【推荐】三年级对话作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级对话作文6篇，希望能够帮助到大家。
三年级对话作文 篇1
一群少年在水里嬉戏，明镜般的水面映衬着岸边成群垂柳的倒影，千条万条的柳枝轻轻拂动着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美梦中露出甜美的笑容。
少年说：“要是这湖水永远都这么清澈！岸边的山永远都这么绿就好啦！”
这时，荡着清波、泛起涟漪的滇池也平静地说：“是啊，我多希望岸边的树和山永远都充满绿色呀！”
那时的大人们没有听到滇池的声音。岸边的柳树没有了，山上深绿的森林被砍光了，就连岸边的水草也被土石填埋；湖的周围建工厂，盖起房子。没多久，乌黑的废水滚滚扑进湖中，水藻迫不及待地疯长，清澈的水、五彩的石不见了。
滇池轻声地哭泣着，就连西岸睡美人山上沉睡少女秀美的长发也脱落了。滇池无力地发出微弱的哀鸣：“救救我——我需要绿色，树木的绿色——”
已长大少年的听到了这最后的呼救声，开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物，在山上栽满树木，还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了，没有了让人窒息的气味，睡美人山重新换上新绿的衣服，少女的头发又显出点点闪亮，紧邹的眉头也微微舒展。
一群少年在岸边嬉戏，滇池用平静温柔的声音说：“少年们，真正的绿色，是要每一个人都具有环保观念，要从现在做起，节约每一滴水，保护好每一处水源，爱护每一株植物；不乱扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次性筷子，才能保持住。养一盆花，植一棵树，珍惜每一片绿地，人人这样做，我们周围就会充满真实的绿色。”
少年们听懂了，每个人眼前仿佛看到滇池又恢复了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光泽，西山上的睡美人又有了往日的微笑。
三年级对话作文 篇2
文具盒是铅笔、橡皮和直尺的家。
有一天，铅笔骄傲地说:“主人写字、做作业、画画都需要我!”
“要是主人用你写错了，怎么办?”橡皮不服气地说:“还不都是用我来擦得!”
直尺说:“没有我你们再擦，再写也画不出直线。”
……
“你们不要说了!”文具盒大声叫道。
铅笔、橡皮和直尺安静了下来。
文具盒又语重心长地说:“你们都有自己的本领，可是你们要合作才能做好每一件事情!”
最后铅笔、橡皮和尺子一起认真地说:“我们知道了。”
三年级对话作文 篇3
一天晚上，小主人丹丹做完了作业，又在玩电脑了。这时候，书柜里的书小声地议论了起来，
《鲁宾逊漂流记》先发话了，他说：“自从小主人有了那台电脑以后，就不再看我们了，我觉得我们应该想办法重新获得小主人的关注。
一本名叫《恐龙的时代》的书也说：“我觉得《鲁宾逊漂流记》大哥的想法好，但我真的搞不懂，那个屏幕上花花绿绿的，还会发出声音的电脑有什么好吸引人的，让小主人忘记了我”。
这时，一本名叫《睡美人》的书说话了。她娇声娇气的说：“我认为这里是睡美人的城堡，我还得再睡一万年，说着就睡着了。”
书柜却带着沉重的语气说：“哎，自从小主人不爱看你们了以后，连我都跟着你们一起遭殃。我已经好几个星期没洗澡了。现在我全身上下都是灰尘，脏得不得了！”
一本叫《热爱大自然》的书说：”我觉得我们应该想一个好一点的办法，让电脑停止运行：。
其他书和书柜一起说：“这个主意好，可是谁有让电脑停止运行的办法呢？”
《百科全书》说：“我知道该用什么方法。只要把电脑的电源插头拔掉就可以了。
在书柜的帮助下，《绿野仙踪》慢慢地把插头拔了。电脑一下子就黑了。
丹丹揉揉酸涩的眼睛想，停电了，电脑也玩不了了，我干吗呢？这时，她环顾四周看见了书柜里的书，对呀，还是看书好，眼睛也没那么累，她慢慢地向书柜走去……
书柜和书又重新获得小主人的亲睐，书和书柜又过上了快乐的生活！
三年级对话作文 篇4
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的'，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
三年级对话作文 篇5
在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟却开起了它们的讨论会。
大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：“这几天最累的要数我和食指老弟了。我们每天都要很用力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的印痕了。”食指听完也伤心地说：“我不光有印痕，小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。小主人就自己学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！”中指也沉浸在伤心当中，沉重地说：“咱们都是同病相怜呀！”“小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你和大拇指，保持平衡！”无名指迫不及待地说：“我给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗他妈妈要去买药，而把钱拿去买零食吃呢！”小指妹妹也哭着说：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好觉！”
大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。
三年级对话作文 篇6
今天，阳光明媚，我和奶奶从农贸市场回来，奶奶弯着腰，气喘吁吁地自言自语：“现在买菜方便多了，以前买菜还要有肉票、菜票、粮票……” 我不小心听到了，就疑惑不解地问奶奶：“什么是肉票、菜票、粮票呢？” 于是，奶奶就耐心地替我讲解了起来：“以前要有肉票、菜票、粮票……和钱才能买到肉、青菜、粮食。” 我焦急地问道：“为什么一定要有票子才能买到自己想买的东西？如果有客人到自己家来，这时家里又没有票子，不能招待客人，多尴尬呀？” “因为那时货源少，所以肉啊、菜啊、粮食啊要用票子才能买。”奶奶笑眯眯地说。 “那票子从哪里来呢？”我十分疑惑地问。 “票子嘛，从社会发到我们大队，再由大队发到我们手里。”奶奶一边说，一边轻轻地抚摸着我的头。 这时，我心里默默地想：以前人们的生活真辛苦，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
