关于三年级计划作文合集10篇
时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的三年级计划作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级计划作文 篇1
今天是中秋节，爸爸带我们去饭店大吃一顿后，就各干各的了。我想这个中秋节未免过得也太单调了吧。为了让这个中秋节添加一些色彩，我准备给爸爸妈妈送一份礼物。在短短几分钟后，计划书制作好了，这计划的名字叫：“X计划”
一：选礼物
我来到了精品店。哇，这里的`东西好漂亮呀。琳琅满目，应有尽有，让人的眼睛应接不暇。买哪一个好呢？啊，这个桃心形相框不错，于是我把它买下了。
二：包装礼物
我把自己的照片剪成桃心形，放在相框里，再用透明塑料纸包起来，真像个棒棒糖。然后，再用粉红色的卡纸制作成一个小卡片，粘在透明塑料纸上，写道：“祝爸爸妈妈中秋节快乐！”包装就算完成了。
三:送礼物
我比较不好意思，所以，我决定偷偷的把礼物送给他们。到了晚上，我找了个借口到他们的房间，偷偷地把礼物放在枕头边，希望他们睡觉时能发现。谁知老妈动作这么快，我刚放好，她就说：“睡觉了！”结果当然是她提前发现礼物了。
“灿灿，这是你送的，真漂亮。”听了这话，我心里像喝了蜜一样甜。现在，我宣布，X计划顺利完成！
三年级计划作文 篇2
一、 “优秀传统文化在我身边”活动：结合区教育局“寻根筑梦，日行一善”的主题教育活动，引导学生体验中国传统文化的魅力，进一步认识理解社会主义核心价值观的内容和意义。按要求填表、拍照，报到时上交。（冯舸亚，刘梦涵）
二、 “孝心中国年”讲故事比赛：人人讲“孝心中国年”故事，传承中华民族传统美德。故事要立足主题，力求原创。此次故事大王比赛以讲故事为主要形式，可适当选用其他辅助手段进行表达。讲故事时间控制在10-15分钟。按要求填好表，报到时上交，故事可手写可打印，背熟，准备开学比赛。（李慧娴，姚帅，冯舸亚，冯雨桐）
三、 社会主义核心价值观写楹联活动：运用通俗易懂的语言文字融入传统文化元素，结合校园生活，创作核心价值主题春联。要求自创，内容紧扣社会主义核心价值观24字要义，形式为软笔。结合学校寒假社会实践活动，可深入社区将核心价值观楹联作品在合适场所张贴悬挂或赠送。将作品悬挂或赠送的照片进行拍摄，填好表格，贴好照片，报到时上交。（郭睿博）
四、 “图说我们的价值观”活动：社会主义核心价值观绘画，开展以社会主义核心价值观为内容的“图说我们的价值观”绘画征集活动，绘画种类不限，根据情况自行创作。作品要求4开，国画尺寸不限，报到时上交。（马亦彭，金姜蓉，姚帅）
五、 “创新过大年”活动：假期积极开动脑筋，进行小发明小创造，
一定要写好班级姓名，报到时上交，开学后进行评比。（刘泽铭，王若熹，李晓辰，李青宸，张京哲，蒋德旭，田泽宇，王浩雨，董子硕，李姝桐，杨云博）
六、 两项征文（冯远博，刘一萱，田泽宇，王若熹，郭佳凝）
1、“书目）：在推荐书目中选择一本，认真阅读，写出一篇读后感，参加有奖征文评选，开学后上交电子稿，进行评比，作品一定写清班级姓名。
2读经典不同，请认真阅读）推荐书目中选择一本，认真阅读，写出一篇读后感，参加有奖征文评选，开学后上交电子稿，进行评比，作品一定写清班级姓名。
七、 寒假中济南学校安全平台要继续进行专项活动学习、并及时完成相关作业。登录名、密码不变。请仔细阅读下面要求：
八、 济南市教育局将在济南市教育电视台推出系列安全知识专题片，请同学们按要求认真、及时观看，要求如下：
九、结合新学期开始和植树节两项内容办A4彩页（可打印可手绘）一张，准备开学第一期板报，报到时上交。同时请宣传委员定好第一期黑板报题目，制作大标题，并美化。
附：
“阅读经典，收获未来，实践中国梦”寒假读书征文活动推荐书目
小学中高年级：
安徒生奖作家作品：《寓言岛》《龙虾礁灯塔里的圣诞节》《保莉妮和风中王子》《给保莉妮的信》
