【热门】六年级成长作文九篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级成长作文 篇1

从北京申奥成功到奥运会开幕，经历了六年的精心准备。在这六年中，我从一个年幼无知的小男孩变成了一名自强自立的少先队员。生理的成长缘于自然，而心理的成长却与奥运息息相关。

在08奥运赛场上，我们的运动员们用自己的汗水浇灌胜利的鲜花，才赢得那51枚宝贵的金牌。尽管比赛期间有一些令我们失望的事情发生，但是，这样可喜的成绩足以让13亿人骄傲自豪。在这次奥运会上，我获得了许多经典的哲理，例如“坚持就是胜利”。“一份耕耘一份收获”。等，这让我受益匪浅。

而今，奥运会已结束，但奥运的喜悦久久荡漾在我的心中。为了申办奥运，我们曾失败，曾伤心，曾彷徨，曾迷茫，直到20xx年，才宣布20xx年第二十九届奥运会在中国举办。跟着oneworoloneDream（同一个世界，同一个梦想）的口号，我们的校园也蓬勃起来了。

校园里，我们这些莘莘学子一个个朝气蓬勃，健康强壮。为了迎接奥运，我们学校举办了许多关于奥运的演讲、征文大赛和体育艺术等活动。同学们为了准备这些活动苦练着。但是，他们心里可高兴着呢！一到放学，花坛边同学们三三两两的在一起背演讲稿；操场上，许多男生聚在一起打篮球，别看他们的球技相差甚远，但是他们的拼搏劲儿可都是不相上下的，教室里，有的同学就坐在班里，取出他们的必胜法宝——作文书，开始酝酿他们的文章初中，校园里到处都洋溢着浓浓的奥运气氛。

我们作为祖国的未来，祖国的希望，应该积极参与奥运。20xx，让五星红旗把世界照亮；20xx，让五星红旗迎风飘扬；20xx，让我们齐声高唱：心系奥运，健康成长！

六年级成长作文 篇2

成长，顾名思义就是长大成人，可是在成长的过程中，一定有许多的事情让你有时迷茫、有时执着，在我们漫漫人生路中，你不可能稳稳当当，只能脚踏实地。你可以选择与人结伴而行，那么最不能缺少的就是沟通。

在成长中，最难沟通的就是父母了。我们生于不同的年代，想法不同，当然也有不浅的代沟。他们不让你穿好看的衣服，总是说干净整洁就好；他们不让你有手机，总是说有了手机就不学习了；他们甚至比我还了解我的朋友，总是告诉我，他学习不好，不要和他玩……

与父母沟通往往没有结果，开始，我认为他们根本不把我们孩子当人，当众让我出丑，我的脸好像不是脸，认为我要什么给什么就是足够关心了。可是，有时我又觉得他真的很好，中午回家给我做上热腾腾的饭；我偶尔心情时不好发脾气，他们也会忍受。

老师我倒是觉得特别好沟通。他像我们的朋友，不只是学习上的好导师，更是生活中的伙伴。他们有时也会较真，也有时可爱的像一个孩子，虽然年龄和身材拘束着他们，但他们还是毫不在乎，和他们沟通起来就像和同龄的伙伴一样。

还有朋友，和朋友，特别是铁一点的朋友，我们无话不谈，提不上沟通，只能说交流，我们会比学习成绩，会比穿着，可是我们永远都是好朋友，这是永远不能改变的，可以说我们在各个方面都是最好的伙伴，偶尔开个玩笑、你拍我我拍你，也不能改变我们之间美好的关系。

在成长的过程中，有许多的坎坎坷坷，也有许多酸甜苦辣。我们从嗷嗷待哺的幼儿成长为天真幼稚的儿童，我们从儿童又变成了风华正茂的少年。在成长的过程中，可能有一些人支持你，有一些人反对你，你可能坚持自己的想法，也有可能想过放弃，你可以尝试与他们沟通，也有权利保持沉默，但这都是成长过程中不可缺少的东西。

六年级成长作文 篇3

人的生命即短暂又只有一次，所以我们一定要更加珍惜生命，注意安全。

每一次上学路上父母总会在背后千叮咛万嘱咐：“路上注意安全，不要在马路中间行走，过马路时要看看有没有车辆经过……”每一天打开手机新闻都会有人因交通安全而失去生命，过马路一定要一看、二行、三通过。放学时，几个同学并排走，在路上打打闹闹，你推我，我推你，就把别人推到马中上了，万一一个不小心，车就撞在身上了，眼前就又是血淋淋的场面。有些人可能会觉得一时的分心不可能车会正好开来，那我就给你讲一个例子吧！

