【热门】我的六年级小学作文锦集七篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的六年级小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级小学作文 篇1
繁星寂寥，暗蓝色的碧落苍穹显得很昏暗，人间又是怎样呢？
人间一片光亮。
这并不是物质上的光，而是每个人身上的光，它们照亮了全世界，每个角落，都含着点点微光。
我总认为，世界便像这片夜幕，每个人都是一颗星辰，发出自己的光，有大有小，有红有绿，但属于我的那颗，却仍看不见，也不知在哪处星云中漂泊着，流浪在这无穷无尽的宇宙，但我也知道，它总有一天会被我发现的。
现在，我抬头再次仰望星空，那儿便有了属于我的地方——一颗不大的星，但在我眼中，足以与日月同辉。
这片光辉是我对那种古诗词的一种感知能力。也不知是什么时候来的，就当它是一一江春溯吧，来便来的汹涌，也不知会不会退去。但愿，潮水不停。
我一直认为古诗词不仅是一种文学的体现，还是一种古典的韵味所在。它像是不可捉摸的守望者，弥望的是一片五色的意境。我茫茫然地一脚迈了进去，又茫茫然地来到了这片浩瀚的海的一角。乳白色的雾在眼前淡淡地游离，每每见到被淡淡勾勒的日月，便知我又离那片海岛上的灯塔更近了一步。向日月而行之。
向着彼岸发出阳光更强烈的人靠近，你的光也会更强烈。
而且，令我惊奇称羡的事也有，我每每勘破一首诗的意境，我的作文也会跟着精进一分，写出的文章也越来越流畅。
虽然这片属于我的光辉很小，也只是一个小小的巧合，但就是这样，在不知相去几亿里的银河星海中，我抬起头，便看到了属于自己的光芒。
也不知这事上有多少人在乱世中仰望星空，恰好发现了自己的这颗星。
即使很小，终在发光。
发光于此，璀璨星空。
星空大吗？大，大的乾坤朗朗。
自己小吗？小，小的渺渺微微。
发光吗？永远发光。
那就是属于我自己的光芒。
我的六年级小学作文 篇2
我有一个形影不离的好朋友，她就是我们班上的大队委员-张琬秋。她长着圆圆的脸，一双大大的眼睛和一张红红的嘴巴。
张琬秋有许多优点，她爱劳动，干活不怕苦不怕脏；她学习好，每次考试都名列前茅；她有爱心，连一只小蚂蚁都比忍心踩死……
张琬秋 还 非常乐于助人，使我印象最深的是那一次。
记得那一次是九月份的一天，正是炎热的秋老虎季节。上午的活动课开始了，随着上课铃声走进操场玩耍。下课了，我们像小鸟回巢一样，你挤我，我挤你地拥进教室，只见同学们都热得满头大汗，同学们有的拿垫板拼命地对着自己扇风，有的拿着杯子跑到饮水机前取水。不一会儿，饮水机前便排起了长队，我也赶紧去排队，我头伸的长长的，只见桶里只剩下一点儿水了，心想：会不会到我就没水了？果然，真的到我就没水了，怎么办啊？我快渴“死”了，对着空空的杯子发愣。“嗨，小不点，是不是没喝到谁啊？”这时有个人拍了我一下，我一看，原来是张琬秋笑嘻嘻看着我。我心里气呼呼的：什么好朋友呀，在这个时候 还 讽刺我几句，太不够意思了。张琬秋似乎知道了我的心思“我有水，要不我给你点水吧。”我一听，脸红红的说“对不起，刚才……在说了，你也只有这么点水，还是你自己喝吧！”“没事！”她说着把自己的水全部倒给了我。
小处见真情，你真是我的好朋友，我的好伙伴！
我的六年级小学作文 篇3
老师我想对您说：皓月当空照，繁星银光闪耀。漆黑的天空中，星星围着月亮在闪耀，静默的城市里，一片漆黑，我发现，惟有您的的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少。您像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长。如今小苗已长高，馥郁的花香就是对您的回报。
我的班主任，她是我们的语文老师。上课时严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。她有时很严厉，跟我老爸一样凶，总是大声批评我们。她很爱笑，她的笑容是那么的`和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。
那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会，闪电越来越亮，雨点开始大起来。没有带雨伞的我焦急地等待着妈妈来接。由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到非常冷，并且不停地打哆嗦。正当我冷得缩成一团时，突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，一句熟悉而又亲切的话传了过来。“怎么，妈妈还没来接你啊?!”啊，是李老师!我抬头望着您那慈祥的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧!”一路上，您举着手，怕淋着我不时地把伞向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。这时我努力学着大人的口气对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。”您抚摸着我的头说：“没事的，老师不怕!”我的脸湿润了，不知是泪水还是雨水，心想：要是再有一把雨伞就好了。这时，家快到了，我听到有人叫我：“小玲!”“妈妈!”我大声喊，“妈妈，是李老师送我回来的。”“那太谢谢老师了!”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应该做的!”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。
