六年级上册第一单元作文（通用53篇）
我们生活在大自然中，也是大自然的一份子，大自然给了我们生存的条件，我们也应该对大自然有着一颗感激的心。下面是小编整理收集的六年级上册第一单元作文，欢迎阅读！
六年级上册第一单元作文 1
大自然是神奇的，它的美丽不知迷倒过多少英雄好汉啊！
以前，我家门前有一座山，推门便可见满山苍翠的青松。
每到周末，尤其是阳光明媚的春天，这座山便成了我的乐园。由于在“题山”中拼搏得太久了，所以觉得天昏地暗。刚打开门，就像换了一个世界。清新的春风迎面扑来，“吹面不寒杨柳风”，是的.，像母亲的手抚摸着你，是那麽的惬意，使人豁然开朗，把一切忧愁都抛在了脑外。
爬上了山顶，看看艳阳春日下莽莽的群山，鲜艳妖翠的好像要把天空染上颜色似的。啊！山啊！此时我只想对你说：“你太美了！我爱你了！”
记得有人说过：“能抚慰人心的除了山，还有海！”
大海是一望无际的。近处，海面那麽明净透彻。轻轻得微波渐渐地向海边移来，越来越近，冲在海滩上、岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗珍珠，有悄悄得消失在海滩上。
海浪一浪接一浪，一浪高过一浪。他们好像在赛跑，一个浪头冲过礁石奔向终点——沙滩，另一个浪头也紧跟着冲过来，拍在礁石上，溅起的水花就像一朵朵的白梅。海浪好像在跳高，他们一个接着一个蹦向大堤，可怎麽也蹦不过去。渐渐地，一浪比一浪蹦得低，好象在策划着要突然袭击。果然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可着次有失败了，海浪只好认输。
山，是静默的，他用强壮的手臂包纳了你，从他的静默中，我学会了给自己打气，在暴风雨中不迷失方向。海用她满腔的热情同化你，激励你，使你忘记创伤，用动得力量使你前进。
自然像七彩得彩虹，宽阔了人们的心胸；自然像婉转得曲子，唱出了人们奋斗的动力。
细细品位自然，我发现自然是如此的色彩斑斓。大自然，我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米！
六年级上册第一单元作文 2
走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃。
走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。
走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。
溶入大自然，我们感悟到的是清新，是流畅，是平静，还有“自然”。
我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。
自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。唯有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”，自然的感受会使你完全放松，享受一顿心灵的美餐。
曾经见过多少世俗污浊的双眼，里面又隐藏了多少深不可测的内容。我喜欢动物的眼睛，一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰。
我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中，这样才不会迷失，不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的.动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然。
“久在樊笼里，复得返自然”。感悟大自然，我得到了许多。我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢？
面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢？感悟大自然的“自然”，我们应当知道答案。
六年级上册第一单元作文 3
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的大自然是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱！我爱大自然，爱它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的语言……
春风扶摸着我们，它又到来了。它给大地披上了绿装，招回了燕子，唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛，照了照蓝镜子，才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。
春去夏又来。炎热的太阳把人们烤的汉流夹背，气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫，嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了，树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉哭脸，我问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天天气可真热呀！要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上，人们都欢呼起来，各个欢笑着。夏天是暴热的。
一眨眼，大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。
盼望着盼望着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的.衣服，脸一个个被冻的通红，刺骨的寒风吹着，雪花打在人们的脸上，一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了，这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，他预测着明年是个丰收年……
自然界就是这样的变化。她是多么的美啊！我爱你——大自然！
六年级上册第一单元作文 4
春夏秋冬，景色变幻，大自然中的美景千姿百态。无论是在和煦的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或是寒冷的冬天里，大自然总能呈现出诗意的景致。
春天最诗意的是日出那段时间。东方的天际渐渐泛出鱼肚白，天空变得明朗起来。隐在云中的太阳慢慢露出了边，粉粉的很好看。很快，太阳探出了它的大半边身子，周围的云也被染上了太阳的色彩：粉色、橙色、红色。彩色的云朵是天空害羞的红晕吧。太阳整个儿蹦了出来，放出万丈光芒，唤醒了世间万物。人们开始了新一天的工作，“一天之计在于晨”，朝阳也有了灵性，在催促人们快点工作！
夏天最诗意的是夜晚。夜幕降临，白天的喧嚣消失无踪，剩下的只有宁静。在银色的月光下，大地宛若熟睡的婴儿，安静、可爱。夏夜的天空是活泼的。看呀，深黑色的夜幕上缀着亮晶晶的星星，密密麻麻，像千千万万个小眼睛，水灵灵的，闪闪烁烁。星星在云里捉迷藏，互相说着悄悄话。夜幕上还有一枚小小的月牙儿，白白的，亮亮的。在低矮的树丛中，传来昆虫们的鸣叫，它们也在享受这美好的月夜。也许在你抱怨天气太热的时候，这丛林乐队正在狂欢呢！
秋天最诗意的是傍晚。深秋的风萧瑟而过，卷起遍地金黄。残阳如血，光芒映红了天空。夕阳慢慢向着西边的.地平线滑落，周围的云被染成紫红色。太阳没入了地平线下，只剩下点点余晖。此刻，风已带着寒意。天空变成了浅灰色，周围一片寂静。抬起头，望见东方的天空上，有着月亮那小小的影子。
冬天最诗意的是下午。因为天气很冷，所以阳光在冬天总是显得很珍贵。午后两点钟左右，是享受阳光的最好时刻。捧一杯茶，坐在西边的窗旁，阳光斜射进来，懒懒的，暖暖的。阳光碎碎的洒在身上，全身都放松了，缕缕茶香萦绕在心，那真是种极其惬意的享受。
罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在诗意的大自然中生活，生活也有了诗意。当你发现了美，并沉醉其中，那才是真正的享受。
六年级上册第一单元作文 5
远离城市的喧哗，我来到一个亲近大自然的地方——茶园。茶园是个诗意的地方，是个幻想的境界。我这个小精灵也被它吸引了过去。我所去的茶园是世界上最大的茶园——天福茶园。它位于成乐高速夹江天福服务区。
刚到茶园，我的心情是无比的激动，这是因为我第一次来到茶园。我抑制不住我激动的心情，迫不及待的飞到茶园上空，从高处俯瞰茶园。映入眼帘的是一个设施齐全，风景优美，茶树满山的茶园。哇！像绿色的海洋。太美了。我坚信，天福茶园一定会成为高速公路上的一道亮丽的风景线，也一定会成为世界上一颗璀璨的明珠。