那天，我从学校到车站的路上的时候看见三个女生在马路中间边走边聊天，三个女生的眼神全神贯注地盯着一个女生手中的东西。这时一辆汽车往他们开去，汽车师傅一边急刹车，一边让那三个女孩赶快走开。三个女孩还自己说着自己的，忽然，一个女孩看见了，急忙叫另外两个女孩赶快走。

虽然，这只是个汽车，不会使你失去生命，但是如果那是辆汽车，如果不是汽车师傅及时刹车，那三个女孩轻则擦伤，重则昏迷。要知道在马路上因为一时的分心，使自己失去宝贵的生命，还会让那些爱你的人因你的不幸而伤心，感到痛心，那可就不值得了。假如你是一位亿万富翁，你因交通事故而发生不幸，那你那些钱也就没用了，假如你是一位学生，你因交通事故而发生不幸，那让一手把你抚养长大的父母怎么办；假如你是一位医生，你因交通事故而发生不幸，那让你的病人怎么办……

所以，叔叔阿姨们，同学们，让我们在马路上要注意安全，在上下学中不要推推挤挤……

六年级成长作文 篇4

从出生到现在，快乐的故事，就像天上的星星，数也数不清。而在我的心里，快乐就一场及时雨滋润着枯竭的小草；快乐也像一块蜜糖甜蜜每一个的心灵；或有时，他也像一位天使，时刻陪伴着我们，让我们在成长的道路上，处处充满开心与欢乐……

小时候，一切发生的故事都是那么的快乐：和伙伴们在山上玩游戏，捉迷藏，爬树，摸鱼，抓老鼠……然而，快乐的还要数抓老鼠。在以前，我们那里的地方，不知什么原因，老鼠突然多了起来，到处去啃家具，食物，和衣服，我们这些人都恼火了起来。而我们这群淘气包，却没人去管老鼠……整天玩着“游击战”。可没人管老鼠，它们都还得寸进尺了！不说晚上来捣乱，它们连早上也横冲直撞出现在我们面前。后来一位大人看见我们这群淘气包那么喜欢玩，便把我们召集在了一起，对我们说：“你们一天到晚都‘打打杀杀’的，不如趁这个机会，替我们把这里的老鼠消灭了……这样你门还给我这立了个大功了。”这一朴实的话，立刻激起了我们这群小孩的心。于是，后来，我们为了完成大人们的任务，组成了一个“捕鼠队”。其实与其说完成大人的任务，还不如说为了我们的这颗好奇心才这样做的……

那一天，天空万里无云，我们“捕鼠队”选我成了队长。我便指挥大家做自己的工作，烧火的烧火，找洞的找洞……我是队长，当然也要加入进来，可不能光指挥别人就行。一会儿，我们队员便找到了13个老鼠洞，我让他们多拿几个袋子，待会儿老鼠一出来就一把抓起它放进袋子里。后来，我们便在洞口放上枯草，点燃之后，我们不停的对里面吹，果然老鼠一开始还忍受的这熏，可后来它们终于忍不住冲了出去，我们队员眼疾手快，一边把老鼠抓进袋子里。打头阵的老鼠出事之后，洞里的老鼠知道外面有危险，还学兔子往另外一个洞外跑去。它们却不知道，我安排的队员在每个洞口都观察着里面的情况，老鼠一出来就抓。抓了20几只老鼠后，几个老鼠便怕了，不敢出来了。但我们还是有办法，我让队员们拿出过年玩的擦炮，尽力往洞里扔，老鼠一惊，还不知什么回事，拼命的往外跑。我们队员便一个一个的把它们抓住……干了一个下午后，我们收获不浅，一共抓去了58只，第一天就做了这么多，个个都挺高兴的。我就把队员召集过来，把各自袋子里的老鼠放入一个大袋子里，几个人拿起棒子对着袋子里的老鼠打，口袋里到处是血。我们把“战利品”交给大人时，大人们都说我们是个小英雄。我们心里都乐开了花……

现在回想起来，一切都是那么的开心，但我相信以后开心的绝对不知这一点，未来成长的道路上，快乐天使一定会陪伴我，度过更快乐的日子……

六年级成长作文 篇5

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有老妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被老妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而老妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，老妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，老妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。

只有在外边。没有老妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：老妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

