在春天里沉淀，沉淀出一个神奇、一个童话，让自己一点一点在春天里被渲染，被感动。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——这是春的妩媚；满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——那是春的唯美。是啊！在古人笔下的春总是那番富有诗意，充满情调。但是春光易逝呀，在我们品味着随风潜入夜，润物细无声的美妙时，春正一步一步，一天一天地挪移着脚步，幻灭、飘散。那一句长恨春归无觅处，不知转入此中来。不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗？那不是一种对春天虔诚的喜爱与眷顾吗？那不更是对春天的相见恨晚吗？当我们在惆怅春日的短暂，抱怨春光的流逝的时候，其实我们的时光也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。
人生几何，譬如朝露。在我们青葱的岁月里，芳醇的年华中，我们还能有多少个春天，多少个花季值得去虚度，去荒芜呢？请不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的烂漫与洒脱吧，让我们握住春天的手，把春天永驻于心中，让春的气息在血液中慢慢扩散、酝酿，酝酿出一彩虹似的梦，让梦在脑海中回味无穷。
梦·帆起航·铸无悔青春
人生如梦，一樽还酹江月。当我们在春天里还期盼着，徘徊着去寻觅冬天的痕迹时，事实上，冬天早已消失得无影无踪，它已经成为我们内心中逝去的世界。所以，不要怀旧，把握当下。
十七岁，绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春，犹如春天一般点缀着华丽的色彩，弥漫着激昂的气息。春光易逝，青春更加易逝啊，现在的我们，我们的现在，不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗？风华正茂，青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊！一年之计在于春，一日之计在于晨。青春——恰同学少年，意气风发，与爱同行。
当我们在喟叹时光匆匆溜去的时候，春天正在遗失，青春也正在遗失。恰同学少年，我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓斑白的时候再去追忆那曾经遗失的美好，不要存遗憾，不要徒悲伤。人生之短暂，像流星一样转眼即逝；像火焰一般稍纵即瞬；把握青春，不要让人生在我们心中老去，毫无意义地老去。
于是乎，在成长的日子里，历经青春的疼痛，我们开始渐渐明白，生命就是一首耐人寻味的古诗，一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见，恰同学少年，或许我们没有丰富的人生阅历，但是我们有初生牛犊不怕虎的胆魄；或许我们没有扎实的理论基础，但是我们有柳暗花明又一村的坚持。人生相世中，只要有青春踏遍的足迹，就一定会有一派美景，一缕醇香。因为人生就应该宛若红烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。无论时过境迁，还是颠沛流离，我们都要怀有一颗感恩的心，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许诺心中的一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。
所以，在青春中的我们，恰同学少年，更应该懂得这样一个道理：赠人玫瑰，手有余香。收获他人关爱是一种幸福，而从被爱中走出，关爱他人更是一种幸福。也许我们送人一把雨伞，于他就是一方晴天；也许我们送人一滴清水，于他就是一片海洋；也许我们送人一缕轻风，于他就是整个春季；也许我们送人一点温暖，于他就是幸福一生。
如今，每年都有感动中国的十大人物故事，看着电视画面上的一个个令我们感动的镜头，我们如何能做到无动于衷？从那些优秀人物身上，我们看到的不仅是人性的善良和光辉，我们还看到了一颗颗金子般的心。他们，应是上天赐给人间的爱的天使。他们，把爱播洒人间，让爱流传芳香；他们，把温馨传递，让爱永不消逝。他们，用爱撑起一支长篙，让爱心之舟永不停航。
