三年级树的作文汇编9篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级树的作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级树的作文 篇1

三月，阳光明媚，和风习习，正是植树的好时节。我们柯岩中心小学的小记者们兴致勃勃地来到柯岩风景区，参加植树活动。

一到景区的指定地点，同学们领过树苗和工具，就分组干开了，场地上立刻呈现出一派热火朝天的景象，同学们个个干劲十足，像小老虎似的。可是，土太硬了，我们的铁铲怎么也刨不出坑来。怎么办呢?还是小胖子付江楠有办法，只见他先往地上倒了一桶水。那水往土里渗，立马没了踪影。紧接着，他又抡起铁铲往那湿土里挖。嘿，一个坑就这样挖好了。这办法课真不错!紧接着，大家放苗、培土、浇水。哈哈，第一棵小树就这样完工了。转身瞧瞧旁边其他小组的`同学，也都干得差不多了。望着在春风中挺立的小树苗，同学们别提又多激动了!

虽然，到这次植树活动结束时，同学们都感到挺累的，但想到这棵小树苗，有一天终会长大，到那时，就可以为人们遮风挡雨，我们都感到一种由衷的满足，脸上都露出了幸福的笑容。

三年级树的作文 篇2

这天，医院里来了一位不速之客——生病的大树。他的叶子都枯萎了，枝条也变得非常稀疏，无精打采地来到了诊断室。

土地医生见了生病的大树说：“大树老弟，几日不见，怎么变成了这副模样？”大树有气无力地说：“我每天呼吸污浊的空气，吸取受污染的水，日积月累，身体里积了很多的'毒素才变成了这个样子。”土地医生听了，摇摇头说：“老弟，我们对你的病也无能为力呀！”生病的大树听了，非常地难过。

正在大树沮丧，苦于无法治病的时候，土地医生突然打来电话：“树老弟呀！我这个有个偏方，你可以试试！劝说每一个行人保护环境，不排放污气，不往河里乱扔垃圾。只要人们做到了，你的病就会慢慢好了。”大树听了，非常高兴，连声说：“谢谢你土地医生！”

回到家后，天天通过广播向大家宣传保护环境的内容：不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新；不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或社区等各种公共设施；节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用；不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸,塑料袋,一次性木筷等；保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

从此，人们不再乱扔垃圾，不再随意排污水了。天蓝了，水清了，大树的病也慢慢好了。

三年级树的作文 篇3

东台山是森林公园，可是它并不是完全绿树成荫，百花齐放。

在东台山的半山腰有一块空地。几年前我来的时候，那里只有几株小草，几棵大树。其它就是陡峭的山路和满路的石头、泥巴。

我再次来到那片空地时，是几年后，迎接我的不是几株小花小草，而是成片的树苗。每棵小树上都有一个小牌子，牌子上刻有植树人的单位、名称。

小树上长出了嫩绿的树叶，旁边几棵古老的大树穿着一身碧绿的衣裳，几只小鸟站在树枝上叽叽喳喳地讨论着什么？我猜他们津津乐道的是山上的变化。

这些年，随着生活越来越好，科技越来越发达，环境却在慢慢退步。空气被污染，树木被砍伐，水源被浪费……森林一片一片的倒下，高楼一栋一栋的立起。

假如大树都倒下，长颈鹿、鸟儿、虫等濒临灭亡。假如大树都倒下，沙尘暴、泥石流等便是家常便饭。假如大树都倒下，土地沙漠化，空气变浑浊。假如大树都……

大树对我们多么重要啊，如果我们爱护环境，多植树，每次闻到的将是新鲜的空气，每次听到的'将是小鸟的歌唱，每次看到的将是一片生机勃勃。

我希望，几年后，当树苗越长越高大，越长越茂盛的时候，这世界将是一片和谐、安宁。

三年级树的作文 篇4

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的`蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

三年级树的作文 篇5

我是一棵小树，没有鲜艳的衣服，没有红艳的花冠，我和我的伙伴们都希望快快长大，生活无忧无虑。每当下雨，我为小草遮风挡雨。今天我是一棵小树，明天我会是一棵高大挺拔的参天大树。我们经常会碰到许多困难，比如恶劣的环境、无情的风暴，更有人类对我们的无情摧残。

有一次，雨过天晴，我们正呼吸着新鲜的空气。两个女孩跑过来，把皮筋系在我的身上就跳了起来，她们一会儿把皮筋挪到我的`腰部，一会儿把皮筋移到我的脚部，甚至还把皮筋系在我的脖子上，我差点就要窒息了。这样折腾了接近一个小时，我才摆脱险境。

日复一日，年复一年，人类越来越忽略环境，乱砍乱伐，把我们砍掉了，到处光秃秃的，小鸟失去了家园，小草也失去了遮阳挡雨的大伞，真是惨不忍睹。工厂排放的浓烟，使我们呼吸的是呛鼻的废气，天空中下的是酸雨，差点让我们枯萎。长在小河边的我，被工厂排放的废水污染；长在路边的我，被一辆辆汽车排放的尾气弄得灰头土脸，奄奄一息。

我是一棵小树，我对人类的生存环境起着很多作用，我们能净化空气、能防止水土流失，还能制造人类生存必需的氧气。人类呀，爱护我们吧！摧残我们，就是摧残你们自己呀！

假如我会说话，我要天天对你们说：“请爱护我们吧！”

三年级树的作文 篇6

这儿真美

三月的春天真美呀!

