实用的三年级同桌作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级同桌作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级同桌作文 篇1

我有一个天真帅气又有些蠢萌的同桌，眼睛大大的，像葡萄一样，耳朵稍微有些细小，中等的个子不过与我相比稍矮了些。我想请你们发挥自己的想象猜一下这位天真帅气又有些蠢萌的同桌是谁？

熟悉我的人或许已经猜到了我的这位同桌是谁了，我就不说她的名字了，接下来就让我们来了解一下我们之间发生了哪些故事！

令我记忆犹新的是有次中午老师让我们默写生字词，而那时并没有人给我提问过就是我的好同桌主动给我提问说：“我们两个一起默写吧？”我看着他一脸真诚的表情就坦然地接受了他的提议。让我最为感激的'一次是我在上学的时候发现自己没有带钢笔，此时我的同桌恰巧看见的我的烦恼。他朝自己的文具盒瞧去，那时的他发现自己仅仅带了一支钢笔又看了看我，毫不犹豫地把自己仅有的那只钢笔给了我用我知道这件事后赶忙把钢笔还给他并说：“你用吧，我向别人借去。”他即刻说：“不用不用，你用吧，我还有其他的笔用。你看我这有水笔，铅笔和红笔，不用担心我没笔用。”我聚精会神地答道：“那谢谢你了”此时此刻我的内心甚是感动以及充满了对他的感激。

我有一个这样的好同桌他让我感受到了同学间的互相帮助，我为自己能够拥有这样的同桌而开心。希望自己有缘还能和他坐同桌！

三年级同桌作文 篇2

我的同桌叫小熊，他的脸瘦瘦的，嘴巴小而圆，感觉就如大家说的樱桃小嘴。他的眼睛不大，笑起来眯成一条缝，让人觉得他很温和。就是这样的他，让我很抓狂。

有一天中午，我们吃饭的时候。耳边传来嗡嗡的声音，发现小熊和小朱在窃窃私语着什么。我转头好奇地看着他，他毫不掩饰地指着我说：“你这个同桌，不是一个好组长，黄心叶都比你当得好。切，你如果再当不好，我就投诉你！”说完他就得意地哈哈大笑起来。听着刺耳的笑声，我的脸“刷”地一下红了。“你怎么能这样说我呢！让人觉得很不舒服！”我心里很愤怒，真想对他大吼：“我不和你做同桌了，我不喜欢你这样说我！”。可是实际上，我只是咧咧了嘴，没有将心里愤怒的语言喷出。

于是，我气呼呼地跑出教室，大口地呼气好让自己平静下来。思考了片刻，我决定给小熊写封信。在信中，我告诉他很多我的想法：“我选他当同桌是因为他的学习好，能够得到他的帮助，我会很高兴。我知道自己有很多缺点，但我不希望他这样无理的指责我，让我感觉很难堪。”

他接过我的信，很意外地睁大了眼睛，有些疑惑。读过信后，他的脸也“刷”地一下红了。我暗自高兴，哈哈！你也会脸红！咱俩扯平了，下次再和你较量。

三年级同桌作文 篇3

看到这个题目，你肯定纳闷了，怎么个“又好又坏”法？这不自相矛盾吗？是的，我的确有个又好又坏的同桌。

说他好吧，那就是他从不欺负我，而且他数学比我好。最重要的是给他一点甜头他就对你好。这不我又开始“实验”了。数学课上，老师给我们讲思考题，我怎么也算不对。而同桌却已经把题做完，在一边玩了。看来，我不得不请教他了。“喂，给我讲讲这个思考题！”我没好气的说：“我就不给你讲！”他看我不会做幸灾乐祸，我真气恼，看来……，“你数学比我好，我拜你为师。师傅，能给我讲题了吧？”我说。他一听，两眼放光，接着耐心为我讲了起来。

再说他的“坏”吧。我们两个是同桌，离着近，当然也就少不了磕磕碰碰，几乎是两天一小吵，三天一大闹。他上课时，经常边听边玩。有一次上自习，老师在时，他认真，老师不在时，他可来精神了。先把自己的“宝贝”一股脑拿出来，接着向我一一汇报。“这是精灵世界中的台灯，可以变成个大眼怪。这是天马圣剑，可是新型玩具，可以变形的……”炒得我无心写作业。见我不理他，他吐吐舌头，做个鬼脸，找丁雨畅聊他的宇宙战车了。至今我已经怀疑我得同桌有多动症了。在上课时，先弄弄我的铅笔盒，在摆弄一下钢笔，真是闲不住呀。我可服我得同桌了，想不到他竟有那么多话，那么多动作，那么多心计。我们俩真可谓安静对热闹斯文对火爆呀。我的同桌－潘新越，真是“又好有坏”！