六年级满分作文合集15篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级满分作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级满分作文1

传说在很早的时候，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一种说不出来的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飞多好啊，要是我也能飞该多好！”于是，知了找到大雁说自己想学飞。

大雁看到知了这么勤奋就高兴地答应了，刚刚答应了知了帮助他学飞就严肃地说：“想要学飞可不是一件容易的事，你要先学会快速地扇动翅膀才可以，等你学会了再来找我吧！”知了听完会到家就快速扇动翅膀，直到自己精疲力尽了才肯停下来。不过，等知了一停下来便觉得自己的翅膀已经没有了知觉。于是他在家休养了一个月。

过了一年，知了的翅膀好了，又可以扇动翅膀了。于是，知了又找到了大雁说自己已经可以学下一步了。大雁二话不说便把知了带到了树的顶端，到了树顶大雁看见知了那一副不解的样子便说：“从这里跳下去，跳的同时极速扇动翅膀你几可以飞了，不过你放心，下面有床可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他负伤了。因为他没有从有床的方向跳下去，因为这个事他又休养了一年.家里的人都劝他不要学了但是知了毅然地说：我不管你们怎么说我，我一定要学会飞行！”

下午知了来到大雁的家，可是大雁早飞到南方过冬了。没有事情的知了只能到处闲逛。不过，在断崖那边有一个隐隐约约的求救声，知了循声走去。原来是邻居蚂蚁小弟，他正在断崖那里挂着。知了见此情景便立马去救蚂蚁小弟，刚上去脚便一滑，跌下断崖下了。就在知了快摔到地上的时候，知了快速扇动翅膀飞了起来。知了飞起来了以后连忙去救蚂蚁小弟。他们刚刚得救知了便大叫：“我终于会飞了！”

从此知了一族便会在天空自由的飞了。

六年级满分作文2

啊！这个做工精细,线条柔美的汽车是谁的呀?告诉你吧，这是我的坐骑，华人牌360ace型号的未来汽车。这个未来型汽车和现代的汽车有什么区别呢？就让我来带你见识一下吧！

现在大家都很注重低碳环保，因此，这部汽车是给点阳光它就灿烂，给点雨水它就泛滥。其实这句话的意思是——这辆汽车的能量是阳光和水，在启动时它会自动吸收阳光，如果这天是阴天，没有阳光的话也可以在储备箱里放入水代替。

这部汽车最令人目瞪口呆的功能是：它可以自动驾驶，只要你输入指定的地点它就可以根据gps导航仪提供的路线自动驾驶，但这项功能对汽车的伤害极大，所以制造商出于使用寿命的考虑对此项功能进行了时间限制，一天最多使用时间不超过30分钟。因此，这个功能不太使用于长途旅程。

这部汽车的安全功能更令人惊奇，如果你是在违规驾驶，它会自动提醒并发出安全警报。如果当你的车和别人发生碰撞时，车身会自动弹出气囊保护你。

你是不是也觉得这辆汽车功能特别好呢？虽然这只是我对未来汽车的遐想，但我相信现代科技这么发达一定会实现的。

六年级满分作文3

我家有一株无名草，我看它不像花也不像木。又不知它的名字，只好自己为它取名“无名草”。

无名草在我家“安家落户”已经一年多了。当初，爸爸把它拿来时，它活像一个小土豆，没什麽稀奇的，爸爸却把它种在花盆里，让我天天照顾它。说真的，我当初可没注意过它。没想到过了一段时间，它竟奇迹般地发芽了。可让我遗撼的是，它长得太慢了，至今才十几厘米。不过，它挺可爱。一个绿色的细条从“小土豆”里钻出来，上面长着一对对心形的叶子，绿里带白的颜色，叶片很厚实，看上去嫩生生的，很讨人喜欢。与众不同的是，它不想别的花草，争着向上窜;而它，似乎要回到大地母亲的怀抱，似乎要深深扎进泥土。

它不像别的花草那样魁梧，也没有艳丽的花，更没有优雅的香气。它仅拥有那颗平凡的心，那颗朴实无华、一心一意扎根泥土的心。它没有美丽的外表，而它实在的内心着实可爱。

无名草是平凡的，而它有一颗朴实无华的心。它的平凡是朴素，付出而不求索取。正是这种平凡，创造出一个又一个奇迹!我爱无名草。

六年级满分作文4

理想有很多，就如天上的繁数也数不清，有人认为最亮的理想是老师，也有人认为最亮的理想是“白衣天使”，还有人认为最亮的理想是律师，而我的理想则是当一名宇航员。

虽然这听起来不切实际认为我当上了宇航员就是一个奇迹。可是，我却知道一句话：奇迹是人创造出来的。是啊!奇迹是人创造出来的，你不创造，怎会有奇迹?

