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关于节日六年级作文4篇

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在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的节日六年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于节日六年级作文4篇

节日六年级作文 篇1

我们的语文老师是个中年女人,首先映入我眼帘的,他约有40多岁,中等的身材,长得很旁。乌黑的头发,黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的时候,十分和蔼、可亲,上课的时候,用慈祥的目光看着大家。

刚开学时,我看到王老师十分还怕,后来经过两个多月的观察,我发现胡老师对我们十分关心。读书要我们把书拿起来,作业要我们认真座,上课要我们认真听讲,做作文要我们按照他写的要求去做,甚至写字都要我们做到“三个一”。胡老师对我的学习也十分关心,有一件小事,现在想起来我依然浮想联翩。

又一次上完一节语文课之后,同学们像出龙的小鸟一样飞出教室,而我还在收拾课本。这时,王老师向我走来,我看见了,心里害怕,不知道我是不是开小差倍王老师发现了,王老师是不是又要打我了,我朝周围看了一眼,周围没有几个同学。边想边看,不知不觉,王老师已经来到我身边了。只见他严肃地看着我,耐心说道:“XXX,你上课可不能发呆呀,要积极地举手发言,不要怕讲错。虽然你的基础不错,但还不能满足!”

听了王老师这番话,我终于明白了上课要认真听讲,积极举手发言,不然,老师说的都没听进去,哪儿来的知识呢?老师的话语像股清泉滋润了我的心田,我惭愧地低下了头。我深深感到,胡老师对每个同学都像教育我一样耐心。

王老师对我讲完话,走出教室。我看着王老师走远的背影,眼睛湿润了,心里总有股说不出的滋味:“王老师,您真是个好老师,您就象我们的妈妈,您的亲切教诲,我将永远记在心,做一个学习扎实的好学生,对得起胸前的红领巾,将来为四化建设再做贡献。”

节日六年级作文 篇2

我国传统节日有很多,我都喜欢。

春节是我们中国最受重视、最热闹的传统节日了。腊月二十几,人们就开始忙活着办年货了。有的买衣服,有的买对联,有的买蔬菜,还有的买小食品呢!大街上都是大包小包往家拿东西的人。回家后,有的人家早早的就张罗着贴对联,挂灯笼。看起来可喜庆了。除夕之夜,天刚黑,大人们就忙着包韭菜馅的饺子,里面还放钱呢。小孩随便吃,随便玩,大人很少训斥。十一点左右人们就出去放鞭炮,周围像开了锅一样,天空像开了花一样,那才热闹呢!放完鞭炮,人们一边吃团圆饭,一边看春节晚会。家家户户,灯火通明,有的人家一夜都不睡觉呢!大年初一的早晨,人们穿上新衣服,走亲访友拜新年。老人还会给小孩发红包呢。

八月十五中秋节,也是很受重视的传统节日。那夜的月亮又圆又大又明亮,象征着团团圆圆。人们习惯上都围坐在一起,一边吃月饼一边赏月亮,可开心了呢!

我了解的传统节日还有元宵节、端午节、重阳节。每个节日风俗各不相同。相同的是这些传统节日都给人们带来了无限的欢乐。

节日六年级作文 篇3

腊月二十三天气晴

今天是假期的第一天,农历的二十三,也就是“祭灶”。

一到下午,妈妈就忙活了起来,先是和好面,准备拍灶饼。我也帮妈妈打下手,妈妈把灶饼擀好放到锅上后,我就负责翻。不一会儿,第一锅灶饼就出炉了。我正准备吃一个,妈妈忙说:“先放下,去把灶糖拿来。”我很听话地拿来了灶糖,看妈妈准备干什么,只见妈妈把灶糖和灶饼放在一块,说:“灶王爷,来吃灶糖和灶饼吧,保佑我们一家平安。”我很好奇,问妈妈为什么要这样,妈妈也说不清楚,只是说这是传统。

我就自己上网查了一下,了解了有关“祭灶”的传说:原来“灶王爷”自上一年的除夕以来就一直留在家中,以保护和监察一家;到了腊月二十三日灶王爷便要升天,去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行,送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。玉皇大帝根据灶王爷的汇报,再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此,对一家人来说,灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。祭灶不仅是为了免灾,更重要的是为了祈福。

