实用的谢谢您老师三年级作文三篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的谢谢您老师三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

谢谢您老师三年级作文 篇1

尊敬的老师：

您好！

您已经教了我六年，这六年来，我改变了很多，也进步了很多，在此我想对您说一声：“谢谢！”

从一年级开始，您就教导我们，要大量阅读课外书，这才能把语文学好、学精，令人惊奇的是，我的父母也与您的教育理念分毫不差。当初我还并未意识到读课外书对语文的影响，但随着时间的推移，作文、阅读一篇篇一个个出现在眼前，我逐渐地意识到大量的读书与大量的积累是成正比的，在一个个阅读和作文的难关被攻克下后，我不得不对您的.教学方法心存感激。

老师，记得您说过一句话：“读书有三到：眼到、口到、心到。”这句话改变了我的读书习惯。我的读书速度很快，书的主要内容我也可以大致复述，但我那时一直有一个难以解决的问题——总是不理解作者的用意及想要表达的意境和情感，仅仅只能停留在表面，难以深入。后来，听了老师的那句话，我开始逐渐地改变自己的阅读习惯，看完书之后，我经常翻来覆去地反复研读，甚至变着法子朗读：用各种声音读、用各种语气读、正着读、反着读……拼命地融入作者的意境中去，很快，我便达到了理解的目的。由于渐渐成了习惯，我也不经常朗读了，反而因为有了从字里行间分析解读的能力，我的阅读速度又翻了一番，真可谓是事半功倍。

老师，您的每一番教诲，培养的每一种习惯，对我来说都是一笔宝贵的财富。因而在此，我想由衷地对您说一声：“谢谢！”

　　您的学生 xx

　　20xx年5月29日

谢谢您老师三年级作文 篇2

别看我是个男孩子，可从小就很胆小，怕见生人，不爱说话，在人多的地方还会紧张得口吃，直到四年级才有所改变，那是因为我遇到了张老师。

升入四年级，张老师成了我的语文老师，她教了我之后不久，便知道我是一个胆小，遇到挫折爱哭的男孩，于是在课上她就经常地提问我，让我发表自己的观点，即使我回答错了，她也用鼓励的眼光看着我，让我倍感温暖，还让我当了语文课代表。

让我记忆最深的是这件事，四年级即将举行家长开放日活动，我们班也有表演的任务，其中一个任务就是由一位同学来介绍无锡的特产，张老师却想到了我，让我上舞台向全年级的家长介绍我们无锡的特产——小笼包子，我惊呆了：我从来没有经历过这样大的场面，怎么办呢？张老师看出了我的心思，轻声细语地鼓励我：“你能行的，好好加油！”……她和我谈了很久，她的话犹如春风拂过我的心田，让我那退缩惶恐的心渐渐地安定下来。

张老师精心修改了我的作文，并陪着我进行了认真排练。开放日到了，我既紧张又期待，当我走上舞台，看见舞台下黑压压的一片，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，这时张老师温暖的话语又在我耳边响起，我的心渐渐平静下来。当我成功地介绍完无锡的特产，赢得了家长们的阵阵掌声。

从那以后，我的胆子大了，不管是上课发言还是与人交往，我都能说话响亮、落落大方了。我这一切的改变都是因为我的恩师张老师。

谢谢您，张老师！

谢谢您老师三年级作文 篇3

敬爱的老师：

您好！

您孜孜不倦、毫无保留地将知识传授给我们；您毫无怨言地照顾我们的生活……我想对您说:“老师,谢谢您!”

您无微不至的关心，使我们的心很温暖。有一次，开朝会的时候，有一位同学没吃早饭，昏昏沉沉地站着。您得知后，皱起眉头，没有责怪他，马上跑到学校对面买来香喷喷的牛奶和面包，把他带进办公室，看着他狼吞虎咽地吃完，您才放心。

每当我们犯错时，您总会耐心地给我们讲道理，告诉我们为什么不能那样做，正确处理的方法是什么……让我们知错就改。

每当我们取得优异成绩时,您会很开心，表扬我们，给我们发丰富的奖品，并且鼓励我们下次再接再厉，这次如果骄傲不谦虚，下次就会考不好。

每当我们上课走神时，您会用温暖的眼神提醒我们，好象在说：上课要专心听讲，不能开小差，否则考不好会后悔。

您为我们付出了太多太多的心血和汗水，我想对您说：“敬爱的老师，您辛苦了！谢谢您！”

此致

敬礼！