雷锋在世时，曾在他的日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上？若我们一路走，一路播种爱，奉献爱，世界便绿意常在，处处花开。
爱，可以唤回走失的灵魂，可以让人出淤泥而不染，可以让死神望而却步，但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯，送去几许温暖，为自己的心灵造就一个纯净的世界，幸福他人，愉悦自己。日出为了光明，花开为了灿烂，叶落为了缤纷，那么，我们呢？
假如，在青春洋溢中的我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语，我们虽与青春同在，但我们都渴望生命有意义，那我们还犹豫什么呢？还等待什么呢？不如从现在做起，从自我做起，从点滴做起，让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧，让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水，我还予涌泉；你投我桃李，我报予琼浆；你，装饰我的窗，我，成就你的梦。
从今天起，请在雨天给没伞的人撑起一方晴空，请在公车上给老幼妇残者让个座，请在需要献爱心的地方，慷慨解囊，出手援助，请在与人发生意见相左，或有口角摩擦时，懂得选择换位思考，理解，宽容和忍让。当你走在路上时，请帮忙捡起路上的砖头，石子，果皮，纸屑。当有人向你问路时，请给他指引正确的方向
天朗气清，春天像花火般耀眼；星月交辉，青春像钟声铿然长鸣。生命如笔，青春似纸，只有蘸上爱的颜料，才能够绘画出叹为观止的巨作。所以，让我们用双手卸载浮华，撷一夕流光，牵一缕真情，从此，任时光荏苒，凭风月流转，一路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。心向爱的花海，爱由心生而无憾，相约春天，相守当下，享受绚烂的青春，感恩华丽的花季，成就心中的梦想。
阳春三月烟花雾，桃红柳绿融铃曲。爱，是生命的一种懂得。青春，随心而生，随心而动，随心而行。琉璃岁月，相遇是缘，相知是幸，相爱是福。恰同学少年，惜春，留春，恋春，永驻青春！
教师点评：恰同学少年，这是一篇很精美、很悠扬的散文。辞藻瑰丽、语言通顺、行文流畅。诵读全文，通过字里行间可以感受到作者内心的静谧与细腻，对于人生的感悟更是有自己独到的见解和认识。时光荏苒，风月流转，在青春的成长路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。
初三随想作文 篇3
视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……
作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢？到了这个集体。第一次迈进这个班的时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢？反正很希望在十三班的啊！距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧！自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧！就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜。。但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧，以后也得注意啦，其实啦张老师生气也挺可怕的呢~我可没海燕那么勇敢，让暴风雨来的缓慢些吧！（最好别来！！！）嘻嘻~同桌蝈蝈也跑到别的班了，有点不舍，毕竟两年了，身边的同学座位变化真的都翻天覆地了，几乎没有没换过的，只是我们还一直在一桌，两年的感情意味着什么？昔日的欢笑变成回忆这又意味什么？每每想到，眼眶就湿润了。那天，他问我胃还经常痛吗，初二时的我身体不是挺好，时不时胃疼，他还记得啊！那一刻，真的感动了！曾经那个吊郎当的蝈蝈啊，原来你也是蛮细心的呢！谢谢，真的！他说我能如愿地分到了十三班他替我高兴，呵呵，只是不能和这个好同桌继续一桌咯，有点点遗憾哦。。新同桌是班长啦，人际交往超强类型的，所以以前就认识了，一直觉得他是个挺严肃的大班长，不过没想到，也象蝈蝈一样，是那么开朗类型的，总是有倒不完的笑，出不完的洋相，总是弄得我忍俊不禁。