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实用的堆雪人三年级作文汇总10篇

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在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的堆雪人三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的堆雪人三年级作文汇总10篇

堆雪人三年级作文 篇1

堆雪人早上,我透过窗户看见那纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,屋顶上大树上花坛里汽车上都盖着一层厚厚的雪。雪是洁白的好像许许多多的棉絮在空中飘浮。我赶紧拿起手机对爸爸说:“爸爸您快点下班和我一起堆雪人。”爸爸回来了,我就迫不及待地要去堆雪人了。我们带上工具走到草地上,我的任务是把雪扫成一堆,爸爸的任务是用铲子把雪铲到脸盆里,脸盆满了就把雪运到我们堆雪人的地方。

然后弄圆,就这样经过一番的努力,雪人的整体模样就出来了,我捡了两颗小石子当作雪人的眼睛,把一根粗粗短短的木棍当作鼻子,用指头一弄,它的嘴巴就被钩出来了,我还用冰给雪人做了一顶帽子,看着它虎头虎脑的样子真是可爱极了。雪人带着微笑望着我们,好像在说:“你们要天天来看我。

堆雪人三年级作文 篇2

今天,天空中飘起了大雪。地上的积雪越来越厚,仿佛大地都脱下了旧的绿衣服,换上了崭新的白衣服。

我来到了楼下,开始找雪来堆雪人。我发现树上、灌木上、车上都有白雪,但是车上的雪最多、最厚。我先从车上拿起了一小块雪,揉成一个团,然后又拿了一块雪贴在雪球上面,我做了两个大的雪球和一个小的雪球之后,又把它们拼了起来。在做这个步骤时,我总是拼好了两个雪球,第三个刚放上去就掉了下来。或者是刚把第二个放在第一个雪球上,第一个雪球就化了不少。刚开始,我很没有耐心,想要放弃;但是后来,我觉得做一件事不能半途而废。于是,我反复总结,终于找打了窍门:堆雪人可以先在地上铺一层雪,可以防止雪球化了的情况;在两个雪球要拼结时,先在第一个雪球上放一点雪,再把第二个雪球放上去,可以有效防止雪球掉落。之后,我拿出了自己携带的纽扣,在雪人的脸上贴出了一个笑脸,还在雪人的身上贴了几粒纽扣。我和妈妈还找了两根树枝当做雪人的手,最后,拿出自己携带的胡萝卜,给小雪人当鼻子,就大功告成啦!

我觉得,做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废。如果失败了的话,要总结,找到窍门,再去做,就一定会成功的!

堆雪人三年级作文 篇3

今天我在家门口堆了一个大雪人,这个雪人又白又可爱,很招人喜爱,它有大大的眼睛,大大的鼻子,还有一张弯弯的小嘴。

我先滚了两个大雪球,一个做雪人的头,一个做雪人的身子,我又用两片小叶子贴在了这个雪人头的上方做它的眼睛,还缺什么呢?它还缺一个鼻子、一张嘴巴和一双手呢。我用一个红红的辣椒做 了它的鼻子,又用一根又细又弯的短树枝做了它的嘴,我又用一对小扫帚做了它的手,这样,一个可爱的小雪人就做好了。

我和妈妈都很高兴,就给这个小雪人起了哥名字,叫安安。这个名字的意思就是想让这个小雪人平平安安地度过这个美好的冬天。

这个小雪人是我今天上午堆的,时间过的可真快,不久就到了下午,下午我来看雪人的时候,发现雪人已经开始融化了,我着急起来,我又用雪给它铺了一层皮,但是它还是不停地融化,这就说 明这个美好的冬天已经快过完了。

我想,今年下了这么大的一场雪,明年的麦苗一定会长得更旺盛、更绿!农民伯伯现在一定再盘算着明年的丰收吧!

