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关于美丽的我三年级作文300字5篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的美丽的我三年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于美丽的我三年级作文300字5篇

美丽的我三年级作文300字 篇1

太仓,一个孕育着历史苍桑的古城,也有温暖和美丽。太仓是长江入海口处的一个城市,也是古代郑和下西洋的起锚处和皇帝的“大粮仓”。

因为太仓有如此好的地理位置,所以游客绵绵不断。天镜湖有高科技的城市规划馆,晚上还会有乐队表演,璀璨的灯光照着湖面,波光粼粼,异常美丽。金仓湖经济开发区,草坪、公园、游乐区、湖畔,样样俱全,是休闲娱乐的好去处。

太仓因为有如此多的国内、外游客游览,还有太仓港这一大经济体的支撑,文明也大有特色。除了前面的“郑和七下西洋”,还有“牛郎织女降生太仓黄姑”的传说,更有幽默诙谐的太仓民谣……

太仓作为“海上丝绸之路”起点,更要努力争夺“全国文明城市”冠军。马路上,常常会看到辛苦的工人、勤劳的辅警、热心的志愿者在忙碌。正是他们,才能让太仓如此美丽。

太仓这个美丽的城市,天空碧蓝,鸟语花香。在这如诗如画的地方生活,我非常自豪。

美丽的我三年级作文300字 篇2

我的家乡离北京不算很远,那里没有青青的山峰,也没有涓涓的河水,但是,那里是我爷爷出生的地方,因此它不仅是我的家乡,在我的心中还是最美的地方。

每到假期,爷爷总会带着全家回到家乡。清晨,一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中,形成奇异的美景;傍晚,村庄里炊烟袅袅,家家户户不断传出阵阵笑声。

夏天到来的时候,我家的小院显得格外清雅,墙上挂满了丝瓜,院里还栽种着美丽的鲜花,有红花、粉花、黄花……十分耀眼。不时还能传来知了的“吱吱”的叫声,给人一种幽美、恬静的感觉。

要是秋天回去,可以看到一望无际的谷田,沉甸甸的谷穗压得谷杆直不起腰来。此刻,是村里人最忙的时候,也是他们最快乐的时候。

家乡养育着朴实的人们,他们善良、勤劳,这可能就是爷爷带我回家乡的用意吧。我喜爱我美丽的`家乡,更要做一个善良、勤劳、朴实的人。

美丽的我三年级作文300字 篇3

大家好,我的名字叫李玮杰。爸爸、妈妈希望我的品格像宝玉一样纯洁,做一个才能出众的人才。

我的身材高高瘦瘦的,头发又短又黑,还留着短短的刘海,眼睛大大的,显得炯炯有神,一个不高不矮的鼻子,一张能说会道的嘴巴,里面还有一个更加灵巧的舌头,大大的耳朵像两只可爱的饺子。灵活的双手上有细长的手指,让我能做很多事情。我还有“大脚王”的称号,一次,我去大妈家,刚脱了鞋子,大妈说:“李玮杰,你的鞋子好大呀,给我穿穿看”结果大妈真的把我的鞋子穿上了。

我的性格有点内向,不怎么爱说话,下课就出去走走或坐在坐座上发呆。

我非常喜欢写毛笔字,将要参加毛笔字入级考试了。我毛笔字作品“红领巾,心向党,祖国发展,我成长”在学校“六一”比赛中得了一等奖。还在《盐城晚报》上发表。我还十分喜欢练习跆拳道,已经是跆拳道“红带”选手了,还进行了很多次实战练习。我还热爱习作,已经是《盐城晚报》小记者,并且已经在“小记者周刊”上发表了多篇习作,但是大记者们好像忘了给我给我发“稿费”了。

大家想和我交朋友就来盐渎实验学校三(4)班找我吧。

美丽的我三年级作文300字 篇4

我有一位善良而美丽的妈妈,她是一名“白衣天使”。

她长这一张瓜子脸,弯弯的睫毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。她的脸上总是挂着微笑。

我的妈妈不仅长得美丽,心灵也很美。记得有一次放学我去医院找妈妈等她一起下班回家。正巧遇到妈妈在给一个病人输液,我很好奇,就悄悄地跟在妈妈身后。妈妈给一位阿姨打完吊针刚准备离开的时候,发现那个阿姨一副愁眉苦脸的样子,于是妈妈关心地问道:“你怎么啦?”那个人叹口气说:“我不想治病了,我想把这些钱省给我的孩子上学。”这时候善良的妈妈对她产生了同情心,二话没说就从口袋里拿出了刚领的工资,塞进那个人的手里说:“大姐,这些钱你先用吧。”“谢谢你,你真是个好心人。”那个人握着妈妈的手感激的说。看到这感人的一幕,我在心里默默地为妈妈竖起了大拇指。

我爱我的妈妈,更爱她那颗善良的心!

美丽的我三年级作文300字 篇5

校园是一张洁白的纸。

春天,春姑娘拿着一支笔,画着她的粉丝——迎春花。迎春花画好了,像笑脸,“纸”看了,也笑啦!她的笑脸也像迎春花那样美丽。

夏天来了,夏姑娘拿着彩笔画起大树,大树画好了,像遮阳伞,遮着太阳,小花又有了活力。“纸”觉得凉快了很多,真快乐呀!

秋天来遮阳,发现白纸,开心极了。拿起笔,画起落叶,黄黄的,像金色的地毯。一走上去,落叶就为我们奏欢迎曲。沙沙沙、沙沙沙,真好听。“纸”享受的听着,它真喜欢这样几位伟大的“演奏师”。“谢谢。”它在心里说。

冬天来听乐曲,冬伯伯也发现了“白纸”,他画了一些小朋友,正开心的玩雪:有的打雪仗,有的堆雪人,还有的正在抱雪,小朋友就是坏,老用雪让人家小朋友摔一个大跟头。冬天一看,乐啦!他喜欢这种场面。“纸”也开心,它和冬天一样。

这就是我的校园,一个春、夏、秋、冬都留过画作的地方。

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