六年级的作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
说起理想，我想每个人有理想，而且理想有时候，会让我们努力争取。说起理想，我理想就是当一名医生。
当一名医生是我从小到大梦想，可一直没有机会去尝试。有一天，母亲问我：“颂洋，长大你当老师吧！”我不情愿地说：“不嘛，我想当一名医生，可是……”“可是什么？”说道。我说：“我怕，给别人扎针怕别人疼。”母亲安慰道：“不用怕，只要你有信心，就会成功。”我点了点头。
在一次闫艳家，我与闫艳、瑶瑶（我妹妹郑田瑶）一起玩当医生，病人就是布娃娃，医生就是我们仨个，我们拿来了针管，一共有三个，刚好我们一人一个。而且我们还每人都有一部“手机”，我们穿上“制服”。我们连一个走到窗台边，把布娃娃放好。我们拿起针筒，数“一、二、三扎”。我们粘好胶带。走出门，玩了一会再进来拔针。我们还给他们扎手、扎脚、扎头。虽然这不是真，但我看来，这跟真差不多，还让我有了一次经验。
虽然理想，还没有成真，但不过，我一定会让它成真，这就是我理想，你理性是什么？我可以为我理想辩护，我相信，你也一定可以。
六年级的作文 篇2
我是一只蝙蝠,白天我会在热水器上睡觉,夜晚我有时会出去逛逛，有时会呆在家里。我是一只住在主人家的无主蝙蝠。怎么样？是不是很稀奇呢？
在一个月黑风高的夜晚我来到了一个人类的屋子里。这人对我好极了他夜晚会将窗户打开，让我去散散心。白天还会让我睡一觉。不过有些人也可能是假好人，坏人或好人是很难判断的，所以我还没有露过面呢。
我没有名字，但他们总叫我“蝙蝠，蝙蝠”，还挺好听的。我一般不会去打扰他们，觅食蚊子的时候才会走出来看看，运气好就撞上了一只倒霉的蚊子，运气不好还会遇见他们，然后在一片大呼小叫中离开。这样的生活有规律、又周密很好。
我有一张大大的翅膀，它可以辅助我在黑夜中飞翔。我们在中国传统文化中象征“福气”。我们是飞行高手，能够在狭窄的地方敏捷地转身，人们说我们是唯一能振翅飞翔的哺乳动物，其他能飞行的哺乳动物，只是靠翼形皮膜在空中滑行。夜间，我会发出人类听不见的声波。当这声波遇到物体时，会像回声一样返回来，由此就能辨别出这个物体是移动的还是静止的，以及离它有多远。我的伙伴长耳蝙蝠在飞行中捕食昆虫，它也能从叶子上把虫抓下来。它的大耳朵使它能接受回声。
讲了这么多我也累了，我们睡觉的时间比，比活动的还多。“呼噜呼噜”。
六年级的作文 篇3
那一双手，饱经风霜；那一双手，粗糙无比；那一双手，大而有力；那一双手，充满诚心。
这一双手的拥有者就是他——一个卖糖葫芦的老爷爷。
每次出校门的时候总能听见那喊叫声：糖葫芦，买糖葫芦喽！听见这声音，我迫不及待的对老爷爷说：爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷，片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。
在下午放学，刚到校门口就想到今天弟弟在我家，干脆卖五个糖葫芦回家吧！不知怎麽的，卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱，爷爷数完钱笑着对我说：“给，小姑娘”。
“爷爷，您给了我一个。”我想说，可是话到嘴边却又咽了下去。
于是我往回家的路上走去，左手摸着衣兜“呀”我的钱包丢了，里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中，从我身后传来一个喊叫声：“姑娘等我一下”。
我一回头原来是那位爷爷，大而有力的手推着自行车向我赶来，手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说：“小姑娘这是你的吗？我急忙的点了点头，他又接着对我说：“以后可要注意呀！”还没等我说话，他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。
这件事情虽然已经去2个多月了，但是它在我的脑海里却记忆犹新……
六年级的作文 篇4
六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃！
记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧！
在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”！我是那样的兴奋！快乐啊！