您对我的培养，我忘不了;您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难以忘怀。忘不了您和我们跳舞、踢毽子、打羽毛球时，精神抖擞的身影;忘不了您批改作业时，认真的样子;忘不了同学丢了课本时，您焦急的神情;忘不了清洁时，您满足的笑容……
我的六年级小学作文 篇4
小时候，我总是看见爷爷下班回来，一头就钻进书房，一边喝茶，一边看书，好像这个世界只有他和书的存在了。奶奶搞家务，忙得不可开交，有时发火了，就把我扔给爷爷，爷爷无奈地一边抱着我，一边看书。我很是没趣，只好哇哇大哭，爷爷没了办法，只好边看书，边给我讲起故事来，哈，哈！
渐渐地我长大了，不仅每天爱听爷爷奶奶讲故事，而且，还要求爷爷奶奶给我买小孩书自己看。为了满足我的兴趣，开始，他们给我买了好多好多图书和少儿故事读物，并教我边看图边识字，我认识一个字，就奖励一颗糖或一样东西。记得有一次，一连认得五个字，就要求爷爷买五样东西，我拿着这些东西，抱着睡觉不放手，被压坏了两个还哭了一场，好笑人呐！就这样久而久之，是书本给我带来了知识和快乐，激发了我对书的兴趣和爱好。不知不觉中·，书本好像亲密的“伙伴”，随时在我身边伴随着，要是离开了它，总感到身边缺了什么似的，毛骨悚然，很不自在。
后来，一到星期天，爸爸、爷爷经常带我到新华书店看书。有一天，我借来《卖火柴的小女孩》，蹲在书店的角落里，一口气就看完了。每当我想到这个故事的时候，就自然而然地联想到她那悲惨的童年，与我们这个幸福时代的今天。
爸爸每当烦恼的时候，总会找个说法，“借酒消愁”。而我每当苦闷的时候，总会去看那些《上下五千年》《海底世界》之类的书籍。因为读书不仅带给我快乐，还丰富了我的知识。它能带我上天，了解宇宙的广阔；它能带我入海，了解海洋的奥秘；它能带我回到过去，了解鲜为人知的故事……课外阅读丰富了我的生活，提高了自身修养，慢慢地知事也可明理了。
每当我休闲的时候，一有空就去阅读《智慧故事》《感悟生活》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》，或者读点李白、杜甫的诗，在默默的阅读里，在细细的品味中，我体会到孔明忠君报国，曹操壮心不已，李白惜别之情，杜甫怀才不遇，悟空智慧机敏，保尔勇敢坚定……我慢慢地觉得书是那样的富有乐趣和哲理，深深感到她是打开知识宝库的钥匙，它是我最好的启蒙老师和朋友。同时，还能让我们鉴别好坏，品味人生，从而给我们指明了前进的方向。
爷爷经常对我说：“人生百年多行善，第一等还是读书。”仔细想来，古今中外有成就的人，都喜欢读书，并善于从中吸取营养。
书，伴我生活，伴我成长，我的人生路途，想必也会因为多看书而变得更加丰富多彩。
我的六年级小学作文 篇5
我看上去是一个文文静静的女孩，对着镜子一照，不到1米5的个头，胖乎乎的，头顶上扎着一个高高的马尾辫，圆圆的脸上一双乌溜溜的小眼睛，显得机灵又精神，嘴角微微向上翘着，露出甜甜的微笑。这就是我，一个健康、阳光的四年级学生。
爸爸妈妈说，我是一个懂事，有时却很任性的孩子；老师说，我是一个学习认真，成绩优异的好学生；同学们说，我是一个风风火火的“暴烈女”；刚认识我的人说，我文静又乖巧；熟识我的人说，我活泼又泼辣？是啊！不同的人眼里有着不同的我。这就是我，一个外表文静，其实很外向活泼的快乐女孩。
我喜欢玩滑轮、骑车、旅游、品尝美食，喜欢参加各种各样的活动，喜欢到没去过的地方看一看；我喜欢画画、看书，妈妈常说要我长大了考中央美院，其实我可没想那么远，重要的是我画的画虽然还可以，但那个目标离我太远了，看上去跟我没啥关系；其实我最喜欢的是玩游戏和各种玩具，不管什么游戏或者玩具，到我手里玩转5分钟，我就知道这种游戏或玩具应该怎么玩。这就是我，一个兴趣广泛，内心特别贪玩的矛盾女孩。
我最大的优点是做事认真，只要是我想做的事，我都会怀着十二分努力和十二分认真去做。比如，每期的黑板报，我都会认认真真地对待。上个月，立智英语的Monica老师推举我参加“立智杯少儿英语绘本大赛”，一回到家，我就认真地收集材料，构思绘本画面内容，在草稿上画了一张又一张，然后正式打底稿、构线、填色、补色、装订，花了好几天，终于完成了我的绘本。交给老师时看到老师惊喜的目光，心里格外的开心，最后我的绘本还获得了比赛的二等奖。
我最大的缺点就是做事拖拉。写作业的时候，总是写着写着就走神了，不是坐在那里发呆，就是摸摸这个，玩玩那个，经常作业写到很晚。妈妈总是批评我，说我做什么事都跟小乌龟一样慢，这样下去，到上中学时，每天的作业就要做到半夜。其实我心里也很着急，也很想改掉这个坏毛病，可是总是做着做着就忘记效率了。唉！这就是我，一个做事认真，却总是效率不高的女孩。
现在大家该认识我了吧！这就是我，一个健康阳光，外表温柔文静，性格却热情泼辣，做事认真负责，却时常犯迷糊的快乐女孩！
我的六年级小学作文 篇6
我的课余生活充满了无穷的趣味，其中最喜欢的是——读书。它能让人心情平静、心旷神怡。
可以说我是一个书迷，我家的书简直是一个微型的新华书店，装满了好几个书橱。有时候，我总是自己待在小屋里，尽情的在书海里畅游，甚至都忘了吃饭。话说知识是人类飞向天空的翅膀，正因为这一点，让我越来越喜欢读书了。
书，是开启知识大门的金钥匙。它能让我在知识的海洋里自由自在的遨游，还能让我在知识的乐园里无拘无束的玩耍。我妈妈看我喜欢读书，便费尽周折的给我买书、借书。这也让我在书中得到了足够的知识。
看，这就是我的课余生活，丰富而有趣。
我的六年级小学作文 篇7
如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。
万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。
万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……