宇航员最吸引我的，则是那浩瀚无垠的宇宙空间了。宇宙，有美丽的星球，有奇形怪状的陨石，还有未知的世界。宇宙像拥有魔力一样吸引着我，让我很着迷。我时常幻想：宇宙会不会有外星人?有的话，我一定要和她做朋友。宇宙会不会有虫洞空间?(传说会把一个世界穿越另一个世界我是多么希望我能够穿越，像电视剧里一样穿越到古代，是一件多么神奇的事情啊!

而我现在很渺小很渺小，对于世界来说，我就如同一粒沙子，微不足道我的爸爸妈妈时常叫我好好学习，将来才有出路。我反驳：“别人都说不只学习这一条出路!”妈妈却语重心长的告诉我：“对于我们穷人来说只有读书一条出路。”这一次我沉默了，只有读书才能当宇航员，不是吗?我现在只能做努力学习。

很多人都过平凡的生活，我想要完成我的理想，这样我的一生就不会有所遗憾了可是我很苦恼我只不过是一个一无所有的小孩而已，我能做什么?我的理想太迷茫，我追不上它，更找不到它，我得更认真的寻找它，更认真地努力学习，或许，就能找到它。

世上无难事，只要攀登。我相信，我会创造出一个奇迹，为我国的天文学家铺上一条探索宇宙的路。

六年级满分作文5

如今，我和红领巾是一对行影不离的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一个星期天，我都会把它洗得干干净净，让它有着透红的身躯，闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么重要!古人对读书都如此看重，作为新一世纪的中学生，又怎能不读书呢?

从我上幼儿园起，书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，后来，是高年级的小学生了，已经会看一些名著了。我慢慢成长，到现在，已经成为了一名中学生，可以阅读、读懂更多的书了。

读书的好处有很多：多阅读，可以提升写作能力;可以开阔视野，增长见识;可是，读书也要有选择性，要读一些对青少年有帮助的书，应少看漫画书，多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。

多读好书，真是让我受益匪浅啊!从《鲁滨逊漂流记》中我明白了：遇到苦难不要退缩，而要抬起头来，顽强地与它抗争到底，只要你不害怕、不退缩，困难终会向你屈服的，不应做生活中的弱者，而要做强者!在《伊索寓言》中那一个个短小的故事，却蕴含着深刻的道理，从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团，使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神，因为没有这种精神是不可能成功的;书一直陪伴着我成长，我畅游在书海中。读书，让我获得了很多知识;读书，让我感受到了人间的酸甜苦辣;当然，读书，也让我感到很快乐。

书，在我的成长过程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好!我与你为伴，品读人生，丰富人生!

六年级满分作文6

午饭过后，不知哪位粗心的神仙打翻了墨瓶，蓝色的天空顿时罩上了一层黑色的面纱，平日温和的柔风也一下子变了性，肆意玩弄着满地的落叶，大声的呼啸着，似乎要把整个世界搅乱。忽的，一道耀眼的闪电划破了天空，紧接着，一声炸雷响了起来，那声音，那气势，让人惊恐万分。路旁的汽车似乎也被吓到了，一声声闹人的警报声和雷声发出了共鸣。又是一道闪电，又是一声炸雷，顷刻间，豆大的雨滴打花了路面，稀稀疏疏了几秒钟，便肆无忌惮的倾倒了下来，把天与地连成了一体。

这突如其来的雨，让人措手不及。看看那路旁的书报亭下，已挤满了躲雨的人，个个都皱着眉头，脸上的表情如天一样，黑沉沉地，眼睛无望的看着雨，嘴里嘀嘀咕咕的埋怨着什么，还时不时的长叹一口气。可有些年轻的小伙子却没觉得有什么，你看那个戴眼镜的，竟放肆的解开了衣服纽扣，张开双臂，仰面朝天，把自己完完全全暴露在雨中，如沐天浴，一副悠然自得的样子。再看远处遛狗的妇女，成了雨中的一道风景线。也许那狗从来没见过这么美的雨景吧，到处左冲右突，慌乱中，连人带狗栽进了水中，四周的人哄笑起来，狗叫声和人笑声响彻在城市上空。

