【精品】三年级自己作文八篇
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的三年级自己作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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三年级自己作文 篇1
今天晚上我打算煮一次方便面,因为我想:如果我自己一个人在家肚子饿了,就可以用这招来填饱肚子。
我先往锅里放上大约两碗水,把锅放到煤气灶上,然后把煤气打开,过了一会儿水开始冒泡泡了,我马上把方便面和调料放入锅中,这时方便面像一个小皮艇在锅中漂浮,而调料就像海藻一样在锅中漂来飘去。我又从冰箱里拿出一颗鸡蛋,在锅边磕碎放入锅中,蛋清和蛋黄把方便面“打扮”得更加漂亮,同时也增添了方便面的营养。调料都放好了,我便靠着墙等了起来。过了一会儿一股香味扑鼻而来,我一看方便面已经变得非常软了,颜色已经变成了金黄色,我连忙把面盛进碗里端到桌上细细地品尝了起来。啊!自己煮的面好香啊!
我学会了煮方便面。通过这件事让我知道“事上无难事,只怕有心人。”
生活中,什么交通工具最方便呢?我认为是自行车。
一天早晨,我来到奶奶家练习骑自行车,当然啦爸爸陪我一起来。我迫不及待地叫爸爸拆下我那辆迷你自行车两旁的辅助轮胎,因为只有这样才能真正的学会骑。
开始学了,我特别高兴。爸爸扶着我后面的座位,让我把好车头一点一点往前骑。可车子老不听使唤,我稍不留神,就会掉下来,所以爸爸可是非常小心的。我慢慢骑,好不容易骑了10米,又摔了,我嘟着嘴想:骑自行车太难了,我不学了。但又想:既然学了就一定要学会,因为世上没有做不成的事。想着这句话,我坚定了信心。摔倒多次但我还是不放弃,努力练习着。
一直到了晚上7点多,我已经不用爸爸扶,自己会骑了。我骑给奶奶和爸爸看,他们俩高兴地说:“好厉害呀!紫聪又学会了一样本领。”
从我学自行车的故事中,我懂得了做任何事千万不能轻易放弃。
三年级自己作文 篇2
教学内容:三年级记人作文
教学目标:
1、激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,能主动动笔写作文。
2、初步学习抓住特点进行介绍。
教学重点:激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。
教学难点:学习抓住特点进行介绍。
教学过程:
一、激趣导入
1、师:同学们喜欢看动画片儿吗?老师今天请来了大家喜欢的动画明星,跟你们一块学习,高兴吗?
2、师:来,咱们猜猜他是谁。
(课件范文一):
(1)学生边听边猜。
(2)猜出来的同学请举手,一起做口形说说他的名字。
(3)指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
3、(课件出示图片)同学们太棒了,看,海绵宝宝在表扬你们呢!
4、师:想跟海绵宝宝做朋友吗?那就赶快把自己介绍给他吧!
5、(出示课题)介绍自己。
二、学生作自我介绍。
1、指名让学生作自我介绍,教师简要评价。
2、小结:刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己,一会儿写出来会不会都一样呢?为什么?
3、师:是的,每个人都是不一样的,他们都有各自的特点,不信,咱们请出第二位小明星。
(课件范文二):
(1)读一读,猜一猜。
(2)猜到第二位动画明星是谁了吗?指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
4、小结:海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方,也就是特点告诉了大家,我们才会这么容易就猜出来。所以,我们也要把自己与众不同的地方介绍出来,才会让朋友们更了解我们。
三、拓宽思路。
过渡:怎样才能找准特点,把自己介绍得与众不同呢?老师来帮帮你。
1、(出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……)
2、师:这里面有你影子的请举手!祝贺你们!这里没有你影子的请举手!更要祝贺你们!因为你们的生活是丰富多彩的`,这里只是很少的一部分。那么,现在,请你闭上眼睛,静静地想一想,你想怎样介绍与众不同的自己呢?
