【必备】回忆六年级的作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的回忆六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆六年级的作文 篇1
清晨的微风，弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着，而这微笑，却不是遗忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞，留下一个空荡的忆，显然，这微笑是掩盖的，是痛苦的，是伤悲的。
脑海中，浮现的，是圣诞的前夜，日本的，遥远的。那个月夜，如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中，它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安，不，是废墟，不，是建筑工地。然而，这个月夜，谁不是痛痛快快地等待圣诞节的到来，却在这片废墟中，有一个人在伤感，与他相依为命的总是小提琴伤感，他那深蓝的双眸仿若是冰冷，孤单，对，蓝色代表孤寂，而他，为何两眼忧郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告诉我说，是!那男孩嘴唇微颤，矫健的身姿在与寒风抗争，在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐，没有歌词，没有真正的演奏者，更没有名字，只是在伤感，一开始就伤感，愈来愈深，愈来愈深，钻进了人心里。
月光如流水，冷风如咽，此首纯音乐正在晚风中荡漾，月光下荡漾。
“几斗!”直到，直到有个女孩那细小的声音打破了这深夜的寂静，小提琴恍地，声音停止了，静静的来，悄悄地去……闭眼，我再次掩面微笑，可这下，我不得不哭泣，两行清泪顺着脸颊滑下，静静地，落在地上，再次没有声音……
清晨——我的音乐，我的'——伤感的世界。
回忆六年级的作文 篇2
池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天……盼望着下课，盼望着放学，盼望游戏的童年。听到这首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的时候，家住在农村。村子里一排排的土坯房，虽然破旧，但很整齐。散发着泥土的气息。村子南边紧挨着村子的就是绿油油的田地。等到开花的季节，各种各样的野花争相开放。红的、黄的、白的，一朵朵都是那么的鲜艳，那么的美丽。小时候的我最喜欢小花，一枝枝的野花，红的黄的白的凑成一束。采回家找个小酒瓶，放点水，把花一插。就会美美的高兴上好几天。几天后，花儿枯萎了，也会有一丝伤感划过心间。但很快就好了，因为可以再采回更新鲜更娇艳的花。采花，童年里很单纯的快乐。
童年的时候，上学时，总盼望着下课。下课了，与自己要好的几个小伙伴一起跳皮筋、丢沙包、跳房子。或者什么也不做，几毛钱买点瓜子，几分钱买支雪糕，就喜欢凑在一起吃。课间游戏，童年里很简单的快乐。
童年的时候，总盼望着放学。放学了，可以与小伙伴们三五成群的跑出去玩。田埂上、小溪边、山坡上到处都有我们的足迹。还记得童年的一件趣事，有一次我跟小伙伴一起去村外玩，跑着跑着来到了邻村的一个果园。果园周围用栅栏围着，吸引我们的到不是树上的果子。因为那是春暖花开的季节，我们远远的看到那嫣红的桃花、雪白的梨花就想采几枝。不料，果园里有只大狗，听到动静汪汪大叫起来，看园的老头从屋里走了出来。吓的我们赶快跑，小伙伴们跑得飞快，一会儿把我落在了最后。正好那天我穿个拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老头追上来，干脆鞋子也没捡，穿一只鞋跑回了家。
都说童年是无忧无虑的，果真无忧无虑吗？童年的时候，也会有自己的忧虑哦！那时候要是跟哪个小伙伴闹别扭了，心里可难受呢！天天见面又不说话，明明心里想和他玩还不好意思先开口，于是我们就传小纸条。写上道歉的话，让别的小伙伴给他。他再回一张原谅的纸条，所有不快便消失的无影无踪，我们还是好朋友。
不过，说起来也挺遗憾的。我至今还有个儿时的伙伴，心里到现在好像还系着个小疙瘩。我们两家住前后院，那时她家里很富裕，我家很穷。她总是一副高高在上、傲里傲气的模样，还总挑拨别人不跟我玩。现在，回娘家见了面，只是哼哈一声应付性的打声招呼。我不会是记仇了吧？不是一路人，家再近也觉得远；志同道合，心意相通家隔万里也觉得好近。真是咫尺天涯！