不知不觉中，我来到园内，栩栩如生的蜡像像磁铁似的把我吸了过去。看着看着，仿佛回到了当年的情景——“小二，给我上一壶上好的普洱茶！”“好嘞！来了。”“嗯，不错不错。”“好的好的，大爷你慢走。”……我还看到了有些制茶的工具，使我更细致的了解到了关于茶的知识，再现了茶的辉煌。精彩绝伦的茶艺表演还使我流连忘返。
茶叶的.清香伴随着我游览完园内，又带领我来到茶山。放眼一望，满山遍野的茶树像给光秃秃的大山铺上了一层华贵的地毯，则山中的菜朵，当然是无语伦比的天然绣花了。我自由自在地穿梭在茶树之中，享受着茶树的抚摸，神清气爽，心旷神怡。我在一株嫩芽的尖儿上停住了脚步，俯身一闻，浓郁的茶香在我鼻尖环绕，让我闻到了大自然的气息。侧耳倾听，每一片茶叶都在讲述着一个属于它们自己的人生。有的说，它心甘情愿的做一片茶叶，让我们品茶的同时去细品自己的人生；有的说，它心甘情愿的做一片茶叶，那就可以每天和大自然朝夕相处；有的说，它心甘情愿的做一片茶叶，那就可以得到采茶者精心的照料和呵护。呀，它们的人生都多么有趣儿呀！
我多么希望自己就是一颗茶树，永远生在茶树丛中。与大自然朝夕相处，感受大自然的味道啊！
六年级上册第一单元作文 6
我向往那美丽的大自然，那里有花，有草，还有树，太阳公公很早起来，把一切都镀上金色，小草慢慢起来伸懒腰，探出那小小的脑袋。春风吹着树枝，好像在随风舞动。
春天，是我们最喜爱的季节，冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔的抚摸你，向年轻的母亲的手。
夏天，我们都脱掉厚厚的棉袄，穿着那漂亮的`衣裳，吃着那冷冷的冰棒，在树下乘凉，有的下象棋，有的听广播，还有的做游戏，夏天虽然炎热，但是能让我们快乐，夏天像那一杯浓烈的酒。
秋天，是收获的季节，稻子、玉米、高粱。都长的倍高，小朋友们都去田野上玩，你争我抢，小稻子在为他们的加油，加油、加油。我是你们的忠实粉丝。我爱你，你们最棒。
冬天，是寒冷的季节，小朋友们穿上厚厚的棉袄，带上暖暖的手套，出去玩，他们玩得可开心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守着我们的家园。
我爱大自然。
六年级上册第一单元作文 7
大自然是一个神奇的世界。有许多科学家的发明是从大自然里得到启示，而创造的！比如：捕蝇草。这捕蝇草很有意思：可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上，触动了感应毛，叶子马上合闭，虫子就飞不出来。捕蝇草就开始消化小虫。
捕蝇草真神奇！我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。这个捕蝇器长方形，五厘米，把它安装在屋子的每一个角落包括床头边。它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁，甜甜的。当你按了“开始”，它就启动。当虫子出发闻到了那么浓郁的香味，一定马上扑过出去。当捕虫器感应到有虫子，叶子马上全都合闭起来。过了一夜后，按一下“关闭”，然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后，把虫子的`残骸丢掉，再加一点生水和热水，洗一下捕虫器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。那么，到夏天时，就不怕小虫来咬你的皮肤。
大自然是人类的老师！大自然是神奇的！只要留心观察，就会发现很多的奥妙。
六年级上册第一单元作文 8
大自然是神奇的，是奇幻的。若是问我为什么会喜欢大自然？我会说：“大自然是聆听生命的生生不息，是发现自然奥秘的神奇课堂！”
在这个拥有着丰富资源的蓝色星球，有着数亿万种生命在这里生存繁衍后代。大自然的动植物们相互依赖，相互生存着，只要你用心倾听，一片树林里你也可以听到许多微小而有音韵的声音。你听，小溪唱着歌呢，“叮咚咚咚”就是它们演奏的歌曲；你听，树林和雨水正在歌咏一首首“沙沙”作响的美妙吟声。雨水在小屋的窗户焦急地沙沙作响，似乎期待这加入这场奇幻的音乐盛典！
星光闪闪，黑暗的夜晚已经来到，放心，音乐盛典才刚刚开始！
你听！蟋蟀先生正在练习他那如钟声般的歌声。你看！蝴蝶姑娘正在优雅，轻轻地拍闪着她那钻石般的美丽翅膀，那轻轻拍打的.声音那么清脆！纺织娘今夜换上了漂亮的裙子，准备她的第一场演出！闪蝶姑娘才是演出的大明星，拥有令所有人羡慕的光翅膀，那对翅膀令一些配舞的蝴蝶羡慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的独唱令人惊叹，纺织娘的嗓音令人流连忘返，闪蝶姑娘红了，整个昆虫世界没有一个不认识她的！大自然真神奇！我真想化作它们其中的一员，一起参与这场美妙的音乐会！
六年级上册第一单元作文 9
自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧！
“轰隆隆，”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟给吓跑了，飞到另一棵树上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着，仿佛是在说：“开工了！快点干活了！”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂加油打气，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。春天里的一切都动了起来，它们是有生命的.，是有思想的。你看，小鸟正跟大树在津津乐道飞行中看到的好风景，小溪欢快地刘哲，蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。多么动人的旋律，多么独一无二的美妙世界，使人听了，看了给人一种轻松，愉快的感觉。它们把美妙的歌声献给了人类和自己。
伴随着树叶“沙沙”的声响，我恋恋不舍地告别了这场音乐大会。音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊！
六年级上册第一单元作文 10
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。
我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的.，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。
“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。
风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。
雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。
蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。
六年级上册第一单元作文 11
大自然里有各种各样的声音，静下心来，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
昨天，我正要去公园散步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的.小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。
突然，轰隆隆！开始下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗——哗——咝——咝——沙——沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻轻的薄雾，进入了梦乡……这让我感受到了：“大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！”
六年级上册第一单元作文 12
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的'一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏；它落到窗户上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里，每一块岩石，每一条小溪，都成为了奇妙无比的“音乐家”。
不知不觉中，雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴，随时都可能落到路旁的小水洼中，发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”
