【精选】记叙文作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的记叙文作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。
那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。
比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华丽的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。
我害怕失败。
几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。
突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。为自己点赞。
希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强。在人生中挫折来临的时候，请学会，为自己点赞！
【教师评语】这是一篇以叙事为主的习作。作者通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐、努力为自己点赞的进取心呼之欲出，很能够打动人心。
记叙文作文 篇2
大自然以其撼天动地的力量创造了一切，巍巍的高山，广阔的天空，深邃的大海，安详的云朵与不逊的风。一切的一切都是那么充满力量或令人望尘莫及。与它相比，人们太弱小，情急之下可能会有眼泪，这看似脆弱，但背后却是难以想象的坚强。
“叮——叮”刺耳而又“悠长”的早读铃准时响起，在门房大爷关闭校门的一刹那，我及时地溜进学校。伴随着急促而有力的脚步声，早已“侦查”好老师不在的我准备故伎重演，赖过迟到。没想到，一个瘦小的身影横在我的面前准确无误的“拦截”到我。原来是她，她可真是一个招人烦的人，每次我违纪就会被她发现，还要向全班公布，丝毫不肯通融，令我颜面尽失。待朋友也是如此，这便使得她“众叛亲离”，“民心尽失”。
我一看见她，便失去了挣扎的勇气，只能像老鼠见到猫一般，认罪受罚——义务劳动“改造”一周。我心里一个劲的叹恨今天可真倒霉，碰上了这位“活包公”。
还好，剩下的时间对我来说并不难过，期末考试发榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，别提有多畅快了。当我抬眼一瞧，准备看看是哪路大仙得了第一敢骑我头上。当我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鲠在喉，好不难受。竟然又是他！这还不算，她还有两科目独占鳌头，稳居第一。看到这些，蜜糖彻底成了鱼刺，刺得我好生难受。
这也难怪，，她可是个彻头彻尾的优等生：上课积极，听课认真，作业正确率高，乐于帮助老师和同学，还会指正他人??这些有点令我不禁汗颜。
全班总结时，我蜷缩在墙角有一搭没一搭的听课，只见她依旧端正地听着课。忽听老师高声说道：“某某同学这次考试又夺第一，这是全班同学所要学的。然而她的父亲一个月前突遇车祸，但她没有中断学习和班级工作，反而一边悉心照料父亲一边更加努力学习，这种刻苦坚强的精神更是全班同学要学的！”
我的心不禁一颤，不敢用目光正视她，而只是用余光投去一瞥。只见她整齐的刘海下的清亮的眸子已是泪光闪闪，几滴清澈的眼泪刷刷地从她清秀的面庞落下。
那一刻，我仿佛感到泪珠是打在我的心间，那是无比的有分量，那声音是那么的沉重以至于掩盖了她本就柔弱的抽泣声。这眼泪因为包含了女儿对父亲的深爱，班长对班级的尽职尽责，她对学习的刻苦努力而显得那么重。它重过世间所有名山大川，有着穿透人心间的力量。一种从未有过的羞愧涌上心头……
眼泪的重量向世界证明了她的坚强。
记叙文作文 篇3
