【热门】六年级记事作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级记事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级记事作文 篇1
“忙假”对于初三的我们来说，多么陌生的一个词啊，但不知为何，这次的忙假竟然也把我们放回家了5天。我想这只是让我们换个不用起得比鸡早，睡得比狗晚地方做作业罢了。
此次假期中，我不仅从作业中领略到新的知识，我还感悟到社会的现实与残酷，物尽天择，适者生存。这天我来到了学校中与同学约好一起打篮球，刚进校门口就看见一老大爷买糖葫芦，于是我们都买了他一个，就进去打球了……当我们打完了做出校门口来到了超市，没想老大爷也在那，我们正选着没想到突然一只猥琐的手伸向了老大爷的口袋，当我们正感到出什么事时老大爷早已在一旁哭诉着：“那该死的小偷啊，这是我一天卖糖葫芦的钱啊。”当我们正商量一起把老大爷买的东西给他付了时，他却把东西放回了原处，默默地走出了超市，我们连忙出来看时，只见老大爷暗淡的背影正慢慢离去，不一会便看不见他的背影了。于是我们继续回到超市购物，相继听见一些人说“可怜的老大爷呀”，要是我在场的话，那贼怎么怎么样“……我只想说你们如果能把你们说的化为你们的实际行动。而不是在旁边你一言，我一语，诚如是，国家何愁不富强，人们何愁不安康！
通过今天我认识到了许多：看着现在的中国，任然处于中国社会主义初级阶段，这真是一点不错，人们的素质太低了，些许人老人家在他们面前摔倒了都不舍得上前去扶一把，认为脏手；些许人为了些小便宜，放下自己的尊严，唯利是图；些许人不想用自己的双手去劳作来换取酬劳去想去偷去抢，以致走上一条不归路，违法犯罪；更是有些许人为了赚钱，用劣质原料生产，却以高价卖出欺骗消费者，丧尽天良！我想面对现在这种种局面，应该更加大科教兴国之路，待有朝一日，必将拥有我们自己的一片天！
六年级记事作文 篇2
今天我们在小桔灯举行了掰手腕比赛，参赛队员是决战队的小光、小童，王牌：小鑫;霸气队成员是：小腾、小华;王牌：小坤。来到比赛专用场地，他们把身体上的所有筋骨都活动开了。
第一场比赛是小童和小腾比赛，他们把手握在一起，杨老师把他们的手都放好以后，就说出了“开始”。小童面带微笑，而小腾大汗淋漓，汗流夹背，最终小童把小腾轻而易举地打败了。就像一个巨人，在追杀一只微不足道的蚂蚁，也许有人问了：“谁是巨人，谁是微不足道的蚂蚁呢?”“当然是小童是巨人，小腾是一只微不足道的蚂蚁，真是不自量力。
第二场比赛在开始之前，我们发生了一点儿小问题，我们在策划着该谁上去比赛，我们的脑子都快要乱成粥，无法决定之下，老师便随便抽了我和小光比赛。我们坐在椅子上，很有自信心的样子，但是外表只是虚伪的，内心却是很紧张，充满了担忧。我们开始了真正的较量，我们把手握在了一起。比赛开始了，我和小光僵持了一会儿，我把他按到了桌上，这一回合，小光惨败，我赢了。
第三回合开始了，小坤面带微笑，小鑫嘴里则含着一根棒棒糖，似乎在补充能量，比赛开始时，他们两个人僵持着，他们两个誓不两立，底下的观众热火朝天地为他们加油。小坤只差一点就把小鑫给掰下了，但小鑫就在那儿硬撑着，最终我们还是胜了。
六年级记事作文 篇3
今天是4月5日——清明节，一个伤感的日子……
我和妈妈还有姐姐一起去给爷爷奶奶上坟。这一天的天气并没有似诗句中所写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一般，而是烈阳高照，似乎是太阳公公在考验人们的诚心一样……
