六年级作文300字精华【3篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

一个阳光明媚的下午，动物们在森林里玩，小鸭子不小心掉进了坑里，可把小伙伴们急坏了。大家为救小鸭想尽办法，可谓“八仙过海，各显神通”。

机灵的小猴爬上树，折了一根树枝，对小鸭说：“你快握住树枝，我把你拉上来。”小猴用力一拉 ，树枝太细，“咔嚓”一声断掉了，小鸭还是原封不动地呆在坑里。

大象灵机一动，把自己的鼻子伸进坑里，对小鸭子说：“小鸭，你把我的鼻子当梯子，慢慢爬上来。”小鸭爬呀，爬呀，快到坑口了，脚下一滑，梯子变成了“滑梯” ，小鸭又掉进坑内。

两只小鸟不顾自己身体瘦弱，自告奋勇地说：“你把翅膀张开来，我们把你吊起来。”他俩各咬住小鸭一个翅膀，像直升飞机一样把小鸭吊出土坑，“扑通”一声，小鸭太重，也有可能是小鸟力气太小，小鸭再次掉回了坑里，两只小鸟嘴里都叼着一根鸭毛。

聪明的.小熊不声不响地到湖边打了几桶水，倒在坑里，坑里的水越积越多，最后和地面一样平了。小鸭子从容不迫地游出了土坑。

小鸭子得救了!森林里响起一片雷鸣般的掌声。

六年级作文300字 篇2

我是一只小小鸟

却整天被关在笼子里

我想飞翔

却飞不出笼子

我想唱歌

却悲哀地哭泣

我不愁吃

我每天都吃着白白的米粒

但却吃不香

我每时每刻都在想着辛勤得来的虫子

我不愁睡

我每天都睡在绵绵的绒毯里

但却睡不甜

我每时每刻都在想着大自然里的树枝

我只能丧气地呆在笼子里

我只能无奈地望着天空的一小角

我只能羡慕地看着鸟儿们在窗前飞过

我梦着能吃到美味的虫子

我梦着能和鸟儿们在一起

我梦着能在天空展翅飞翔

醒来——

只是梦

我试过飞出笼子

但是

笼子太坚固了

我讨厌那可恶的笼子

我只想尝一尝飞翔的'滋味

我只想试一试快活的感觉

多么微小的愿望啊！

但——却不能现实

啊！

我什么时候才能飞出这可恶的笼子呢？

我什么时候才能在天空中自由飞翔呢？

我什么时候才能跟我的伙伴们玩耍呢？

六年级作文300字 篇3

今天下午的班队课，冯老师给我们搞了一个活动——一次特殊的听写。同学们在底下议论纷纷。冯老师这卖的是什么药啊？大家你一言我一语，教室里像炸开了锅。

听写开始了。“周昕妍。”冯老师报。原来是同学的名字呀！我的心里“咯噔”一下，“昕妍”两个字怎么写啊？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。费了我半天的工夫，才把三个字都写下来。

第二个名字是我们班的“蔡淑钦”。老师一报，47双眼睛齐刷刷地看着蔡淑钦，她都不好意思了。这个名字我马上写好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，发现他写了个让我捧腹大笑的'答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……

最后一个名字冯老师报的是音乐老师的名字“胡柘”。老师一报，我们班同学全体蒙了，有个叫胡柘的老师吗？后来，经人提醒，是音乐老师的名字。可我们“柘”字不会写啊！我们都以为是“拓”。结果，我们班的48个，大半同学犯了这个错误。答案公布后，许多同学还半信半疑，徐少凯还查起了字典。他肯定想，这个字读“拓”吧。查完字典，才确定真的是读“柘”。

这节课上完后，我陷入了沉思：老师说的对，学会写别人的名字，就是对别人的尊重。