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【热门】小猫三年级作文合集七篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小猫三年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【热门】小猫三年级作文合集七篇

小猫三年级作文 篇1

我是一只小猫,我不知道我的妈妈是谁?我生来就在一个小区里,这里有高高的树、漂亮的房子、蓝蓝的天空……

忽然,我的主人萌萌走了过来,我害怕的叫了一声“喵”,我的主人发现了我,觉得我好可怜,就把我带回了家。

刚来到家里,我感觉好陌生啊,还有好多不认识的人,我东蹿蹿西跳跳,还有人给我送吃的,可不管怎样,我都不想吃,我逃到了一个黑漆漆的床底下,躲着一直不敢出来。慢慢地,我熟悉了,开始认为这里是我的家了,这个家里还有一个胆小的男孩,他叫博博,每次我靠近他时,他都会大声地叫,我开始认为他很好欺负了,每次我都追着他不放,可好玩了。

但来到这个家后,我每天都只能呆在家里,感觉有点闷了,有一天,我看见门开着,便趁主人不注意,就跑了出去,天黑了,外面比床底下还暗,还下着毛毛细雨,我多想回家,可我找不着回家的路了,只好躲在一棵大树旁。

第二天,主人找到了我,还教我怎么上下楼,到了远处如何回家,以后,我想去哪就去哪了,真的太开心了。可有一次,我玩得太开心了,竟不知不觉走出了小区,这次我又找不到回家的路了,我非常伤心,只好到处流浪了。

这天,我来到了一个商店面前,上面写着“赛富超市”,我走了进去,发现了一只黑色的小猫,它和我成了朋友,我们一起吃饭,一起玩耍,店主也经常照顾我,主人也经常来这个超市买东西,所以,我还是过着自由快乐的生活。

小猫三年级作文 篇2

有一天,爸爸妈妈和我一起去逛超市。在路上,我忽然看见了一只非常可爱的小猫,我非常喜爱它。于是,我对爸爸妈妈说:“我非常喜欢那只小猫,可以把它买下来吗?”爸爸妈妈同意了,我高兴地跳了起来。于是,我走上前去,把它买了下来。

它一身黄色的毛,摸上去软绵绵的。它的小脑袋就像一个小皮球,圆溜溜的。它那皮球似的头上长着一对三角形的小耳朵,别看它的耳朵不太大,却非常灵敏。耳朵下面长着一双又黑又亮的大眼睛,能随着阳光的强弱而变化:早晨是枣核形状的,中午便眯成一条线,到了晚上,眼睛又睁得圆圆的了,好像一副大眼镜。眼睛下面的小鼻子,像一颗黑葡萄,它的鼻子总是潮乎乎的,说明它很健康。嘴巴吃起东西来一张一合的,很可爱。嘴的两旁长着几根又长又尖的胡须,摸起来非常扎。它的四肢非常灵敏,爪子异常锋利。只要它一高兴,尾巴就高高地翘起来了。

小猫最爱吃老鼠,吃饱了它就趴在沙发上“呼噜、呼噜”地睡着了。

我非常喜欢我的小花猫,它是我的快乐小天使。

小猫三年级作文 篇3

它的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。脸上贴着一个黑黑的鼻子,鼻子下有三瓣嘴,看上去显得那么天真可爱。它——就是我的小猫“可可。”

可可的玩相非常有趣。要是你给它一个线团,它就顶起线团,来个“钩手投篮”或是“扣篮”,好像是个球手似的。有时,树上的叶子飘下来,可可见了,就立刻扑上去,抓住叶子,原来它以为这是小蝴蝶呢!当它知道的时候,就会躺在草丛里,喵喵地叫,好像在说:“我可真笨呀!”

可可睡觉的时候,用尾巴当枕头,舒舒服服地睡上一觉。起床的时候,可可先伸一下懒腰,然后坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。

可可吃饭时的举动常常让我们发笑。每当爷爷钓了鱼回来的时候,可可就到爷爷脚下喵喵地叫着,仿佛在说:“主人,给我几条鱼呗”每次爷爷见了它这副模样,就会给它几条鱼。可可拖着鱼,到其它地方去独享这人间美味。要是这被老鼠们知道了,它们就会派一只老鼠引开可可,其它老鼠搬走鱼,当可可发现自己中了计时,就会去夺鱼,可是,鱼早就被偷走了。可可只好垂头丧气地回家,这时,爷爷又会给可可几条鱼,可可这一次在原地就把鱼吃了个精光。

你体会到我宝贝的既活泼淘气又机灵乖巧了吗?

小猫三年级作文 篇4

今天,我给大家介绍一下我家邻居的小猫——苗苗吧。

喵喵十分可爱:她身穿一件雪白的貂皮大衣,尾巴总是翘得高高的';小脑袋还没有我的拳头大,两只玲珑小巧、三角形的耳朵杵在小脑袋上,一对散发着黄色光芒的小眼睛总是滴溜溜地转着……美极了!外形描写不要面面俱到,要突出重点!

