(推荐)记一件事作文5篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的记一件事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一件事作文 篇1

生活就像一条长河，河里的浪花就是生活中的可笑的事。有一件事就像电影一样经常在我的脑海里浮现。

那是去年的暑假，我和爷爷要回老家。我和爷爷坐车到了汽车站，经过四个小时的长途跋涉，我们回到了老家。奶奶领着我走到了菜地。我一看，有一种菜像嫩绿的柳枝一样又细又长，有一种菜像草一样，更像兰草一样亭亭玉立。然后，我问奶奶：“我们来菜地干什么呀？”奶奶说：“来拔草。”说着说着，我就跟着奶奶一起来到了菜地里面。我又看到了一大片像草一样的菜。然后，我问奶奶：“这是什么菜？”奶奶没理我。

然后，奶奶拔了一根草，问我：“这是什么菜呀？”我看了看它的叶子，是绿色的'，是长长的，于是，我说：“是韭菜。”奶奶又从地里拔出一根野菜，又问我：“这是不是白菜？”我看了看它的叶子，扁扁的，宽宽的，于是，我也回答：“是白菜。”出乎我的意料，奶奶说：“你答错了，第一次给你看的是野草，第二次给你看的是野菜。”我心里暗暗地想：奶奶真会哄骗我，下次，我一定要答对。

随后，奶奶又领我到了瓜地。奶奶对我说：“你知不知道这些瓜是什么瓜啊？”我看到了它们的叶子差不多一样，结的花也差不了多少，只是花的颜色不一样。于是，我说：“是南瓜和西瓜。”说完我洋洋自得。奶奶说：“答对了一个，应该是南瓜和丝瓜。”哦，原来我把丝瓜当成了西瓜。

现在我已经长大了，其它的事我已经忘记了，但这件事我却记忆犹新。一想起来，我就会很惭愧——我的生活知识太缺乏了。

记一件事作文 篇2

在我的童年生活中有许多值得回忆的事，其中有一件给我留下的印象最深。

记得我六岁的.时候去姥姥家玩。那儿的环境非常幽静，小山村只有几十户人家。不到半天我就和那儿的小伙伴成了好朋友。我们整天在一起玩，我们的欢笑声不时地回荡在田野里。

有一天，邻居张爷爷得了急病，听医生说用泥鳅做药能治好，我就和邻居小伙伴们商量起来，大家一致同意去捉泥鳅。

一到小河边，我们就挽起裤腿，下到水里。嗬！泥鳅可真多，一条一条在清澈的水里游着。我们用网捉，用瓶子捉，瞧，伙伴们一个个聚精会神地看着水底，突然小胖喊到：“小强，那儿有一条！”伙伴们高喊着：“捉住它！捉住它！”大家便轻轻地围了过来。那条泥鳅还想逃走，只听小刚大喊一声：“看我的！”他一俯身，熟练地用网一扣，那条泥鳅就成了“俘虏”。整整一个上午，我们捉到了二十多条泥鳅送给张爷爷，张爷爷高兴地说：“谢谢你们了，谢谢你们了。”我们说：“不用谢，张爷爷，这是我们应该做的。”

这件事虽然已经过去很久了，但我忘不了它，它是我童年生活中做的一件非常有意义的事，使我品尝到了助人的乐趣。

记一件事作文 篇3

在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。

那件事发生在去年夏天的一个清晨。那一天，我跟往常一样背着书包走向楼梯和我的母亲道再见。我下楼梯时，一不小心，笨重的书包使我小小的身子向前倒去，我从七楼滚下了六楼，只听见“咔”的一声响，我的脚骨断了，我疼得哇哇大哭。妈妈听到我的哭声，急忙跑下楼梯，看见我的脚骨受伤了。二话不说，急忙把我小心翼翼地抱上车，送到医院治疗。在车上，妈妈的汗水直流，眼泪早已流干。不幸的`是，爸爸刚到上海开会，照顾我的重任，全部落在妈妈的肩上。当我接受医生的治疗时，疼痛难忍。最后，我被护士从手术室中推出，妈妈一见，急忙过来，和我一起去病房。见我这么痛苦，妈妈便给我说笑话，有几次，我被妈妈搞笑的表情弄笑了，之前的痛苦早被我抛到脑后了。到了晚上，我发现妈妈已经睡着了。看来，妈妈比我还累哦。

经过一周的治疗，我的脚很快可以走路和跑动了。

这件事已经过去好久了，可我一想起这件事，就想起妈妈对我的呵护和关爱，就有一暖流涌上心头。在这里。我在这里我要向妈妈说一声：妈妈。辛苦了，谢谢！

记一件事作文 篇4

快乐的暑假已经过去了，可是有一件事让我至今记忆犹新。

那是七月中旬的一天，爷爷生病了，家里来了亲友，爸爸到市场买了一只大公鸡，准备杀了鸡来招待客人。

这只鸡真漂亮，红彤彤的鸡冠，五彩斑斓的羽毛，还有一双锋利的爪子，一个小巧的鼻子上面有一双威武的眼睛。

爸爸喊我过去，让我配合他杀鸡。我说：“爸爸，我不敢。”爸爸回答说：“来嘛，练练你的胆子和勇气。”爸爸这时已经把大公鸡的翅膀和爪子都绑住了，那只公鸡好象已经知道大难临头了，不停的挣扎。爸爸按住公鸡的翅膀和爪子，准备用刀割断它的脖子，公鸡不停地挣扎并大声地叫着“GE！GE！GE！”，好象在说：“走开，走开，不要杀我，饶了我吧！”但是爸爸已经将刀放在公鸡的脖子下面，迅速地将公鸡的脖子割断了，红红的`鸡血从脖子里喷出来。爸爸一手抓住公鸡的爪子，一只捏住公鸡的冠子，将鸡血控到了早就准备好的一只小碗中。我把头转向一边，不愿意看这血腥的场面。公鸡发出“咕咕”的声音，身体不断地挣扎着，全身都在抖动。渐渐地，鸡血流尽了，公鸡也停止了挣扎，只是身体仍然在不断地抽搐。

爸爸安慰我：“生命是可贵的，但是要实现相应的价值。我们杀鸡虽然很残忍，但是它为大家提供了美味的肉食，这也是它为我们做出的贡献，不然的话，它又有什么存在的价值呢？”

通过这件事，我明白了一个道理，做人做事一定要为社会做出贡献，只有这样才能实现人生的价值。

记一件事作文 篇5

本次习作的重点：是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。

训练目标：

1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。

3．感受事倩所表达的意义和教训。

教学时间：2课时

第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

课前准备：

1．复习习作《记一件难忘的事》。

2．每个学生准备三件亲身经历的事。

3．预习《记亲身经历的一件事》。

一、导语。

同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

二、学习“习作要求”。

1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

2．讨论明确。

要求：1、审清题意。

2、把经过写具体。

三、引导审清题意。

1．选一件亲身经历的事。

2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。

（１）出示幻灯片，区别下面两个题目

《记一件难忘的事》

《记亲身经历的一件事》

思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。

不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）

（２）出示幻灯片，辨析下面四位小作者选择的事例，哪些符合这个题目，哪些不符合，为什么？

幻灯片１：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。

幻灯片２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。

幻灯片３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。

四、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？

１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。

２、交流：

a、可以是好事。

b、也可以是应吸取教训的事。

c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的.事、伤心的事、气愤的事等）

４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

五、明确要求，指导写具体。

１、再读习作要求。刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）

３、学习“参考片断”（见课本）。

（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

（２）交流。

a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”……

d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

（３）朗读片断。