【推荐】三年级的发现作文十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级的发现作文10篇，欢迎大家分享。

三年级的发现作文 篇1

过去，我只知道人和动物会睡觉，但一个偶然的机会使我发现植物也会睡觉。

这个星期，我家栽了几盆花生。一天晚上，我无意中发现花生的叶子下垂，好像枯萎了，再看其它盆内的花生也是如此。我以为这些花生快枯死了，可能是不适应室内环境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的叶子又展开了。这是怎么回事呢?于是我决定解开这个谜。为了解开这个谜，我一个晚上都在花盆旁边仔细观察。晚上七点钟后，花生的叶子开始下垂，慢慢地合拢，紧紧“抱住”叶柄。天亮后，这些合拢的叶子又重新张开。所以我断定：花生也会睡觉。为什么植物 也会睡觉?我查找有关资料。原来花生这种叫感夜运动，是由于它们叶柄上侧和下侧的生长素含量随昼夜的变化而不同所致。白天，在阳光的沐浴下，叶中生成的生长素向叶柄移动时，较多地集中在叶柄下侧筛管连接的叶片部分，由于这部分生长素含量较高，生长较快，结果是叶子朝上。而在夜间，生长素在叶柄的.上侧含量比下侧高，使上侧生长加快，结果导致叶片朝下，以防止水分散失。

花生睡觉的秘密终于揭开了。它使我认识到，在周围还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习就能认识它们，就能发现其中的奥秘。

三年级的发现作文 篇2

今天下午二节课下，我们下楼玩耍。我和吴浩，王祥宇在草丛中发现了一棵棵嫩绿的小草已经钻出了地面，远看，就像一个碧绿碧绿的地毯。我们正玩得高兴时，突然，我和吴浩发现一只小蚂蚁后面跟着一群小蚂蚁，好像是在训练。离蚂蚁不远处，有条怪模怪样的小虫子，我们伸手一碰它，它就团成一个圆，像一只圆圆的皮球好玩极了。我们连忙跑过去问王祥宇。王祥宇走上前去，仔细看了看，说：“这小虫子叫西瓜虫。”我和吴浩听了他的话，哈哈大笑说：“哪里有这种虫啊？”王祥宇还是那么肯定。我们半信半疑，只等我和吴浩查过资料才相信，原来它真叫西瓜虫。没过多长时间，我们在草丛中又发现了一只甲虫。它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，仿佛电视机的'天线一般。它不停地来去动着，大概是想接收春天的信息吧！

通过今天的发现，我懂得了一个道理：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。

三年级的发现作文 篇3

大家偶然间就会有些发现，今天我也有了一个发现。

最近，妈妈喜欢上了吃香蕉，于是买了一大把。由于太多了，妈妈怕时间长会过期，就全都塞进了冰箱里。

晚上，我打开冰箱准备吃一盒酸奶，突然看见角落里有一大团黑糊糊的东西。我吓坏了，定了定神又凑近一看，还一根一根的`。啊?这不是早上买的香蕉吗?怎么全黑了?难不成变质了?不对呀!妈妈还特地放在冰箱里的呀!我心里产生了一个个大大的问号，于是带着满腹疑问去找妈妈。

妈妈听了也很吃惊，大声叫起来：“什么?黑了?放进冰箱也过期!不会吧，况且才一天啊!”我们又一起去问一家之主——爸爸。

还是爸爸有学问，他推了推那副已经好几百度的眼镜说：“这个道理很简单，香蕉是热带植物，现在突然到了冰箱里那样寒冷的地方，就会很不适应，就像你突然从空调房间来到了太阳底下会觉得很热一样，所以香蕉是不可以放到冰箱里的，如果放进去，就是现在这个样子了。”

我回头一看，那把香蕉已经黑得像碳一样了，妈妈不好意思地说：“对不起，我以后再也不会把热带水果放到冰箱里去了。”

我们要学会发现，用我们这双善于观察的眼睛去发现，这样才会有所收获，让我们一起发现吧!

