实用的我的六年级小学作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的六年级小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级小学作文 篇1
在小学的六年中，有不少同学成为我的同桌，有的是“淘气包”，有的是“备忘录”，有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壶”同桌了。
她的个子不算高，乌黑的头发，略微有点卷卷的，皮肤白皙，笑起来脸上还 有两个浅浅的小酒窝。我说她是“暖水壶”，是因为她乐于助人，在同学有困难时，会伸出援助之手，让你感觉心里暖暖的。
有一次，我们在教室里上美术课，老师让我们在课堂上画一幅春天的风景。我因忘了带美术工具，就在坐一位上愁眉苦脸地发起了呆。忽然，一个熟悉的声音在我耳边响起，“你怎么还不动笔，是不是没带工具呀？”
她关切地问我。我默默地点了点头。于是，她热情地对我说：“原来是这样啊，我这还有一盒彩色笔借你用一下吧。”说着，她就微笑着把彩色笔递给了我。面对她的热情相助，我心中顿时充满了感激之情，“太好了，谢谢你啊！”她笑嘻嘻地回答道：“呵呵，这没什么关系的。”我接过彩色笔，略作构思，就开始飞舞了起来。快到下课时，我终于画好了一幅“春暖花开”的风景画。我想：今天我是幸运的，“在阳光的照耀下，花朵是一温一暖的”我仿佛就是这画中的一朵花。
下课了，我真诚地对同桌说：“今天多亏了你的帮助，真是感谢你呀！”，她微微摇头道：“不用谢啦！”说完便与我一起手挽手，朝教室门外跑去。
这就是我的同桌“暖水壶”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里，并时刻激励我去帮助那些需要帮助的人。
我的六年级小学作文 篇2
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。
我的第一个愿望就是希望全世界的'人们都能热爱环境，热爱我们的地球，因为现在世界上环境污染特别严重，空气质量差，巴西的热带雨林正在逐年减少，全球气温开始变暖，南极的冰山都开始融化了。科学家预言：在不久的将来，世界上的大部分没海城市将会淹没，多么可怕呀！所以我呼吁社会：保护我们的家园吧！
我的第二个愿望是希望贫困山区的孩子们都能重回到宽敞明亮的教室。现在有很多贫困山区的孩子因为没有钱作学费而被迫缀学，我衷心希望他们重新回到教室里，长大了为国家的建设尽力。
我的第三个愿望是世界上不再有战争，发起战争的国家根本没有想到战死的战士的亲人会是怎样的感受，你有没有想过假如你战死了你的家人会是怎样的感受，所以，请发动战争的人都立马撤回去，不再发动战争吧！
这就是我的心愿，一个美好的心愿！
我的六年级小学作文 篇3
我一直有一个愿望，你们知道是什么吗？
有一天，我看见我们班的小朋友在玩从家里带来的可爱的洋娃娃。那个洋娃娃真好看，大大的眼睛很明亮，忽闪忽闪的，嘴巴弯弯的，好像在笑一样。我当时心想：妈妈能不能也给我卖一个呢？我回家后问妈妈，妈妈想了想说:“行。”我高兴地一蹦三尺高，可脚还没落地，妈妈又补充道：“不过，你得答应我一个条件。”我连忙问：“什么条件？”妈妈给我的条件是考到前十名。我心想：我一定要好好学习，争取考到前十名，这样，我就可以得到这个洋娃娃了。于是，我每天早上起来很早就读书，晚上写完作业后认真检查和复习，终于迎来了一次单元考试。老师发试卷了，我一看题，都是我会做的，我很高兴，心想：这次我一定要仔细做题，认真检查。于是我认真思考认真做题，写完后一遍又一遍检查。到了发试卷时，我心想：这次我能不能考到前十名呢？我紧张的等老师念完分数才长知道，我考了前十名。我高兴地欢蹦乱跳。放学后，我连忙跑回去，到了家门口，我大声的喊：“妈妈，我考了前十名，你该给我买洋娃娃了吧。”妈妈看到我的试卷后，摸摸我的头，笑着说：“真不错！”过了几天，妈妈给我买了洋娃娃，我很喜欢。
我终于实现了愿望。
我的六年级小学作文 篇4
每个人都有一个理想，如：医生、作家、警察、文学家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想，而我的理想却只有一个，那就是当一名教师。
全国各地都有教师，而且，作为一名教师是很辛苦的，每天要教育许多调皮捣蛋的学生，气了一肚子气，而且，每天还要讲课，晚上，还要熬夜改学生的作业。早上，又要打起精神来给学生上课，虽然这是何等的辛苦，但是老师也要坚强，因为国家需要她们。
