关于令我难忘的三年级作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的令我难忘的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
令我难忘的三年级作文 篇1
在生活中，每个人都有令自己难忘的人，是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，而令我难忘的认识我的一个好同学。
她个子矮矮的，圆圆的脸蛋，白嫩嫩的皮肤，细细的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，她就是杨洋。
她是一个勤学好问的人，每当她遇到不懂的问题时，她就会举起她那双小手。下课了，她不是像其他同学那样冲出教室，嬉戏玩耍，而是拿着她的那本练习册，去请教老师讲解不懂的问题。
她也特爱读书，下课了，就拿出一本书，看到上课也不肯放手。有一次，上课铃“叮叮叮”地响了，但她手里还捧着一本书，丝毫没有发觉已经上课了。因此我给她取了一外号“小书虫”，因为我觉得她就像是一只钻进书里的小虫子一样，就知道看书。
她也有一缺点，“小气”。她特小气，只要有人碰她一下，她就大惊小怪，有时甚至哇哇大哭，不过转眼间，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
这就是我最难忘的一个人，杨洋。
令我难忘的三年级作文 篇2
唉！说起这件事，至今我还觉得惭愧，因为我犯了一个大错误。
前天，我要打印东西，可打印机总是打那些无聊的东西，我很生气，准备关掉，等下一张纸没动的时候，我按住开关，一关，没想到纸提前趁我不注意“跑”了，结果，纸卡在里面，坏了坏了，我把爸爸叫过来，爸爸知道怎么回事之后，把打印机盖打开，轻轻地把墨盒拿出来，把纸抽了出来，然后把墨盒放进去，把盖盖上，我觉得挺简单。
不一会儿，纸又卡住了，这回我不求助了，我自己弄。我学着大人的样子，把打印机打开，小心翼翼的取出墨盒，把纸抽出来，坏就坏在墨盒放不进去了，我使劲往里塞，越塞越不进，总好像两边有东西绊住似的，我先放一头，这头放下了，那头放不下，我有些害怕，先把盖轻轻地盖上，等妈妈帮我弄。结果，爸爸打印东西时发现了，妈妈也知道了，他们都把我说了一顿，当时我是又恨又悔，恨是打印机不好，还很爸爸妈妈把我吵了一顿，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本来就有失败。悔是后悔自己不该轻举妄动，结果，打印机去修了。
虽然是最近发生的，但我还很后悔，我知道错了，不该过于自信，擅自主张！
令我难忘的三年级作文 篇3
童年，像一条弯弯的小河，童年里发生的事就好像水里翻腾着的浪花，又高兴的，有烦恼的，有有趣的，有难忘的，但有一件事却让我终身难忘。
记得有一次，那是一个风雨交加的夜晚，我突然发高烧，还呕吐。妈妈看到了这情况可吓坏了，赶紧给我量了一下体温，呀！39度多！妈妈赶紧给爸爸打电话，叫爸爸马上回来，自己赶紧拿着一把雨伞先背着我往外跑，走到红绿灯路口，爸爸刚好开车过来，接着我们很快就到医院了。
到了医院，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，看见妈妈浑身上下都湿透了。原来，妈妈为了不让我淋到雨，就把雨伞一直往我那边撑。看着妈妈一脸着急的样子，我的心里难受极了。
经过医生的治疗，我的高烧终于退了。这是我看见了爸爸妈妈的脸上也漏出微笑。而我的心里却又一种说不出的难受。
这就是我童年里最难忘的事。
令我难忘的三年级作文 篇4
一天我刚回到家，妈妈高兴地对我说：“星期天你能参加骑行活动了！”我高兴地喊道：“欧耶！我可以骑行啦！”