高中生写作记叙文的数量在减少，水平在降低，高中记叙文教学前景堪忧。其原因是多方面的：有高考试题的原因，有作文教学的原因，有文体特点的原因等。要提高高中生记叙文写作水平，需要加强记叙文在高考中的地位；强化记叙文的文体意识；加强构思能力的培养；强化描写能力的训练。
[关键词]高中生；记叙文；现状；对策
一、写作缘起
江苏省某重点中学20xx年高三第一学期期末语文考试，作文试题如下：
阅读下面的文字，按要求作文。
社会很复杂，形形色色的诱惑动摇着人们的心态。战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。请以“战胜诱惑”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
应该说，这个作文题既没有什么特点，也没有特别的难度，但是结果却很让人吃惊。下面是两个重点班的统计数字：
总人数121人。其中，写成记叙文的59人（48.76％）；写成议论文的21人（17.36％）；写成夹叙夹议的41人（33.88％）。在写成议论文的21人中有9人是没有看清楚文体要求，12人的回答是“不会写”，写成夹叙夹议文章的42人都看清楚了要求，13人是按记叙文开的头，记叙文的要素都有，可是在行文中慢慢演化成了议论文，以议论文结的尾；21人是以记叙文开头和结尾的，可是中间部分却是纯粹的议论文；7人记叙、议论混杂其中。这样，看清了文体要求而没能写成记叙文的人数达53人，占总人数的43.8％。
在按文体要求写成记叙文的59人中，只是概述故事的16人（27.12％），没有把人物放在矛盾冲突中、缺少描写的14（23.73％）人，读了故事开头就能猜到结尾的11人（18.64％），离奇荒诞、胡乱编造的9人（15.25％），各方面都比较优秀的9人（15.25％）。
不仅平时考试如此，近几年高考作文在文体的选择上记叙文的数量也很可怜。而获得高分的记叙文则更是凤毛麟角。下面的数字是对南方出版社出版的《中国年度最佳高考满分作文》各类文体的统计：本书共收录作文169篇，其中议论文131篇，夹叙夹议的文章23篇，记叙文只有15篇。
二、高中生记叙文现状分析
有人说，写记叙文，高中生不如初中生，初中生不如小学生。这话有一定道理。高中生记叙文存在着许多问题，主要表现在以下三方面：
1．不符合文体要求
“符合文体要求”是作文基础等级的标准之一。它有两层含义：一是指符合试题规定的文体要求。高考作文有时是指定某种文体，如“写一篇记叙文”；有时是排除写某些文体，如“诗歌、小说、戏剧除外”。如果是指定文体，考生不能随意更改。如果是排除式的，考生可写的文体种类就较多。二是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由，但是如果考生选定了写记叙文就要写得像记叙文，不能写成“四不像”。而目前的状况是，不论是平时的习作还是高考，非驴非马而不符合文体要求的文章比比皆是。请看下面文章：
掌 声
掌声是生命女神给予我们的神舟，它使我们拥有向上的动力，让我们有条件抵达成功的彼岸；掌声是上帝赐予我们的登天梯，它使我们看到前进的希望，让我们有机会到达幸福的天堂。
掌声对一个人的成长很重要。
小时候，受妈妈的影响，我很早就接受了音乐的洗礼。在妈妈的指导下，我学会了弹吉它。可是我有一个很大的缺点，就是胆小。有一次学校举办联欢会，让家长也参加。我的班主任特别指定让我表演。回家后我告诉妈妈，记得她当时十分兴奋，说：“那天我一定去。”我低下了头，对妈妈说：“妈，我不想参加，我害怕……”说着，金豆子就从我眼里流出来了。“怕什么？你就当作是给妈妈一个人演的，我会坐在第一排，如果害怕就看看我，妈妈永远是你的支持者。”妈妈的眼里充满肯定。
比赛那天，果然不出所料，我怯场了。在台上呆了五分钟。这时我看见妈妈，她站起来，使劲地鼓掌，全场所有的人都鼓起掌来。我想起妈妈的那句话：“就当是给妈妈一个人演。”我在心里不断地重复着这句话，鼓起勇气，从容不迫地弹起来。弹完以后，台下一片掌声。下台后我哭了。我真心地谢谢台下的观众，特别是我的妈妈。这将影响我的一生。
别人的掌声催人奋进，你知道吗？自己的掌声同样是一笔财富。
