六年级年的作文[精选4篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

那一年，爸爸妈妈带我去旅游。

我们去了很多景点，看了许多东西，在回来的途中，我们看见有一处地方有块牌子，上面写着“高空蹦极——勇敢者的游戏”。爸爸看见了，带我和妈妈走了过去。爸爸问了问价格，20元一次蹦极，也不是多贵。于是，爸爸便问我：“小优，你敢玩儿吗？勇敢者的游戏哦！”“我……我当然敢啦！我可是男子汉！”为了不让爸爸笑话，我便逞能说“敢”。其实，当时我并不完全懂得“蹦极”是什么，只知道是从高处往下跳，所以感到特别兴奋、刺激和害怕。爸爸给一个阿姨钱后，阿姨便开始给我系安全绳。“小朋友，第一次蹦极怕不怕啊？”阿姨笑着对我说。这时，安全绳系好了，我就说：“我不怕！我要尝试一下蹦极的感觉，再说了，还有安全绳呢！”因为有了安全绳，此时我也并不是像刚才那么害怕了，反而更勇敢了许多。“准备好了吗？”阿姨问我。“好了！”“那倒数五个数，咱们就可以飞喽！”“好！”“五、四、三、二……”

“哇啊啊啊……”不知道是我主动跳了下去，还是被人推了一把——我飞到了空中！此时，我的身体极速下坠，耳边掠过呼啸的'风声，我就像一颗流星一样飞下去。慢慢地，我睁开双眼，感觉自己仿佛是一只小鸟，在天空中自由的飞翔。过了一会儿，眼看我就要坠向地面了，在这千钧一发之际，我的安全绳突然向上反弹，我整个人也被弹了上去。就这样弹了好几次，绳子渐渐停了下来。我的心砰砰直跳。

我下来的时候，爸爸妈妈已经在等我了，我感觉真是又惊险又刺激。爸爸说，我喜欢的话下回他还带我来玩儿。

这件事已经过去很久了，但回想起来，觉得那真是一次勇敢的尝试啊！

六年级年的作文 篇2

说起我的老爸，你都不知道从什么地方说起好。你瞧：平头一个，还顶着两个淡淡的香蕉——是两条淡淡的眉毛，因为操劳逐渐稀疏的头发上，几根银白的头发逐渐长了出来。可他最大的特点还是他的幽默，只要有他在家，家里就少不了开心的笑声。

记得有一次，我英语没考好。回家后，妈妈为此在家中来了一次“河东狮吼”。当时我并不服气，正当我被妈妈训斥时，爸爸回来了，他似乎猜到了几分，笑着说：“你妈妈红光满面，是不是喝酒了？你嘴巴翘这么高，来，我给你挂吊瓶，看看能挂几个？”爸爸用手做成钩子的.形状，在我嘴上“挂”了起来。我很想笑，可因为我考试没有考好，只好一直憋着。

还有一次周末，妈妈在烧菜，我跟着妈妈也在厨房里。爸爸刚回来，就来到厨房，见妈妈在烧菜，就说：“今天吃什么啊？”

妈妈不慌不忙地说：“吃鱼……”

爸爸又问：“鱼在哪呢？”

妈妈指着外面说：“那呢。”

爸爸装作十分惊奇地说：“哦，就是猫叼走的那个啊。”

妈妈不顾锅中的菜，立刻探出头去看，嘴里还在说：“什么……不会吧……”

我看看外面说：“爸爸是骗你的。”

啊！老爸，你真是太幽默了！

六年级年的作文 篇3

在寒假里，我读了一本关于珍惜时间的校园幻想小说——《谁偷走了我的时间》。

它主要讲了：郭果的班里来了一个新老师，叫于小鱼。他能让纸折的动物变成真正的动物。突然有一天，街上出现了很多奇怪的魔法学校，接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长怕孩子因不会魔法而吃亏，于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。可是过了几天之后，去魔法学校学习的'孩子在一夜之间都变成了小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛，却头脑简单的少年，用咒语和大嘴巴小闹钟偷走其最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了，郭果得知了黑暗领主的阴谋后，和于小鱼老师一起把同学们被黑暗领主偷去的时间拿了回来。

珍惜时间就是珍惜生命，我们要抓紧时间学习，千万不要等到“白了少年头，空悲切”， 要做时间的主人，充分利用它做有意义的事。

六年级年的作文 篇4

十根牙签，一个空空的塑料瓶，大约半杯水和一个一毛的硬币，就是今天的活动所需要的材料。第一步也很简单，只需把牙签折成“藕断丝连”的样子，把它架在瓶子上，再把一毛硬币稳稳地放在它身上。至于为什么准备那么多牙签，当然是留给你备用的啦！

刚有惊无险地过了第一关，老师就马不停蹄地下“圣旨”了：“我来考考大家，如何在没有任何身体接触的情况下，就让硬币掉进瓶子？瓶子不可以倒噢！”这还不简单！我用手轻轻地晃了一下桌子，硬币就准确无误地掉进瓶子了。牙签悬挂在了瓶口，还晃来晃去的。那一个大大的“V”字，就像是在为我的聪明喝彩一般。

老师给了我一个赞许的眼神，接着问：“还有别的方法吗？”我又拿起之前拧开的瓶盖，像扔飞镖似的冲着瓶子就飞了过去，瓶子受到了冲击，晃得厉害，硬币“啪”地掉进了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戏就失败了。我心里祈祷着，瓶子千万不要倒。幸运的`是，瓶子晃了几下，居然重新“站”了起来。耶，成功！正当我洋洋得意的时候，一个瓶子“咻”的一下从我眼前飞过。随之而来的，是一声抱怨：“怎么还不行？呀，我的硬币哪儿去了？”我着实吓了一跳，可是又有点忍不住笑——一位同学用手弹瓶子，用力过猛，瓶子飞了出去，牙签掉了，硬币也不知道滚哪儿去了。话说，这个方法真是太“惊悚”了！

“我来教你们一个文雅的办法吧！”老师摆好了牙签和硬币，用手指蘸了点水，轻轻地滴向牙签的断口处。不一会儿，牙签开始动了，听得“啪”的一声响，硬币干脆地落了下去。之后，同学们的硬币也陆陆续续地进了瓶子。可是我的硬币，却稳稳地架在牙签上，纹丝不动。我开始着急了，拿起水杯就往牙签上倒，桌子上汪洋一片，硬币却还是没掉下去，搞得我只好换了个地方继续奋斗。

老师说：“这是毛细血管效应。因为牙签内部有很多大小不一的孔隙，它们吸了水，就会不断地膨胀，这样牙签的腿就会一点一点地分开。”我的实验失败了，但是想想，能明白一个科学道理也不错。不过呢，心里多少有点不甘心。嗯，一会回家了，我要再挑战一把！