星期天早上来到集合点，我惊喜万分地发现，我最好的两个朋友高楷哲和王坤宇也要一起参加骑行活动。我们一行八人高高兴兴地上路了！
刚开始还感觉很轻松。骑了一段路，发现了一个大坡在前方等着我们，我们费了九牛二虎之力，终于骑了上去，心想：好累啊，终于上来啦！刚想到这里，我抬头一看，惊讶地发现前面还有那么多大坡等着我们呢！“这么多大坡我们怎么骑得完啊！”我自言自语地说。转念一想，我要加油啊！于是我给自己定了一个目标：坚持到底，永不退缩！为了给自己加油鼓劲我们喊起了号子：“嘿呦嘿！嘿呦嘿！”经过两个小时艰辛的行程，终于到达了目的地：四宝山。但教练说：“我们还有5。8千米长的跑道要骑。”我们骑啊骑，骑啊骑，终于把5。8千米的跑道骑完了！
吃完午饭，该返程了，终于可以回家了！我们使出了全身最后一点力气，尽全力骑回了家！
这次骑行特别累，但我锻炼了身体和意志，还学会了上坡要走“S”形。下次骑行我还去。！
令我难忘的三年级作文 篇5
“呜___呜___”从我哇哇落地那刻开始，那双温暖的手就迎接着我了，那是谁的手呢？
每当得知我要回老家，那双手总会提着满满一大袋零食，坐在摇椅上等着我；那是谁的手呢？
每当我想要去菜园时，那双手就会紧紧的牵着我，教我认菜、摘菜、拿把我专属的小锄子教我挖红薯；那是谁的手呢？
那是___奶奶的手。
从我刚出生开始，第一个上来的是奶奶，她轻轻地抚摸着我，满眼慈爱……在奶奶手里，我就是她的“宝贝”！
每当知道我要回老家时，奶奶总会买上一大袋零食给我吃。此时，她都会坐在摇椅上，笑眯眯地等着我回来……
每当我要去小菜园时，奶奶就会紧紧牵着我的手，怕我绊着、磕着；带我去识菜、摘菜、抓蜗牛……
现在，那双手已经不在了……我多少次从梦中惊醒，想要紧紧握住那双手时，却只看到一个模糊的.背影，奶奶走了，去了一个更加美好的地方。我每天都沉浸在无限的怀念之中，可我还是得开心，因为奶奶对我说过“只有你开心了，我才会开心……”
我怀念着——奶奶的那双手！
令我难忘的三年级作文 篇6
说起鬼屋，大家应该都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是个星期天，我买了票后哆哆嗦嗦地走向了大门。导游已经在门口等了好久，我刚刚踏进大门，便听到一阵阵凄惨的“鬼叫声”。我被吓得赶紧跑了回去，可是导游又把我拉了回去，我又跑导游又拉。这下子我慌了神，心想：完了，这下我只能进去。于是我硬着头皮进了大门。昏暗的灯光、瘆人的叫声，让人觉得毛骨悚然。
我慢慢地走了进去，每一次都是步步惊心。
走着走着，我的脚下软软的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是缓慢地走着。
又过了一会，我的前方突然响起一阵尖叫声，我仔细一听，原来是前面的两个大姐姐，可是我还是被吓得半天不敢动弹。终于，我又鼓起勇气向前走去，这时，我的左边滑下了一个身穿白衣、头发乱糟糟的“鬼”，然后我连想都没想就大声尖叫起来。
就快到出口了，我的身边依然站着一些“白衣服”，导游继续拉着我的手往前走，当有了亮光时，我一下子就挣脱了导游的手，冲向出口。
我想我可能要和鬼屋永远说拜拜了。
令我难忘的三年级作文 篇7
10月的一次特殊班会令我终生难忘。
开始啦！开始啦！这次班会是过集体生日。大家把桌子拼成一个大圆圈，中间有几张桌子上放着蛋糕。老师在电脑里找了一个《祝你生日快乐》的伴奏，这时，全班都在为过生日的人唱歌，我心里无比 的感动、激动。平时过生日，只是爸爸、妈妈给我唱歌，而现在四十几个人为我们唱歌，这让我非常开心。