喵喵身材小,本领也“小”着呢——

那天,我正在家里看资讯,忽然听得喵喵的一声尖叫,我连忙跑到阳台上看到底是怎么一回事。虽然我早已有了心理准备,但眼前的景象还是让我大吃一惊 ——只有几个月大的喵喵正在捉老鼠!喵喵能捉住老鼠?我搬了一把小凳子坐在阳台上看起来:只见,喵喵先瞄准猎物,然后前脚踏后脚蹬,整个身体弯成一张弓。 只听“咻”了一声,眨眼间,喵喵的前爪下压着一只黑老鼠。观察细致,用词准确!

虽然喵喵在这个方面已经很历害了,可她也有一个和我一样的坏毛病——没吃过的东西不吃,一旦吃了觉得好吃就一直想吃——那天,我抓了一小撮美味的小 虾皮准备给她吃。可她之前从未吃过小虾皮,便躲着我,可我不干非找着她。可能是被我缠的烦了,便吃了一只。这不吃不要紧,一吃之后只要一看见我就找我要虾 皮吃。有一次,我把一只虾皮举得很高,本想让她向我撒娇后再给她吃,可她“猫”急跳墙,往上一跃,爪子差点儿抓到我的手,我的手一抖,虾皮掉下,喵喵一口 衔住,“喵”叫一声,跑了。运用比较的手法,写出自己与小猫的共同点,流露出喜爱之情。

啊!喵喵,谢谢你,谢谢你为我同年的菜谱里增添了一道快乐的佳肴。

总评:流畅、生动地介绍了小猫的外形特点,捕鼠及吃食的特点,选材有思考,重点突出、具体。字里行间流露出对猫的真情实感。

小猫三年级作文 篇5

我家的小猫叫咪咪,这只小猫长着一双亮闪闪的眼睛,一身黑白相间的毛,嘴边的胡须常常翘得老高。

小猫可淘气了,有一天,我正坐在沙发上看着电视,小猫“喵,喵,喵”的走过来,和我一起看电视。一会儿,它就大叫起来,向电视机扑过去,我连忙抓住它,并说:“你怎么了?”可它叫得更大声。原来,电视上演的是《猫捉老鼠》。它把电视上的看成真的老鼠了,想扑过去吃掉它。

我家的小猫多可爱呀!

小猫三年级作文 篇6

我家有一只小花猫,他的名字叫“花花”

今年春天,奶奶从宠物店买了一只小花猫,他的身上有黄黑白三种颜色,可爱极了。

他的眼睛圆溜溜得像一个很小的玻璃球,耳朵尖尖的非常灵活,她的鼻子非常灵敏每次我在我吃东西的时候,小猫就在我的脚下叫个不停,有时还在我的脚上蹭来蹭去。

但是有时候小猫也很淘气。有一次我在吃饼干妈妈叫我出去买东西等我回来以后,心想小猫不会把我的饼干吃完了吧。果不其然小猫吃的就剩最后一块啦我生气的走过去和小猫说:“我讨厌你”,说完我就坐在了沙发上但小猫一点都不生气,她用她那身体蹭过来好像在说“对不起我再也不敢啦”我说“好吧”

我喜欢我家的小猫,因为只要一看见他我的心情就会好很多每当我闷闷不乐的时候他就蹭过来好像就在给我解气。我喜欢这只小猫。

小猫三年级作文 篇7

有一天,天气晴朗,阳光明媚,万里无云。

猫的主人出国了,只有它在家。小猫一直待在家觉得很无聊,而且也到了吃饭的时间,觉得自己的肚子有点饿。

忽然,它看见门外有一只小老鼠似乎也在寻找食物。小猫踮着脚轻轻地向门口走去,老鼠听见了一些动静,急忙钻进不远处的洞里。小猫也赶紧追了上去,可惜迟了一步。它使劲伸手往里捞,想把老鼠抓上来。可是,洞很深,小猫的手不够长。老鼠举着手,指着小猫得意洋洋地说:“吃不到我了吧!”

小猫气得直跺脚,等了一会儿,它冷静下来,灵机一动,看见前方有一棵大树,它就爬上树一看,不远处有一条长长的小河,小河边正有一只小白兔在拿着水桶打水。小猫连忙飞奔过去,问道:“小兔,你的水桶可以借我用一下吗?”小兔爽快地答应了。小猫赶紧打了一桶水,又跑到鼠洞前,往洞里咕嘟咕嘟地灌水。不一会儿,水就满上了洞口。老鼠已经被淹得喘不过气来,慢慢地爬上洞,此时,已经变得奄奄一息。小猫轻而易举地提起老鼠的尾巴,喜形于色地掐着腰说:“这下子你跑不掉了,乖乖地跟我回家吧!”

小猫回到家,独自享受着美味佳肴,饱餐了一顿。

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