我的六年级作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级作文 篇1
汽车的种类有很多，如今社会飞速发展，汽车的功能和种类也越来越多了。
可在我的梦想中，未来的汽车不仅可以在陆地上奔驰，还可以像飞机一样在天空自由自在的翺翔，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。
汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替，未来的汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在的在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但是却不会发生任何交通阻塞和任何交通意外。
车中设施其全，功能其全，在卫星信号和电子系统的指挥下，可以到达世界所有地方。
车中安置有一张床疲惫的时候，可以睡上一大觉，如果是长途旅行的话，车还可以变成一个大房屋，任驾驶员在里头过夜，如果肚子饿的话，可以自己下厨房，想吃什么就吃什么，呃……但是你要会煮哦﹗
车里面还有电脑，有dvd，当驾驶员感到闷的时候，可以看看dvd，有电子游戏，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有这些功能，还有许多。
如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龙化石的话，车子还可以帮主人找到并挖掘恐龙化石。
车子还可以从车轮里头伸出两只机械手，如果驾驶员想捕捉一些比较机灵的鱼类，车里的万能电脑便可以查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望，以便于捕捉。
车还可以变成海里的各种各样不同的动物掩护自己，以免受到鱼类的伤害，或者伤害到鱼类。另外还有好多好多……
我想虽然现在科学还没发展到这种程度，可是没有幻想就没有未来，我相信我们人类一定可以造出这样的汽车来﹗
我的六年级作文 篇2
小时候的我天真、活泼，还很淘气，总是闹出许多有趣的事，让人哭笑不得。有一件事让我刻骨铭心。
那是寒假的一天早上，阳光射入我的房间。我揉了揉朦胧的睡眼，走出了房间。屋子了静悄悄的，我大声喊道：“爸爸！妈妈！”可是没人回答。我想：难道他们出去了？我一如既往地在家里走了几圈，突然，我被桌上的一样东西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么东西。好奇心驱使着我去摸一摸，我终于忍不住了，伸出那双小手像仙人掌靠近。“啊！”我尖叫了一声，摸着疼痛的小手。我明白了：这个东西会刺人！我开始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找来一根小树枝，轻轻地点了它一下，没事。我的胆子大了，用小树枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一个小洞，汁流出来了。我慌了，围着仙人掌转着圈儿，还小声说：“糟了！糟了！流血了！它会痛的！”我忽然眼前一亮，想：应该上药！我连忙在屉子找出医药箱。我学着妈妈的样子，边弄药油，边对仙人掌说：“乖！不痛不痛……”这时候，妈妈回来了。她看见我把药油往仙人掌上涂，便马上阻止了。妈妈听了经过，哭笑不得。
每次看到小时候的照片，我就会想起那件事，想起小时候的我。
我的六年级作文 篇3
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——罗丹·题记
美，无所不在。
当阳光穿过层层树叶如一条绸带轻轻地披在落满金黄色叶子的小路上；当微风拂过原本水平如镜的湖面荡漾起一圈圈涟漪；当天空挂满湿的泪，而花朵静静地聆听着雨滴的细语，悄无声息地点着头；当光明在与黑暗的战争中节节败退只留下一片的静谧与祥和……此时此刻，美就在我们身旁，形影不离。看到了，留下快乐和幸福；错过了，留下一生的遗憾。但也许遗憾本身就是一种别样的美与我眼中的'美一样，是残缺破碎的美，也是一种凄美吧。
不知为什么，喜欢残缺破碎的东西。
每当走过大街小巷，看到半个玻璃瓶，总会禁不住停下来静静地欣赏。尽管它早已面目全非，不再是曾经的那个它，不再是一个完整而光滑的瓶子。然而，它依然是美的，至少在我的眼中是。从它的尖锐它的粗糙可以看到那沧海桑田的变化。岁月的刻刀在它身上留下了难以磨灭的时间的印记。它的记忆是完整的，但此时的它不能像记忆中的那样滚动，只是静静地躺在不起眼的角落，窥视着如故的世界，暗暗饮泪。
每当看到星陨月缺枯枝萎叶，经过旧寺锈钟破门颓墙，总是很专注地凝视着他们。百年风雨飘摇不知不觉改变了许多许多，而他们如同白发老人，坐着，等着，看着，虽然已经布满皱纹，但只要用审美的眼光去欣赏，却依稀能看见他们年轻时的容颜。他们从光艳十足无可挑剔的颠峰骤然落地或是慢慢地变形，然后破碎，最后走进我的视线中。
我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想象他们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约，又那么美丽。
安妮宝贝说，任何事物有缺陷才会有完美