大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊！我快瞬间爱上了这个美妙的大自然，这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。
六年级上册第一单元作文 13
四月，正是一个万物复苏的季节。
操场的周边有一排梅花，长出了黑红的叶子，在绿叶丛中夹着就像高贵的皇后。所以我称它为“黑桃皇后”，在许多树中间，因为只有它叶子是黑红的，所以显得十分特殊，一排过去，就好似一个整洁的全体，格外的引人注目。
腾飞园旁的小叶女贞，每天都会露出翠绿的.嫩叶，嫩叶中夹着好似葡萄一样的果实，一串串，它的瘦更突出了它的名字“小叶女贞”。一阵微风吹过，它那杂碎的叶子纷纷落下，就好似微风中的一位少女在整理头发。
那高大挺拔、身体粗壮的松树，矗立在教学楼门前，就好似左右护法，他就像拼搏上进的青年，它的高就快要赶上教学楼了，它的根又粗又壮，拨动一下它的枝干，就会有一根根松针掉下来，就好似他在向你打招呼呢！
操场的边上长着两棵树，树上长着紫红颜色的花，一到春天，它的一朵朵花就会掉落，香气扑鼻，就像一位花仙子，为我们送来香气。不经意中就会掉落一朵花。
柳树发展的更是迅速了，他从一个光秃秃的树变成了一个浓密的树，就像一位漂亮的小姑娘，一条条嫩绿的新芽，更突出了它今非昔比了，真是艳丽极了。
大自然真美好。
六年级上册第一单元作文 14
远离城市的喧嚣，回归自然，去倾听她美妙的声音吧！
“沙——沙——”这是风吹过树叶的声音。调皮的'风弟弟停留在大树哥哥的头上，与他一块唱歌玩乐。“叽叽——啾啾——”谁在伴奏？原来是百灵鸟啊，她可是森林里有名歌手呢，在与大树合唱，似乎在举行演唱会。“笃——笃——”啄木鸟在专心致志地敲鼓呢！有了她的帮助，这场演唱会更加得心应手呢！还有各种叫不出名字来的小昆虫们，正和唱着试图进入这个世界，和她们一起唱歌，一起享受着快乐。
去池塘聆听声音：“呱——呱——”听，池塘里的青蛙叫得多欢，它们仿佛正在开演唱会呢！“知——知——”知了仿佛也想加入这个团队，他可是青蛙的忠实粉丝呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的声音，她弹奏着优美的乐章，在为青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙声再次响起，一浪高过一浪。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”它们是在歌唱丰收的年景啊！
去田野聆听声音：“嗡——嗡——”这是蜜蜂在田间辛勤劳作的声音。“劈啪——劈啪——”这是豆荚破裂的声音。“丁冬——丁冬——”这是一阵秋雨过后，树叶上的水滴落在水洼里的声响。
听！这是大自然的声音。听！这是多美妙的声音！
六年级上册第一单元作文 15
“声音”无处不在，美妙的自然之声会勾起你无限的遐想。
“沙沙沙，沙沙沙”这是什么声音？原来是春雨老师给我们演奏的春之歌啊！真是一首美妙的歌声啊！春天的旋律给大自然带来了希望，我仿佛看到了小草正在欢快地唱歌、跳舞……
夏天来了，池塘里的小鱼和青蛙好像是在召开“夏之梦”音乐会。大家听说要召开音乐会连忙跑过来借着夏天这生长的`黄金季节快快地成长，随意滴下来的珍珠似的小水滴声“噼里啪啦，噼里啪啦”真像一首动听的打击乐演奏啊！
秋天来了，美丽的叶子又要和大树妈妈还有大树爸爸告别了，他们要回到大地母亲的怀抱了。果子成熟了，有的“砰砰砰”掉在了地上，他们在为勤劳的人们送来祝福：祝他们丰收快乐，让他们得到回报。
冬天到了，大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上的雪被子越来越厚，寒风在肆虐，“呼呼，呼呼，呼呼呼”地吹，冻得我浑身发抖，牙也冻得“咯吱，咯吱”唱歌，但是我不会向它屈服的，我就“哈哈，哈哈”地大笑起来。
大自然的声音真美妙，这声音合奏起来不就是一首《春夏秋冬之歌》吗？我爱你，美妙的大自然之声！
六年级上册第一单元作文 16
大自然，给了我们生活的环境，世间的一切都离不开她，很多很可爱的植物，都是由她创造；她很美，美得让人无法比喻，美得让人陶醉……就让我们一起去探索她的美吧。
可爱的小花，她扎根在土地里，投入小草的怀抱，每天让我们看见她那美丽的笑脸，迷人的身躯。对了，她，还有一颗甜甜的心。
她像一个带着香气的的发卡，卡在大自然的头上，给她装饰，让她美丽，让大自然还带着一种让人身临仙境的香气，她让大自然美；高大的'树，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最强壮的，保卫着大自然。他就像大自然的眼睫毛，护着大自然的眼睛，让他免受风沙，他为大自然付出了，付出的是美；泛着光芒的湖水，她是我认为大自然最美的地方，她让大自然美丽倍添，人们都爱在她的怀抱里消除夏日的炎热，在她的怀里，我们感受到了美；还有那翠绿的小草，他给了我们无限清新的空气，让我们充满活力，他很顽强，就像白居易写的：野火烧不尽，春风吹又生。他让大自然充满生机，充满美。
大自然非常的美，她给了我们很多很多美妙的事物，我们一定要保护她，让她这种美永远保存下去。
六年级上册第一单元作文 17
走进大自然，在这里让我忘记了烦恼，在这里让我感到很愉悦。
走进大自然，在这里，我可以听到小鸟们尽情地放声歌唱，路过的每一位人都是小鸟的听众。小鸟就像大自然的'发声器，诉说着大自然的语言。在这里，蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飞来飞去。树上的毛毛虫一会儿吃这里的树叶，一会儿吃那里的树叶，一会儿在呼呼大睡睡大觉，好像一个小孩子一样，玩来玩去。在这里，小蜘蛛也变的可爱了，大自然就是小动物们快乐的家。
走进大自然，每一位动物都是一位小可爱，喂，小鸟，你们什么时候打起来了？你们不是在说笑吗？怎么打起来了？啊，原来你们是在嘻闹啊！
在这里，小花想开就开，小瓜想长就长，小鸟想飞就飞，十分自由，在这自由的王国里，大家都会感到很快乐。瞧，毛毛虫啊，你为什么不停在吃东西？侧耳倾听，毛毛虫仿佛在说：“我要成为非常美丽的蝴蝶，要吃多多！”好了好了，我知道，你明明就是贪吃嘛。
走进大自然，在这里没有任何烦恼，看着享受自由玩耍的动植物们，真希望我们人类也可以这样！
六年级上册第一单元作文 18
“叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看，原来是水在滴呀。
走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风带着诡秘的`笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“知了，知了。”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，咔擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻!
六年级上册第一单元作文 19
假如我是一只小鸟，我会飞遍所有有美丽风景的地方，看遍天下所有的奇观异景每天清晨，我站在树爷爷的身上，和我的小伙伴一首首唱着动听的歌曲。
唱累了，就飞到清澈的小河边喝几口甘甜的河水。再与小伙伴们一起飞行，看地下沿途的风景。我们飞到了一片茂密的树林里，我停在一颗松树上。明媚的`阳光透过细密的树林，洒在地上。我看呆了，大自然的景色真美啊！又要启程了，我看到小溪姐姐对我微笑、石头弟弟向我招招手。中午到了，是时候开始吃午餐了。我飞到一片广阔的草地上，吃起了美味的大餐，许多小伙伴也飞到这片草地上吃起了午餐。吃完了饭，我与一只云雀津津乐道的谈起了飞行中看的的好风景。我飞到瀑布边上听他那雄浑的男高音，我又飞到悬崖边上，看他那挺拔的身躯。微风吹落一片落花，轻轻地，他落到了我的身上，轻轻地，它又飘了下去。假如我是一只小鸟，我一定会飞遍天下所有的美丽风景，我会飞到悠悠的白云那，同他一起自由自在的看地下的风景。
六年级上册第一单元作文 20
暑假时，我去了姥姥家，那里热得出奇，昆虫也多得数不胜数。
早晨，绿叶上挂满了晶莹透亮的水珠项链，为金色的早上增添了无限的生机。我揉了揉朦胧的眼睛，尽管睡意很强烈，但它阻止不了我参观的热情，想想上次来还是三年前的`事，我更加迫不及待地想参观了。
我东瞧瞧，西看看，来到了后院。“天呀！”我睡意马上无影无踪，“这是什么东西？”后院大棚上挂满了被我叫“什么”，的东西，又绿又红，酷似马桶，把我吓了个半死。我惊魂未定地拿出了我的“老师”——《百科全书》，翻阅起来。“什么”真名叫猪笼草，我脑子中的问题火山喷发了：为什么它叫猪笼草？它是猪的笼子吗？姥姥为什么养它？它有什么功能？为什么……
我往下看，猪笼草形状呈瓶状，是一种食虫植物，因此夏天常有人把它养在家里，捕捉蚊子。大多数猪笼草生活环境潮湿，温度高，并要有非常明显的散射光。有的猪笼草更奇特，如马来王猪笼草可健康生长于金属中，白环猪笼草可生长在高潮线附近，还有……