3、小组内交流,向别人介绍自己。
交流时要注意:
A小组内的每个小朋友都必须说。
B可以说外貌,可以说衣着,也可以说爱好。可以说一个方面,也可以说几个方面。
四、抽生在全班交流,师、生随机评价
1、过渡:看同学们交流得这么热闹,我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。
2、(课件出示范文三):
(1)找一找、猜一猜这是谁?
(2)为什么我们不敢肯定是谁呢?
3、师:我们再来看看(课件出示范文四):
(1)这下猜出来了吗?
(2)师:现在你们都认识我了,喜欢我吗?赶快把自己介绍出来,让更多的人了解你、欣赏你,好吗?
4、抽生说,师、生评价。
五、写作文。
师:老师真喜欢与众不同的你们。现在,拿起笔来,把自己写下来,别忘了加一个可爱的标题。
六、玩游戏——猜猜我是谁。
教师读学生习作,请大家猜猜是谁?(感悟抓住特点来写的重要性。)
三年级自己作文 篇3
我,一个平平常常的我,今年十岁,在台州市中心小学三(8)班上学。我的样貌很平凡。小小的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种可爱感觉。
我的性格开朗,整天叽哩呱啦个不停,像是有说不完的话。但是偶尔也会害羞。
我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是练书法,所以我每天都坚持练习,希望能把字练得很好看。我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次语文测验,我只得了90分,那是因为我做应用题时粗心大意,把作文题目的意思给弄错了,被扣了10分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想改掉这个坏习惯,但是不知怎么的,这个坏习惯已经养成,总是很难改掉,希望有一天能够考出让人满意的成绩,让老师少一份操心,让父母少一份忧愁,让自己多一份欢乐。
这就是我,一个好强却又粗心的我――刘星杰。大家看了我的介绍,希望能喜欢大家更加了解我,和我交个朋友吧!
三年级自己作文 篇4
梦想,是一个多么美好的词语,它能给人希望,让人向往。但是,要实现梦想,只有走上筑梦这条大道,在筑梦途中才能遇见更美好的自己。
我是一名三年级的小学生,早在上幼儿园的时候,看到舞台上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜,那么漂亮,我就在心里种下了一颗梦想的种子——我要跳舞,给人们带去快乐!
我把自己的想法大声地告诉了妈妈,妈妈严肃地跟我说:“跳舞不是一件轻松的事,你要跳舞,可以!但是你一旦选择了跳舞,就要为自己的梦想负责,不管遇到什么困难,有多么辛苦,都要坚持到底。”我信心满满地答应了,并走上了学习跳舞这条梦想大道。
开始学的那段时间,因为充满兴趣,我学得很快乐。可是,渐渐地,随着舞蹈动作难度的不断增加,我的兴趣不断减少了,甚至开始有些讨厌跳舞。有一次上课,老师第一次给我们压腿,我疼得哭了起来。下课后,我沮丧地对妈妈说:“妈妈,学舞蹈太难太苦了,我不想学了。”妈妈语重心长地对我说:“跳舞是你的梦想,是你自己的选择,你当初答应过要坚持到底的,不能遇到一点困难就放弃。你想跳出优美的舞蹈,想给大家带去快乐,你就得不怕苦,继续学习!”在妈妈的安慰和鼓励下我只好继续学习舞蹈。
学着学着,我又渐渐喜欢上了跳舞。压腿,劈腿,下腰,滚翻……每一个舞蹈动作里都包含着我的汗水和泪水,可是,每克服一个困难,又都能让我体会到成功的快乐。现在,我已经多次登台表演、比赛,甚至还 上过电视,为观众带去了欢乐和笑声,也取得了舞蹈七级证书。
在跳舞的路上,我终于明白,成功并不容易,只有不退缩,不放弃,努力筑梦,才能不断进步,让自己逐渐变得更出色。不断筑梦,才能让自己变得更美好!