到了年三十夜,要再把灶君接回家来,即将新购来的灶君神像贴到灶台上。因灶君下界先要清点名册,所以家庭成员都要回家过年,以祈求灶君降吉祥于全家人。

原来,祭灶还有这么多讲究呢,今天,我总算是明白了。

除夕天气有风

今天是的三十!家家户户都要吃饺子,放鞭炮,告别旧的一年,迎接新的一年。

下午,妈妈很早就调好了饺子馅儿,和好了面,不到三点,我们全家上阵,开始包饺子。我不怎么会包,就跟着妈妈瞎掺和。

妈妈包饺子的速度可真快!像变魔术似的,皮放在手中,用筷子夹上一点馅儿,两手轻轻一捏,一个鼓鼓的饺子就成了。妈妈把包好的饺子整齐地排列在一个小案板上,就像一队队等着检阅的士兵。我也忍不住动手包了起来,包得很慢,而且也没有妈妈包的好看,但我也很满意,毕竟是我亲手包的饺子呀!过了一会,只见妈妈把一颗花生包在了一个饺子里,我感到很奇怪,问:“妈妈,为什么要包一个花生啊?”妈妈笑了笑说:“谁吃到这个饺子,就说明谁今年运气格外好。”哦,原来是这样啊。

不一会,饺子下好了,我迫不及待地端起碗就想吃,却被爸拦下了。哦,想起来了,今天很特别,要放过炮才能吃饺子。爸爸拿了一挂很长的鞭炮,挂在树枝上,鞭炮“辟哩啪啦”响起来,很希望自己能吃到那个饺子。等我把一碗饺子吃完了,也没吃到花生。我有点失望,一会儿,爸爸高兴地叫起来,原来他吃到了那个饺子。爸爸显得格外高兴。

晚上,我们一家人围坐在一起,等着看春节联欢晚会。晚会还没开始的时候,爸爸给我讲起来年的来历。“太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,让人谈“年”色变。后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。算准了“年”肆虐的日期,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”,并且想出了一整套过年关的办法:每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃“年夜饭”,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。”可真有意思,原来,过年还有这么多好听的传说呢。

节日六年级作文 篇4

这个国庆节,我们是在大山中的一个小山村度过的。

这个小山村坐落在新昌的”穿岩十九峰”里。左面群上环绕,右面溪水潺潺。在小溪旁边种着大海似的稻谷,一眼望不到边。小山村满是丹桂,散发着罪醉人的香气。

夜幕降临,我们和邻居张老师一家在农家乐前的空地上吃饭。一阵凉爽的`秋风,送来桂花的香气,使我禁不住大口呼吸着这甜甜的空气。饭桌旁,菜篮子里还放着刚才采来的蔬菜,夹杂着泥土的芳香;小溪边,店主正在杀刚抓来的土鸡。看着看着,我的口水已“飞流直下三千尺”,不禁想,这下有口福了!只恨得饭菜上得太晚。上菜时,我被那香气引得更加饥肠辘辘,立马狼吞虎咽了起来。猛然抬头,突然发现远处山峰的轮廓线在夜色中变得更加雄壮-像一条龙腾飞在夜空中。夜色逐渐浓郁,店主在棚子上亮起了一盏灯,那柔和的灯光,正像十五的月亮一般。周围的村民也给自己放了个假,都聚在这里吃饭,交杯换盏,好不热闹!

饭后,我们在一条狭长的走廊中休息。为了庆祝国庆,走廊上已挂上了一顶顶红灯笼。天空中,几缕云彩像纱布似的笼罩着月亮,透出的几丝微弱的光芒洒在走廊旁边的小河上。在田野的小路上伫立着一杆孤零零的路灯,发出不太亮的光芒,是瞌睡人的眼,使这个小山村愈显得孤寂。这篇田野被薄雾笼罩,像被披上了一层纱,朦朦胧胧的。忽然,田野中闪过几道白光,在深邃的夜空盘旋着,时疏时密,明明暗暗。“萤火虫!”我大叫起来-这是我第一次看见这精灵般的虫儿!这自然是这个小山村给我的一个小惊喜。

晚上八点,我们回到了住宿的农家乐。拉开了窗户,山里凉爽的清风轻柔地吹进来,比城市中的空调还舒服。远处,为了庆祝国庆,路灯杆上全都挂着鲜艳的国庆,大树上也缠着蓝彩灯。这里安静得连楼下打篮球的人的声音也听得见,还有阵阵微弱的虫鸣,动听地交织在一起,组成一支优美的小夜曲。我躺在床上,倦着疲惫的身体,任这支小夜曲哄我入睡。

这里虽没有都市的节日那么隆重热闹,却又是另一番乡村节日的朴素以及城市里的体会不到的宁静美。

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