还记得那次的语文课，都笑翻了，无奈张老师把他提了起来读作业的答案，就看他满脸笑意的读呃读呃，结果还是没憋住，在尾声处笑了出来，周围的同学都又是惊异又是觉得搞笑而哗然了……我更是笑吐血了，嘻嘻，尽管有点幸灾乐祸吧。当然了，还是个书呆子，那学劲，就是比不了。咱是啥时都悠然自得呃。。除了咱可爱滴张老师，别的老师都换了，可能别的班更惨，毕竟原来的老师除了张老师全撤到别处了。不过已经适应了。当初流过泪，当初不情愿分班，或许你会觉得我适应能力不行吧，其实我自己到不这么认为，只是怕、、怕最喜欢的语文老师不教了、、嘻嘻，其实啦，适应的还是蛮快的呢。。数学老师胖胖的老搞笑了，讲课也很清楚，在笑声中彼此已经相处了一周，印象很好呢；英语老师算温柔类型的吧，尽管一直不大喜欢英语吧，但觉得这老师还不错啊；历史老师化学老师数学老师政治老师都和我一样行王哎~（*^__^*）嘻嘻……化学老师是个小小teacher，带个小眼睛，偶尔冒出两个滑稽的脏字，有点意思呵；化学老师据说好像是老妈当初的老师呢，哈，世界真小啊！政治老师眼睛大大滴，很热情哇，最喜欢让同学们鼓掌，鼓励呗；还是老马教体育了，（有点不礼貌呃）嘻嘻，希望别总让偶立定跳远了哦……
语文老师就不用说啦，当然是最爱啦，上面已经写了老长的了，还是习惯叫“张老师”，“班主任”也挺亲切滴，还有点点没习惯，嘿嘿~没有时间写日记啦，就跑来打了几个字，眼睛又难受了……哎，明天继续征战沙场！如此，而已；如此，便可！
初三随想作文 篇4
十二月到了，打开日历的最后一页，眼光轻轻地扫过，最后定格在25日——圣诞节。
圣诞节？其实我对这个节日的态度是不冷不热的，我所在的学校也不赞成中学生举行这类外来节日，因此我接触得少，圣诞树和圣诞老人只在电视和商场里见过，印象之中也只有那寥寥无几的圣诞卡里的几句祝福语。
说圣诞贺卡，还不如的想起那件惭愧的事。那是前一年的12月，也是临近圣诞节，我收到了人生中第一张圣诞贺卡，但我并非因此而高兴……那时我班许多同学都买了一张张花花绿绿的圣诞卡，有折叠的，有硬纸板的，有会放音乐的，甚至有亲手做的！五花八门，让人明显地感觉到一股送圣诞贺卡的狂流。勇，是我曾经一个关系很好的朋友，就在那一天，他颇有意味地望着无动于衷的我，为什么不加入这潮流里去，我已不记得当初是如何回答他的了，只记得大意为我不参加这类节日、没有收过这些贺卡。而勇误会了我的意思，第二天，我就收到了人生中第一封圣诞贺卡，它是勇送的，原本是一件很惊喜的事，我却发火了，因为这居然是“幼稚”的“熊出没”的外表装饰！望着这两头憨态可掬的熊，我奋力地将圣诞贺卡摔在勇面前的桌子上，随着趴“啪”的一声，勇的身体微微一抖，我接着吼道:“你无不无聊，送些如此幼稚的玩意儿，存心损我的吧！”只一瞬间而已，就有40多对眼睛望向勇，勇把脸微微低了一下，难为情的说了一句话:“它原本是送给我弟的，只剩下这一张了，恰巧还没有送给你，经过思来想去后，就送给你了。嗯——你要不喜欢，就撕了它吧。”随着被分为两半的圣诞卡落到地上，我惘了，缓缓地捡起来，心就像一个五味瓶，也不知该说什么，只好坐回自己的座位。
到了圣诞节前一夜——平安夜，我又收到了一张圣诞贺卡，上面写着一段话:“华，你的第一张圣诞贺卡已经收到，我只能做你的第二张送给你，你若不喜欢，或者觉得幼稚，也可以撕掉它……”多么讽刺的文字啊！潦草的字迹拨动着我的心弦。我懊悔，我失去了一样东西，它难以用语言表达，它是巨大的，似乎又是细微的，可以追求，却不可挽救……圣诞节快到了，今年还会有人给我送贺卡吗？勇还记得那件事吗？在这个美丽的日子里，希望，又惆怅。
初三随想作文 篇5
新学期开学了，是否大家都觉得这个假期还没有过够呢？是否还没有玩够呢？忽然又要新学期开学了感觉很紧张。是啊，我想我们都这样。——题记
新学期开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。
新学期开学了，我想大家都有一肚子的话想对你最好的同学说吧。是啊，一个月没有见面了。
新学期开学了，同学们是否完成作业了呢？没有完成作业的同学们就要遭殃了，快点写吧。
新学期开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了！
新学期开学了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力学习，我们不能拿嘴巴说，能看你的实际行动才可以。
