【精选】三年级树的作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级树的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级树的作文 篇1
我家的很杏树有许多轻轻的小小的“翅膀”，还有着一个可以飞翔的身体，可漂亮了，小树好像在大自然里唱歌、跳舞呢！小树的“保姆”就是我，我每天给小树浇水，让我们看看这可爱的银杏树吧！
春天，小树披上了新的衣裳，阳光下，小树在跳舞呢，春风为它伴奏，好像在开联欢会一样，可热闹了！
夏天，小树长高了，树叶变黄了，叶子落下来，像一把把小扇子，小树在微风中笑，旁边的花草也跟着它一起笑，小树好像在跟它们玩游戏，玩得可高兴了，可是，我们要给小树浇的'水实在太多，忙不过来，小树的生命力很强，有时忘记给它浇水也没事。
秋天，小树的叶子变黄了，叶子也慢慢地掉下来了，这下可好了，叶子也在跳舞，小树在看热闹呢！今年的果子还没，因为很杏树长得很慢。
冬天，雪花在人间飞舞，寒风把小树的叶子都吹掉了，小树只剩下一根树杆了，它相可怜啊1这就是我的好朋友银杏树，它多可爱呀，我和它一起成长！
三年级树的作文 篇2
【教材简析】
本文是一篇略读课文，讲述的是与一棵粗壮、结实、挺拔的橡树有关的故事。在南北两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心的设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆满地完成了筑路计划。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
本文语言质朴，情节简单，所反映的人们的行为非常高尚。从筑路工人与工程师的言行可以看出，他们保护橡树的行为完全是自发自觉的，换句话说，保护环境、人与自然和谐相处已经成为了人们内心深处的一种意识。这篇课文的另外一个突出特点是，通过对一件寻常小事不寻常处理方式的描写，读者在读后内心受到震动和感染，自然而然地增强自己的环保意识。
学习这篇课文的重点是体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容，体会路人高尚的心。
【教学重点】
体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
【教学准备】
1、查字典，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪些行为是高尚的。
2、投影：课文插图及最后一句话。
【教学课时】1课时
教学过程：
一、根握阅读提示自学课文
1、把课文读正确、流利。
2、思考:课文将了一件什么事？你对这件事有什么看法？
二、检查自学效果，组织交流
1、指名读课文，指导读正确。并读读下列词语：
公路 宽阔 平坦 漂亮 马蹄
橡树 粗壮 结实 挺拨 高尚
2、交流思考题。
（1）交流第一个问题:课文写了一件什么事？
（2）交流看法。
A、小组内交流。
B、全班交流。要尊重学生的想法。
引导重点交流：
出示投影片:插图及课文景后一句话。
C、读、齐读这句话。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
D、说说你是怎样理解“高尚”的，举例说。
E、为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？
读书，找依据，讨论交流。可以从这几个方面讲:
第一:遇到橡树，停止埋排水管。
工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢，（“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树”，这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的`橡树，他们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之工人们停了下来。）
指导读时注意读好“那么粗状、结实、挺拨，就像摹的哨兵一样”这句话，声音要响亮、有气势。）
第二:工程师沉默，工人也不语，都叹气，他们深恐伤害了橡树，可又想不出办法保护它。
读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。
第三:“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气，工人们也沉重地叹着气。“工程师长久地看着筑路计划”
第四:想办法，绕开橡树修路，最终路呈马蹄形。
“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比，作为公路来证明，自然是“宽阔、平坦、漂亮、笔直”为好，但人们为了保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质；“只在一个地方”则突出地强调了人们的良苦用心，只有一个弯儿，这个弯儿还是为橡树特别没置的。因此，这句话中的“笔直、只有一个地方、弯曲”需要注意重读。
3、总结:对一棵树，如此珍爱:这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！
三、练习有感情地朗读课文
四、抄写练习（任选一题）
1、抄写你喜欢的一段话。
2、抄写下面词词。
宽阔 平坦 漂亮 笔直 粗壮 结实 沉重 赞叹 高尚
三年级树的作文 篇3
美丽的一天开始了！
远处，连绵起伏的山峦上空，有一只黄色的小鸟在湛蓝的空中飞来飞去，原来，它在寻找小伙伴。清澈见底的小河边有几棵大树，就像擎天柱一般，笔直地站在小河旁。像是在保护清澈见底的小河。
绿油油的草地上开着许多火红火红的花朵儿，就像很小的太阳。
在清澈见底的小河中有几条小鱼在水里游来游去，就像在玩猫捉老鼠的游戏。鱼儿们在水中自由自在、快快乐乐地嬉戏、玩耍。
绿油油的草地上来了灰兔一家，原来它们来做体操呀。
一碧如洗的`天空中鸟、绿油油的草地上的兔子们、清澈见底的小河中的鱼儿们，玩得真开心啊！在这美丽的树林里，动物们尽情欢乐，花草树木尽情歌唱。
三年级树的作文 篇4
在我们环境日益恶略的今天，植树更为的重要。因为树木有太多的好处，夏天我们走在马路上如果有大树，我们就会有更多的绿茵，就会抵挡火辣的'紫外线，城市也会因为树木而变的更加美丽。如果每个地方都植树，那么地球就会变成绿色的地球，有了树木，会吸收更多的废气，排放新鲜的氧气，会抵挡更多的自然灾害。没有了树木就会水土流失、风沙乱飞、雾霾严重，我们就没有了好的环境来生存。
邓爷爷给我们树立了好的榜样，从每个人做起。虽然他有着尊贵的身份，可植树却非常的认真。仔细的呵护着生命，呵护着人类美好的伙伴。我以后也要经常植树，让家园多一片绿色。更要保护好现在的树木，不让它们失去我们。
爸爸说，郑州以前的外号叫绿城，所以我们要保护树木，让绿城真正的绿起来。植树-为了一片美好的绿色。
三年级树的作文 篇5
春天来了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。3月12日是植树节，这天天气很好，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹拂着大地。
蓝天下，大地已披上了一件青葱翠绿的外衣。小红和小美相约一起去植树。她们推着一车小树苗来到学校后面的小山坡，她们先在地上挖了几个坑，然后把小树苗放进去，再填上土，最后小美给每颗小树苗都浇了点水。这时一阵春风吹来，小树苗欢快地抖动着，仿佛在感谢小红和小美。小红和小美看着小树苗，想到几年后它们长成一颗颗大树，给人们带来绿色和新鲜的空气，就开心的'笑了。
为了地球多一片绿色，我们都要向小红和小美学习，参加植树造林，为都市生活添一份绿色。这样我们的城市将更加美好!我们祖国的明天也会更加美好!