我知道，做老师很辛苦，但是做老师也是快乐的。每天和这些天真的孩子生活在一起，从老师手中培育出了多少朵花，伟大的科学家是老师培育的一朵花，就连国家领导主席也是其中的一朵，可想而知，如果没有老师，我们的国家会成什么样子。
正是因为这样，我才立志要做一名教师，同时，我也会锻炼我的耐心。
从小时候，我就把自己当做教师，拿几个小玩具当学生，我就拿块黑板挂墙上，写字，玩老师教学生。
从今天开始，我要好好学习，把知识掌握好，还要有自己的见解，另外，我还要让自己开朗起来，这样将来才能把知识传授给同学们。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为实现理想而奋斗。
我的六年级小学作文 篇5
“哗啦啦！”伴随着一声声水的声音，这一定是我的水精灵在叫我起床了！水精灵是我的姐姐——大海送给我的，她为了让我每时每刻都节约用水，可下了不少功夫呢！
在水精灵来之前，我认为自己还是很节约用水的，但当它来之后就大不一样了！它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏！水精灵它全身呈蓝色，它全身是水，每天在我身边转来转去，头发飘来飘去，活生生一个小超人！
水精灵告诉我：“不要以为地球上的水资源多着呢！中国水贫乏的地区数不胜数！那里的人们如果要喝水，必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天，他们就会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水！电没了可以用水发电，水没了用什么呢？”而我却很疑惑,我觉得我已经够节约用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又说：“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧！在我们的生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花；洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧！你应该按照这个计划去实施，我会每天监督你的！让我们一起节约用水吧！”“好啊！”我爽快的答应了。从此，我每天都和它一起节约用水，过着幸福的生活，直到有一天……
我在半夜听到了这样的对话——“我要走了，以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以，我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题！我会提醒小主人的！你放心的走吧，我会替你监督小主人的！再见！”“那好，谢谢！我走了，再见！”我在床上静静的听着这对话，不知不觉流下了眼泪。我想：它一定是有它的事情，它一定会回来的，我会等它的！
从此，我再也没有见过它，但我仍然相信它会回来的。那天，我在海边发现了它，它对我说，它已化成大海的一员，为大海做贡献，我为他感到光荣。从此离开了我，不过它一直在我身边，化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水，我也一直很听话。我相信，它一直在我的身边陪伴着我，监督着我！
点评：
文章的切入点非常新颖，选材非常有意义，想象力很丰富。通过跟水精灵的对话，明白了节水的重要性以及紧迫性，并且也跟水精灵学到了如何真正做到节约用水。语言对话的描写很详细，结尾部分的描写让文章更加有深度，全篇行文十分流畅，语言丰富。堪称一篇优秀的作文。
我的六年级小学作文 篇6
我爱我的祖国，因为她有着五千年光辉灿烂的的悠久历史，我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为她文明进步，美丽富饶，蕴育着千千万万的华夏儿女，我爱我的祖国，因为她培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国！
迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱中国，带着自信与豪迈，向全世界展现了东方巨龙的神采，秦时的万里长城，汉时的丝绸之路，明时的郑和七下西洋，还有推进历史发展的四大发明，闻名海内外的四大名著，这一切都是每一个炎黄子孙的骄傲。