六年级成长作文 篇6

每当我路过小区花园，看见一群小朋友围着花园中高高的爬杆，嬉戏追赶，发出一阵阵欢快的笑声，仿佛时光在此流转-----

六岁那年，我拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳地来到小区花园里玩。看见这高高的爬杆，就想攀登上去。我踩上踏板，踮起脚尖，拼命地伸长胳膊，也无法抓住头顶的横杆。于是，我不停地向上跳跃，但是我无论怎么努力，也达不到我想要的高度。正在我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好时，爸爸走上来，一把抱起我，把我举起，一瞬间我长高了，顺利地抓到了第一道横杆。我兴奋极了，双手死死的抓住栏杆，任凭瘦小的身躯吊在爬杆下晃来晃去。 “伸出手来，向前爬！向前伸，加油，用力！”爸爸在一旁鼓励着我，我仿佛成为一名战士接受了神圣的使命，努力地向前伸手，虽然心中充满了恐惧，生怕一松手，就像熟透的瓜，摔碎在地上。但想到爸爸那温暖的大手一直保护着我，就充满了斗志。爸爸跟着我攀爬的节奏，推着我一道一道向前进。到达终点的时候，我兴奋得大笑着，尖叫着，仿佛战胜了整个世界！

八岁时，我和奶奶一起散步，再次来到这个熟悉栏杆下。轻轻地踮起脚尖，我竟然能抓到头顶上的横杆了。虽然长大了，但心里还是那么地害怕。奶奶在下面一个劲地鼓励我，我低头一看，曾经满头黑发的奶奶已有了银丝，时间让奶奶老了，却让我长高了。我鼓起勇气，咬着牙，终于伸出了手，努力地抓住下一根横杆。抓到了，抓到了！趁着这口气，我奋力地向前爬了好几道杆。这时我的掌心在不停地冒汗，手臂也软得像面条似的，我咬紧牙，一定要战胜自己，证明成长的力量。啊，我终于爬到了顶端。奶奶赶紧大步走上前来，对我竖起了大拇指，兴奋地连声说：“阳阳真棒！阳阳真棒．．．．．．”

现在，我总喜欢在这个熟悉的花园里，看看绿色，呼吸呼吸新鲜的空气，有时也一口气在栏杆上爬几个来回了。时光在爬杆上穿梭，我也在爬杆上快乐地成长！

六年级成长作文 篇7

有朋友曾经告诉过我有关双鱼座的秘密：双鱼座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、梦、冒险和敏感。

处在青春期的男孩女孩们，是不是也爱幻想？也爱预测未来呢？

因为年轻，生活中总是充满幻想，不相信黑暗中就没有星光，没有希望，不相信世界可以改变我，我就不能改变世界；但，慢慢地，我们从花季走向雨季，从幼稚走向成熟，走向生命中重要的时光！

我们不让青春就这样悄然逝去！！

站在青春的舞台上，是最有风采的，三毛曾经理解性的告诉我们：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在这种初面对社会、学业和前途的一个断层，那种压力，绝对是胜过中年的。”在青春的困惑中，我并不迷茫，也不能迷茫，也许一次的思想冲突就能使我成熟，我愿在五彩缤纷中为自己找到一个位子，做自己想做的，不被人所左右，为了一个目标，就一直这样做下去，自我鞭策，自我鼓励。

有时我们会惊奇的发现我们在渐渐的成长着，成长在灿烂的阳光下，成长在明媚的.春风中，也成长在雷鸣闪电交加中。

不要让青春就这样在缝隙中悄悄溜走，也许青春的渴望会带来一生的感动和安详！！！！

六年级成长作文 篇8

人生，都要成长。只有成长了，你才会懂得自立，你才会知道生存，你才会明白拼搏的意义。成长，当然会痛，你烦恼，你不耐烦的事都会使你感到痛苦，但这种痛，是美丽的。

当你第一次摔倒时，你会哇哇大叫，眼睛里泪花点点，这证明，你在成长；当你考试考砸时，你垂头丧气，像凋谢的花朵，这证明，你在成长；当你第一次遇到挫折时，你退缩了，这证明你在成长。今天你的痛苦，明天就会绽放七彩的花朵！只有痛苦过你的明天才会更美丽。

我们上的培训班，以前我们认为是人间地狱，在那里，我们不能讲话，只能听老师讲课，有的老师讲的乏味，我们听的都早已进入了睡眠的状态，有的老师非常严肃，我们没有自己的独立空间，成长，是一种美丽的痛。我想学钢琴是因为音乐细胞充满了我的大脑，学钢琴是枯燥的，至少你们前面是这样认为的，我上的前三节课时，简直精神崩溃，随着桃花的谢与开，随着秒针的推移，随着水滴穿了石头，日久天长，我慢慢地发现，学钢琴是那么美妙，是那么美好。我现在已经钢琴2级了，我希望你们也能与我一样去努力去拼搏！

人生，只有坚持，才会成功，只有勇气去拼搏，才会绽放笑容。人的一生，只有不半途而废，那么暴风雨后的那一个晴天，那一道彩虹会高挂蓝天。

人生，都要成长，只有成长，你才会去拼搏，你才会懂得汗水的不容易。成长，是一种美丽的痛……

六年级成长作文 篇9

成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。

纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。

纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。

纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。

成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。