三年级自己作文 篇5
大家好我叫张毅,今年八岁了,在西街学校上学,我在家爱帮妈妈干活,我是一个懂事又听话的好孩子,我的优点可多了。
有一次妈妈在扫地,我赶紧拿扫除扫地,扫扫这边再扫扫那边,扫的可干净了,妈妈说:“张毅扫的可干净了,地扫的像一面镜子。”妈妈在上班那拖地,我赶紧拿着拖把拖地,桌子下面也拖了,我把鞋子弄湿了,我干的可有劲了,拖得很干净,把我累的满头大汗,我想:“我多干点让妈妈少干点。”在学校不是我值日,我去的很早,我帮助同学把垃圾到了,到垃圾场里面了。 我自己的衣服也是自己叠的,我刚开始不会叠,把袖子叠在了里面,妈妈说:“裤子要缝对缝,我心想叠衣服也有着么多学问,看来做什么都要学,并且要虚心,遇到不会的就要问。”
你们说我的优点多不多,是不是可以得一百分。
三年级自己作文 篇6
我喜欢辽阔的大草原,可以在那儿自由自在的奔跑,累了就躺一会儿;我也喜欢晴朗的天空,蓝的天,白的云,如同一幅美丽的图画;我还喜欢有一天,我的同学问我,我的特点是什么。我一想,我居然不知道,大草原的特点是辽阔,天空的特点是晴朗,那我的特点呢?在看美丽的风景时,我忽略了自己,于是,我开始对自己的发现之旅。
一天,我早早的起了床,整整齐齐把被子叠好,我心想,我会叠被子了,那我的特点是做家务或打扫卫生。很快,这个念头我便打消了。因为妈妈叫我扫地,扔垃圾的时候,我总有种不情愿。很快,我又发现了自己的一个特点,我有耐心,凡是做一件事情,我总不急,爸爸妈妈总是催我,就像暑假作业,都快开学了,怎么还有这么多呢?明明老师布置的作业不是很多啊!这算是我的特点吗?应该算吧!
我又跑到我的朋友家去,问我的朋友:“喂!你认为我的特点是什么啊?”我朋友回答道:”你聪明,细心,文静,就是有点儿小任性,也算是你的特点吧!“原来我有这么多特点啊!我说:“谢谢你!”
在发现之旅中,我少不了朋友的帮助,也告诉大家,不要因为很多东西,而忽视了自己的存在。
三年级自己作文 篇7
我叫林正昊,在洋汾林小学三年级二班学习,今年11岁。
我的头发短短的,粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴,个子不高不矮,我最大的优点是爱看书。
我看的书很多,比如:《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面,听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候,我坐在沙发上看书,老妈叫我吃饭了,我在看书,没反应过来,结果被老妈大骂一顿,还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候,我都总是习惯性地拿起书来看,老妈上楼的声音,我没发觉,结果被老妈抓个正着,我只好收拾书,去睡觉。
虽然我被老妈大骂几次,但我也学习到很多知识,在书中我被福尔摩斯的精明折服了,被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界,也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……
我的缺点是做事马虎,我许多考试是由于马虎没有满分,我有一次数学应用题没有加括号,结果扣了六分,考了九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。
这就是我——林正昊,一个爱看书又做事马虎的男孩。
三年级自己作文 篇8
8月6日,我们一家到奶奶家吃晚饭,吃完后妈妈说:“儿子我和你走路回家吧。”
半路妈妈突然说:“我去理发店洗头,手机借你玩会儿,你在那边等我行不行?”我说:“不用了,我可以自己走回家”。妈妈说:“这样不好吧,你自己回去我不放心,我还是先送你回去。”我说:“您只要送我到龙湖天街边上那条路上就可以了。”妈妈想了一下说:“好吧!”走着走着很快就到了那条路上了,妈妈走了,我心想终于可以自己回家了,很快我就独自一人到家了。
这件事证明我已经慢慢地长大了!渐渐地我可以独立了。