精选三年级语文作文合集五篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级语文作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级语文作文 篇1

我的爸爸妈妈很爱很爱我。他们对我的爱就像青蛙妈妈爱自己的蝌蚪宝宝，就像蓝天爱白云，就像大树爱小鸟，就像月亮爱星星……

父母对我爱的方式多如天上的繁星。有时严厉，有时温柔，有时热烈，有时平淡。因为爱，他们批评责骂过我；因为爱，他们鼓励表扬过我；因为爱，他们安慰宽容过我，；因为爱，他们着急担心过我……

看到＂父母的爱＂这几个字，我的脑海里浮现出一幅幅令我惭愧，令我感动，令我快乐的画面。我曾记得，有一次，我的作业效率低，错误率高，而且卷面很不整洁。爸爸妈妈很生气地批评了我，问我为什么会这样?我挨了批评很不高兴地默不作声，一动不动地像根柱子立在那儿!可是我的心里很清楚，当时写作业时我一心二用，马虎大意，边写边想心事，根本就没认真读题，也没认真思考，随便写了一下。爸爸妈妈让我把错题改十遍，我十分不情愿地挪动我那双紧紧粘住的腿，好不容易才来到桌旁坐下，我边改边嘀咕："有什么大不了的，不就是算错了几个题吗?至于这样吗?还让我改十遍!"我改了几遍后，觉得差不多了，我就把笔往桌子上一扔，仰着个头把本子递给了父母，然后就跑到一边玩去了!可是，因为我的满不在乎又出了错！爸爸耐心地把我喊到他面前，仔细地帮我分析了做题的方法和思路，直到我完全弄懂。妈妈也强压住她心里的怒火，苦口婆心地跟我讲道理，渐渐地我明白了自己的错误，惭愧地低下了头。然后我主动地给父母道了歉，又将错题改了十遍。这件事情让我明白了父母对我如此严厉其实是在帮我养成良好的习惯和性格，而好习惯和好性格是通过做好一点一滴的小事才能养成的.，也教会了我以后一定要认真对待每一件事，礼貌对待每一个人。

我也曾记得，妈妈对我的关心和呵护是那么地让我感动。在一个风雨交加的周末，我和妈妈去外婆家，我们却只带了一把伞。因为伞太小，妈妈把伞举到我这边，她自己却淋湿了。就算那时天气很冷，但我感觉心里暖暖的，眼眶热热的，泪水模糊了我的双眼。

我还曾记得，爸爸就像是我的影子，总是细心地照顾我，陪伴着我成长。爸爸经常带着我到广场上打羽毛球、跑步和小朋友玩，爸爸总是会细心地为我带水杯，为我带毛巾，怕我渴着了不舒服，怕我汗湿了着凉。当他看着我快乐玩耍时，他也会开心地笑；当他看见我不小心摔倒时，也会立刻跑到我身边，安慰我，鼓励我，告诉我要坚强。在我的成长过程中总是有爸爸的身影一直陪伴着我，他就像是我的影子，就像是另一个我！

我的父母给了我无尽的爱，培养了我很多好习惯，教会了我很多生活的道理，使我越来越快乐幸福！我想大声地说：“我爱你们——亲爱的爸爸妈妈！”。

三年级语文作文 篇2

秋天好像是一个可爱的小姑娘，她带着清凉和温柔悄悄地，悄悄地来到了你的身边。

天空像个巨大的蓝宝石，太阳就像挂在蓝宝石上的珍珠，发出了温暖的阳光。一排大雁拍着翅膀，正在往南方飞去过冬呢！整齐的树枝脱下了夏装，换上了秋装，嫩绿的叶子中夹杂着黄叶。一阵阵风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。大路的两边，是一望无际的田野。田里，金灿烂的稻田泛起了金色的波浪。黄澄澄的玉米见到了秋姑娘，连忙露出了它金黄的牙齿。远远望去，田野就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民伯伯正忙着收割稻谷，不时传来他们的欢笑声。

秋天真美丽呀！我爱秋天！

三年级语文作文 篇3

教学目标：

1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。

2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。

3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。

4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。

教学重点难点：

1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.

3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。

学情分析

孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。

教学过程：

一、创设情境，走进春天。

1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？

2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）

二、指导写作方法。

说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！

欣赏春天的图片，感受春天的美丽。

1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。

2、学生评价这位同学写得怎么样。

3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。

4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

三、小组内合作写句子。

1、出示小组合作要求，老师进行讲解。

2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。

3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。

4、班内展示。

四、画一画，写一写。

1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。

2、班内展示，同学之间评价。

3、老师进行总结。

三年级语文作文 篇4

一个风和日丽的下午，外婆带着我和妹妹一起在“快乐小天堂 ”游泳。

那里河水清澈见地，天空湛蓝深远。我一到那里，就兴冲冲地跳了下去．结果，翻了个四脚朝天．妹妹见了，哈哈大笑，说：“姐姐，你真没用！看我的。”说完，妹妹就跳了下去，结果比我还惨，连喝进了好几口水，呛得只咳嗽。后来，我们在水中玩起了打水仗。我一子往那泼，一下子往这泼，把妹妹泼得满脸水花．妹妹不甘心，也向我泼了几把。幸好我带上了游泳眼睛，水花都泛在了游泳眼睛上。过了好一会了，我们依依不舍地离开了。

那天，我们真是太兴奋了。

三年级语文作文 篇5

我叫尚李淇，今年8岁，上小学三年级。个子长的不高，也不胖，可是脸圆圆的。眼睛很小，笑的时候眯成一条缝。头发又浓又黑，虽然我是个男孩，但是我留着一条细长的小辫子，很个性哦！我不是很活泼，虽然看了很多书懂得知识也不少，但是上课发言不太积极，因为心里总是害怕答错了。我喜欢看书和电视，但是最喜欢看书，有时我看一下午的书都不出去玩。爸爸和妈妈说我是“书呆子”。

大家好！我叫窦瑞琳，今年我9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌.画画......我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了......同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。

大家好，我叫王仰泽，今年9岁了，我有一双大眼睛7，还留着一个小寸头。我有一个从来没有克服的缺点，就是怕黑。

有一次，我跟小朋友去地下室玩儿。我们看见一扇门，有一个小朋友探进头去，然后对我们说：“咱们进去吧，里面非常黑，可以玩探险游戏。”我一听里面非常黑，就犹豫了一下，心里想：我怕黑，要是我跟他们说，他们会笑话我的。这时候，那几个小朋友向里面走去，我赶紧追上去，抓住一个小朋友衣服的后摆才敢往里进。我抓着那个小朋友的衣服后摆走了一会儿，在慢慢睁开眼睛。把眼睛眯起来，我看见前面有一个小亮点。我们越走离亮点就越近，亮点越来越来大。最后亮点变成了一扇大门。后来我知道了那个地方原来是保安叔叔们的住处。虽然这次探险让我知道了保安叔叔的住处在哪里。但从这以后我再也不敢去那了。

这就是我，一个怕黑的男孩。