学校刚进行完的拔河比赛中就有动人心弦的一幕。有一个班一路过关斩将，杀入决赛，比赛实行三局两胜制。第一局他们班赢了，人们欢呼。有些不参加比赛的人为给自己班加油嗓子都哑了，可仍然十分卖命的喊。第二局场地问题，他们输了。人们很失望。他们班的班长大喊了一句：“把手揉一下，下一局全力以赴。”于是人们重整旗鼓，开始了下一局。第三局可以看得出他们很拼命。可是努力不一定成功。他们输了。他们的心情自然很低落。这时他们的体委说了一句：“为自己鼓一下掌。”一时，失败一方的掌声盖住了胜方的欢呼声。我知道，他们比赛虽然失败了，但是他们在精神上是成功的。
不要吝啬自己的掌声，为别人鼓掌，对别人是一种赞许，给自己鼓掌，是一种激励。
本文按要求需写成记叙文。但是文章用“我参加联欢会”的故事来证明“掌声对一个人的成长很重要”；用“拔河比赛”的故事来证明“自己的掌声同样是一笔财富”的观点；结论是“不要吝啬自己的掌声，为别人鼓掌，对别人是一种赞许，给自己鼓掌，是一种激励”。行文思路更符合议论文的特点。就两个故事本身来看，其过程记叙得很详细，又似记叙文。使文体特征模糊，形成“文体杂糅”，而不符合文体要求。
2．长于概述，短于描写
许多高中生这样写记叙文：通篇是对自己所经历的一个事件的概括叙述，只是故事的梗概，没有主人公的语言描写、行动描写，更没有细节描写、心理描写、环境描写等手法。没有把人物放在矛盾冲突中，没有让人物自己去说、去做，只剩下干巴巴的几条筋。例如：
爱的味道，忘不了
我很幸福，我是在爱的滋润下长大的。爸爸妈妈的疼，大哥的宠，让我感动着。从小到大，我就这样被浓浓的爱包围，也被它软化成一个感性、温软的孩子。
父亲，一个大山般的人，用他厚实的胸膛和臂膀保护着我。每当我犯了错误，是父亲严肃地给我指出，帮我改正。有时他会批评我，看着那张眉头紧皱的脸，我会有些害怕，但更多的是感动，因为这是他爱我的表现，这是只属于父亲表达爱意的`方式。当我受了委屈，父亲的胸膛是最安全的地方，我可以在那儿放肆的流泪，不怕被人笑话。那时候，他只是慈爱地摸摸我的头，等我哭完，轻轻拭去我脸颊上的泪痕，然后告诉我，哭过之后要学会坚强，在哪跌倒就还在哪爬起来；告诉我，不幸的彼岸会有幸福等待……
母亲，一个水一般的女人，用她柔软的手牵着我。她没有渊博的知识，没有亮丽的容颜，可她的善良温柔最不平凡。她那张被岁月沧桑的脸最美丽！母亲比父亲要宠我，生活中的每个细节都有她对我的爱——天凉了，让我多加衣服；生病了，床前照顾我一整夜；家里有了好吃的，总要给我留着；电话那头，嘱咐个没完……在母亲眼里，我永远是个长不大的小孩。几年的疼爱堆砌起来，便是一座珠穆郎玛！母亲是伟大的，我一生也走不出她那份浓浓的爱……
哥哥，一个对我影响很大的人。我一直为有个哥哥感到幸福，他就像一阵风——青春的风，有理想有拼劲，他让我知道什么是青春的风采。因为哥哥，我爱上了忧郁的文字，另类的音乐；因为哥哥，我知道了海子，知道了废墟、知道了南拳妈妈……呵呵，哥哥，我祝福你，向着你的理想迈进吧！
我有这么多的爱，刻骨铭心，它们的味道，真的会伴我一生。有人说时光会冲淡一切，淡到无影无踪，淡到你自己都怀疑是否真的发生过那件事。其实有些东西是不会变的，因为那是爱，是写在心里的爱！
本文按要求也需写成记叙文。但是文章通篇只是对父亲、母亲、哥哥行为的概述，因为没有矛盾冲突，没有描写手段，所以人物形象模糊。这样的文章就不能打动人心。
记叙文作文 篇4
我的家乡在新兴县里洞镇枕山村。那里是一个美丽富饶的好地方，每年的元宵节舞狮采青表演是那样的精彩绝伦！
我们这里讲的“贺上元”就相当于其它地方的元宵节。我们这里的“贺上元”是绝无仅有的，每年的农历正月初七，就是我们枕山村的“贺上元”日子，“贺上元”最热闹的活动是舞狮。
早晨，噼里啪啦的炮竹声把我从梦中惊醒。原来要去接大王了，我以惊人的速度洗刷完就跟着村里的舞狮队去接大王。接完大王后，四面八方的舞狮队陆续到我村“贺上元”。我是一个非常喜欢凑热闹的小姑娘，所以便跟着舞狮队到处走。
