海底公园游记-六年级-记叙文

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编整理的海底公园游记-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天我和爸爸伴着拂面的微风；沐浴着萌萌的小雨；踏着夏的气息，一起去了海底公园。

爸爸刚把车停好，我就迫不及待的窜了下来。啊！我梦寐以求的海底世界，我来也——

刚进海洋馆大门，各种各样的鱼便映入我的眼帘。

有的摇着蒲扇尾在水里自由玩耍；有的沉在水底闭目养神；有的集合一大群伙伴在分工巡逻。海洋馆内各种各样的鱼大大小小、花色繁多、品种也繁多：有的大如方桌，有的小如手指甲；有的身穿黑色礼服，有的肩披金色战袍，还有的身穿五彩绚烂的锦袄。有濒临灭绝的小丑鱼，有可爱的海鳗，有张牙舞爪的马蹄蟹，有小心翼翼的`寄居蟹和海葵，还有千年海龟，他们静静地沉在水的最深处，无声无息的做自己的事，真是老实的勤劳的好动物啊。当然，主角当然是大鲨鱼咯。而且，最令我难忘的也是那大鲨鱼，它张着巨大的嘴，露出尖利的大牙，只不过是标本… …可我还是犹豫了好久，才小心翼翼的把手放在它的背上，硬硬的。接着，我胆子大了些，又把手放在它的鱼尾和鱼翅上。后来看它的牙齿小小尖尖的，好可爱，便把手放进了它的嘴巴里。再后来我胆大得能包天了，就闭着眼睛随心所欲的摸了起来，谁料我竟然摸到了它的肉，软软的，我一惊，不由自主地跳了起来… …现在想想，仍是心有余悸…

看完了动物，我们又去了展览厅，那里面陈设得极为优雅、美丽、就连平日那些毫不起眼的贝壳也被工作人员们弄得绚丽多彩，让人眼花缭乱。更为吸引人的是那些海底小动物的标本了，大部分标本都是些濒临灭绝的海底动物，一想到我们要是不好好保护生态环境，这些可爱的海底动物就要灭绝了，我就十分难过。看来，以后我要好好保护环境，以免更多的动物死去。

最后，我们又去了一个放映室看影片。故事的情节很感人，主要是呼吁我们要保护动物，那里面的小企鹅十分可爱，为了同伴的生命，不惜放弃自己的生命。看来很多动物都十分重情重义，有的甚至比人们还要重情义。想想我们自己，我不觉羞红了脸。

神奇美丽、变幻莫测、绚丽多彩的海底公园给了我太多的感受，如今的环境在逐日被人类破坏。我也是不经意间破换环境的其中一员。同学们，这么多可爱的动物本来都可以好好地生活下去的，可就是因为我们的不自觉，懒惰，害得它们连赖以生息的家园都将消失，最后连自己的生命也将一同消失，这是一件多么令人心痛的事情啊。据不完全统计，世界上平均每年都有9种动物永远消失。9种动物啊，一共会有多少个小生命啊，同学们，让我们从身边的小事做起，保护一滴一水，一草一木，千万切记：不以善小而不为，勿以恶小而为之。