世界真奇妙，让我们探索未知，发现大自然的秘密，做生活的有心人吧！
六年级上册第一单元作文 21
大自然真是奇妙啊，有落霞与孤鹜齐飞的韵致，也有清明时节的典雅，还有霜叶红于二月花的美丽……其中，我最喜欢那雨的高贵。
这一天，天色暗淡。空气中，弥漫着一股淡谈的潮湿。沉默，无尽的沉默，这是暴风雨来之前的宁静。
有那么一刻，我觉得这雨并不会下下来。但随之而来的，是响彻云霄的一声巨啼“轰～轰”。紧随着雷声的，是那刺眼的闪电，一下，两下，三下……晃得我睁不开眼。起初，只是微微的风，而现在成了巨大的风；起初，只是毛毛细雨，而现在的天，就像缺了口似的，如瀑布般的水在哗哗的下着；起初，人都嘻哈打闹的'在街上行走着，而现在街上已完全看不到人的身影了……
此时的街上，已经汇聚成了一条一条的小河。我担心雨再这样下下去，我们生活的城市会不会变成一片汪洋。但这场暴风雨并没有下多久。雨停了，这时天空中出现了一抹鱼肚白，天空中云也慢慢散了，天空又变得湛蓝湛蓝的了，一切又像没发生过一样。天空、世界、万物又全都恢复了平静，天空中出现了赤橙黄绿青蓝紫的彩虹桥，就像是从间通往仙境一样。
大自然真是神奇呀，一会可以晴空万里，一会也可以乌云密布，一会还可以大雨交加。我爱大自然。
六年级上册第一单元作文 22
自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。
这湖便是梅湖。
我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。
远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的.线条。
几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。
顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。凋零的落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。
参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。
清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。
六年级上册第一单元作文 23
听，这是大自然的声音，这声音是多么美妙。
“叮——叮”雨悄悄的来了，雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越来越大，雨水落在水坑中，发出“叮咚——叮咚”的声音，像弹奏着一首气势磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来，越来越多、越来越高。
大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”，欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”，暴风雨越来越大，大的都看不见对面的景物。
雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了，风儿哥哥骑着自行车来了，他跟大叔爷爷打招呼，跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼，它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来，把大树爷爷的.腰都闪着了，“吱吱”。
雨停了，枫叶冰住了呼吸，山林中一下变得非常幽静。突然，一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲，“咕——咕——咕”，为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里，发出清脆的声音。
这支曲子到了最低潮，最终结束了。天，开始亮了起来，人们又开始工作了。
这就是大自然的声音，是多么清脆啊！
六年级上册第一单元作文 24
我长着一双黑黑的眼睛，长的像一只海豚，而且还生长在长江中，你知道我是谁吗？嘻嘻！我就是可爱的江豚。 长江是我唯一的家，在这里我有爸爸，也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草，还有美丽的珊瑚。长江十分清澈，从水面上看都可以看见水底下美丽的石头！ 不知什么时候，长江变了，一张张大网把我的小伙伴们捉住。
水里的塑料袋、易拉罐随处可见，长江没有原来那么清澈、安静了！上面全都是捕鱼的船只，只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。 有一天，我游的江面上，发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们：人类，长江是我们江豚唯一生活的地方，也是我们的家，我们想要一个安静、清澈的家，像你们这样会让我们的同类死的.更多，甚至可能灭亡。
请你们清醒清醒吧！别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了！ 这时一张大网向我扑来，我被捉住了，这时我仿佛看到了原来的长江，看到了美丽的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸妈妈，也看到了我和小伙伴们尽情玩耍！我真希望长江能变回原来的样子，因为我爱长江！
六年级上册第一单元作文 25
走进大自然，让我们聆听它的声音，记录它的美好吧！
大自然的一切都是人类的好朋友，走进大自然，到处都是好朋友的身影。你好，大树，你晃动的身躯让我想起舞台上优美的舞姿；你好，小草，你弯着的身子是在向我问好吗？你好，蝴蝶，你美丽的`翅膀是我见过最美丽的衣裳；你好，蜜蜂，你提着蜂蜜，想必是昆虫界最勤劳的搬运工；你好，蚂蚁，你真是一位“大力水手”，你好……
坐在路边，拨开草丛。哇，这真是昆虫的世界！
蛐蛐在一块石头上惬意地爬着，好像在享受着阳光的照耀。一对小甲壳虫在灌木丛里你追我赶，好像在说：“来呀！来呀！来追我呀！”几只蟋蟀围成了一个圈，好像在津津乐道着一些有趣的事情。还有许多不知名的小昆虫聚在一起在放声歌唱，像是一个乐团在演奏着美妙的音乐。我静静地看着这个奇妙的昆虫世界，多么想变成一只昆虫，与它们一起玩耍。
走进大自然，亲近大自然，这里是另一个世界！这里是精彩的课堂！你会在这里发现很多有趣奇妙的事情，你会在这里感到心旷神怡。让我们一起用耳朵倾听，用眼睛欣赏，用心去感受这美妙的大自然吧！
六年级上册第一单元作文 26
春天，小草探出头来，花儿绽放出最美的笑脸；柳树又长出了嫩绿的心叶子。一切的植物都苏醒过来。春天是个万物复苏、阳光明媚、不冷不热的季节。所以无论是人，还是动物，或是植物都喜欢这个季节。就算下雨的时候也不觉得冷，因为春雨姑娘只带来了新鲜的.空气和清澈的雨水。雨水不仅灌溉了田野，还帮果农给果树浇了水。等果树喝足了水以后春雨姑娘也就该走了。
夏天到了，炎热的太阳照射着大地，好像大地铺上了一层金毯子。这时，房屋和大树发挥了更大的作用。什么作用呢？当然是为人们乘凉了。
眨眼间秋姑娘来了。她拂去了太阳的炎热，带来阵阵凉爽的秋风。快看，秋姑娘手里是什么？啊！原来是硕大的果实成熟了。当然，果实的成熟也离不开人们的辛勤劳动。所以，人们也十分喜欢秋天。
没多久冬天又来了。在这寒冷的季节里，花儿都凋谢了。可却不知为何天上又飘下白色的花朵。我们在这炫丽的雪景中堆雪人、打雪仗——
我爱大自然的一草一木，也爱春、夏、秋、冬这四个季节。
六年级上册第一单元作文 27
大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的'安全都有重要意义。还有……
苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。
萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。
六年级上册第一单元作文 28
我伴着如大海似的万里晴空，带着满怀的好心情，踏上去伏虎山拜访朋友的路途。
刚入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡两边郁郁葱葱的青松，就是我要拜访的第一个老朋友。嗨！青松，你常年屹立在这里，相信有狂风暴雨也不怕，因为你是个忠诚的卫士。
再向山上爬几步，回头向下看，有一些朦胧，像被一层薄薄的纱掩盖住。再爬爬，隐约看到我的“神秘”朋友——花。虽然我不知道你的名字，但我却发现了你的特别。你有着迷人的清香又有着荷花的出淤泥而不染，一袭紫色长裙，隐藏在绿色的天使之中，宛如神秘的.紫色精灵。仿佛我也像你一样安静而神秘。