六年的时间去得真快啊！就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校！再见了！
六年级的作文 篇5
亲爱的同学们：
你们好！古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙，原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在，生活中随处都存在着浪费资源，破坏环境的现象——水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向；房间里开着电灯电视，屋里长时间空无一人：街道上到处都是垃圾：河面上还漂着被折下的树枝。你是否看到过类似的现象，这些随处可见，随手能做的小事，我们难道不能把它做得更好吗？可是，还有这样的人，被金钱迷失了双眼，去不加节制的开采矿物砍伐树木，看到这些，我真想对他们说；俗话说的好，善待地球就是善待自己。同样，伤害地球就是伤害自己。醒醒吧，不能在这样下去了，现在拯救地球以是全国人民的呼吁。是啊！为了人类的生存，为了能在绿色的家园下。就让我们刻不容缓地行动起来，共同护卫我们的家园。让全国人民都加入到保护环境，节约资源的行列中。让明天的空气更清新，让明天的河水更清澈吧！
六年级的作文 篇6
时间匆匆流逝，从无知慢慢的成长，我的成功带来了您的微笑，却又带来了您头上丝丝刺眼的银发，岁月无情的在您的脸上留下了痕迹，每当看到你疲惫的双眼，我总是默默留泪，下定决心，以最好的成绩来报答您，还记得那时，我因淘气遭到您的责骂，我赌气藏起来，您迟迟等不到我回家焦急的在门旁走来走去，灯光把您的身影拉得很长很长……
我悄悄回到家中，您伸手就要打我，我惊得闭上双眼，可手掌却迟迟没落下。母亲您留下了泪，泪水从您布满血丝的眼睛流下，我震惊了，在我眼里您是位坚强的，是高大的，可是现在的您，如此脆落，再也不是往日的高大，您颤抖的双肩，您的影子也随着颤动，仿佛，往日的种种都隐藏在母亲的背影下……从捧在手心的呵护、从淘气反抗母亲、从忙碌冷落母亲……一切切像书册一般倒着翻过去了。我的母亲没有豪华的衣饰，但母亲却是最美丽的，我的母亲是位普通的农村妇女，但母亲却教会我做人的道理，在我的眼里母亲是伟大的，母爱是无私的她们辛勤的将我们养大，却不求回报。
母亲，在这特别的日子里，女儿祝您母亲节快乐，感谢您，我的母亲……
六年级的作文 篇7
假如我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。假如我是快乐的天使，我会让病魔缠身的病人看到希望，露出自信的笑容，让生命之花处处开放。假如我是快乐的天使，我会飞到养老院，为老人捐一些钱让他们颐养天年，我会上街给他们买一些生活用品，让他们的日子过得幸福，安逸，让他们吃好的、穿好的，延年益寿。我会给老人们聊天、梳头、洗脚，让他们的生活充满阳光。假如我是快乐的天使，我会让无家可归、流离失所的人穿上华丽的衣服，住上舒服的房屋，从今以后不再为生活而担忧。假如我是快乐的天使，我会让住在山里的孩子也背着书包高高兴兴的上学去。
我会向全世界述说他们的生活，希望好心的人们给他们无私的捐助。到时候，他们也能和我们一样，背着书包，迎着对面来的风，心里美极了。假如我是快乐的天使，我会飞到残疾人身边，告诉他们：我们每个人都有缺陷，都是被上帝咬过的苹果，不要因缺陷而自卑，要因自己活着而高兴，让自己的生命更精彩。我会讲笑话给他们听，来温暖他们的心灵。我会带他们到公园来欣赏美丽的花朵儿，将他们心灵上的创伤渐渐地抚平，让他们开心的从人生道路上站起来。假如我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当做自己的弟弟妹妹来看待。我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。假如我是快乐的天使，我要用魔法，让天空变得更蓝，让大地变得更绿，让人们生活在环保无污染的环境里。假如我是快乐的天使，我不会再让你们为什么事情而忧愁，我会竭尽全力为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。我能有这么大的能力，是应为我是快乐的天使！
六年级的作文 篇8
我的家乡很美，但她的一年四季更美。家乡春季就像刚出生的婴儿一样，夏季就像青年一样，秋季就像中老年一样，那冬季就像老人一样。
春
