关于我喜欢三年级作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我喜欢三年级作文 篇1

秋天是个好季节！

天空变得更蓝，好像刚洗完一个凉爽的澡似的，真舒服呀！大雁从天空中飞过，将要去南方，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字。

秋姑娘来到了稻田里。因为是秋天，那里好像铺上了金色的地毯，还像铺满了金子，闪亮极了！小河边长着许多芦苇，风一吹，她们就弯下了腰好像在欢迎秋风的到来。秋风连声说：“谢谢你们欢迎我！”说完就走了。

她又来到了果园里，满树的石榴挂在枝头，有点像妹妹可爱的红脸蛋。把石榴掰开，好像许多闪亮的红宝石。

她最后来到了公园里，所有的小朋友看见了，连忙跑过来说：“秋风姐姐，我们大家等您好久了，您终于来了。”公园里忽然有了许多歌声与欢笑，大家玩得非常开心！

我爱秋天！因为秋天，我过得非常开心！她是我过得最好的一个季节！

我喜欢三年级作文 篇2

秋天过去了，冬天渐渐来啦，外面飘起了雪花。我和朋友们一起在外面玩。有的打雪仗有的堆雪人，我最喜欢堆雪人了！

记得那次，我和弟弟一起在外面堆雪人。我们在家里准备了一个空水桶，一根蘸了黑色颜料的笔，一个辣椒，两根糖葫芦和两个红色的扣子，还有一根胡萝卜。

我先用雪团成了一个大圆球。又团成了一个中等的圆球。我刚团好雪球，就被弟弟给毁了。我只好又团了一个大雪球。这次我严肃地对弟弟说：“这次不许再淘气啦！”弟弟，小声地说：“知道了！”我把两个雪球摞到了一起。上面的雪球当雪人的头，下面的雪球当雪人的身子。我们可以打扮装饰雪人了。

我先用一根蘸了黑色颜料的笔画出了雪人的眼睛。然后用带来的胡萝卜你的鼻子，用红辣椒当雪人的嘴巴。再把带来的两根糖葫芦插在雪人的身体上，当雪人的手。把带来的扣子放在雪人身上，当雪人衣服上的扣子。最后再把水桶放在雪人的头上，给雪人当帽子。这样一个活生生的雪人就出现在了我们的眼前。时间过得真快呀！转眼间，天就要黑了！我们只好恋恋不舍地离开。

我最喜欢堆雪人了，你们喜欢吗？

我喜欢三年级作文 篇3

很小很小的时候，我最喜欢听爸爸讲故事。一听到故事二字，我就精神焕发；一听到爸爸讲的故事，我就仿佛被谁拉进了无形的欢乐海洋，在那里自由自在的畅游，享受着人间的喜怒哀乐……那是多么美妙啊！

可惜的是，爸爸没有充分的时间满足我的愿望，因此，我就总是享受不到在欢乐海洋里畅游时的喜悦。

终于有一天，一个愿望在我心中诞生了：“我要学会自己阅读！”。

那以后，我开始拼命记字，希望有一天，愿望能成为现实。过了不久，我果然与好多文字交上了朋友。

这天，我迫不及待得想试验自己的劳动果实。急急忙忙拿了本书出来试读，可是，中国的`语言实在是博大精深，还有好多文字朋友等待我去结识。“呜……呜……呜我的努力都白费了，呜……呜……呜”，我好伤心，伤心得号啕大哭，那时我心如刀割、疼痛难忍，突然我想起了爸爸讲过的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜欢的成语“只要功夫深初中，铁杵磨成绣花针”……我想起了一切，他们好像时刻鼓舞着我“失败不可怕，只要你不退缩就能战胜一切！”，这句话似乎指引了我，让我知道了下一步该怎么做。

我拍了拍又红又肿的眼睛，抹了抹眼角的泪水，咬了咬牙，对自己说：“没关系，这次不行还有下次，总有一天我能学会阅读！”，这以后，我更加发奋记字。

时间过得飞快，一转眼一年就到了，我信心十足地拿了一本书，翻开第一页。“咦？这是什么意思？为什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停着’？”我查了新华字典才知道：那只小蝌蚪叫逗号，如果读书时遇到他，就应该停顿片刻……慢慢地，我读完了一篇文章，我真是既高兴又激动，我真的学会阅读了！！

时间过得真快！现在，我都上三年级了，但我仍然喜欢阅读。当我伤心时，它会“安慰”我，让我的心情变得非常平静；当我高兴时，它会“分享”我的快乐，让我变得更快乐！

阅读是一件多么令人愉快的事！阅读是一件多么令人舒畅的事，我会爱阅读一辈子！