三年级的发现作文 篇4

我发现了蟋蟀是如何呼吸的

去年夏天我去乡下玩。我最喜欢的事情是捉蟋蟀。

在田野里，我捉了一个多小时，杯子里有许多蟋蟀。所以我快乐地跑回家。因为我跑得很快，我把一只蟋蟀掉进了路边的一个小池塘里。这是可怕的，所以我立即走到水去抓它。正当我要下去抓它的时候，我发现它的肚子里浮着一堆水泡。我记得自然老师说过，当人或动物在水下用鼻子或嘴呼吸时，一堆水泡就会浮起来。蟋蟀的鼻子在哪里？所以我马上回家做了一个测试。

首先，我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子，把头伸进水里。一分钟后，蟋蟀并没有死，而是越来越有活力。它似乎在对我说，给他洗脸很舒服！我再次抬起他的头，把他的身体放入水中。他拼命的`挣扎。他直起身子浮了起来。看到这些，我不明白为什么蟋蟀会浮起来。我查了10万个原因。书上说蟋蟀从他肚子上的两个洞里呼吸，这样他就能把他的肚子浮起来。

这次，捉蟋蟀教会了我一种在课堂上学不到的知识！

三年级的发现作文 篇5

倾盆大雨过后清澈的天空中会出现一条彩色的桥——彩虹。

我曾做过一个“彩色转轮”，就是将一片圆片分成7份，每份大概是51°角扇形。在每份上分别涂上“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色，在当中钻个洞，把铅笔穿过去。

我让这个“彩色转轮”转起来，我想，转动后，一定会出现一种非常漂亮的`颜色，从没出现过的颜色。好奇心促使我转起手中的转盘，只听一阵“启动”声，转盘转起来了，我心中无比激动，眼睛一动不动地盯着转盘，等待着那美丽的颜色。

可是，出现在我眼前的，并不是美丽的彩色，而是普普通通的灰白色!天呐!怎么会这样?!此时我的眼睛已无法分别看出每一种颜色!

这是为什么呢?我开始苦苦思索……

我查找资料，翻看书本，终于明白了这是怎么回事。

原来，太阳光和电灯泡的光看起来没有颜色，叫“白光”，事实上，这种光是由“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色和两种看不见的光(紫外线和红外线)，人们称为光谱。只有当光线射过透明物质时，才能看见这七种颜色。只有你在水泡上或彩虹上才可以看见光谱。

噢!原来是这么回事啊!

三年级的发现作文 篇6

童年，是多姿多彩的。童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清，让我印象最深刻的是那次吹泡泡的事儿。

那天下着小雨，我不能出去玩，只能在家里待着。当我正觉得无聊时，突然想到，为何不在阳台上吹泡泡玩，制造快乐呢？于是，我立刻开始找材料，准备亲手做一个泡泡圈。首先，我用钳子将细铁丝拧成一个羽毛球拍形的圈，然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下，之后我小心翼翼地把圈拿起来，兴奋地吹了一口气。大大小小的泡泡在空中飞舞着，有的像珍珠，有的像乒乓球，有的像小气球。美丽极了。我又拿起泡泡圈在空中挥动，没想到竟拖出了一个椭圆形的大泡泡。我一边慢慢地跑，一边挥动手中的泡泡圈，泡泡变出了好多形状。真是有趣呀！

这是为什么呢？难道这瓶肥皂水比较特别？还是和铁丝的.形状有关呢？到底是什么原因呢？

我立刻去书房查找书籍，在《游戏中的科学》一书中，正巧介绍了这方面的知识。原来肥皂水是有张力的，而且比水的张力更具弹性。所以，当我用力挥动泡泡圈时，残留在圈上的肥皂水就会随着我的力量大小和方向的改变而产生各种不同形状的泡泡，只要用力不超过肥皂水的张力，泡泡就不会破。而且今天下雨，屋内潮湿，泡泡就更不容易破裂了。

真没想到小小的一个游戏里还藏着科学小知识，科学的世界真是奇妙啊！

三年级的发现作文 篇7

一场春雨过后，大地换上了美丽的春装。明媚的阳光下，秦淮河边的石头城更加生机勃勃：路边金黄的迎春花，粉红的桃花，碧绿的柳树，构成了一幅隽美的图画。

周末，我约上同学王欣渝一起来到石头城，观赏美丽的春色。我们边看边走，不知不觉中来到了城墙边，无意中发现那里有一个空的下水管道，里面有不少石头。我俩的好奇心都上来了，便走过去，蹲了下来，我翻开一块石头，突然发现一只小甲虫。它全身深褐色，在阳光的`映照下闪闪发光。小甲虫仿佛受到了惊吓，像一只无头的苍蝇到处乱爬，最后钻到了一块石头底下，躲了起来。

