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【必备】三年级雷锋的作文3篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的三年级雷锋的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】三年级雷锋的作文3篇

三年级雷锋的作文 篇1

《永远的雷锋》讲述了雷锋从小父母双亡,哥哥和弟弟病逝,他从一个孤儿成为了一个“爱心大使”他帮助丢了车票的大妈,还捐款二十元,那时的二十元,就能买两套衣服。曾带领伙伴们冒着风雨保住了七千二百袋水泥免受损失。由此我想到了小悦悦事件,有两人开车撞倒倒了小悦悦,十八人看见小悦悦都不管,只有一位拾荒的老奶奶救了小悦悦,但是生命还是被带走了。小悦悦太可怜了,所以我呼吁人们,以后见到这种事件不要袖手旁观。

“雷锋”他不是一个名字,而是一种精神!雷锋让我们懂得了要帮助有困难的人,雷锋让我们懂得了相信自己,相信别人。雷锋让我们懂得了人人为我,我为人人的做人理念,雷锋让我们懂得了为人民服务的无私精神!

我相信,只要人人学习雷锋,“雷锋”就无处不在!

三年级雷锋的作文 篇2

3月5日是向雷锋叔叔学习的日子,我查了一下资料,哇!雷锋的故事可真多呀!怪不得人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”读完雷锋的故事,我觉得雷锋乐于助人的精神很值得我们去学习。

说起雷锋,其实他离我们并不遥远,他就在我们身边。

像我去北京的火车上遇见的“红T恤”叔叔,他一路上给车上站着的小孩、老人让座,帮别人放行李,因为他是北京人,所以还为车上要去北京的`人们做起了“导游”……他就是我们身边的活雷锋。

这样的活雷锋,我们学校也有,我的同学就是。

前两天我的课桌坏了,桌腿“瘸”了,课间我拿出早准备好的工具——钉、锤便要开工了,这时正在一旁玩得热火朝天的王家隆、熊哲……看见后立刻跑来帮忙,扶桌子地扶桌子,测量地测量,钉钉地钉钉,在他们的帮助下,桌子很快就修好了,他们就是我们身边的活雷锋。

雷锋就在我们的身边,大街上为你指路的人是雷锋,扶老人过马路的人是雷锋,汽车上为你让座的人是雷锋,帮你提行李的人是雷锋……

每一个帮助别人的人,有爱心的人都是雷锋,让我们一起行动起来,帮助每一个需要帮助的人,做一位活雷锋吧!

三年级雷锋的作文 篇3

星期天,我们一家人到东钱湖去游玩。沿着长长的湖堤,我们一边信步闲走,一边欣赏着东钱湖美丽的景色。站在一棵高高的柳树下,我们遥望东钱湖,碧波荡漾。柔和的阳光金光四射,洒下无数金光,湖面上,波光粼粼,令人陶醉不已。一阵嘈杂声打破了湖边的平静。前面路边上围着一大堆人,不知道发生了什么。我赶紧跑过去,钻进人群里,往人群中央定睛一看,地上一片狼藉,东西撒了一地,估计是从篮子里倒出来的。旁边有一位老奶奶侧躺在地上,满身尘泥,一脸的痛苦,嘴里还不停地叫着:“哎哟,哎哟……”看着这架势,一定是摔得不轻或者被车撞得比较严重。

然而,围观的这么一大堆人,自始至终就是没有一个人去扶一下,只是束手旁观着,还不时地窃窃私语,议论纷纷,似乎都只是在猜测老奶奶到底的原因和受伤的程度。这个这样说,那个那样说,但就是没有一个人站出来伸出援助之手。当有几个表示要好心相助的意思是,不知谁说了一句:“这年头,好事还是别去做得好,否则很可能会‘引火上身’的,到时候吃不了就要兜着走了!”一句话马上引起了周围人的共鸣,大家都表示说对极了。那几个一听,马上向后退了几步,只能眼睁睁地看着老奶奶趴在地上,呻吟声越来越重……

这时候,人群中挤出一个中年妇女,飞速地走到老奶奶的身边,俯下身子,凑近老奶奶,似乎在询问着什么,然后又麻利地扶起老奶奶,让她坐在路边的石凳上。这个身影如此的熟悉,咦!这不是我的妈妈吗?我一阵惊奇,连忙跑过去,大声地喊着:“妈妈!”妈妈招呼我过来,急切地对我说:“欣欣,我们不玩了,一起把这老奶奶送到医院好吗?”我点点头。这时候,老奶奶的家人也赶到了,了解了情况之后,握着妈妈的手感激不尽。妈妈笑了笑,说:“没关系!”在大家的赞叹声和敬佩的眼神中,我们娘儿俩离开了现场。

回家时,在车上我问妈妈:“妈妈,你就不怕‘引火上身’吗?”妈妈笑着说:“不会的,当别人需要帮助的时候,我们一定要尽力地去帮助别人。不是说助人为快乐之本吗?何况,天下终究还是好人多呀!”

我一听,“狠狠”地在妈妈的脸上亲了一口:“妈妈,你真是我心中的雷锋!”

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