雨打落在花坛里，到处弥漫着泥土的芬芳，花儿变的更加娇艳，舒展着美姿；干渴了数日的草儿，挺了挺身躯，恢复了生机，畅快的吸吮着；树上的喜鹊守着摇曳的家，惊慌失措，一改往日的幽雅风度，发出喳喳喳的乱鸣。

六年级满分作文7

小时候，我的理想很多，也很幼稚。(一个“幼稚”写活了小孩子充满童趣的生活场景，让人不禁浮想联翩：骑大马当英雄，把爸爸的大衬衫当披风，尽享威风;开店做老板，翻遍家里所有的玩具摆成一排，溢满幸福……)

上学了，识字了，我的理想也不断地变化着。

最早接触到的是拼音版的《卖火柴的小女孩》。与“卖火柴的小女孩”凄惨的生活相比，我是多么幸福。读着读着，我就想当飞行员，把她接到我家来。我吵着爸爸一连给我买了五架不同款式的遥控飞机。

随着年级的上升，杨红樱阿姨的《男生日记》，秦文君的《调皮的日子》《女生贾梅》等一系列的校园文学走进了我的生活。文中同龄人的调皮可爱，爱耍小聪明也一度影响着我。那时的我多么想成为一个魔术师，成为学生心目中无所不能的神秘高手。

到了高年级，阅读的书籍也越来越多，也明白了一些事理。曹文轩叔叔的《草房子》《青铜葵花》，笛福的《鲁滨逊漂流记》……作家们用最美的文字来记录自己的生活，抒发自己的情感。我渐渐发现，我会随着书中的人物同喜同悲，会因为没有看完一个章节而没有吃饭的欲望，会因为没有买到一本自己渴望的书而坐立不安。我越来越觉得，我的生活已经离不开这些优美的文字了。

夜深人静的时候，我都会与书中的人物交谈。我会把想法记录成一行行的文字。经过一段时间的努力，我的文章陆续见了报。

我知道，写作是一条泥泞、颠簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我坚持，我一定会有收获的!

六年级满分作文8

只要一提起我和梁雅菲，留给他们的印象就是：闺蜜，好朋友。可朋友之间也不是每天都是好事，误会可是时有发生。

这天的数学课上，老师出了一道奥数题，全班同学都是愁眉苦脸，眉头紧凑，我们班有名的“数学天才”这时也毫无头绪，“哦！原来是这样解的！”鸦雀无声的教室里传来了一声感叹，全班齐刷刷的看向梁雅菲。梁雅菲脸上泛出了一圈圈的红晕。“呀！我还以为是什么呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了题目。“简单！”在梁雅菲的惊叹声的“启迪”下。我终于把题目解了出来。我在验算了很多次后，才将信将疑的把题目交给了老师。这时梁雅菲也去给老师，没想到我的竟然错了，只见梁雅菲昂首挺胸的坐回了座位。

我回到座位后百思不得其解，为什么不对呢？没办法，只好再做一遍一遍算吧。原来是我的算式中有一步算错了，我再次忐忑的向老师递了上去，对了，我喜出望外。下课，梁雅菲过来跟我聊天，我便高兴地说：“这可是我第一次可以解出这么难的题呢！”“还不是你去交的时候看了我的才可以改对的吗？有什么可说的。”她小声呢喃道。

“才没有！”我大声辩解道。“看，我和你的解题思路就不一样，怎么会是看你的呢？”梁雅菲看到这一幕才傻了眼。惭愧的低下头，“对不起，我不是故意要说你的，不要怪我了！”我心里嘀咕着：“身为班长的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答应，只会感觉我会在无理取闹。”“没关系，你对我有疑问也正常。”从此我们又成了形影不离的好朋友，好闺蜜。

朋友之间宽容是友谊的重要秘方，只有有了宽容，朋友之间的误会，矛盾才会迎刃而解。

指导教师：刘丽俊

六年级满分作文9

母爱是什么，难道她只是一种爱。她的爱普通而平凡。可是那种爱是花瓣不管经历多少风雨保护花骨朵那样。她是为了我而憔悴，为了我而花破心血，为了我却不求回报。

她给我个温暖的吻是为我而鼓励，为了我是为了让我长大成人，辛辛苦苦的赚钱是为了我在深湾小学能够快乐的生活。她是一位我的知音，更是那平凡而伟大的母亲。当我没有勇气的时候，他的一句话一个字，会涌入我的心底，让我更有勇气面对困难。我爱她，她是我生命中最重要的人。