家乡有一个这样的风俗：凡是来拜门口的狮子，人们都会把一包炮竹、一根白菜、一根大蒜苗、一个利是捆成一起挂在墙上让舞狮队来采青。
我坐在家里，突然，从远处传来一阵颇有节奏的锣鼓声，我兴奋得一蹦三尺高，便跑出去，果然有一条舞狮队正往我家走来，我赶紧把妈妈准备好的“采青包”挂到墙上。只见舞狮的小伙子精神饱满、面带微笑。他随着锣鼓声的节奏摇摆着狮头，跃跃欲试。时而令人哄堂大笑，时而让我们为它屏息凝气，时而转过头来，时而又蹦蹦跳跳。总是不断做出高难度的动作，真是太神奇了。最后伸到“采青包”的前面小心翼翼地接近它。突然，一个脸蛋红扑扑的“大头佛”走到我前面，吓了我一惊！当大狮子准备采青的时候，打鼓的师傅先用低沉的鼓声伴奏着，等到狮子采到了青后，师傅再用铿镪有力而轻快的鼓声伴奏。霎时，“大头佛”摇摆着屁股扇动着手中的蒲扇，引得人们捧腹大笑。采青结束了烧炮竹庆祝，舞狮队又要到另一家采青去。
舞狮采青的情景，实在太精彩了。我不得不感叹中国传统文化的无穷魅力。
真希望时间可以倒转，我真想再看一次舞狮。
记叙文作文 篇5
去年暑假，我满怀期待地回到老家。没想到，甜美的亲情中也夹杂着丝丝苦涩。
刚一到家，爷爷奶奶便出来接我进门，表弟也一路连蹦带跳，我看着表弟的背影，会心一笑：好久没回来了呀。
奶奶在厨房忙前忙后，脸上洋溢着笑容，脸上的皱纹都挤成了波浪形的褶皱，爷爷拉着我聊学习成绩，脸上也有藏不住的笑意。做好了午饭，爷爷奶奶不断给我夹菜，嘴里念叨着：“这孩子，瘦了，瘦了。”表弟就好像十万个为什么一般，不停地问我问题。大家围着一张桌子热热闹闹地吃了顿饭，我心想：如果天天像这样一般热闹地聚在一起，该多好啊！
可一到下午，我就发现我错了。原来还有另一幕“风景”。
下午，街坊邻居家的孩子都来到家中，要和表弟一起打游戏，孩子们挤在一个屋子里，打开空调，一起玩游戏。孩子一聚在一起，如同点燃了火药桶，爆炸了起来。“快！快，救我！我快‘死了’！”“来了，来了，等一下。”“等等我，我马上也过去。”声音之吵闹，足以将屋顶掀开。
我本想在这间屋子里睡午觉，可声音太大，吵醒了我，无奈之下我走出屋子散散心。出了正屋，耳畔轰炸机般的喧闹减弱，我舒了口气。随之而来的是夜一般的宁静，偶尔透过坚实白墙的孩子们的喧闹声如同落入深潭的小石子，转瞬间就消失了。奶奶独自坐在低矮破旧的小木板凳上，手里拿着一把不知伴了她多久的破败的扇子。正屋中没开空调，外面的毒辣的阳光炙烤着这间屋子，温度高得吓人。奶奶不断摇晃着扇子，扇出股股热风来降温，胳膊压着自己的双腿，身体向前倾，眯着眼睛，紧紧盯着电视。
我的心不由得狠狠地抽了一下：身后的屋子喧闹无比，而身前只有奶奶一个人在看电视。记得小时候，大家没有智能手机，孩子们也常聚在一起与爷爷奶奶聊天，爷爷奶奶的笑声是那么爽朗。可现在，却只看见奶奶独自坐在宽敞的正屋里看电视，再也没有孩子找她了，再也没有那爽朗的笑声了，那样值得留念的时光再也回不来了……这宽敞的正屋忽然就空荡荡起来。我的心莫名堵塞，疼了起来。
我大步走到奶奶身边，问奶奶：“奶奶，你看的什么？要不我跟你一起看？”奶奶抬起头，脸上的惊讶与高兴布满了整张脸，我的心又疼了起来，奶奶好像已经适应这般没人理睬的氛围了。奶奶忙拉着我坐在一张板凳上，如同小时候一般，和我聊起天来，我看着奶奶苍老的脸，多希望时光能重来啊！
这次回老家，发觉时代怠慢了亲情，我的心不由堵了起来——只想说，多关心一下老人，好吗？
记叙文作文 篇6
生活有如一杯咖啡，醇香而悠远，每品一口都会有刻骨铭心的触动，渗进灵魂里，传遍心灵的角落;给咖啡加点糖，会更香更淳，味更浓，还有一丝甘甜弥留于心际，久久不能忘怀，那么，给生活加点糖，是否又会有别样的滋味呢?
对于初三同学来说，初三的生活简直是暗无天日，整天脑海里只允许两个字：学习.有时候我很讨厌为这两个字所做的一切一切：背历史课上老师讲的重点，有时背的喉咙都快哑了也背不完;写物理化学公式，有时写得手软也总结不完;记英语语法和单词短语，有时会背串，也会记反;默写语文生字古诗，有时也会状况不断，不多一撇就少一点.整天在题海里遨游，却总游不到我的彼岸.