和这俩朋友叙完旧，我又去和其他朋友闲谈：你好！可爱的小鸟，如此婉转动听的歌声，是想与我一起歌唱吗？你好！温柔的落叶，这么优美的舞姿，是想让我和你一起翩翩起舞吗？你好！悠悠的白云，你轻盈的摆动，是想邀我与你散步在这蓝天下吗？
瞧啊，那厚实的岩层，他的生命上刻满了多少智慧；看啊，那一扭一扭的小虫，充满了大自然的奥秘！
一路走来，夕阳望着着西山，时间不早了，我恋恋不舍得告别山中的朋友，伴着夕阳的脚步，带回好心情，下山回去了。
六年级上册第一单元作文 29
大自然是人类的老师，为什么这么说呢？请看下面的事例：人们从小鸟会飞而发明了飞机；从鱼的身上发明了雷达；从甲壳虫的身上发明了汽车······这一系列的事例不正表明了人类许多的奇思妙想和发明的源头，或者可以称作老师的不正是大自然界中的动植物吗？而我今天所介绍的`源头和老师的则是蚂蚁。
有一天，我走在放学的路上，突然我看见地上有一块面包，而在旁边有一只蚂蚁，这块面包是蚂蚁的十几倍，对于蚂蚁来说应该是一块巨石。这么大一块面包，这么小一只蚂蚁，怎额能搬得动它呢？我心想蚂蚁一定会搬救兵的。果然，不出我所料，蚂蚁向面包不远处爬去，一个隆起的‘小山丘’。我猜那里应该是蚁巢。正好，蚁巢的入口处爬出来一只蚂蚁。只见，发现面包的蚂蚁拦住了这只蚂蚁的去路，还和它碰了碰触角。结果，打算出门的蚂蚁又折身返回了蚁巢。过来一会儿，成群的蚂蚁从洞口鱼贯而出，片刻后，面包上趴满了黑压压一片蚂蚁。这些蚂蚁有的咬着面包往前拽；有的在面包后面往前顶，有的干脆钻到面包底下驼·····总之，蚂蚁们七手八脚的把面包运到了蚁巢的入口处。
可是面包这么大，洞口那么小，怎么把它运进去呢？正在我为它蚂蚁们抓耳挠腮时，蚂蚁们已经开始了。它们把面包咬成一小块一小块的，一只蚂蚁叼起一块便运进洞里去了。
人们从蚂蚁碰触角而发明了手语，而蚂蚁身上则很好的体现了我们常说的——团队精神！从这件事我不由得感叹，大自然真是我们的好老师！
六年级上册第一单元作文 30
大家好，我是一直快乐的小田鸡，每天都在田地里欢快地捕食，累了就会洞里睡个大懒觉，嘿！你们是不是很向往我们的生活呀？其实我还羡慕你们的生活呢，吃着我没吃过的山珍海味，躺在舒服的沙发上。嘿！其实我现在也是很知足的，每天不仅可以填饱肚子，还可以帮助人类除害虫，特别是蝗虫，每当蝗虫来了，我就马上叫上所以兄弟们一起灭蝗虫，尽力保护粮食，减少你们的损失，让你们有更多的粮食。当然，我也需要你们的帮助，每当有蛇来袭击，我们就会大叫，寻求农民的帮助，总有善良的`农民来救我们，赶走猛蛇，这也让我们和人类成了好朋友。
在田野里，有我们捕食的身影，那是我们欢快的身影，在餐桌上，却有我们被煮熟的身影，那是我们悲伤的身影。为什么我们这样尽心尽力地帮助你们人类，而你们，却要来捕捉我们？为什么？
一天，一个满身肥肉的屠夫来到了农民家，正当大家都在讨论会发生什么的时候，只见屠夫给了农民几张红色的纸，农民看了不断点头，又指了指我们。农民打开笼子催促着我们进去，我们当中有几只进去了，屠夫皱着眉，又指了指，农民只好又抓了几只进笼子，我们看了，感觉不对，连忙“呱呱呱”地开始抗议，农民不管我们，把笼子交给了屠夫。一次又一次，我的朋友们都被抓走了，最后我看到了同类的尸体，在餐桌上，在锅里，在盘子上……屠夫挥着刀，向我砍来……
贪婪的人类，为什么我们这么忠心地帮着你们，你们却这样对我？为什么？为什么……
六年级上册第一单元作文 31
大自然奇妙无比，值得人们去其中探究。科学家们就从中研究出了许多高科技。
比如说狗的鼻子，科学家们就研究狗的鼻子号称电子鼻。可以闻到人们闻不到的'气味，甚至可以闻出含有的成分，可以用来侦缉。其嗅觉不亚于真正的狗甚至狼狗。还有电子蛙眼……
还有河流中的情况——红潮。每当河流中的藻类一生二、二生四、四生八……不断延伸下去，藻类就会吸取当地水域的氧气，形成红潮导致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。这不但影响捞鱼的人，还影响周围的人。因为红潮会释放出毒气，无意中吸取的人会导致神经系统“故障”甚至癌症。红潮对人们危害这么大，又无法消灭它，就只能惹不起躲得起了。但是，美国研究小组就用超声波来消灭藻类。藻类之所以能浮上水面，是因为有一种细胞。而用超声波使用一定的频率将浮力细胞out，藻类就会沉下水面，失去阳光，马上死翘翘。
还有防毒面罩，第一次世界大战中德国向法国投扔毒气弹，导致5000官军死亡。于是法国科学家开始做实验，将各种动物放在毒气区。结果只有野猪没死。原来，野猪一遇到刺鼻的味道就拱地，地里的土壤和水分过滤了毒气所以没有死。科学家就此研究出了防毒面具。结果再一次战争时，德国故技重施，法国官军死伤率大大减少。科学家们就说：“野猪拯救了大家。”
大自然多么奇妙啊！
六年级上册第一单元作文 32
大自然在源源不断地给人类提供能量的同时，自身的一些生存奥秘。也在等到着我们去发现呢！
有一次，那是一个夏天，早晨起来，拉开窗帘，阳光明媚，我马上跑出去，找朋友玩，想：这么好天气，出去玩最合适不过了，我和小伙伴们有说有笑的去玩，我们玩了很长时间，不知不觉就到了中午，天气开始变得闷热，我们的肚子也在“唱空城计”了，回头向家走，在路上还商量着家长会给我们做什么好吃的！
快到家了，我突然发现一个小角落那里，有许多蚂蚁在急急忙忙的爬，每一只嘴里都叨有食物，看它们那慌张的'样子，真像要去赶集似的。我不明白蚂蚁为什么要这个样子，于是就蹲下来，来观察，观察了一会，终于发现它们不是各走各的，而是有顺序的爬向一个方向，齐心协力，它们知道只有这样团结才能搬完这些食物。“搬”！我一下子从这个“搬”子联想到了“搬家”，难道它们也跟我们一样是在为“搬新家”，我正想着，天忽然响了几声雷声，好像在提醒我天要下雨了，赶紧回家。
回到了家，我把我在想法跟妈妈说：“妈妈，蚂蚁搬家是不是就要下雨呢！它是不是也告诉我们要团结合作才能做的事才能成功的道理呢！”妈妈脸上露出满意的笑容：“你真是一个爱观察的好孩子，你即然实地观察了，那么你的想法当然是对的！”我听了一蹦三尺高。
大自然给予了我们很多启示，如：含羞一摸它，它就会把叶子收起来，告诉我们一定不要骄傲等等很多启示，还在等到着我们一起去探索发现。
六年级上册第一单元作文 33
看着我心爱的书包，我觉得应该为它写一篇文章，就叫“我的书包”吧！
我的书包很好看。它是从北京买来的，是北京2008奥运会特许商品，有着很重要的纪念意义。所以我在王府井大街的奥运特许商品店理一眼就看上了它！它是红色的，不知道是啥形状，是背拖两用的。最上面一层有可拖的杆子，下面有个提手，是走楼梯是提起来用的。提手上还有很多细小的孔，大概是吸汗用的吧。下面一层有写着“Beijing2008五环”的字样，写得歪歪扭扭的，上面配有一幅“跳水”的画面，再下面一层最大，上面画着一个福娃“欢欢”的图案。“欢欢”手上戴着拳套，摆出一付气势凶猛的样子，看上去真的很威武。我的书包不但外型美观而且还是我学习生活中的好伙伴。因为你不但盛装了许多书本，我想还盛装着更多我的'梦想。我的书包不但好看而且实用。三个月前它好好的，像飞驰的“小赛车”一样伴我一起上学。如今它已经脏兮兮的了，我倒很想看一下一辆脏兮兮的“老赛车”有多大的威力呢！
在一个阳光明媚的早晨，我怀着愉快的心情去上学。奔走时，我看到书包像一个影子；当我转弯时，书包又像一辆小赛车，用一个个漂亮的飘移躲过了弯道。看来“老赛车”的威力还很强啊！哈哈，看，我有点旧也有点脏兮兮的书包，照样能伴着我的身影快乐前进。
书包呀书包，真应该写一篇文章来赞美你。因为你盛装了许多书本，还盛装着更多我的梦想和未来呢！
六年级上册第一单元作文 34
在一个星期天的中午，我如约而至吃完午饭后，我又看起了自然频道，首先映入我眼帘的是非洲草原的广阔，和各种各样的动物有狮子、豹子、羚羊……但是我还是最喜欢威武雄壮的一一大象。
顿时，犹如时空穿越一般，我来到了非洲大草原，我往下面一看，发现我离地面有点远，我也变成用四只脚走路，我的`耳朵大的如同一把扇子，居然还长出了一条又细又长的尾巴，鼻子也变得又大又长，我东张西望的发现我周围都是巨大如山的大象，我突然明白了，原来我变成了这个象群里的小象。我饿了，我试着用鼻子来吃草，这是我第一次吃草，我从来没想这草居然如此的美味，突然，一只大象用鼻子推动着我来到象群的中间，哦，我明白了，大象喜欢成群结队的，在走的过程中他们要保护一些弱小无助的家庭成员。这时，一群狮子小心翼翼的向我们走来，要知道狮子在非洲大草原上算得上是霸主的动物之一啊！他们离我们越来越近，吓得我心惊胆战，突然，他们像离弦的箭一样向我们冲来，然后我们的几只硕大无比的成年大象。像一颗导弹一样向他们冲去，打的狮子狼狈不堪，正当我以为安全之时，一声枪响，一个同伴应声倒下，向群连忙带着我离开了那儿，我知道杀掉同伴的肯定是盗猎者，后来陆陆续续的也有同伴被杀害，到最后我才知道他们是想获得我们的象牙，在巨大的利益面前我的伙伴儿也陆陆续续的死去了，就连我也……
忽然，我又穿越回来了，原来刚才都是幻想，但我发誓我要爱护环境、保护动物、保护地球。
六年级上册第一单元作文 35
人类通过动物、植物发明了很多东西。如：由萤火虫发明了人工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。
