六年级的爱作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级的爱作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的爱作文 篇1
每当我听到《世上只有妈妈好》这首关于妈妈的歌曲，我就情不自禁的想起爱我的妈妈。
记得有一次，我和妈妈去海南三亚旅游，那里是海的世界、渡假的天堂。这可是我第一次看见海呀！一路上，我无比兴奋。到了海边，妈妈再三叮嘱我不要游得太远，只能在海滩边上玩。但我不以为然的嗯一声，就不顾妈妈的劝告迫不及待地奔向了大海的怀抱。正在我玩得开心的时候，一阵狂风呼啸而来，海里突然掀起来巨大的浪花，不一会就把我冲得好远。我害怕极了，一连咽了好几口海水，我大声地呼喊着：“妈妈，妈妈……”就在这时，不会游泳的妈妈听到了我的呼喊，她毫不犹豫地冲进大海里。她逆着水流飞快地向前跑去，眼看海水已经要到妈妈的下巴了，但她依然还是奋力向前，直到拉住了我的手。妈妈又一点一点地把我拉上了海岸。在海滩上，死里逃生的我惊魂未定。妈妈却还是一边拍着我的背一边安慰我说道：“别害怕，还有妈妈在这里呢！以后一定要听妈妈的话，安全最重要！”我听了妈妈的话，眼眶立刻湿润了。
通过这件事，我体会到了母爱的无私和强大。在母爱的沐浴中行走、漫步，我从来没有感到过孤独、无助，妈妈爱我，我更爱我的妈妈！
六年级的爱作文 篇2
你和我，已经共同走过了八个春秋。这漫漫的路途中，你对我的爱又怎么道得尽，说得完啊！真感谢你——张馨尹。
爱是无言的`，在默默中，那关爱早已流露了出来，像血液一样流淌在我的身体里，温暖着我的心。
小学的时候，随着老师的一声哨响，全班的女同学都在操场上跑了起来……眼看着离终点就只剩五十米了，我加快了脚步。突然，脚似乎被什么东西拌了一下，我摔倒了……手心隐隐约约露出了几根血丝，胳膊肘上都是石粒，更严重的是，脚已经不能动弹了。就在我手足无措的时候，我的面前伸出了一只手，这只手将我拉起，接着我们俩边一同跑向了终点。这一只普普通通的手，对于我来说却是那么温暖，让人感动。
你对我的关爱还不止这些。有一次，我们从学校的小卖部里出来。不料，天空中下起了暴雨，如果就这样跑回去，一定会变成“落汤鸡”。但就在这时，你二话不说，连忙把自己的外套脱了下来，顶在了我们俩的头上，在暴雨中，我发现你的衣服已经湿透了，但你仍是继续顶着它，我们俩默默地走着……其实当时，我也不知道自己脸上的是雨水还是感动的泪水。尽管天空中下的暴雨淋到了我，使我感到冷嗖飕飕的，但我却清楚地记的有一股暖流在流动，一直涌到我的心头，在那样寒冷的天气里，这份关爱却显得那样温暖。
这样那样大大小小的关爱，是说三天三夜也说不完的。关爱，就像是黑暗中的一盏明灯，照亮着前方的路；关爱，就像是冬天里的一缕阳光，温暖着我们的心；关爱，就像是迷失在森林里的人们，突然看到了北极星，寻找到了方向；关爱……
你对我的关爱，也正是如此。默默地，微笑的，却又那么让人感动，那么得温暖。我想，也正是因为那爱是无言的，才更能震撼人的心灵吧！
六年级的爱作文 篇3
在我家那昏暗的储藏室里，有一把破旧的伞，它是橙色的，上面落满了尘土，里面透彻着妈妈对我的爱。
好像在三年级前，下雨时妈妈每次都帮我打伞……
一天妈妈打伞时，我无意中看到伞杆向我这边歪着，于是我抬起头，看见我头上是一片橙色无雨的天空，而我身旁的妈妈呢？她头顶是一片灰色的天空，雨点打在她身上。我说：“妈妈，伞拿歪了。”而妈妈却说：“没有啊！伞哪里歪了？”我说：“伞就是歪了吗！”妈妈坚持说：“没有！绝对没歪！”我说：“你看你衣服都被淋湿了！还没歪呢！”妈妈说：“没有歪！湿了是因为伞小。”我没有争辩初中，默默的看着妈妈湿透的衣服，心里有种说不出的滋味。
现在已过去好些时间了，我都是自己打伞了，回想起这件事情来，才知道这是母爱迫使的。当我想起来，想哭，但心里总是暖暖的。
这一天，又是下着雨，我和妈妈肩并肩站在一把新的橙色的伞下。我猛地发现和那时侯场景几乎是一样的，只是这次改换成我来打伞了。我忽然感到报答妈妈的机会来了，橙色的无雨的天空缓缓的歪向妈妈那边。妈妈马上察觉了，并说：“孩子，伞拿歪了。”我说道：“没有啊！伞哪里歪了？”妈妈说：“伞就是歪了，你看都歪到那里去了？你看你衣服都湿了！”我说：“没有歪，绝对没有歪！湿了是因为伞太小了。”妈妈默默不语了，看了看我淋湿的那边和我头上那灰色的天空，又低下头不引人注意的拭去了在眼角的泪水。
我看着妈妈头上无雨的天空，顿时豁然开朗，任凭头上灰色天空上纷纷不停的雨点落在我身上。