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!
给生活加点白糖吧，生活中有了音乐的陪伴，定凸显细腻的感觉，让生活有品味，更值得回味。咖啡有糖而茗，生活有糖而美，给生活加点糖吧，一定会收获别样的风景，因为糖会化解所有的苦，苦尽甘来的滋味，一定更加甘甜，更加精彩!
记叙文作文 篇7
现在的我是一个乐天派，不管遇到什么事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事：
学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我支起耳朵认真地听着：“希圣，成虹……”可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边，轻轻地说：“这次竞赛事关班级的荣誉，你的地理成绩不如其他几位同学，所以……”“老师，我知道了。”我低着头、缓缓地说。
放学后，天空淅淅沥沥地下起了小雨，仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕，飞奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大树下发呆，这是我一贯的发泄方式。忽然，我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了，每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，说：“遇到什么不顺心的事了吗？”我点了点头：“恩。”爸爸说：“我给你讲个故事吧：有两个孩子，一个过分悲观，一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的屋子，想让他明白生活并没有那么多美好的事物；把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子，想让他开朗起来。过了许久，医生打开两间屋子的门，发现乐观的孩子正拿着小铁锹，医生问：‘你在干嘛？’他说：‘我想，这马粪里也会有一头小马驹呢！’而悲观的孩子正在哭泣，医生问怎么回事，他说：‘这些玩具要是弄坏了怎么办呢？呜……’而当两个孩子长大成人，悲观的孩子，一经历困难就趴下了，再也不站起来；乐观的孩子遭受挫折打击后，能笑对人生，最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢？是像乐观的孩子那样，还是悲观的孩子那样？”我恍然大悟，我怎能遭受一点挫折就这样呢？我的人生之路还很长，不能就这么被打跨。我扬起头，坚定地说：“我要做一个乐观的人！”爸爸赞许地笑了。
真的，自从换了一种心态，我从生活中发现了许多“美”的事物。那件事，它告诉了我：要微笑面对生活中的种种困难，要乐观向上，以一种积极向上的精神跨越成长路上的障碍。
记叙文作文 篇8
什么是幸福？花儿说，幸福就是让蜜蜂蝴蝶为自己传播花粉；小草说，幸福就是沐浴着春雨茁壮成长……我说，拥有妈妈的唠叨才是最大的幸福。
三年级的时候，妈妈要到外地学习10天。一听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，开心地想：太好了，终于可以摆脱妈妈的唠叨，为所欲为了！哈哈哈！“砰”一声，妈妈推着行李关上了家门。我随即起了床，尽情地玩了起来。我度过了一个快乐自由的双休日。
但好景不长，星期一，就遇到麻烦了。“叮铃铃，叮铃铃！”这该死的闹钟，真是烦死人了，我摸索着把它一按。嗯，再睡一会儿，太累了！又迷迷糊糊睡了会儿后，我突然感到很奇怪：要是平时，妈妈早就会把我叫醒，为什么……啊，现在几点了？我下意识地睁开眼睛，心里一阵慌张。一看钟，我顿时“呀！”一声叫了出来：已经7点了！“惨了惨了！”我迅速穿上衣服，背上书包，连早饭都没吃，三步并作两步奔向学校。“报告！”我上气不接下气地喊了一声。只见老师阴黑的脸让我心惊肉跳》我害怕得不敢抬头，老师严肃地问：“今天为什么迟到？”我不敢说自己睡懒觉，支支吾吾地说：“闹……闹钟坏了。”老师也没有多问，让我回座位，但已在黑板上记下了我的学号。如果妈妈在家该多好啊，我就不会迟到不会被老师批评，也不会像现在这样饿得皮包骨头了。唉，妈妈，我好想你啊！
晚上放学回家，一打开家门，面对我的是空荡荡的房间，而不是妈妈的那张笑脸，总感觉好不习惯。咦，妈妈怎么在厨房里烧菜？“妈妈！”我大喊一声，跑过去一看，没想到厨房里一个人也没有，这只是我的幻觉，我失落地回到了房间……我好难过，好孤独，好忧伤……哦，我终于明白了，拥有妈妈的唠叨，才是最大的幸福！
妈妈的唠叨，妈妈的爱，化作苍蓝夜空里的幸福之星，照亮我前进的路，让我在人生的旅程中不断奋进——这就是幸福。