新学期开学了，大家觉得又要上课，读书、写作业。每天有这做不完的事情，变得匆忙起来。
上学了，心里想着什么时候放假啊！烦死了，累死了。放假的时候想什么时候开学啊？无聊死了！
新学期开学了，我们就应该好好的去学习，因为我们每天都在成长着，我们长大了。应该为自己的未来打拼了。学习好的同学有的学习很累有的还在外面玩呢照样学习好。学习在与方法，不能死学。只要我们找到学习的方法，就能轻而易举的获得好成绩。一个学习的天才，只有百分之一的天生材质＋百分之九十九的勤奋。要记住有又勤奋才能出天才。
新学期开学了，我们应该好好的学习了。不要再像以前那样的幼稚可爱，把精力全部放到学习上，不要一天总想着玩。祝愿的朋友们，新学期新气象，成绩更加优秀！每天过的快快乐乐的。
初三随想作文 篇6
刚沉寂了几天的爆竹声又一次响彻云霄，拉回年的记忆。在新春的第一个月圆之日，灯笼红了，花灯亮了，喜乐响了，汤圆甜甜地出锅了---这便是元宵节到了。
火树银花闹元宵
在夜幕刚刚落下之际，礼花焰火便点燃了深蓝的天空，唤来了那轮明澈皎洁的圆月。伴随着阵阵惊雷的轰响，流星在空中绽放出五光十色的花儿，最终化作明亮的繁星洒落人间。地面上，胆大的小伙子利索地点燃烟花，围观的人们迅速捂住耳朵躲闪一旁，焰火便带着人们美好的祝愿直冲天际；孩童最快乐，他们的小手上或提一只会唱歌的花灯，或握一束火花四射的荧光棒，跳着，闹着。斑斓的'光芒映衬着每个人脸上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天气丝毫没有影响到人们欢喜闹元宵的兴致。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。辛弃疾的词写得好，元宵之美淋漓尽致地体现在这一片热闹欢腾之中。
五彩花灯耀元宵
虽然我已不如孩子般调皮可爱，但在元宵花市灯如昼的景致中，不提一个花灯怎么行？走上街市，店铺门前一排排、一串串，古朴的纸质花灯与现代的电动花灯各具一番风味。随手提起一只兔儿灯，烛光从透明的薄纸中幽幽地硬照出来，兔儿的外形顿时鲜活了，我看见的分明是一只在草坪上跳跃的小白兔。流连于彩灯的花丛中，我竟感觉如梦似幻、飘飘欲仙了。这般流光溢彩、五彩斑斓难道不是天上的街市才有的奇景吗？
诗情画意醉元宵
众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。月上柳梢头，人约黄昏后。美好的诗意与热闹的街景在我的心头交织。圆月已爬上枝头，遥望明月，想到百千年前的元宵一定也如今天一般，不，比今天更盛大喜庆。家家灯火，处处笙歌，舞龙舞狮，锣鼓喧天。多愁善感的诗人在元宵佳节触动情思，诗兴大发，脍炙人口的诗句得以流传千古；或美好或凄凉的故事在浪漫的元宵夜发生，为它又增添了传奇色彩。相传，东方朔为帮助一个名叫元宵的宫女与家人团圆，才设法在正月十五这天让家家吃汤圆，满城放烟花，元宵节便这样成为了一个家人团聚、喜庆欢乐的日子。但与最喜庆的春节不同，元宵的意境是朦胧的，灯火阑珊，彩灯如昼，柳梢月明，总会令人浮想联翩，生出恍如隔世之感。是的，在这个节日里，人的心醉了。
汤圆甜蜜品元宵
赏花灯、看街景、猜灯谜，只差品元宵。只见洁白的汤圆在温热的水中上下浮动，节日的喜悦和豆沙、芝麻馅儿一起包了进去，因此尝一只，甜似童年的糖果，甜似孩子的笑脸。碗中汤圆与空中明月遥相呼应，我终于明白，此时自己品的不仅是元宵，还有圆月的风味。慢慢吃，别着急。外婆用轻快细碎的吴语说道。有幸生在南方，才有这番品元宵的情趣。
几只汤圆下肚，喉咙中还留有一丝香甜，忽然想到，元宵一过，年就真的过完了。元宵是新年的起点，是春日的开端，游子重新踏上征程，一切又回到忙碌而井井有条的景象。怀着对美好佳节的不舍与留恋，我还要继续前行，期待来年再闹元宵！
初三随想作文 篇7
视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……