我的家乡时的春季，桃花那是一个劲地开，正所谓：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。我家乡的马路两旁各有一列桃树，那些桃树都是争先恐后的吸乳着大地的乳汁，吸收着阳光明媚。我和我的朋友们都喜欢在马路旁这桃树下玩耍，不仅能闻着桃花的香气，而且还能爬到树上玩耍，躺倒树上的那滋味，又舒服，又凉爽，而且还能闻到到桃花的香气，真幸福！
我的家乡的红灯旁有一个小溪，小溪里还有好几只鸭，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小溪里还有一些鱼，正快乐的游来游去。我和朋友们喜欢在小溪里游泳，这个小溪也只有不到一米深，但面积很大，有些孩子超过一米的都能在小溪里玩，但有些孩子不到一米深的孩子只能在小溪旁看着我们玩，看起来真的有些羡慕嫉妒恨我们长得那么高。我们把衣服脱了，扔到了小溪旁，然后就想游泳的大哥哥们的姿势跳入小溪中。我们喜欢模仿小鸭子游泳，而我有些笨，学鸭子游泳，总会喝一大口水，接着，我慢慢的学着鸭子游泳，我渐渐地学会了游泳，而且比鸭子有的还快。有一次，我们比赛抓鸭子，看谁抓得多，谁就赢。有一个孩子当裁判，说着：“3、2、1，开始!”我们听到开始声，就争先恐后的向鸭子的方向游去，鸭子们看情况不妙，就赶紧绕着小溪游了起来，几只鸭子绕着小溪游，渐渐地我觉得这个小溪都快被鸭子们游成一个大漩涡了。
我们都向鸭子们游去，只见有一个朋友比我们游得快些，向后看了我们一眼，我仿佛从他的眼神中知道他在说：“没我游得快，冠军归我莫属啦!”我有些恼怒，我的腿登的更快了，手呼的更快了，眼看我超过了他，游到了鸭子旁边，一手想抓住它，可鸭子也不示弱，一脚直接能到我脸上，使我捂着脸哇哇叫。我揉了一会儿，心里下定决心要抓住它，我看到那只鸭子就在我的正前方的不远处，我就马上潜入水中，我的脚不停的地往后登，手不停的忽悠着，一直向前冲。我潜游到了鸭子的下边，我猛地一抓鸭子的脚，鸭子见我抓住它的脚，就用力的挣扎着我的手，用力的向前游，而我马上站起来，猛地把这只鸭子抬了起来，慢慢的把它拖到岸。我看看了看他们的框是空的，而我的嘴角上漏出了一点笑容，心里想着：哈哈，只有我抓住了吧！我把鸭子装进了我的筐里，就又游到了水中，并又用潜游的方法取得了冠军，其他朋友看起来都很不服气，他们都问我怎么抓住鸭子的，我只指了指脑袋，他们明白的点了点头。
夏
我的家乡时的夏季，我家乡的马路旁的红路灯的小溪里，正是：“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。小溪里不知道又开了一些荷叶，我们最喜欢去小溪里摘荷叶了。有一次，我和朋友们趁着热天在这小溪里准备去比赛摘荷叶。我们把衣服脱掉，扔到了小溪旁，就跳到了小溪里。我们准备好了，一个孩子当裁判，说：“3、2、1，开始。”我们听到开始后，就马上游到荷叶旁，开始摘。我先开始摘得有些慢，被他们远远地落下了，然后我慢慢地知道摘荷叶的方法了，就摘得特别快。我一手抓住荷叶的根，一手掐着荷叶下面的根，慢慢的荷叶也越来越少，越来越少，接着，被我们摘得片甲不留，只剩下了荷叶的根，看着真像一群正在跳舞的小孩子，那荷根那么多，那么茂盛，就像开着一束花一样。最后，我们带着激动的心情查了查自己摘得荷叶，我们查了查，只有我摘得多，所以我胜利了。
夏天的中午，那叫一个热，热的蝉鸣鸣惊叫，热的狗不停的哈着舌头。家乡有个果园，我们喜欢在里面乘凉，还可以在里面吃水果。果园里有桃树啦、梨树啦、西瓜地啦、苹果树啦······我们都觉的自己吃水果很快，但是我们又不相信对方，就来了个比赛，准备在果园里比赛。我们偷偷的爬进了果园，拿了几个剪子、几个框子，就进了果园。我们先一起摘水果，自己摘得水果放进自己的筐里。我们开始摘了，我一手掂起框子，一手剪子，我把框子先掂到苹果树旁，小心翼翼的爬到了苹果树上，一手拿着剪刀，一手抓着果树的根。“咔嚓”，果子剪掉后，顺顺利利的掉到了框里，摘了一些苹果，就从树上跳下来了。我又一手掂着框子，一手拿着剪刀，我慢慢的把框掂到了梨树下，小心翼翼的上了树，一个一个的剪了下去，剪了一些，就跳了下来。然后，我把框掂到了集合的地方，又去拿了一个西瓜，筐装满后，我又把这些水果洗了洗。
等到我们都把水果洗了洗，我们就等着裁判说开始了。裁判说：“3、2、1，开始。”我们听到开始，就大口大口的吃起水果，我左手拿着一个，右手拿着一个，在左手的水果上吃一口，又在右手的水果上吃一口，一个水果基本上三口吃完。只剩下西瓜的朋友也只有三个，我也在其中。我吃的已经很饱了，但为了冠军，我一定要坚持，我先把西瓜用手劈成两半，就先拿着一半的西瓜大口大口的吃了起来，我吃过一半，脸上都是西瓜子，我又拿了一半吃了起来，我吃过西瓜后，就大声说：“我吃完了！”教练把我的手举起来，大声说到我是冠军。我高兴地笑了起来，他们都敬佩的`为我竖起大拇指，我看见他们为我竖起大拇指，也尴尬的挠了挠头。