到了爷爷奶奶的坟以后，我拿出三根香，点燃后恭敬的插在香炉里；接再把准备好的“冥币”、“纸人”、“纸房”烧给爷爷奶奶，祝爷爷奶奶在天国里生活得好好的，不吃苦。然后我才跪下向爷爷奶奶祈祷祝愿我的成绩步步高升，一年四季不生病。就是不知22岁的姐姐在旁边念念有词的说什么。
想想，想起小时候爷爷奶奶家的后院有一片菜地，每年他们会种一些青菜、地瓜、黄瓜、番茄、土豆等。成熟后总爱往我的小破口袋里塞些洗的干干净净的瓜果，还要我回家叫妈妈再来装一些回去。这时，天天吃爷爷奶奶种的菜，心里别提有多开心了。可现在，唉……
几滴晶莹的东西掉落手上，将我从回忆中拉回，低头一看，是泪……顿时有了“欲断魂”的感觉。爷爷奶奶，我会在来年“清明节”再来看你们的。
六年级记事作文 篇4
在人生的道路上，常常布满了荆棘与坎坷，没有人的一生是完全平顺的。人生就像一场戏，如果没有高潮起伏，那怎么会有看头呢？从小到大，我遇到过许多困难，例如：脚踏车学不会、和吵架，不知怎么和好、数学考不好……等。当我遇到这些生命中的挫折时，我整个人彷彿坠入了地狱一般，身旁有许多恶魔劝我放弃，我身在地狱中，怎么爬都爬不起来。
拿破仑曾说：“我的字典里没有“难”这个字。”但是我上了五年级，数学老是学不会的时候，我觉得拿破仑的字典根本就是一本残缺不全的字典！由于我学数学的时候，遇到不会的题目不太敢发问，所以很多题目都只是一知半解，所以考试考出来的成绩只能用“惨不忍睹”来形容，那时候我觉得我的数学已经完蛋了，所以开始灰心丧志、自暴自弃。整日在黑暗的深渊中，看不见任何的光明。
但是，升上六年级之后，我决心要好好努力，改变现状，以便在学期末交出一张漂亮的成绩单送给妈妈当礼物。所以我比以前更专心听课，写作业比以前更加用心，也很努力的复习，遇到不懂的地方，也试着主动去请教老师和，让自己能融会贯通。终于在期中考的时候，我的数学考卷上出现了九十五分的高分，不仅妈妈很开心，我也像从地狱的深渊直飞到天堂，身旁一群可爱的小天使围绕着我，吹奏各种乐器，对我道恭喜。我的心情非常愉悦，我不断的对自己说：“我成功了！”
从这次学数学的经验中，我重新了解到拿破仑说的一番话的道理，有句话说：“皇天不负苦心人。”说的果然没错，所以我现在打从心里赞成他说的话。下次我遇到困难的时候，一开始不要先灰心丧志，而是要全力以赴，如此一来，再大的'困难都可以顺利的迎刃而解。
六年级记事作文 篇5
今天是清明节，有一句古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。今天虽然没有下雨，但是天也阴沉沉的。我们一家和姑姑一家去马莲台踏青，呼吸一下大自然的新鲜空气。
我们在中午之前到达了马莲台，马莲台的游客很多，车辆川流不息。把车停在龙泉山庄后，我们继续上山上走去，姑姑从袋子里拿出了几个小铲子，对我们说： “走，咱们去挖野菜吧。”我们答应了，然后向山坡走去。到达了山坡，姑姑教我怎样挖野菜，还告诉我怎样辨别野菜，说挖了几根野菜给我看了看，还指根上的小蒜头，说：“这是野蒜。”然后递给我一把小铲子，叫我挖几根试试。我非常兴奋，接过小铲子就按照姑姑的指示挖了几根带小蒜头的野菜放进袋子里，姑姑夸我真能干。我很高兴，一连又挖了几个野菜。这时妈妈告诉我，这边还有苦菜哩。我拿小铲子过去，妈妈说，苦菜不用挖根。我心想：原来苦菜比野菜好挖呀。然后我按照妈妈的指点挖了几个苦菜放进袋子里。就这样，我流连在山坡上、田野里，忙的不亦乐乎。
妈妈告诉我，爷爷奶奶年轻的时候经历了生活困难时期。这个时候挖野菜是为了果腹，而我们挖野菜是为了享受大自然的乐趣。今天我挖了一些野菜，收获了一兜子的喜悦和一脸的汗水。以后我一定经常与大自然亲密接触，珍惜现在的美好生活。