正准备要点蜡烛的时候，没有打火机，老师就找啊找，找到了，点上蜡烛。我们撅起嘴的时候，教室里非常安静。我许了一个愿望，是我越长大，成绩就越好。蜡烛吹完了，有些人就在下面窃窃私语了 ，说可以吃蛋糕了吧。不知是谁说：“可不可以吃蛋糕啦？”周老师回答：“可以。”开始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的有的大，有的小，给了喜欢的人，也给了不喜欢的人，心里特别舒服 。
老师照了许多照片，在板报上、班级博客上，都能看到。
放学的时候，周老师说：“这太兴奋、吵闹了，下次不举办了。”这么一说，这是第一次在学校过生日，也是最后一次了，更让我难以忘怀。
令我难忘的三年级作文 篇8
暑假里的一天，晴空万里，凉 风习习，往日炙烤大地的太阳公公也害羞地躲进云层，我们50多名台州晚报小记者，来到玉环县消防教育馆参观，体验生活。
一下车，一幢红色的上面写着“消防”字样的房子便映入我的眼帘。小记者们叽叽喳喳，欢蹦乱跳，而我虽然在新闻里看过许多次，但还是第一次来这里参观。抑制不住自己激动的心情，我直接冲进了消防馆。
顺着一扇门，我们来到一楼的消防知识学习区。我惊奇地发现，这里有很多图片，还有一台很大的液晶电视正在播放“消防十五分钟”动画。配合声、光、电及多媒体形式，讲解员给我们讲了许多消防安全常识，让我真是受益匪浅。不知不觉间，我就学到了很多消防知识。比如说，火场的烟气是有毒的，要捂住鼻子；遇到火灾，要先想方设法逃生，不能去一味地等待等等。
在消防器材装备展示台，我看到了消防战斗服、水枪、水带、切割器等消防员常用器材装备，还玩了找“隐患”小游戏。当我找到几次火灾隐患时，讲解员阿姨笑眯眯地夸奖了我，让我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二楼的逃生自救体验区体验逃生。在这里，我们这些小记者兴奋地排成一队，纷纷参加模拟家庭火灾逃生演练。在老师的带领下，我们小记者一个个地猫着腰，用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒着烟雾，沿着墙角的疏散指示标志前进，准备到达出口利用缓降索滑到楼下逃生。可在逃生过程中，有的小记者不小心打开了“门”和“电梯”，结果更大的“火”涌入，逃生失败；有的小记者来到绳索边，看到下面这么高，不敢抓绳子滑下去，逃生也失败了。我就是不敢抓绳子滑下去的一个，现在回想起来，真是后悔不已啊。
这真是一次难忘的参观，一次难忘的体验啊！
令我难忘的三年级作文 篇9
请输入正文在我童年里，发生过许多高兴和不高兴的事，其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。
那是一个炎热的夏天，我在家里一边吹空调一边看电视，突然，爷爷对我说：你看，别人都去学游泳了，你呢？真丢脸！我也惭愧万分，心里想：别人都去学了，我也得去学。我赶紧关掉空调和电视。牵着爷爷的手一起去离家较近的游泳馆。到游泳馆后，我得心跳得很快。爷爷似乎看懂了我，安慰道：别紧张，没事的。听了爷爷的话，我的心跳持续减慢。爷爷帮我买完票后，帮我穿好游泳衣戴好游泳帽和游泳镜，就坐在游泳池边的椅子上等我。我发自内心的感激爷爷：我一定要学会游泳，不要让他但心。然后，和其他小朋友一起做准备操。做完，我和他们一起下水。我以为那水很冰，试了一下，原来很暖和呀！我赶紧下水，和其他小朋友一起学游泳。老师先教我们憋气、掌握平衡和划腿动作。过了一会儿、我慢慢学会了这些动作。然后，老师教我们怎么学蛙泳，老师先示范一下，然后教我们游泳口诀：一划手二抬头三蹬腿。我按照老师的方法，试了一下。呀！居然游出了一点点，我差点高兴的跳了起来。大概过了1个小时，我们感到筋疲力尽，我很累！老师对我们说：上岸换好衣服，准备回家。一路上我很高兴，终于学会了游泳了！
