实用的三年级菊花作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的三年级菊花作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级菊花作文 篇1

世界上有许多花，但我喜欢的却是菊花。它虽然没有牡丹、芍药开得那么富丽堂皇，没有桂花开得那样芳香诱人，但我却深深地爱着它。

秋天，一朵朵菊花开放了，它们红得像火，粉得像霞，黄得像金子，白得像雪。开得那么光彩夺目，叫人看了就生爱慕之心。看那丝丝菊，一根一根丝条似的的花瓣加上淡黄色的花蕊，构成一朵美丽的花。再瞧那龙爪菊，它的美更不用说。它的每个花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太阳一出来，它才微微向外伸展。再看别的菊花，也开得那么绚烂多姿。这些菊花开满了枝头，他们你不让我，我不让你，就像在百花斗艳。

菊花具有耐寒的本性。秋天，别的菊花都凋谢了，只有菊花顶着风霜，傲然开放。它的这种精神不禁让我想起了陈毅爷爷写的《秋菊》这首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”想到这儿，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美丽的菊花，它们正朝我挥手，向我微笑。

菊花还具有持久的生命力，一般的花只开一天就凋谢，但菊花却要开十几天。并且在凋谢时，它还一个花瓣一个花瓣的凋谢。它仿佛就是一个勇敢的战士，英勇地向风霜挑战，直到生命最后一刻。

我爱菊花，爱它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花学习，学习它那勇敢的精神。

后记：本文写于小学六年级。那时自己家里就种有菊花，因此对菊花比较喜爱。但由于家庭经济条件的限制，所种的菊花都是从亲戚朋友处移栽的，从品种上来说并不多，从品级来说都是些登不了大雅之堂的花。那时由于知识浅薄，也不知道菊花的品种很多，每个品种的花又有差别，最不可思议的'是不知道每一种菊花都有一个属于自己好听的名字，而我却只能一味地统称它们为丝丝菊和龙爪菊。知识的海洋真是大，我要学习的还多哪！

三年级菊花作文 篇2

秋天，最美的花就是五颜六色的菊花了，我也非常喜欢那娇嫩又艳丽的菊花。

菊花有各种各样的颜色：有红的、白的、黄的、紫的、绿的……还有许许多多的颜色。秋风一吹，那美丽的菊花就对着我们频频点头，好像在跟我们问好呢！

每次我走到公园里，都能看到一朵朵欣然怒放的菊花在枝头向人们展示那一张张美丽的笑脸。菊花还有各种不同的形状：有的像已经燃放的烟花，滑板向四面散开；有的像一个个可爱的小朋友在对经过“他们”身边的大人和小孩笑，还时不时的点点头，像在欢迎人们来到“他们”这里做客；还有的像一位位羞答答的小姑娘，有时候“她们”听到人们都在夸“她们”美的时候，“她们”就会悄悄地把美丽的花瓣合拢，自己就在花瓣的遮挡下乐呵呵的笑呀！笑呀！脸都笑红了，“她们”的心里，准是美滋滋的。

秋天就是五颜六色的、五彩缤纷的，这些颜色里有水果和庄稼的颜色，但是，更多的却是那美丽的菊花的颜色！

三年级菊花作文 篇3

我们学校里有几盆颜色鲜美、香味扑鼻、千姿百态的花。

其中有黄澄澄的菊花，听老师讲，这是庆祝祖国xx岁生日的。星期四下午，老师叫我们所有同学下楼去观赏菊花。我跑到菊花面前，左看右看，发现有的菊花的花瓣像刚烫完了的一样。突然，一群蜜蜂向我飞来，我赶紧往后走了走，过了一会，我才慢吞吞地向菊花走来，小心翼翼地看蜜蜂是怎样采蜜的。

放学了，我只好恋恋不舍的走了。

三年级菊花作文 篇4

今天我们到青少年宫的小学生劳技教育基地参加实践活动。实践活动有：科技模型小组、未来科学家、未来工程师、美点小作坊等，我们最幸运，参加的是美点小作坊活动。

“太棒了！太好了！”伴随着一阵阵欢呼声我们做到了公交车上。欢歌笑语随我们一起来到了青少年宫。

我们下了车，排好队，轻手轻脚的来到美点小作坊。一进门，我们就闻到了一股浓浓的香味，咦！这是什么发出来的香味呢？不管了，先听老师示范吧……啊！老师终于讲完了，我们可以开始自己做了！

我们先把面粉倒在桌子上开窝，然后把老师给我们的水倒进去，在掏好的洞中加一点白糖，加好白糖后我们的手不约而同的放在了水里拌。拌好了，我们又把酥油放在里面，由我和祝徍雯、徐靖涵来捏。

我们用力的捏着，不一会儿就好了，可是她们那边还没好，等她们那边做好后，我们把加上酥油的面粉压平，把酥油包在里面。加上豆沙，然后剪成一朵花一样，再45°一转，加上蛋液。看！一个豆沙菊花酥就做好了。

边上的祝徍雯把头凑来看了一下说：“蛮好的。”李诗琪说：“给人吃还可以吃吃。”王含艺说：“啊！比我做的好多了！”我们笑得前仰后扑说：“你还好意思说。”终于全组的豆沙菊花酥都做好了，再过十五分钟就可以吃了。

终于出炉了，尝着自己亲手做的豆沙菊花酥，心里别提多开心了。