我敢说妈妈曾经把‘伞’向我这边‘倾斜’过无数次，用自己受‘雨’淋浇的代价给我撑起一片无‘雨’的天空，啊，不，不只是我的妈妈，我敢说天下每个母亲都给孩子撑起过无数次‘一片无雨的天空’。这伟大的母爱，孩子们怎么能报答的完？
六年级的爱作文 篇4
爱像一瓶纯净水在你干渴之际为你解渴；爱像一阵清凉的春雨滋润你我；又像一粒种子正在我们心中生根、发芽、开花，为你带来一阵花香。
记得，那一次我的舞蹈在县“三独”比赛中获得了二等奖，可是，你知道吗？在那闪耀的奖牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身体柔韧性差，奶奶说我从小骨头便很“硬”，一点儿也不柔软，不适合跳舞。可是我一直对跳舞有股不服输的劲，很想像大哥大姐们一样在舞台上随着音乐翩翩起舞。然而，每次舞蹈老师都会最终淘汰我，这一次连我自己也疑惑了。
舞蹈老师——王老师今天来我们班挑舞蹈选手，我低着头，心里忐忑不安：我皮肤黑，而且还是个“硬骨头”……可又忍不住瞟了老师几眼，“怎么，王老师站在作文宣传栏边了”，我盯着老师，王老师仔细看着我墙上的作文《我的梦想》，不时点头，又回头看了我。王老师特意走到我座位前，用坚定而又慈祥的眼神看着我：“你愿意跟着我跳舞吗？”这句话让我垂下的头挺起来了，我望着王老师不住的点头。
于是，每天放学后我被王老师叫到了舞蹈室，她教我一个充满民族风味的傣族舞，我的头又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取胜，我这“硬骨头”怎么……汪老师发现我情绪低落，每次只是抱着我，鼓励我：“不要紧！我相信你！你行！”我依偎在王老师温暖的怀抱，这似花香般的爱抚慰着我幼小的心灵。
音乐响起，我随着音乐伸展双手，投入到舞蹈中，可是，过了一会儿，那些“小狗仔”们又悄悄推开了门，一下子我感觉到了不自在，动作也变得僵硬了，他们看着我发出了嘲笑声，终于我忍不住了，那不争气的泪像断线的珠子落了下来，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。
王老师发现我又哭了，但并不是赶走那些“小狗仔”们，而是一把抱住我，说了一句：“你应该跳出最好，让他们刮目相看！”这句简单的并没有太大哲理的话深深的烙在我心中。是的，我不能流泪，我要做好每一个舞蹈动作，我要做一个真正的硬骨头！以后的日子里，我还是在练习舞蹈，“小狗仔”还是在偷偷的看着我，只不过嘲笑声没了，而是投来了许多赞许的目光。我渐渐自信了，王老师不时夸奖我，不断的鼓励我。比赛那天，我刚出场只跳了几个动作，评委们便纷纷点头，观众们也发出啧啧的赞叹声。我陶醉了，在傣族舞的乐曲声中，我时而似蝴蝶在花丛中飞舞，时而似蜜蜂在花丛中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷叶上……
跳舞伴我一路成长，我收获了许许多多的爱。那些爱，像花香一样让我幸福，让我心中充满了甜蜜。
有爱，一路花香。
六年级的爱作文 篇5
如果有人问你：什么让你成长？有人可能会回答：“书！”还有人可能会回答：“玩具！”对！书和玩具的确能让你成长。但我还认为：“爱更让我成长，而且是在笑与哭中成长！”爱让我成长中有笑有哭，有甜有苦，难道不好吗？当然好了！
爱让我成长，让我在慈爱与严爱的交织中成长、生活，其实每个人都一样，生活在慈、严两爱中成长，每个人一样……
有一次，我因为英语单词总读也读不会，我总想：我如果是天生读不会的！可无论我怎样专心读都读不会，妈妈都仍坚持要我读。越是读不会，妈妈就更加凶地要我读，越是凶着要我读，我就越是读不会，直到后来，我总读不会，读得都乱了套，就因为这样，妈妈便打了我起来，打得我都哭了！这是严爱，正是这样让我长记性，让我懂得知难而进，只有这样我才会记住！
还有一次，爸爸回来了，他给我带了很多吃的玩的回来。可他还要去上街给我买穿，让我样样不缺，件件都有！其实，爸爸每次回来，每次都是这样。有时不能回来，就天天打电话给我，日日上网聊天，问我身体健康吗？学习好吗？缺什么东西？要带什么回来吗？要吃的，还是要穿的，或者是玩的？这是慈爱，正是关心、关注，贴心问候，让人心中温暖！
爱有许多种表达的方法，有时是打骂；有时是贴心话语；有时是鼓励；有时是严格的教育。总之，爱无处不在，爱就在身边，时时都有爱，爱让我成长！别看，妈妈经常骂我，但这也是爱，只不过表达的方式不同而已。其实，晚上睡觉时，妈妈总是担心我会踢被子，关心我会不会感冒。妈妈打我，就像俗话说的一样“打在儿身上，疼在娘心头”呀！
爱的确让我成长，爱无处不在，处处都有爱，生活中少不了爱，成长更少不了！爱有许多种不同的表达方式。但不论哪种，都是爱，因此，我认为：“爱让我成长！”