堆雪人三年级作文 篇4

今天是正月十一,下午,下了今年的第一场大雪,地下白茫茫的一片,小树、房屋都披上了银色的衣服,真美呀! 我和许可、易杨看到这美丽的雪景,都很兴奋,商量着到楼下堆雪人。易杨吩咐着我们拿着铁锹、铲子到了院子里。许可做身子,我做头,其它的易杨做。开始做了,我先捏了一个小雪球,然后,放在地上越滚越大,滚了一个大大的雪球,我把雪球滚到易杨那里,就去帮许可滚雪球,许可滚的雪球好象不听话,许可往这边推,它往那边“跑”,许可一气之下,踢了雪球一下,雪球碎成了几块。易杨对许可说:“不要生气,不要着急,做事情要有耐心,来,我们共同把身子做好”。

于是,我们用铁锹挖点儿雪,把碎成几块的雪合并起来,我们共同推着雪球滚,真是团结就是力量,不一会儿,雪人的`“身子”滚得老大了,我们把身子和头拼好,易杨早已把葫萝卜……准备好了,我们一起给雪人戴上帽子,把眼睛做好,插上葫萝卜,用手在底下划一道弯,把树枝插在身子的两旁当手,一个可爱的雪人就做成功了,它还冲我们笑呢!好象在说:“新年好!祝你们学业有成”。

堆雪人三年级作文 篇5

正月初六的早晨,我起床穿完衣服后,我就趴在窗户里看见了雪白的雪花正从天上慢慢的飘落在地上,我惊讶道:啊!好美的风景呀!大树、房子、汽车好像都盖上了一层厚厚棉被,我心里想着:难道大树、房子、汽车也怕冷吗?

中午,吃过午饭我问妈妈说:妈妈咱们去体育场堆雪人吧!妈妈高兴得答应了。我和妈妈先在家里找堆雪人的材料,我说:我们不然就拿奥利奥做雪人的眼睛和嘴巴,拿糖豆做鼻子吧!妈妈,你看如何呢?妈妈说:当然可以了!我说:一切准备完毕,妈妈我们去体育场堆雪人吧!到了体育场我们找到了一个适合堆雪人的地方,我第一时间就去找到了很多很多的雪花,然后把它滚成一个大雪球,当作雪人头,妈妈刚好也把雪人的身体做好了,然后我把雪人的头放到雪人的身体上,再拿出奥利奥饼干来做眼睛,然后掰一半奥利奥饼干做雪人的小嘴巴,哇!一个又可爱有胖的小雪人就完成了,我又看了几眼雪人,总觉得还缺点什么,对了!我应该把我的围巾戴在雪人的脖子上。这样一个雪人娃娃就做好了。

最后有好多大人和小孩都来参观我们做的小雪人娃娃,给她拍照。堆雪人可真好玩呀!

堆雪人三年级作文 篇6

初六雪下的很大,我和爸爸、妈妈、新新一家去人民公园堆雪人。

到了那儿,我们找了一个又大,雪又多的地方,开始堆雪人,新新弄了好多雪,我不服!!!!妈妈说:“看!你爸给你找了一个扫雪”神器“——大扫把。”爸爸挥起扫雪“神器”三下五除二扫了一大堆的雪!我忙了起来,我把雪人身子堆好了。我开始滚雪人头,我滚了好大一个雪人头,安了上去。雪人的眼睛是用冬青叶安上的,我一摸口袋有个金币巧克力,安上去当鼻子,嘴巴是直接画上的。雪人堆好了!

我们走的时候雪人好像微笑着对我们说“谢谢你!”