作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢？到了这个集体。第一次迈进这个班的时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢？反正很希望在十三班的啊！距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧！自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧！就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜......但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧，以后也得注意啦，其实啦张老师生气也挺可怕的呢~我可没海燕那么勇敢，让暴风雨来的缓慢些吧！（最好别来！！！）嘻嘻~同桌蝈蝈也跑到别的班了，有点不舍，毕竟两年了，身边的同学座位变化真的都翻天覆地了，几乎没有没换过的，只是我们还一直在一桌，两年的感情意味着什么？昔日的欢笑变成回忆这又意味什么？每每想到，眼眶就湿润了。那天，他问我胃还经常痛吗，初二时的我身体不是挺好，时不时胃疼，他还记得啊！那一刻，真的感动了！曾经那个吊郎当的蝈蝈啊，原来你也是蛮细心的呢！谢谢，真的！他说我能如愿地分到了十三班他替我高兴，呵呵，只是不能和这个好同桌继续一桌咯，有点点遗憾哦........新同桌是班长啦，人际交往超强类型的，所以以前就认识了，一直觉得他是个挺严肃的大班长，不过没想到，也象蝈蝈一样，是那么开朗类型的，总是有倒不完的笑，出不完的洋相，总是弄得我忍俊不禁。还记得那次的语文课，都笑翻了，无奈张老师把他提了起来读作业的答案，就看他满脸笑意的读呃读呃，结果还是没憋住，在尾声处笑了出来，周围的同学都又是惊异又是觉得搞笑而哗然了……我更是笑吐血了，嘻嘻，尽管有点幸灾乐祸吧。当然了，还是个书呆子，那学劲，就是比不了。咱是啥时都悠然自得呃.......除了咱可爱滴张老师，别的老师都换了，可能别的班更惨，毕竟原来的老师除了张老师全撤到别处了。不过已经适应了。当初流过泪，当初不情愿分班，或许你会觉得我适应能力不行吧，其实我自己到不这么认为，只是怕、、怕最喜欢的语文老师不教了、、嘻嘻，其实啦，适应的还是蛮快的呢.......数学老师胖胖的老搞笑了，讲课也很清楚，在笑声中彼此已经相处了一周，印象很好呢；英语老师算温柔类型的吧，尽管一直不大喜欢英语吧，但觉得这老师还不错啊；历史老师化学老师数学老师政治老师都和我一样行王哎~（*^__^*）嘻嘻……化学老师是个小小teacher，带个小眼睛，偶尔冒出两个滑稽的脏字，有点意思呵；化学老师据说好像是老妈当初的老师呢，哈，世界真小啊！政治老师眼睛大大滴，很热情哇，最喜欢让同学们鼓掌，鼓励呗；还是老马教体育了，（有点不礼貌呃）嘻嘻，希望别总让偶立定跳远了哦……
语文老师就不用说啦，当然是最爱啦，上面已经写了老长的了，还是习惯叫“张老师”，“班主任”也挺亲切滴，还有点点没习惯，嘿嘿~没有时间写日记啦，就跑来打了几个字，眼睛又难受了……哎，明天继续征战沙场！如此，而已；如此，便可！
初三随想作文 篇8
人生不过数十载，我们只是路上的匆匆过客，芳华虽逝，但不必感伤，因为每个人都是如此。
——题记
上帝是很公平的，为了不让我们的人生索然无味，他便赐予我们青春相伴。面对青春，有些人茫然而不知所措，有些人无助而随波逐流，有些人勇敢而风雨兼程。
青春来临之际，我们都是无助的，不知道该何去何从，身边的一切都在悄然变化着，自己却是束手无策。只是呆呆的看着自己被一种莫名的东西笼罩，惊恐不已。蓦地，如梦初醒，欣然接受，开始享受它带给自己的一切，快乐的，悲伤的，都小心翼翼的体会着。
正当我们如孩童般享受它如童年一样的自由与快乐时，青春正如淡墨，在水中一点一点地散着，散去了韶华，也散去了心中的无奈。我们虽有些感伤，却仍又欣然接受了。偶尔，我们不甘心的用手在水中搅动着，想要将水与墨分开，可惜于事无补。它们已经融合在了一起。心中的苦涩只有自己去尝。面对一切，我们又有了曾经那熟悉的无助与彷徨，却又无能为力。
我们迷恋着曾经的欢乐，不肯接受现实。当梦与现实发生碰撞时，我们又不得不清醒，总是万般不愿意，也中做了现实的奴隶，屈服在了他的脚下，但这一丝不舍，一丝无奈，一丝痛楚，一丝悔恨，在现实这条污浊的河流中随波逐流。此刻，我们还会想，青春为何如此短暂？而耳边传来的回音却是：“为何你不曾好好珍惜？”。一语惊醒梦中人。于是，痛苦和悔恨涌上心头，不断噬咬着我们的心，即使那颗心已不再年轻，已然老去，却还是疼得刺骨。我们对青春的迷恋又怎能屈服于这疼痛之中？起身，想要回到岸边时却发现自己已经走得很远，无法再回头了。
韶光易逝，自己也是苍颜白发，衰老不已了。只得眼睁睁地开着自己被一艘名叫人生的大船带着，像当年的泰坦尼克号一样，虽美丽至极，终也一里一里地驶向了冰山，很华丽的被淹没了……