什么是祖国？记得上学时老师就告诉我们，一定要热爱自己的祖国，随着年领的增长，我渐渐的明白，爱国是一种民族情感， 是一种历史使命，也是一种责任感，既然生在这片土地上，不管它是富饶还是贫瘠，你都应该心存感激，因为祖国就像母亲，它用丰富的资源哺育你成长，逐渐从儿童成为少年，慢慢明事理，长见识，成为一个博学多才的人，在这个过程中，接受祖国母亲的养育之恩，长大后用自己的能力报效祖国就成为了一种强烈的使命感，当走在学园里，漫步在梧桐树下，或是在教学楼前，看到我们这些莘莘学子忙碌的身影，这些抱有坚定信念的学子，何尝不是校园中最美的一道风景？我们在不久的将来，必然能成为祖国的栋梁，民族的骄傲，家乡人的自豪，而这一切，都源于祖国的热爱，对家乡的感恩，而这一切都源于对祖国的热爱，对家乡的感恩，这一切都能使我们——奋发图强的学生，对校园产生深深的汗水，挥洒热情的力量，希望在校园里有更多同学成为明天的栋梁，作为一名学生，爱国爱家乡是统一在一起的，爱国必定爱家乡，爱家乡必定爱学习，这样才能爱国爱家乡，反之亦然，这三点是统一的，作为一名学生，我们脚踏实地的学习，以强烈的责任心和使命感为国家出一些绵薄之力，对我们来说就是对祖国的一种热爱，对家乡的一份感恩！
我想真心地对大家说：“大家请热爱我们的祖国，热爱我们的家乡吧！在这片国土上做出一翻抱负吧！
我的六年级小学作文 篇7
你有你的快乐，他有他的快乐，大家都有自己的快乐，那么我为什么而快乐呢？
我快乐，因为我生活在农村，可以广泛地接触大自然。我可以自由自在地在树木花丛间嬉戏，听着小鸟欢快地歌唱，闻着鲜花馥郁的芬芳，看着树叶随风摇摆，感受烊大自然的气息。当我放学归来，背着书包走在回家的小路上，小鸟儿唱着歌欢迎我，小树摆动着枝条迎接我，风儿吹干我脸上的汗水，温柔地从我身边擦肩而过，它们都是我的好朋友。
我快乐，因为我有一群关心我，了解我的同学和朋友。在我伤心难过的时候，他们安慰我，在我失落沮丧的时候，他们鼓励我，在我哭泣流泪的时候，他们逗引我。我和朋友们一起玩耍，一起游戏，和他们在一起，我十分开心，因为他们总是把我逗得开怀大笑，一切烦恼，一切不快乐的事都会烟消云散，抛之脑后，心里只想着快乐的事情。
快乐，常常围绕在我们身边，它忽隐忽现，一眨眼，也许快乐已经来到了你身边，希望你每天都快乐。
我的六年级小学作文 篇8
我有一个音乐盒，是我八岁生日时一个姐姐送给我的。
音乐盒放在我的书桌上。它是一个白色的长方体，坐在一个圆形的基座上。音乐盒上面有两只小猪，一只是白色的，一只是黑色的。白猪手上拿着一颗红红的爱心飞向天空，黑猪也不甘落后，插上翅膀，手捧爱心紧跟其后。它们好像要遨游太空。
姐姐说这音乐盒有多种功能。如把它转动几下再放开手，它就会发出优雅而美妙的歌声——《生日快乐》；如果把它的“帽子”打开还可以放照片；它还是一个漂亮的笔筒呢！……
有时我生气时，我就使劲地转它，听着美妙的音乐，看着可爱的黑白猪，渐渐地我就会露出甜甜的微笑。我喜欢我的音乐盒，在我生气时它给我带来欢乐，在我失败时是它给我成功的信心。
我的六年级小学作文 篇9
喝着蒙牛酸酸乳的饮料，我才知道，TFBOYS在我心中激起的涟漪仍然久久不能平静。他们的平均年龄不到15岁，也许有人会对他们不屑一顾，但他们为什么会受到那么多人的喜爱呢？因为这三个男孩教给我们太多东西。
俊凯的阳光帅气，令人耳目一新。他把每一首歌都诠释的近乎完美。我还很佩服他的坚强：他家庭并不富裕，可他却不辜负父母的期望，一直努力，争取做完美的自己。他曾止步于全国100强，但他没有放弃，经过磨砺的他，经验更丰富，动作更娴熟了。
王源精灵般的笑脸，萌的让人发呆。他对音乐、对梦想的执着不得不令人折服。他的舞蹈基础不好，他就拼命的练习。慢慢的，他的舞蹈水平有了进步，这和他付出的汗水和心血是分不开的。
千玺是组合里年纪最小的男孩，但他却不输给哥哥们。他精通拉丁舞、街舞、民族舞，书法……还有最重要的一点：千玺是学霸！几乎每次考试都在年级里名列前茅。千玺人送外号：“全才千”。他这么优秀，却有人因为他长得平常了一点不喜欢他。但是他很自信，在舞台上勇敢的展示自己。慢慢的，他的粉丝开始增多，五万，十万，二十万……
这三个男孩，是一群追逐梦的男孩。他们坚强、执着、自信……我也有梦，所以我喜欢他们、欣赏他们。TFBOYS红了，成了人人皆知的明星。他们有一个约定：十年后，做最完美的自己。我也要努力，争取更加完美。但我首先要向他们学习，学习他们积极向上、坚持不懈的精神。
我要谢谢他们，他们教给我太多东西，这些都是课堂上学不到的。“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏；想唱就唱，要唱的漂亮，就算这舞台有多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒……”