堆雪人三年级作文 篇7

早晨,起床一看外面下了大雪了,我高兴的跳起来喊着:“下雪了,可以堆雪人了”,于是赶快穿好衣服对妈妈说:“妈妈我可以去堆雪人吗?”妈妈说:可以呀!吃过早饭我和妈妈来到楼下开始堆雪人,妈妈用铁锹帮我把雪都堆到了一起,我把它堆成了一个小雪丘。

接着我又用雪滚了一个大雪球,我把雪球放到雪丘上,雪人的大体模样就完成了,可是小雪人没有鼻子和眼睛一点也不可爱,这时,妈妈拿来了一个葫萝卜给雪人按上了一个可爱的小鼻子。我又找来了俩个黑色的扣子给雪人按上了眼睛,一个可爱的小雪人就站在了我和妈妈的眼前,小雪人站在那里仿佛对我说:“来吧,小朋友我们一起来游戏吧”。

堆雪人三年级作文 篇8

今天我起来的很晚,是因为天气很冷,当我起来时打开窗户一看,眼前一片白茫茫的。我揉了揉眼睛,原来是下雪了。

我看见房顶白了,车顶白了,草地也白了,大地就像铺了一层厚厚的白毯子。

我急忙穿好衣服,吃好早饭,来到妹妹家。找妹妹和我一起去堆雪人,我和妹妹一起来到草地上,我们每人滚一个雪球,一个雪球做雪人的头,一个雪球做雪人的身体。用树枝当雪人的手,拥石头当雪人的大眼睛,最后,用胡萝卜做鼻子,就这样我们手忙脚乱地堆好了雪人。

我们欣赏着堆好的雪人,觉得雪人很漂亮,于是,帮雪人取了个名字叫‘乐事通’希望雪人和我们一样天天开心,事事顺心!

堆雪人三年级作文 篇9

下雪了,大地被白雪给覆盖了,到处手白茫茫的。我和小伙伴们在雪地上商量着玩什么。一个伙伴说:“要不,玩打雪仗吧。”其他人表示反对:“玩几次打雪仗了,也不会玩点新鲜的。”另 一个小伙伴提议:“还是堆雪人吧。”大家一致赞同。

我们分成两组推雪球,一组人多推大一点的雪球,另一组推较小一点的雪球,用这两个雪球来做雪人的身子和头。好不容易把雪球推好了,我们小心翼翼地把小雪球放在大雪球上。

我拿出准备好的工具,用辣椒当雪人的鼻子,用扫帚当胳膊和手,把纽扣儿安在雪人的眼睛、嘴巴和扣子上。

我做好这一切,望了一下雪人,忽然觉得缺少了什么,于是扭头问大家:“雪人是不是少了什么?”一个在我后面的小女孩说:“呀!雪人没带帽子,它会着凉的!”我们觉得她说的没错,一 个小伙伴急匆匆地跑回家,拿来一个红桶扣在雪人的头顶,一个笑眯眯的雪人就站在我们面前了。

它开心地看着我们,仿佛在说:“谢谢,活泼的孩子们,你们真聪明!”

堆雪人三年级作文 篇10

在冬天通常都会下雪,但这几年下的雪一般都很小。小孩子就会去打雪仗、堆雪人……

从2月1日早上起就开始下雪,而且越下越大,一直下到2月2日,到2月2日晚上的时候大雪变成了暴雪。我等雪停了以后立刻跑到楼下,堆起了雪人。我先堆了一个很小的雪人,后来看见外公下来了,我就和他一起堆起了雪人,我们做了一个大约一米五十的女人,中国的维纳斯,她是短头发,大眼睛,小嘴巴,细细的腰,长长的裙子,看上去好看极了!

有很多人路过,都和雪人一起拍一张照片,留一个纪念。然后外公又堆了一个弥勒佛,身上有一串佛珠,肚子大大的圆圆的,手上还捧着两个大元宝,脸上笑眯眯的。人家路过也来拍照,留个纪念。因为别人几乎都没有堆雪人,只有几个人堆了雪人。最后我们给雪人围上了一块围巾,我们一起和雪人拍了一张照片。

我觉得堆雪人很好玩,而且很有意义。堆起来的雪人让你有成就感,让你觉得堆雪人很好玩,下次还要堆。我喜欢堆雪人!

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