就说人工冷光吧，人们有了电灯后，生活也变得方便多了。但是电灯只能将电能很少的一部分转化成光，其余的都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的.热线对眼睛有害。所以，人们只好又把目光投向了大自然。
如甲壳昆虫、昆虫和鱼类等所发出的光都不热，还被人们称为“冷光”。萤火虫发出的光也是冷光，萤火虫有1500多种，它们发出的光都是冷光，但发出的冷光颜色不同，光的亮度和温度也各不相同。萤火虫发出的冷光不仅有很高的发光率，而且发出的冷光一般很柔和不伤眼，这种光正是人类所理想的光。
萤火虫的发光，实际上是把化学能变成光能的过程。
早在40年代初，人们根据对萤火虫的研究终于创造出了日光灯，近年来科学家先从萤火虫的发光器中分离了纯荧光素、荧光酶，接着又用化学方法人工合成了荧光素，由荧光素、荧光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于这种灯没有光源不会磁场因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
现在，人们已经用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光用来安全照明。
六年级上册第一单元作文 36
大自然的声音是无穷的、接连不断的声音。
春天的声音是和谐的。当风大时，河面上的冰碎了、破了，随着河水与残冬一起流向远方，发出了“咔嚓”的`声音；和风吹拂，吹向了柳树姑娘，撩动了她嫩绿的头发，发出了“哗、哗”的声音；提醒农民耕种的布谷鸟则在“布谷、布谷”地鸣叫着……
夏天的声音是可怕的。下雷雨之时，闪电似乎要劈开整座楼房，轰鸣的雷声似乎要炸聋人们的耳朵，婴儿们哭闹着躲入妈妈的怀抱。
秋天的声音是温柔的。听，一群大雁排成了“一”字形和“人”字形，飞向了温暖的南方，它们不住地鸣叫，似乎在对大地说：“现在冷了，我们必须走，不过，当天气转暖时，我们一定会归来的！”
冬天的声音是寒冷的。西北风呼呼地刮，吹冻了小河，吹落了树叶，吹下了雪，雪覆盖了大地。大地整装待发，准备了精神去迎接春天，保卫冬眠动物安心过冬。
一年中有四个季节，特性不同，而四个季节还会用自己的风去考验动植物。
春天刮大风，迎春花却冒风开放；夏天骄阳似火，荷花却顶着烈日开放出了美丽的花；秋天凉风习习，菊花却挺立着干；冬天大雪纷飞，“岁寒三友”——松、竹、梅依然迎着寒风立上枝头，散发出阵阵芳香……它们都是坚强的植物，当风吹着它们冷时，它们会用一句话来激励自己——“不经历风雨，怎能见彩虹？”想到这么一句，它们便会继续傲风绽放笑脸。
这就是大自然——一位神奇的魔法师手中的声音。
六年级上册第一单元作文 37
大自然是人类的故乡，是心灵的家园。大自然赐给我们生命与灵感，它是美的源泉……大自然的美丽，让人心荡神驰；大自然的神奇，令人叹为观止。
走进那美丽的大自然，玛丽鸟语花香，听见鸟欢快的鸣叫，那里的花草郁郁葱葱、绿树如茵，你会感受到大自然的美，会感受到大自然的宁静，会感受到一丝丝暖暖的春意。
蓝蓝的天空，白云朵朵，躺在绿油油、嫩嫩的`小草上，会感到一丝凉意，会感到很舒服，闭上眼睛，倾听鸟儿们欢快、婉转动听、自由的歌曲。花儿们争奇斗艳、竞相开放，各个都展现出自己与众不同的美。
那里有一条欢快明净的小溪，昼夜不停的欢快流淌着。那清澈见底的小溪底下有许多色彩斑斓美丽的石头。一天到晚，都会有一群小孩子到小溪旁边玩耍、溪水，早上起床，一群小孩子都直奔小溪旁，有清亮亮的溪水洗脸，把美丽的花瓣撒在小溪里，或者是用纸叠成小船放在小溪里，让花瓣和小纸船随溪水漂流而去。还有一些小孩子用柔软的枝条编成花环，戴给小溪水。
下午的时候，一些孩子来到河边打水仗，双方打的非常厉害，全身都湿透了，还有一些小孩子提着水桶到小河里捉虾米，逮螃蟹，小溪旁边不时地传来了孩子们咯咯笑的声音。
我爱着清澈见底的小溪，爱着一花一草，更爱着美丽的大自然。
六年级上册第一单元作文 38
我是蝉。夏季的脚步近了，我的梦想终于可以达成了。在潮湿的地底，我艰难地等待着能看到外问世界的那天，仿佛能看见蓝天在向我招手，风儿轻拂着我。
夜幕即将来临，我破土而出，天空中布满了点点繁星，显着格外耀眼。弯弯的月儿散发着淡淡的光，就像蒙上了一层纱，所有都是那样美好。我坚强地爬上树根，继续等待着，梦想着蜕好皮飞上树枝和我的兄弟一块鸣唱。池塘里青蛙的的叫声和微风吹拂荷叶的“沙沙”声交相辉映，被人陶醉其中。
我正要拍手点赞时，一股强光照亮了黑暗，让我无所遁形，刚刚欢乐刹那间熄灭了。这让我想起了小时候：当我还是一颗卵时，母亲叮嘱我，千万不要遇到人类，不然大家就会变成他们的盘中式快餐。人类手中的强光就是他们发现大家的武器，而后，母亲轻轻地说了声“适者存活”便走了。
那股强光一直停留在我身上，糟糕！我又急又怕，如何解决如何解决？我全身虚汗涔涔，睁着惊恐的眼睛，颤抖地说：“请放了我吧，我……我可以为你们唱歌，一……个夏季。”可是那个黑影只是无情地“哼”了一声，日渐弯腰逼近我，伸出他的.“魔爪”一把抓住我，扔进了一个陌生的世界——没泥土气息的袋子。袋子里有我海量的兄弟姐妹，他们挣扎着，嘶吼着。
第二天到来，我已十分虚弱，想着这种残酷、冷漠、没怜悯之心的人类真的是强者吗？在那一刻，我冷漠地闭上了眼睛。
六年级上册第一单元作文 39
这个暑假只有40天，说长不长，说短不短，可是却发生了一件令我记忆深刻、难忘的事情，令我至今还记忆犹新。
那天，吃完晚饭，我准备到商场买点零食，顺便帮姐姐买一包巧克力。街上的人真多，我随着人流走进了商场。食品柜前围了一大群人，挑这选那的，好热闹啊!
忽然，我看见一个大约七八岁、穿粉红色连衣裙、扎着两个小马尾辫的小女孩，特别引人注目。她有一双黑乎乎、水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛总是在探寻着什么似的，眼中满是好奇。过了一会轮到她的妈妈买糖果了。小女孩的妈妈从水果盒里挑了一块，塞进小女孩粉嘟嘟的.小嘴里，：“问好吃吗?”小女孩笑着点点头。小女孩的妈妈又挑了一块糖果，让小女孩攥在手里。“小姐，你买不买糖的?”售货小姐不耐烦的问。小女孩的妈妈说买，称好糖果后，小女孩的妈妈慢条斯理的付了一斤糖果的钱。小女孩和她的妈妈刚要走，小女孩就飞快地挣脱妈妈的手，跑到柜台前稚气的说：“阿姨，老师说，只有好孩子才能戴上红领巾，我还没能戴上呢，现在我要争取做个好孩子。”说完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她妈妈身边。小女孩的妈妈的脸瞬间刷地一下就红了……
看到了这一幕，我想说：“小妹妹，你已经戴上红领巾了!”
这一幕，令我记忆犹新!
六年级上册第一单元作文 40
“滴答，滴答……”我是春天的小雨点，我和同伴们化身成千万个小伞兵，从空中跳下来，去唤醒沉睡中的世界。我深知“春雨贵如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡梦中的草娃娃。草娃娃蜷缩着身子，正躲在土里呼呼睡大觉呢。“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你织就绿色的新装！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懒腰，吸足雨水，露出了嫩绿色的小脑袋。
我要落到花园里，为每一株小花送上七彩的颜料。用金黄色装点迎春花的小喇叭；用红色涂抹玫瑰火一样的嘴唇；用粉色点缀桃花的笑脸；用白色彰显梨花雪一样的肌肤；用紫色修饰风信子的妆容……我要让花儿争奇斗艳，扮靓万紫千红的春天。
我要落到森林里，给每一棵小树送上甘甜的乳汁。“小树苗，尽情地喝吧！喝饱了把根扎得深深的，远远的，吸收更深、更远处的营养。”小树苗像是听懂了我的话，开始尽情地吮吸起来。希望下一次我们再相见时你已经长成了参天大树，成为了祖国的栋梁之材。
我要落到沙漠里，滋润每一寸土地，为绿色的.生命开辟更广阔的天地。我要驱逐漫天的黄沙，还大地一片新绿，还天空一片湛蓝。
我还要悄悄地滴进人们的心田里，化为一股股暖流，让理解、关心、仁爱、和谐在他们的心灵深处涌动。
我是春天的小雨点，我要融入江河里，一路高唱，一路欢笑，到处撒播春的气息，让世界的明天更美好。
六年级上册第一单元作文 41
天下万物皆有声。然而，有谁知道大自然的声音是怎样的吗？
大自然的声音是“叽叽喳喳、嗡嗡嗡”的。你听，春天来了，小鸟唱着欢快的歌，从北方飞回来，无拘无束、自由自在地在空中展翅飞翔。公园里，百花齐放，争红斗艳，成群的蜜蜂与蝴蝶在花丛中翩翩起舞；田野里，农民伯伯挥洒着汗水心情的播种着种子。看那儿，桃花开了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿着粉色衣裙的少女，娇滴滴、羞答答的。