天空碧蓝碧蓝的，如同一块巨大的蓝宝石一样，天空上有几位白云魔术师，它们一会变成吃草的绵羊，一会儿变成淘气的`小兔……天空的底下是连绵起伏的山峦，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。天空中，一群大雁从遥远的南方飞回来了。

山的脚下是一片葱绿的树林，忽然，听到一阵鸟鸣。原来，黄鹰、燕子、麻雀都在比赛唱歌呢!

树林的旁边是一片绿油油的草地，草地上开着五彩缤纷的花儿，真是令人眼花缭亮。一只只蝴蝶扇着翅膀，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，好像在跟花儿们打招呼呢!

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼在水里比赛吐泡泡呢。可爱的蝌蚪摇着尾巴在欢快的玩耍呢。两只螃蟹在水里玩石头、剪刀、布，玩了三天三夜也不知道谁胜谁败。

这儿真美，真是美不胜收啊。

三年级树的作文 篇7

一进校园，我就闻到了一种淡的清香，你们猜一猜是什么，对了！就是杏树。杏树原产我国，估计起码也有二三千年的栽培历史了呢！

在远处看，杏树像一个美丽的小女孩，穿着粉色裙子，美丽无比。

在近处看，杏花的花瓣有五六个，两三朵杏花在一起开放，杏花蕊是金黄色的，蜜蜂就是在花蕊中采蜜的，采完后把花蕊做成蜂蜜。但是，今天杏花只开放了几朵。

第二天，我又来到学校里，又看见了杏花，虽然只开放了几朵花，不过，今天开放的杏花比昨天开放的杏花要多了。我想：杏花为什么开放的.如此的快呢？

第三天，我带着这一种好奇的感觉，来到了学校。啊！我神奇的发现，杏花都开放了，杏花你不让我，我不让你的竞相开放，把大地装点的更加美丽！现在只有几朵花儿没有开放。在这时，我突然想起了一首描写杏花的诗，是：

游赵村可花

[唐]白居易

赵村红杏每年开，十五年来看几回？

七十三人难再到，今春来是别花来。

这首诗真是太美了。

但是，我们要记住，不要采杏树上的杏花，要保护杏树，要不然我们就吃不上杏子了。

三年级树的作文 篇8

大树有许许多多的朋友，它们相处的非常要好，下面我就给你介绍一下。

春天来啦，大树抽出了嫩芽，许许多多的朋友也赶回来和大树做伴了。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀加上剪刀似得尾巴，变成了活泼机灵的小燕子。燕子“叽叽喳喳”在大树周围飞来飞去，好像对大树说；“你可真美呀！”大树非常高兴摇了摇枝头的绿叶说；“你也很美呀！”过了一会儿蒙蒙细雨乘着春风赶来啦，“滴滴答答”的声音给大树增添了许多生机。一阵风吹来枝叶摇摆着，就像一位舞蹈老师在尽情地跳舞，漂亮极了。

夏天，太阳火辣辣的，大树的叶子好像绿得流淌。两位白发苍苍的老人在大树下悠闲地下棋，一阵风吹来，大树的叶子飘落到棋盘上好像在教爷爷下棋。几个顽皮的孩子在大树下玩游戏。有的在玩捉迷藏，这颗大树非常粗壮，需要三四个人才能抱住它，这成为孩子的隐蔽点；有的.在玩老鹰捉小鸡，一阵阵快乐的欢笑声从树下传出；有的孩子在捉蟋蟀，蟋蟀躲在叶子底下，发出美妙的音乐，树叶保护着蟋蟀，好像在说；“你们不要去捉这只小蟋蟀。”大树下长着各式各样的鲜花，有红的、白的、紫的……红的像太阳，白的像一朵朵美丽的雪花，紫的像紫宝石，把大树打扮得美丽无比。

这就是大树的朋友，他们一起装扮着每一个春夏秋冬，给大家带来了许多的欢乐。

三年级树的作文 篇9

我们学校有很多桃树。

它的外形是花单身，先叶开放，果实表面有短毛，白绿色，夏末成熟;熟果带粉红色，肉厚，多汁，气香，味甜或微甜酸。核扁心形，极硬。桃树生长较快，栽植后第二年即可开花结果。枝梢生长旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，开花结果。由于结果早，盛果期可维持10-15年，树的寿命很短短，大多在20-25年。

桃树的寿命不长，所以潜伏芽寿命也较短，萌发更新的能力也较弱，其萌发能力一般只能维持1～2年，在重剪刺激的情况下，10余年的`潜伏芽也能萌发。所以，桃树容易衰老，更新也比较困难，这也是桃树的整形修剪不同于苹果、梨之处。

桃根中含有苦杏仁甙，此物质在腐烂分解时产生氰氢酸，能对幼树根部产生毒害作用，使其生长不良甚至死亡，故桃树忌重茬栽培，新栽桃树宜选新地。但若必须连作亦应在老树淘汰后行休闲耕作2—3年或采用挖大栽植坑换土的办法以保证幼树的正常生长。