关于六年级的作文锦集四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我们来到了桂林的西街。“咕咕——”我的肚子早已唱起了“空城记”，艰难地向前走着。突然，我眼前一亮，眼中冒着金光，那是饿狼看见食物的表情。“那里有卖啤酒鱼啊”。我兴奋地拉着爸爸妈妈狂奔过去，选了个位置坐了下来，点了份啤酒鱼先尝尝鲜。
等待的滋味总是让人难忍。我坐立不安，在旁踱步。此时此刻，我的心情就像热锅上的蚂蚁，急得慌啊！一会儿是着急，一会儿是兴奋，一会儿又是苦恼，心情百感交集，如病狂的野牛顶撞着我的心。时间一分一秒过去了，肚子叫得更“欢快”了，像是进行一场单调而又枯燥无味的“音乐会”。
“菜来喽！”店小二吆喝着。喊声虽不大，可我却听得一清二楚。我一蹦三尺高，心情异常激动，期待着那道菜。“哇！"我喊出声来。金黄色的外表，像是披着朝阳般那样耀眼，衬上那蓝得纯净的淡蓝色盘子，就如一轮骄阳挂在蔚蓝的天空中，没有一点儿瑕疵，耀眼而又和谐。
我迫不及待的拿起一块鱼肉放入口中，立马感受到那突如其来的美味，令人心醉。细细品味，又q又有嚼劲的鱼肉，带着那酸酸甜甜的味道，像是融合了世界上所有的味道，非常的美妙，实在难于用语言形容！当你把那鱼肉放进嘴里，随着牙齿的搅动，慢慢地那鱼肉的香味顿时充斥着我的嘴巴，而当你恋恋不舍把鱼肉吞进肚子里，那鱼肉的香味却依然坚强的留在你嘴里，让你实在无法释怀！这种感觉实在让人流连忘返，啧啧称赞啊！我不禁竖起大拇指，连说：“好吃！好吃！”不容多说，我赶紧低下头来继续品尝这“人间美味”。这种味道，让我忘了时间，忘了周围的吵闹，忘了这个世界。似乎，已经在美食的海洋中，忘情的遨游；似乎，已经沦陷在美食的沼泽里，无法自拔；似乎，已经甘愿被美食的枷锁牢牢套住，动弹不得；似乎……“老板，结账”，爸爸的一声吆喝，让我突然回过神来，望着眼前空空如也的盘子，我无奈的抿了抿嘴巴，艰难地离开餐桌。如今，身在厦门的`我，可能很难有机会再次品尝那啤酒鱼，但，那种味道，却早已深深地烙在我的脑海，无法忘怀。
六年级的作文 篇2
有一次语文课是由我们的代课老师给我们上的，那节课老师给我们讲的是“怎么写好一篇动作文章”。因此，老师在未告知我们发生了什么的情况下，突然一阵风似的“破门而出”，然后又风风火火的快步走了进来，问我们：“谁知道我刚才进来的时候，先迈的哪只脚？”我们刚才被老师的突发状况给吓傻了眼，根本没有认真看，哪里会知道老师刚才进来时先迈的哪只脚。接下来，我们干脆猜了起来，班里议论纷纷，“左脚？”“不对，不对，是右脚。”“不对，就是左脚……”然后，不知哪位“英雄”站了起来，大声说：“是左脚。”老师摇了摇头，全班便一口同声的大喊“是右脚！”老师微笑着点了点头。老师的这一举动，让我知道了：要想写好一个人的动作，一定要认真细致的观察。
然后，老师在班里的每一个举动，我们都仔细地观察着，之后老师又绕到XXX同学身后，右手握紧木棍，向那位同学的肩膀轻轻地拍了一下后又让我们说出她刚才怎么打的那位同学，和那位同学被打后的表现，我们都说“太快了，没看清！”正在我们想着老师会不会再“表演”一次给我们看时候，老师说：“那我再给你们‘表演’一下吧！”我们欢呼起来，而刚才那位被打的同学则用语文书挡着自己。在我们正议论纷纷的时候，老师已经走到了那位同学的前面，也就是课桌旁边，老师右手扶着桌角，那位同学显得越来越紧张了……
谁知，老师却对着那“可怜”的课桌的侧面，用力的“横铲一脚”，那课桌的侧面瞬间破了一个大洞，原本沸腾的同学们霎时间安静了下来。然后，突然间同学们再次沸腾起来，大家都在议论“怎么会这样啊？”“谁来修理呀？”……可是老师却不以为然，慢慢的从洞里缩出她那穿着马靴的右脚，看了看她那刚才“钻”进洞的靴子，又看了看她刚才那惊天地、泣鬼神而破的大洞，好像没发生什么事似的敲了敲桌子让我们安静下来。等我们安静下来后，老师又问我们：“谁来说一说，我刚才是怎么踢的，结果又是怎样的？”……