我们沿着城墙继续往前走，不时翻开路边的石头察看。一条蚯蚓吸引了我们的目光，我赶紧找来一根树枝，小心地把它挖了出来，只见它蠕动着淡棕色的身体，拼命地往泥土里钻，我用树枝拨开泥土，把它轻轻挑起，放在地上。我摸了它一下，它的身体软软的。我们特意给它做了一个窝，让它安心地住在里面。

再往前走，我们来到一个阴暗潮湿的地方，这里有许多石头，我翻开一块大石头，惊喜地发现一条蜥蜴，好家伙！它黑黝黝的，通体发亮，尖尖的头，瘦长的身体，细细的尾巴，四只足，身长大约10厘米。还没等我看清楚，它就闪电般地逃走了，好可惜呀！

渐渐地，太阳偏西了，我们只好停下了继续搜寻的脚步，依依不舍地离开了这里。

夕阳下，石头城墙高高地耸立着，在绿柳红花映衬下显得尤为壮观，我脑海中还不时浮现出刚才看到的那些可爱的小动物们，希望你们在这里生活得快乐！

三年级的发现作文 篇8

“啊，雨停了，我出去玩一会儿。”我对爷爷说。

我迅速跑到楼下，就在这时，突然然发现了几只小蜗牛，心想：不如把它们捉回去玩吧！我轻轻地捉起两只蜗牛放在手上，跑回家里。

回到了家里，随手拿起了一个罐子，把蜗牛小心翼翼地放在罐子里，接着我发现了神奇的一幕：原本生机勃勃的蜗牛变得死气沉沉，一动不动，更奇怪的事蜗牛竟然慢慢地融化成一滩水，只剩下了两个空壳。我百思不得其解，我看来看去，并没有什么异常，只是在罐子里发现了几粒盐。这又与蜗牛融化成水有什么关系呢！我立刻打开电脑，到电脑上去查找答案，哦，原来是这样啊：蜗牛的身体百分之九十八由水构成。盐碰到蜗牛身体后，破坏蜗牛细胞的平衡，渗透在细胞中的水总是往浓度高的.地方移动，蜗牛壳外面都是盐，浓质的浓度自然就高了，水就都从蜗牛身体里移出来，然后使蜗牛失水，身体就变小了，看起来就像融化了，实际上内脏与皮肤部分还存在的，这实际上是脱水，而不是融化。

啊！原来是这呀！

三年级的发现作文 篇9

我在十岁时，发现了一个很不起眼儿的问题，最后我自己独立思考，把问题解决了。

我在十岁时，正在家里冲牛奶喝。这种牛奶喝起来一点味也没有，就如同白开水一样，于是我放一块巧克力进去，用筷子使劲的摇，摇了许久也不见一点棕色，这可真奇怪，难道巧克力还没有融化吗？我把筷子拿开，发现有一个棕色的小点，然后越来越多，甚至占满了表面。我把筷子放进去摇，棕色又不见了，这真奇怪，我决定一定要弄清楚这是怎么回事。

我先猜想是重量问题，我就看了看它们各自的净含量，结果牛奶重一些，但是为什么放一块巧克力到牛奶里，它不浮起来呢？我查了查互联网，网上说：“巧克力一到水里会变成无数个小颗粒。”但我还是不明白这是怎么回事。

我又去问爸爸，爸爸说：“你弄一块橡皮泥试试。”我就拿了一块橡皮泥放进水里，它沉了下去，切一小块放进水里，它又浮了上来。

“啊！我知道怎么回事了！把巧克力放进水里，由于它的'重量集中到一点，所以沉了下去，溶化后分裂成无数个小颗粒，重量也减去了无数倍，所以浮了上来，用筷子摇的时候就把牛奶摇了上来，所以就成了白色。

我最后知道了，自己解决的问题比问的问题解决后会开心得多！

三年级的发现作文 篇10

我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的.爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。