让我印象最深的是那一次。那次天气预报说今天有雨。在出门之前我的记性却把这件事忘得一干二净便去快乐的上学了。在第4节课下课时，天上发出轰隆隆的雷声，倾盆大雨便下起了。别人雨伞回家了。看着别人兴奋得回家一个接着一个。我的心变得孤单了我本以为妈妈不会来接我了，可是正在想着，一个熟悉的身影出现在我眼前，是妈妈。妈妈像落汤鸡那样跑来。喊着我的名字，一把雨伞着我妈妈对我的爱，她得衬衫一半袖子淋湿了。而我却一滴也没淋到。回到家后我冲进房间写作业。可妈妈却在那时候发烧了，身为女儿的我，我却不知道。妈妈总是在最小的哪个角落偷偷疗伤，总想让我踏踏实实的学习。

还有一次考试我考的很不理想，试卷让我无法拿回家给您看。我没脸给您看。我希望你的心情是好好的，不要火山爆发。可您却微微笑说加油。您表面却一无在意，可是你帮我找资料，陪我复习。我终于知道母爱是什么，母爱像一盏灯，为你照亮前方的.路。母爱是一道母爱像一盏灯，为你照亮前方的路。母爱是一道

我的梦想是当一名歌手，我希望在我站在那个舞台的时候，说一声妈妈我爱你。谢谢你多年的哺育了我，让我学会如何做人。妈妈，我爱您。

六年级满分作文10

马路的尽头有一家小书店，格局独特，放置了几把供人休息的靠椅，墙壁上挂着一幅幅字画。在如此优雅、安闲的氛围中，读书是一种享受。

视线的正前方，挂着一幅法国印象派画家莫奈的油画——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音乐和扑鼻的花香，我的心灵仿佛被带人画中——天空灰蒙蒙的，空气中的雾气越聚越浓，与天相接，远远望去分不清天和地。印象派大师用丰富的色彩描绘出一幅悲凉、冷落的景色。天空中有一层淡黄色，把人们的视线带人美丽的火云上。水波的层次感也很鲜明，明暗的变化，似乎有着乐曲的节奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼，闪烁着微微的金光，船桨拍打着水面，打破了宁静。望着那条流向远方渐渐消失的小河，我知道莫奈想表达什么，并以此引导我们去发现。那小河消失在雾气中，消失在废墟后，变成神秘的泡影。给人带来思索，体会画面中生命的冲动。

我想莫奈用强调色调明暗度的手法，是要揭露一个黑暗的社会。那些废墟在日出的映照下显得更萧条、更破败。小河上一两只小木船向港口划动，渲染悲凉的气氛，把情感发挥到极致。尤其是画上的日出，其实是在预示光明正在前方，胜利的曙光就在前方。船上的船员都站起来，他们激动地欢呼着，因为他们坚信太阳会升起的，会升起的……

不一会儿，书店的灯灭了，那幅画也渐渐离我远去，变得模糊。然而，那阳光在雾气和水汽中微微颤动的景象，那阳光即将穿透晨雾的境界，比画面更真实、更生动地印在我的脑海里。

其实，对于智慧、情感几乎完美的生物——人类来说，用心灵去欣赏并不难，难的是去欣赏心灵。

六年级满分作文11

什么是成长？到底成长之后有什么不同呢？今天，我要来好好研究这个问题。于是，我翻开“记忆录”准备寻找答案。

当我心满意足地阅读完《绿山墙的安妮》，把它放回书架时，发现那有许多熟悉的朋友：《读写天地》《儿童文学》《课堂内外》……突然，角落里的一本书吸引了我的视线——《格林童话》。童话书上有许多灰尘，外面精美的图画也变得模糊不清，再仔细一看——是注音版！顿时，小时候的情景浮现在我的脑海中：年幼的我，捧着一本书，一字一字地拼读着,“‘zhuo’ 这个怎么拼呀？”我跳下沙发，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼读下一个字。现在的我，再也不用拼读字音了，看的书也越来越多了，我的知识面也越来越广了。我不禁会心一笑。呀，这不就是成长吗？从童话到名著，我的人生路也越走越远。

当我在班级里，时不时听到一声声骂我们班干部的声音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我们以后不要理他们。”“班干部讨厌死了，动不动就扣红旗，自己组又不扣，偏心！”这时，我只是会心一笑，并不理会。这不就是成长吗？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番吗？从以前的斤斤计较到现在的宽容理解，我的人生路越走越宽。