大自然的声音是“轰隆隆、哗啦啦”的。夏天到了，炎热的天气闷的人喘不过气来。你快看，一道耀眼的、惊人的闪电冲破了黑暗，把天空划开了一条银蛇般的裂口。紧接着，一声霹雳，震耳欲聋。豆大的雨点像敲鼓似的击打着地面，不一会儿就汇成一条小溪。雨后的空气凉爽了许多，云开雾散，天空出现了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，各种颜色编织在一起像一座金色的彩桥，使人忍不住想登上那座彩桥去会一会神秘的.彩虹姑娘。
大自然的声音是“呼呼呼”的，这是秋天凉风习习的声音。田野里，金黄的麦子熟了；果园了，瓜果飘香，到处都充满着丰收的气息，每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。
大自然的声音是“刷刷刷”的。那是雪花飘零的声音，一夜之间，触目所及到处都是白色的世界，雪的天地。孩子们欢笑着、奔跑着，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，虽然小手冻得红彤彤的，可还是玩的不亦乐乎。
大自然的声音无处不在，只要你细心倾听，你就会知道大自然的音乐多么美妙！
六年级上册第一单元作文 42
一天，我正在做着美梦，突然一阵大风把我吹得飞了起来，我真纳闷呢，为什么平时大风都吹不飞我，而这时却这样，我迷迷糊糊地睁开了眼，爬起来，呀，我居然变成了一只蚂蚁！
当蚂蚁可不好受，黑黑的脑袋，细细的腿，头上还顶着一对丑陋的触角，全身都黑，简直是从非洲殖民过来的吧。出门也不好受，好半天才出了门，但我又转念一想，当蚂蚁也不错，歪打正着，我不是就可以了解蚂蚁的世界了吗？
刚出来，我遇见了一位小伙伴，他同我碰碰触角，我马上就心神领会：“你怎么还在这儿走马观花，蚁王很生气啦！”对不起，我几个小时前还是人……啊呸！是蚂蚁。”那位小哥们儿过了好半天，才半信半疑地在前面引着我，到了一个土包前，他轻轻地推了一下我，我立刻就滑了下去，进去之后里面装的挺豪华，几十只萤火虫在大厅里相映成趣。地上有芭蕉叶铺成的地毯，有着用破铜烂铁做成乐器的小乐队，一切是那么美好，我像只离弦的箭一样的去施工区，正在我干得热火朝天，头昏眼花的时候，“啪啪”，外面传来木头断裂，一只大脚跺坏了蚁窝，明亮亮的阳光速的`蚕食着这些少得可怜的黑暗，不一会儿就占满了整个蚁窝遗址，我看不清任何东西，好大一会儿，从酸痛的眼睛里看到，尘土纷嚣之间，伸进来一根大棒子——人类的手，这手怎么这么熟悉，还不等我反应过来，那手以迅雷不及掩耳之势，抓住了我……
“啊！”吓死我了，原来蚂蚁的事是假的呀，真是令人虚惊一场。
六年级上册第一单元作文 43
人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。
直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的`额头，结果十分的烫。妈妈当时十分着急。于是抱着我，来到了医院。在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。
过了一会儿，我到了医院，接受了医生的治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。接着，当我睁开眼，和这个世界再见的时候，第一眼看到的就是妈妈。那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。我不禁立马坐起来，喊了一声：“妈妈，我爱你！”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌至今还萦绕在我的耳边。
六年级上册第一单元作文 44
大自然中有许多奇妙的声音，只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。
雷声来了，像有许多个人在天上吼叫，又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆！轰隆隆！”巨大的声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的，雷公好像发怒了，用闪电把天空撕开一个大口子，“噼里啪啦！”只听见一声巨大的音响，大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着，传遍整个世界……
雨，悄悄地来了。之前还是晴空万里，现在却是狂风怒吼，“呼——呼——”的.风声旋转在耳边。顿时，天上下起了倾盆大雨，满世界都是雨，雨的声音在耳边响起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有节奏的交响曲。
不知道在什么时候，雨声悄悄地停了，风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来，鸟儿开始歌唱，青蛙也跳出来为鸟儿伴奏，凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着，滴进泥土里，滋润着每一朵花花草草，大自然逐渐变得有活力起来。
在大自然中，有着许多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受，就会发现许多美妙的声音，泉水的“叮咚”声，鸟儿的“叽喳”声，风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察，就能聆听更多美妙的声音。
六年级上册第一单元作文 45
我原来是猛烈台风中的一员。不知不觉，我迷失了方向，脱离了大家，开始我新的旅行。
我到达了一个遍地都是风车的国度。我下定决心，一定要帮助人类做好事。我努力地吹动这些这些风车，换来的结果是遍地都是人类的赞扬声。我尝到了成功的甘甜。
我接着以东向西的方向，来到了大西洋的`洋面上。因为我的速度可以达到13.8m/s（大约6级风），所以不用担心我会累得气喘吁吁。在距离美国首都华盛顿西50公里的洋面上，一只断了帆的船，载着一个渔民在大浪中极力挣扎，但还是无能为力，任凭风浪摆布。我仿佛听到了他“救命”的呼喊声，于是有了一种想帮他的念头。我对准这船轻轻吹一口气，船就开始向北美洲的陆地漂流。当那只船漂回海边的时候，我不禁长吁了一口气。
当然，虽然我会帮助人类，但是也会有偶尔惹祸的时候。一次，我为了好玩，在太平洋中心吹了一口气，造成了海啸。因为我看到是向南极去的，所以我就没在意。谁知这30米的滔天巨浪改变方向向新加坡推进，同时带走了一阵台风，造成死伤无数……
还有一回，我看见东京森林里发生了大火，面积达2平方千米。我当时很想把火扑灭，就向火源吹了一口气。谁知火势越来越大，蔓延到了市区，死伤无数。我为自己犯的错而忏悔。
今后我一定要多给人类造福，不去闯祸，改正自己。对了，我要找到我失散多年的兄弟姐妹……
六年级上册第一单元作文 46
早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽，今日一见果然名不虚传。
这天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了车，在车上颠簸了一天，隔天早上才到了九华山。
到了九华山，我首先关注了它的景色，嗯，景色是不错！我们开始爬山了，当爬到半山腰下面一些时，看到了一片绿油油，郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去，跑了一会儿，我看见了一眼涓涓细流，当我又一次奋力向前爬时，一挂帘帘飞瀑，展现在了我的眼前，此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
我继续一马当先地向前冲，那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好：有的`说：“这个小朋友真厉害呀！”有的说：“小朋友真棒！”；还有的说：“这个小女孩这么厉害，我都快喘死了她还这么能爬！”
到了山顶上，眼前的景象仿佛是一个巨大的，有魔力的磁石一样，好像用它的全部魔力，拼命把我吸过去似的，我跑了过去，哇！这哪里可以用简单的“很美”来形容啊！这分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海，就如课文（雅鲁藏布大峡谷）说的一样：云遮雾涌、神秘莫测。
可是欢乐的时光总是短暂，没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了！
光听我说没有用，有时间要自己去看看哦！
六年级上册第一单元作文 47
不管春夏秋冬，只要你身处大自然，都会有和城市里截然不同的感觉。你在享受时，有没有仔细听一听大自然那无比奇妙的声音呢？
清晨，小草随晨风摇摆，晶莹的露珠在草地“沙沙”的响声中，摇摇欲坠。起早的小黄鸟振翅飞来，一边喝下了差点儿落地的小露珠，一边“叽喳叽喳”地叫，好像在说：“营养早餐啊，可不能浪费掉！”大自然美妙的晨曲上演了！