六年级记事作文 篇6
今天下午，第一节作文课快下课时，老师说：“童话书《撒哈拉和会飞的草帽》来了。”同学们一听高兴得不得了，有的站起来，高兴地大呼小叫，我拿了两支笔在板凳上当鼓敲。
老师让两个女同学跟她一起到另一间屋子里去抱书。她们抱来了几十册书。同学们一哄而上，她抢一本，他抢一本。老师说：“先放下。”我们都不舍得放下，可老师的话也得听呀，我们无可奈何地放下了书。
老师说：“谁把自己的名字写在这个本字上才可以拿书。”李俊雅抢到了笔，她一边写自己的名字，我一边在上面拿着笔的那一头，生怕被别人抢走。她刚写完，我就夺过笔来写。名字写好了，老师给了我上下册两本，我太高兴了。我一拿到书，就坐在座位上看。“撒哈拉和会飞的草帽”几个字是凸出来的，对着光看，还会发光呢，一闪一闪的。封面上蓝蓝的天上有一个会飞的草帽，里面还有一只小老鼠呢。老师说，这个草帽是几千年前张飞的草帽，我一听就对老师说：“老师，至少也有几万年吧。”老师笑了笑说：“没有那么长时间。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一个仙人掌做的房子。房子外面的石头上还有一只细尾獴在吹泡泡。
封底有贾兴安、罗红阳、朱彦民、骆玉安这些名人对这本书的评价。一看封面和封底就感觉内容好看。我迫不及待地翻开了书，马上被书中的故事吸引了。我看得津津有味，老师叫了我好几声我也不知道。老师说了一句：“史书焓，我再发给你一套书要不要？”我一听，扭过头说：“要！”大家都笑了，原来老师是骗我的。看来是我看得太入迷了。
我觉得这本书太有意思了，回家我一定要赶快看。
六年级记事作文 篇7
“你为什么又来闹我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“乱说！”
每次一进教室，就会有一阵阵的唇枪舌剑向我直扑而来，那种气氛直叫人心神不宁！他们到底是在打闹玩乐还是吵架斗争啊？我如坠云里云雾中；而旁边的人却视若无睹，也许这种情况对大家来说，早已是家常便饭了吧！
不过“受害者”却都是同一个人。我发觉，大家总喜欢拿他来开玩笑；有时候玩过火了，往往使得他火爆的脾气火上加油，人际关系就更加雪上加霜！
在班上，我发现这位同学有点傻里傻气，天生就不大会读书；对他而言，书本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他对读书有了恐惧感，使他永远无法体会悠游书籍国度的自由自在与心旷神怡；也许他是比较内向，活在自己的世界里吧！我总是揣测着：他的心灵，是不是被关进阴森溼冷的黑牢里，让他觉得这世界对他充满了不公平？虽然老师也很努力地帮助他改善这种情况，可是还是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，发现在他身旁多了一位男生，以为又是另一个捉弄他的坏蛋。但是当我定神细听，他们之间传出此起彼落的教导声；原来那位男同学竟然正在细心地教他如何写字。我看到他脸上流露出的笑靥，那一瞬间，我可以想像灿烂的太阳正伸出强壮无比的手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊与信心，使他勇敢的挺起胸膛，决心要努力向上。
自从那一天以后，每当我再次走进教室，那一股可怕的气息已消散无踪；现在取而代之的是，洋溢着和谐和欢愉的气息。我不禁偷偷看了他一眼，没想到，他现在竟然是一位精力充沛、神采飞扬的“阳光男孩”呢！我之前的疑惑顿时烟消云散。那一刻，真的叫人好感动啊！