秋
家乡时的秋天，小溪里净是叶子，但是这些叶子也会慢慢的留到陆地上，越积越多，最后被清理走了。我们喜欢把叠的小船放在小溪里。我们先把不用的本子、纸聚集到一起，然后开始折。我们虽然都是小男孩，但我们有着小巧琳珑的双手，总会把纸叠成小船，我们叠的小船又结实，又好看。我们叠的越来越多，叠的有六十六只的时候，我们就不叠了，因为六十六，可以祝福我们六六大顺。我们把船只都放到了小溪旁，一只一只的把船只放到了小溪里，船只慢慢的霸占了小溪，船只都在小溪里平稳的安家了，这代表我们的平安，代表着我们的幸福，它们祝我们一路平平安安，生命健健康康。
我们的家乡的秋天是个丰收的季节，农民伯伯都在高高兴兴的摘收着蔬菜、水果，我们也会“帮忙”，帮忙帮的不是正忙，而是倒忙。我们假装带着一张严肃的脸，其实我们心里面说着吃水果，农民伯伯们看见我们一脸正经样，就让我们进了果园。我们进了果园，摘的水果不放到框里，而是躲在一个不被人注意的地方，吃水果。我们被发现时，就像老鼠见了猫似的撒腿就跑，他们就不停的追我们，虽然他们追不上我们，但是他知道我们的家在哪，就会来找我们的家长，我们就会倒大霉。
冬
家乡时的冬季，那是一个字“美”，在我们小朋友的眼里一个词“好玩”。下雪后的早上，我们见到有雪，就带着手套，穿着厚厚的衣服，和其他朋友跑到一起玩雪了。我们喜欢堆雪人，我们先包了一个雪球，然后慢慢的把雪球滚啊滚，滚啊滚，滚到很大的时候，我们就把这个雪球立起来，然后在滚个雪球，大的雪球当身体，小的雪球当头，我们又把两个衣扣当眼睛，又在家找了一个红萝卜，当雪人的鼻子，又在家拿了两把扫帚插到雪人身体的两旁当做手，又包了个小雪球当雪人的鼻子，又在雪人的鼻子下画了个弧线，当雪人的嘴，这样一个完完整整的雪人堆出来了，虽然没有腿，但我觉得很完整。我们堆过后，喜欢和雪人玩耍、跳舞。太阳出来了，雪人慢慢地融化了，我们都很伤心，但是还可以堆，我们就又堆了一个雪人，又和它玩耍了起来。
我爱家乡，我更爱家乡的四季。
六年级的作文 篇9
科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞怎么看都看不见边……
一次，我看见姐姐在做一个实验：将一个杯子盛满水，再用一张纸把杯口封住，然后再把杯子倒过来，我认为水会但是水会冲破纸片，然后流出来，但是水却一滴也没有流出来……我觉得这根本不可能，那么一张薄薄的纸片，怎么可能会把一个杯子给托起来呢？
于是，我决定自己亲手去试一试。准备好道具之后，我将杯子里灌满了自来水，将一张纸罩住杯口，用手将剩余的纸杯子环住，再将杯子倒过来，然后细心的看着纸，里面的水一动不动，但是纸却有点湿了，我想着等会水肯定会流出来的，可是过了好久，纸却没有破，而水一点儿动静都没有。
晚上，我往杯子里灌了大半杯水，在爸爸妈妈面前“表演”了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来。我不相信，又做了一次，这次终于成功了。
但是刚刚水为什么会流下来呢？我上网查了查，终于找出了答案：原来当水杯中灌满水，盖上纸后杯子中的大气压就低于杯子外的大气压，杯外的大气压就压住了只，水就流不出来了。但如果是半杯水，那还有半杯就是空气，大气压就大于了杯中的大气压，于是，水就流了出来。
六年级的作文 篇10
我的音乐偶像是泳儿，她不但是长得漂亮，唱歌也非常好听。
我为了进一步了解泳儿，我上网搜了许多关于她的资料：我是多么希望能跟她相识啊！也多么希望她能做我姐姐！泳儿姐姐她唱歌非常好听，看过她演唱会的人都能知道，她唱歌非常认真。她把自己的感情唱出来，创造出人间最动听的歌曲。我相信，看过她演唱会的人一定会爱上她！一次，我的作文得到了北京的金奖。爸爸妈妈为了奖励我，会实现我的愿望。我说我想去泳儿的演唱会，因为离演唱会的会场太远了，所有没去，但是我给电视“加油”，让我看到了泳儿演唱会的重播，尽管我感受不了现场的气氛，但是我在电视上看得也入了迷！听了泳儿的演唱会，可以让我心平气和，使我振奋鼓舞，使我怀念沉思。我一切的烦恼都消失得无影无踪，而且生活开始美妙起来。泳儿的歌是医治心情的良方，是美丽传播的阶梯。我想泳儿姐姐做我姐姐，也许大家认为我是癞蛤蟆想吃天鹅肉，不是，因为她的歌实在是太好听了，我是多么希望我能去她的演唱会啊！
我希望泳儿能看到这篇作文！