中午要到了，小黄鸟不唱了，靠在树上睡着了。可在这炎热的夏天，有一位先生，却不知疲倦地叫着。“知了，知了。”他就是知了先生。看！知了先生吵醒了小黄鸟，“叽喳叽喳”、“知了知了”，他们打了一个中午的`口水仗。大自然让我们会心一笑，它继续演奏着热闹的交响乐！
下午，孩子们放学了，他们脸上一朵朵小太阳花在开放。他们“叮铃”一下按下了自行车的铃，“嘻嘻、哈哈”地边骑边笑，骑过那铺满树叶的路，发出“沙沙”响声……大自然多美啊，这首抒情的小曲可是专门为这群孩子们准备的呢！
夜幕降临了，小虫儿们映着晚霞，开始了演唱会。他们各自表演着，好像在弹琴“叮咚咚”，好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了，我感觉到大自然姐姐，也笑了。
你是不是也想仔细聆听大自然的声音呢？那么欢迎你，加入我和大自然姐姐，一起去仔细地、欢乐地、尽情地聆听奇妙的大自然世界吧！
六年级上册第一单元作文 48
善恶好坏只是一念之差，但结果却截然不同，一个受人尊敬，一个遭人唾弃。在每个人心中，都有一个心灵天平，一边的砝码是个人利益，一边的砝码是个人道德，要偏向哪一边？对于不同的人来说，一定会有不同的答案。
那是一个阴沉沉的早上，寒风刺骨，一位衣衫单薄的妇女在寒风中瑟瑟发抖，她的怀里还抱着一个天真可爱的小婴儿，妇女正站在母子上车处的护栏内，等着车。
这时，走来了一个身穿大皮衣的大老板，他哼着小曲，向普通上车处望了一眼，那里正排着长长的队伍，他又向母子上车处一望，嘿，为了上车，不如……他一边打着小九九，一边向母子上车处走去。之后，又陆续走来了三个相貌堂堂的`大男人，把瘦小的妇女挤到了一旁。牌子上明明写着母子上车处，难道他们没有看到吗？再回头看看那四个人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何会神气十足的站在这里？
其实，他们是文盲，是心灵上的文盲，为了一时的利益，很多人都成为了心灵上的文盲。比如坐在老弱病残孕专座上的帅男靓女，在垃圾桶旁却往别处扔垃圾的路人。我为这些人感到可怜，那是一种可悲的可怜，为他们的心灵选择。
利益与道德分别通往不同的道路，而你的选择，会成为你的一个档案，一个道德档案。
六年级上册第一单元作文 49
二年级这个暑假，我的收获可真大。概括起来主要有三大方面。
首先，身体练得棒棒的。羽毛球和游泳的技术提高了不少。在专业教练的指导下，我连报了两期羽毛球提高班。我学会了前场搓球、推球、勾球、挑球、以及后场杀球。我的游泳在暑假里克服了心中的恐惧。在妈妈的悉心指导下，从游泳馆的浅水区到深水区里游，现在我的蛙泳不但可以游到50米，而且还能一次游30趟，中间500米休息一次，甚至超过了比我大的哥哥姐姐呢！随着水性越来越好，还学会了潜泳，水中翻跟斗，自学了自由泳。
其次，学习上所获多多。我的`英语听、说能力提高了不少，从刚开始英语剧本《白雪公主》我不太敢说，到现在《丑小鸭》剧本我已经能流利的大声会话，并获得小新星“学习之星”。此外，利用暑假共阅读了四本课外书，认识了彼得兔和他的朋友；陪着老爷爷为老奶奶从100万只猫群中找到了那只最漂亮的猫；见证了胖头教会了外星球来的孩子（患有自闭症）学会笑和正常行走；了解了爷爷的打火匣为什么那么稀贵？
再次，我的动手能力提高了不少。这个暑假里，我力所能及地帮助妈妈洗碗。先将碗和盘子放进洗碗盆里，再挤点餐具净，用抹布来回搓，最后用清水冲净滤干。另外，还帮助凉衣服、干家务活，妈妈看了夸奖道：“真棒！”
六年级上册第一单元作文 50
我是一朵云，终日飘在天空的幕布上。天气炎热，山间幽谷和海河湖泊的甘露受不了这人间的暑气，升腾起来，化为我的一部分。可这身躯终因重量无法再悬在日月星辰的周身，我化为甘霖又重新回到了人间。年复一年，我在这起伏中看遍了这大泽山川的日新月异。
初为一滴露水的时候，我相信自己可以化为雨露滋润大地，怀着这样的梦想，我随空气升进云层，变成太阳的纱裙飘荡。不知何时，我发现自己洁白的身躯染了蹭灰尘。我问刚刚飞上来的云朵朋友，它们泣不成声:“人类的烟囱排出来的黑气纠缠着水汽，随着大家一起掺和进来，弄得现在的云朵都蒙上了一层灰！”
我无奈地叹了口气。这些年来，人类毫无节制发展工业，废水黑烟随处可见。空气早就被雾霾填满，连我们也蒙上了灰尘，渗入了污渍。降下的雨点也不再甘甜清澈，变成酸雨，侵蚀生灵。何时才能结束这场灾难？没人说得清。
曾经我们洁白无瑕，降下的雨点落入深林幽谷，浸润每片绿叶，每个花苞。它们微微颔首以表感谢，秋天的`果实也由我们冲刷得艳丽、饱满。可如今，被污染的我们把酸雨淋到曾经峡谷里的伙伴身上，它们原本舒展的叶片变得皱锁萎蔫，扭曲的花儿像是在宣泄愤怒。我绝望地深入泥土，不愿意再重新升腾，以免更多绿色再被侵染。
静静地瘫在已被酸化的土地里，我渐渐没了意识……
六年级上册第一单元作文 51
上午，我在路上走着。忽然发现地上又一颗药丸，我捡起来一看，原来是一颗变形药丸啊！我心里开心得哈哈大笑，心想：啦啦博士总是丢三落四，以前他掉的东系被别人捡了，今天，变形药丸被我捡了，你说我怎么能不开心？
我立马跑回家去，想来想去终于想好了！我下这颗药丸立马变成了垃圾箱，变形成功后我就去了公园（因为那儿很脏）到了那里，果然是这种情形，我伸出双手去捡起来吃，有的人倒蛮自觉，自己把垃圾丢进我的肚子里，我开心的笑了，把飞利浦牌的吸尘器送个自觉的人们。我吃来吃去，现还很开心，后来肚子痛了。我检查了一下身体，噢！我的天呀！既然把不可回收的垃圾吃入了可回收的.箱子里，把可回收垃圾吃入了不可回收的箱子里、我立马打急救中心的电话，工作人员到了现场，立马把我的肚子清一干二净。我的肚子立马就没“生病”了。我谢了医生后又开始捡垃圾了。这次我就非常得小心，把可回收垃圾放入它的“家”，把不可回收的垃圾房如它的“家”。有两个人把可回收垃圾放入正确的地方，别人就学着这两个人，有顺序地投入这两个箱子里。我吃饱后就去了垃圾场，把肚子清空后吃了回原药丸，立马就变成了我自己。
“起床了！”妈妈大声喊，醒来后才知道这是一场梦啊！在梦中我懂得了一个道理：应该从小养成不乱丢垃圾的小孩子！
六年级上册第一单元作文 52
大自然的启示有很多，比如我们通过蝙蝠研究出了雷达；通过蜻蜓研究出了飞机；看太阳升起的高度可以看出是几时；从看树的枝叶哪边稠密和稀疏来辨别方向……还有很多很多，让我们一起来发现吧！
我每天都来我们教学楼后面的小池塘边玩。小池塘里种着睡莲，冬天的时候睡莲不开花，夏天和秋天时睡莲才开花。我在池塘边观赏风景时发现睡莲上午时是盛开的，而到了下午放学的时候，我再来到池塘边观赏时，睡莲花已经悄悄地合上了，连续几天都是如此。于是，我的心里有一些纳闷，使劲的想，为什么上午睡莲是开着的，而到了下午五点时睡莲又悄悄的合上了呢？我想了又想，始终弄不明白到底是为什么？不行，我一定要把这个问题弄明白。
放学回到家我完成作业，便去查找资料，看看睡莲为什么有时开花，有时又悄悄合上。我找啊找，哦！原来是这样的。因为睡莲喜欢强光，通风良好，所以睡莲是早上开花，到了晚上花朵会悄悄合上。而荷花是“朝开午闭”的，早上开要呼吸新鲜空气，中午是为了避免阳光太强晒伤，所以要暂时合闭。睡莲一般在早上七点开花，晚上五点闭合，这就是荷花和睡莲的区别。
通过这件事，我发现生活中有很多问题，值得我们认真观察，细心发现。通过你的'观察你会有意想不到的收获，会发现大自然有很多奇妙的东西。通过这次活动，我还知道一个启示：人和事物都有它的生活规律，睡莲和人一样日出而作，日落而息。
六年级上册第一单元作文 53
我热爱生活，热爱看书，在字里行间找到我的心灵的归处！它能让我安静下来，但最爱的还是大自然，最想拥抱大自然。
大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
我这一辈子，目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就如同自己到了另外一个世界，远离了凡间的金戈铁马，追名逐利。在那里，我全身放松，拥抱大自然。六月的`天就像下孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空
万里，一会就阴云密布，暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我总是走出房屋，在雨中漫步，观察小草渐渐破土而出，小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他们，感受大自然的脉搏，与她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。
我爱秋天，不仅仅因为它是一个收获的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，引人入胜。最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大自然的声音，流水声，风声，鸟声，真是悦耳动听。