音符是琴弦的破碎，阳光是太阳的破碎，雨是云的破碎……太多的破碎组成了一个完整的世界。完整是美丽的，破碎是不是更加美丽，更加深刻？
当一位白发老人在为黑发儿子的早逝而悲痛欲绝，他的声音是破碎的，一个人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立，他的泪水会像雨水一样，一个青春不再的人回忆起发黄的青春，伤怀是难以言表的，
因为他们的心发出了清脆的破裂声，化作许多的碎片落在了遥远的过去，每一片却都发出了永恒的绝响。能够破碎的人，必定真正地活过。
因为他们，你可以看到人性的美丽，破碎残缺却又完整无比。
人们都说花是美丽的，然而花的绽放正是花蕾的破碎啊！
美的不完整，不是为了找到的结果，而是为了那个追寻的过程，真正体会不变的完整的美，觉悟残缺美原本也是美的进化，在过程中，我们升华。
这就是我眼中的美——残缺与破碎，如果你也有一双发现美的眼睛，你就能体会。
我的六年级作文 篇4
我是一个真真正正的小男生。我很坚强，像个男战士般威风；我不大大咧咧，做事小心谨慎；我不内向，与别人之间永远没有一层玻璃网。我想做就做，无拘无束，像一只自由自在的小小小小鸟。我就是我，一个平凡得不能再平凡的男孩。
在别人眼里，我会很斤斤计较，总是要强求别人。我是一名班干部，当然也应该检查别人的作业。每一次，我检查作业都是会一字一字慢慢思量，连标点符号也不放过。“这个心字写扁了，哎！我说你怎么每次都这样啊？”“这个计算错了，改过来！”“这个英语单词写错了，看仔细了，以后不要再犯这种低级错误！”别问，这又是我在“批评”同学了。而那些同学也便有些讨厌我，总是在背地里说我这说我那。不过，我不会小肚鸡肠，因此“罢休”。其实，别人也都不理解我，我只是想让他们有所进步，我想负责任一点。但是，“牛毛细雨”过后，我又立马“晴空万里”。
我表面上很坚强，其实我也是个容易立马“喜怒哀乐”的人。当好朋友背叛我时，伤害我时。我会不以为然地说：“有什么了不起的！大不了解散了呗！”看也看不出我有什么悲伤。不过，我的心里却犹如被万把尖刀直插而入。暗地里我会悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就会悄悄地擦着眼泪，不让别人看出来。这样就伤心了好多天。
现在我变的很懒了，连检查作业也很马虎了。我现在检查只是瞟眼就过了，真的很懒。
我真是懒啊，懒啊，懒啊。我真是郁闷。
我的六年级作文 篇5
我们班就像一个欢乐的大家庭，同学们差不多都是属龙的，有大龙，有小龙。其中有四名男生不仅属龙，而且名字里也有“龙”字，他们又分别坐在教室的东南西北，因此被同学们戏称为“四海龙王”。他们分别是北海罗云龙、南海刘世龙、西海蔡海龙、东海刘威龙。
“北海龙王”罗云龙，上课发言积极，思维敏捷。有一次上语文课，老师出了一道谜语题：“判”字打一成语。全班同学都哑口无言，只有他站起来大声回答：“一刀两断。”老师竖起了大拇指，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。
“南海龙王”刘世龙与“北海龙王”罗云龙完全不同，他不爱举手回答问题C有一次，数学老师出了一道简单的问题，教室里顿时小手如林，可“南海龙王”无动于衷，老师点名让他站出来回答问题，他回答得完全正确。老师说：“刘世龙，你很聪明，以后要多举手回答问题。”可是“南海龙王”还是外甥打灯笼―照旧（舅）。
“西海龙王”蔡海龙特别搞笑，他的头长得像小和尚头似的，很圆，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活动中，他讲了一个笑话：星期五的最后一节课，老师笑眯眯地走进教室，在黑板上写了“今天没有作业”六个字，顿时同学们高兴得手舞足蹈。可老师转过身来对大家说：“这是星期六的作文题目。”霎时，全班晕倒。笑话讲完，同学们都哈哈大笑，可他脸上一点儿笑容也没有，简直像一位专业搞笑演员。
再说说“东海龙王”刘威龙，过去既调皮又捣蛋，上课不认真听讲。后来，他变得爱帮助同学，爱劳动。扫起地来，总是满头大汗，同学们都夸他是“劳动模范”。
瞧，这就是我们班的“四海龙王”，各有各的特色，你喜欢他们吗？
我的六年级作文 篇6
我的家乡是拥有“美丽鹤乡”之称的射阳。随我一起来吧！
回顾后羿公园，清澈的透明的后羿湖就像在仰望天空，寻找嫦娥的身影，湖旁的垂柳也似乎在他们的遭遇而流泪；林中的欢声笑语让后羿化成的后羿湖有了一丝安慰，等待中秋节的到来。
回顾一亩亩麦田，金灿灿的麦穗迎风摇摆着沉重的大脑袋，似乎在说：“我长大了，快点把我摘回去吧！”于是，农民伯伯忙着收割麦子，经过一系列的加工，晶莹剔透的大米就出来了，这就是我们射阳有名的特产，欢迎你们来品尝！
回顾息心寺，那是每个信佛的人精神依托圣地，那一束束香火都代表着他们每一个人的愿望，每一次对神的请求，让神灵赐给他们幸福。那一片片人海中，每一个人都希望：“家和万事兴，财源滚滚，福寿安康。等。”
回顾以前的街道，都江堰市是十分的窄小，现在都江堰市变成了宽广的马路，领导开始注意市民的身体健康情况，街道旁边的一些小摊都已经不见了，街道清净了许多，也干净了许多，真是太好了呀！展望未来，我们的城市一定热闹繁华，使人们心中充满幸福。一幢幢高楼大厦映入眼帘，度假村欢声笑语环绕着，我们的生活定会更加美好。
啊！我美丽的家乡，我温暖的回顾，我爱你，家乡！