我从来没有遇见过性格这么火爆的老师。这是我从一年级以来上过的最生动、最有趣的一节课，这节课发生了太多太多我没有想到的事情，如：我没想到老师会亲自“上阵”为我们做动作，会让我们即兴说口头作文等等。课上发生的这一系列的事，都太让我惊讶了，这真是“有史以来”我上的最别开生面的一堂课呀！
六年级的作文 篇3
我家养了一只小仓鼠。小仓鼠的毛是黑白两色的，像穿了一件黑白相间的衣服。它胖嘟嘟的，像个圆滚滚的肉球，行走的速度却很快，想要抓住它，可不是一件容易的事。我给它买了一座两层的“小房子”，它兴奋得一蹦三尺高，住在里面多舒服呀！
小仓鼠长着一双闪闪发光的小眼睛，黑乎乎的，像两颗黑宝石。一张嘴巴小小的，露出两颗大门牙。别看它的爪子小，指甲特别锋利，像十把割草的镰刀。它的尾巴小小的，像一个白花花的小绒球。
小仓鼠特别调皮。有一次，它从“楼梯间”爬到“二楼”的时候，不小心摔了下来，一动也不动。我很着急，以为它摔死了，用小棒碰碰它，它跳了起来，我这才松了一口气。
还有一次，小仓鼠把水壶打翻了，水全部流了出来。我重新装满水，用绳子绑住水壶，结果，它力大无比，又把水壶打翻了。我很生气，就不给它喝水了。过了两天，我去看小仓鼠。它站起来，前爪扶着笼子铁丝，眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，对不起，我以后不会再打翻水壶了，请给我点儿水喝吧！”我心软了，马上给它倒水，它痛快地喝了起来。你们看，它是多么调皮呀！
这就是我家的“调皮小精灵”，你们喜欢它吗？
六年级的作文 篇4
今年的清明节是在农历的三月初八。
清晨，还未完全亮的天空灰蒙蒙的，一缕缕炊烟升起，随着空气的流动，慢慢地向上，越来越淡，最后融入灰蒙的空中。
按照当地的习俗，在这天的早晨每家每户要做一桌菜来祭拜祖先，我家也不例外。一大早，妈妈和奶奶就开始忙活起来了。两个多小时的时间，天完全亮了，一盘盘不同于平常的佳肴也随之摆满了厨房。我和起床的妹妹们帮忙把这些菜端上桌。
客厅正中央的桌子上满满一桌的饭菜，奶奶把四副碗筷整整齐齐地摆在桌上，在沿着桌边的地方放上四张椅子，然后在桌子的边上放上一个装满米的铁罐，蒋点好火的香插进去。
“来来，都过来拜了!”
妈妈招呼我们到桌边排成一列，最前面的奶奶带头跪了下去，双手合十，双目微闭，嘴里念念有词的。我们纷纷效仿奶奶，有模有样地跪下，双手合十摇头晃脑地叩拜了起来。
有些昏暗的屋子里，桌上的香静静地燃着，显目的明亮火点旁缠绕着一圈圈的烟。我就那样呆呆地看着，耳边传来奶奶虔诚的祈祷。
“列祖列先们，请保佑我一家大小人人平安。”
叩拜完毕，妈妈拿起桌边的“银纸”(音译，闽南语地区祭拜祖先用的一种纸钱。)往外走，我们也跟着凑个热闹。
只见妈妈先拿出几张放在铁桶里点燃，然后再一张张地往里丢。
我们几个孩子也每人拿了一点，不过终究也胆小怕火，于是每次就捡大人们丢完的当儿接着丢，那样的火势就小了许多。即便如此，桶中的火依然熊熊燃烧,火光映得每个人的脸红红的，照得每个人暖暖的。
烧完纸钱后，屋内的香燃得也差不多了，饭菜也褪去了热气。大家一起帮忙把菜端回厨房，加热后，这便是今天的早饭了。
早饭过后，大人们开始准备上山的东西，几家的亲戚商量着一起上山，再跟着几个孩子，八点左右，就出发上山扫墓去了。不打算一起的我和奶奶便在家里等。
十点左右，山上传来了陆陆续续的鞭炮声，我同奶奶估计:“他们也快回来了吧。”
“那行，我先去弄点凉茶，好让他们回来了有得喝。”
这时，屋外传来脚步声和谈话声，紧接着大门被推开，大汗淋漓走进屋里的人们感叹冷气的舒服。一起回来的亲戚也没急着回家。奶奶拿来凉茶，每人手里都捧着一碗，大口或小口地喝着。屋里开着电视，却依旧遮不住人们谈笑的话语。
一天的扫墓活动也就算结束了。