写完作业，放下笔，揉揉写字写酸的手，眼睛随意一瞟，看到了静静躺在角落里的铅笔，又看看桌上的水笔。这不就是成长吗？从一个写一个字要擦个两三遍，做事毛手毛脚，容易出错的小丫头，到现在变成做事认真的准中学生，我，在一次次蜕变中破茧成蝶！我的人生路越走越精彩。

哦，我终于明白了：成长就是在不断超越自我中，做到更好！

六年级满分作文12

理想是水，浇灌绿色之树；

理想是树；装扮荒芜的地；

理想是地，延伸前进的路；

理想是路，引你走向未来。

我的理想不像其他同学那么遥远，那么举世瞩目，我的理想是开一家小小书吧。

我想在一个幽静的街区开一个书店，取名为“书香”。在一个精致的小屋里的书架上放着小说，散文，诗歌杂志等各类深受大家喜爱的书籍；还要在墙上贴一些大文豪，大作家们的肖像；再摆上两三排桌椅，打扫的干干净净，收拾的整整齐齐，让“书香”弥漫而来。早上七点钟，我的书吧开门营业。顾客光临时，我会微笑着迎接，耐性细致的帮顾客选书，当看书的人们拿着我的书在细细“咀嚼”时，我会献上一杯浓浓的渌茶，让他们消渴提神；当没有顾客光临时，我会找出一本自己喜欢的书，伏在我的书桌上慢慢的看。到了晚上，我会等那些品书的人心满意足的离开之后再静静的收拾好书吧，开开心心的回家。

我绝不让盗版书和不健康的书刊进入我的小书吧，影响书吧的纯净。我觉得在这个书吧里，充满的是纯正，高雅的书香

“一本书就是一位好朋友。”是的，一本好书既能让人解除忧虑，又能让人振作精神，还能使人获取知识和力量。

我知道在实现理想的道路上会遇到很多坎坷和曲折，但是我相信，只要坚持不懈地努力奋斗，就一定能实现这个理想。

六年级满分作文13

我的好朋友是刘丽莲，在生活中，她给我不少帮助，她乐观的态度，改变了我庸俗的想法。

她，转校生，长得漂亮极了，听老师说她能歌善舞，学习棒极了，这引起了全班男生的轰动，争着跟她一座，我心中不服气，嘴里喃喃着，“哼！有什么了不起！”“那你自己选吧！”老师说道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，从此，她便成了我的同桌。

“同学们！大家注意了，过几天，老师要讲一节综合活动课，请大家把里面的花的制作学会。”这不，下午大家都把彩纸、胶带来了，一个个都在认真地学着怎么叠。

“给我一张纸，莉立！”她递给我一张。

“借一下格尺！”

“不借！都给你纸了，还想借格尺，不借！”

我心中不满，把纸一扔回到座位上，“怎么了！”她问我，我把事情跟她说一遍，她笑了笑，拿了一包彩纸给我，“怎么样？”我很惊讶，“这胶水也给你吧！”“你怎么这么大方？”“我们是同学，又是同桌，我还能这么在乎？对了，你不会吧！我教你。”、、、这是她给我的第一印象。

又有一回，老师让她选一个人和她去区里参加比赛，这回这帮唱歌仔，高兴得不得了，她却选了我，这使老师和全班同学都诧异，下课了，我急着问她为什么这样做，她说“我知道你唱歌不好，你需锻练一下。”从她这一句话里，我知道她把我当成她的朋友，我的眼睛湿润了，我向她举了举大拇指，我们都会心的笑了、、、、

从此，我们俩以诚相待，成了最要好的朋友。

六年级满分作文14

雨淅淅沥沥的下着，我靠在窗边，倾听着细雨沙沙，就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历，——啊，今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊，像一潭清水，清的可以看见底，让人感觉到她的亲切，与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母，也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求，没有一丝马虎，认真对待每一个同学。

记得有一回，我忘记带了语文作业，在上学的路上，我才想起，但是已经来不及了，我只能怀着侥幸的心里，继续向前走。一路上，我一直想着老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师，就这样，一路想着来到了学校。一节课过去了，第二节课过去了，组长过来收作业了，我小声的队组长说：“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责：为什么我来学校时，不看一看桌上。第三节课时语文课，我上课时提心吊胆，生怕老师批评我。下课了，老师既然没有批评我，那一刻，我很感动。那一天的下午，我便把作业交给了组长。我走进了礼品店，仔仔细细的挑着，想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送给老师。

六年级满分作文15

我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。

一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天……

这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。