童年的回忆，有些许的美好，也有些许的遗憾。美好与遗憾都是人生路上的真实，把美好放进记忆的同时，也把小小的遗憾带上吧！这才是完整的关于童年的回忆。童年是人生记忆中的第一幅图，让我们记住童年这幅多姿多彩的图画吧！
回忆六年级的作文 篇3
我的童年十分快乐，充满欢声笑语。
有一件事，至今还另我映象深刻。记得小时侯，妈妈对我说过，写信可以把你内心的话，传递给远方的亲人。所以我一直对信有着无比的好奇心。
有一天，妈妈给远方工作的爸爸写了一封信，妈妈还没写完，我就吵着要寄信。妈妈说：“我知道你是好奇，妈妈这一次答应你！”听了这一句话，我心里高兴极了，因为我也终于能够寄信了。
星期天，妈妈说要带我去寄信，我听了以后，乐得一蹦三尺高。
妈妈先到街上买了一张邮票，帖在了信封上面，就在这时妈妈一个熟人来了，妈妈对我说：“你去把这封信投到前面的那个绿色的邮箱里，我和张阿姨说会儿话。”“我知道了。”我兴奋的说。
咦！这里怎么有两个绿色的箱子呢？这另我十分疑惑不解，就再我“头疼”时来了一为大哥哥他往右边的箱子里扔了一张纸，我想着肯定是邮箱。于是我就把信给扔进那个箱子里了。
过了一会儿，我来到妈妈这里，我把整件事的来龙去脉都向妈妈一五一十地说了个清楚，本想得道妈妈的表扬，谁只妈妈却愣了一下突然她慌然大悟，立刻说：“糟了，你一定是把信扔进垃圾箱里了，”这句话不光让我大吃一惊，连张阿姨也大吃一惊，妈妈赶快带我过去，张阿姨也跟着过来，妈妈和张阿姨两人掏了半天，最后终于把信给掏了出来。
事后，妈妈和张阿姨都被我“耍”的哭笑不得，可我并不是很高兴，因为我觉得自己作了一件错事，可妈妈却说：“你还小，不懂，这件事妈妈不怪你。”
听了妈妈的话，我也哈哈大笑！
这是我童年一个十分美好的回忆！
回忆六年级的作文 篇4
那道道浓郁的墨汁味，在我的书房里芬芳飘逸起来，令人陶醉。这是一种美好的记忆……
前年冬季的一天，细雨漫天，眼前的风景都蒙上了一层帘幕，叫人看的不真切。这时，长沙市青少年宫的小杜鹃民乐团十分忙碌，因为我们要排练节目庆贺新春佳节的到来。排练时，我认识了家沐弟弟，他今年九岁，是一师二附小的三年级学生。圆圆的小脸蛋上镶嵌着水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀请奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常惊讶，因为弟弟家简直是一个书法王国。有楷书、隶书、行书、草书……墙上挂满了他的作品，其中两幅已经获得了国家一等奖。书桌上摆着笔、墨、纸、砚，真令人大开眼界啊!我一下子就被这个书法王国吸引住了，虽然家沐弟弟年龄比我小，可是练习书法已有六七年了。我缠着家沐弟弟，要他收我为徒，教我学习写毛笔字。
他拿来一支长狼毫笔，开始教我学写毛笔字：长横要逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。悬针竖的开始像写一个问号，下面越来越细，直接起笔……写完之后，他认真告诉我：写字之前一定要将毛笔放入清水中泡5至10分钟，练字要持之以恒，每天练习1到2个小时，这样才能把字练好。
家沐小老师教我写“点”的笔画，看起来容易，可我写的时候却怎么也掌握不好方法，这时，家沐小老师就手把手地告诉我：执笔时笔杆要向右后方倾斜，笔锋尖向上翘起，点以斜侧居多。点有很多形态，有头尖、背拱、腹平、尾圆。每一个不同的点都要圆润饱满，浑厚有力。家沐小老师还送给了我一些毛笔和一本专门练楷书的字帖。看着认真的家沐小老师，我顿觉一股暖流在心中涌动。
在家沐小老师的指点下，我每天坚持练习，现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔，我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸，想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味，还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。
回忆六年级的作文 篇5
轻轻地翻开记忆册，
记载着许许多多的童年往事。
童年就像一辆大卡车，
载满了欢乐，载满了笑声，载满了甜蜜！
童年多么美好啊！
没有烦恼，没有忧愁；
多么快乐，多么欢欣！
童年是稚言稚语，
总是嘻嘻哈哈，
纵情高歌。
童年就像一块糖，
嚼着嚼着，
当你嚼完后，再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道！
童年不是这样吗？
当你过完了这个快乐的童年，
待后，
在慢慢地回忆：
那欢快的笑声，
那似糖的甜蜜，
颠簸的舞蹈和讲不清的稚言稚语！
我回忆，
我回忆着，
那美好的童年！