少年励志小说馆：《丑小鸭男孩》《我的知心奶奶》《看不见的美丽》 绝境狼王系列：《孤独的小狼》
安房直子月光童话系列之《手绢上的花田》
小熊帕丁顿系列之《帕丁顿抓小偷》
大卫-少年幽默小说系列之《钱堆里的男孩》
黄善美动物文学系列之《山谷里的朋友们》
荒野求生系列之《黑犀草原的绝地反击》
科学启蒙读物《物种起源（少儿彩绘版）》
济南市“20xx年寒假读一本好书活动”推荐书目
3-4年级：
《笑猫日记?云朵上的学校》
《幸福排列组合》
《雪幕的后面》
《老故事?沉香救母（民间故事）》
《老故事?精卫填海（神话故事）》
《不一样的数学故事(三)》
《不一样的数学故事(四)》
《我飞了》
《今天我是升旗手》
《我要做好孩子》
《贪玩大王李奔奔系列：妖精城历险》
《嘿，胆小鬼—眼泪之谜》
《贪玩大王李奔奔系列：鸢尾的`爱情》
《飞来的黑帽子》
温馨提示： 1、假期中请同学们按要求完成寒假生活指导
2、填写素质发展记录本上的我的心声、爸爸妈妈的话等内容（所
有要填写的内容与往年相同，特别提醒实践活动照片一定要粘贴），请认真填写，不要有空项。报到时上交。
3、请同学们按照上述分工完成各项假期作业，如有主动想要完成的项目也可以自愿完成，开学我们将会根据大家的完成情况进行奖励。
4、报到时间：3月8日上午9点，最后祝大家假期愉快！
三年级计划作文 篇3
新的一学期又到来了，新的一年也来临了。我开始了初中最要的一个学期的学习，所以我想有一个新的计划，新的开始。
想要读好书，取得好成绩，最关键就在于上课的听课效率。只要认真的听好每一堂课。做好每一次的笔记，理解老师讲的每一个知识点，就等于已经成功了80%。如果有遇上不懂的问题，在课后就要及时的'请教同学或者老师，而不能够就放任不管。等到久了以后，积累下来的问题可就不止是一两个了。日积月累，你不懂的问题也就越来越多，而你又懒得去问，你就会觉得学得越来越困难。久而久之，你就不喜欢读书了。
所以在新的一学期里，我对自己定了一些新的计划：最重要的就是上课认真听讲，课后认真的完成老师布置的作业。遇到不懂的题目一定要弄懂，做错的题目要及时订正并抄写下来，以便以后复习时用。在生活方面我会帮助父母做一些家务活，会懂得体贴父母，孝顺父母，会变得更懂事。在宿舍，我会听好宿舍长的话，遵守宿舍的各项纪律，不做违反纪律的事情。
最后希望在新的学期里，自己能够好好努力，能够少一点烦恼，多一些快乐。
三年级计划作文 篇4
最近，班里有个活动，让我们感受一下妈妈怀孕期间的辛苦。
首先准备一个蛋，把它带在身边，无论做什么事，上学啊、吃饭啊、睡觉啊......都要拿着，但是蛋不能破，破了的话，那么护蛋计划就结束了。不过是自己的护蛋计划而已，别人的'不结束。
我刚开始的时候，对这个护蛋计划很感兴趣，几乎上是干什么都带着蛋。但是晚上的时候，“悲剧”发生了，蛋碎了！我伤心极了，但我真的很喜欢蛋，也很喜欢这个活动，所以我换了一个蛋，以弥补一下感情。
这一次我给它做了一个纸袋，为了避免蛋自己弄破，所以我垫了两层柔软的纸，还加了些棉花。我有一个想法，如果能孵出小鸡该多好啊！我听李依宸说，韩佑琳的蛋自己破了，里面竟然有金黄色的绒毛！但一切希望毕竟很小，在星期五晚上，我的鸡蛋碎了。
从这里都可以看出妈妈在怀孕期间多么辛苦，所以我们从现在开始善待父母吧！
三年级计划作文 篇5
过年了，大家给我压岁钱，我很高兴，然后我就把压岁钱数好了，攒起来，供我学费用。也可以拿出五十元来买文具，铅笔、尺子、橡皮、削笔刀……还可以用这些钱资助贫困山区的孩子们，让他们不失去学业，也可以给他们买些新衣服，让他们在上学的时候有新衣服穿，有好书学。再用一些钱给山区里的留守儿童一些补助资金，也鼓励他们在没有爸爸妈妈的情况下自己完成学业，考上所好学校！
再把剩下的一些的一部分等过母亲节、父亲节和教师节的时候买些礼品送给大家。爸爸妈妈过生日时，再用最后一点钱，买礼物，给个惊喜！以后过年给压岁钱的时候，我就攒起来，攒到很多的.时候，就给爸爸妈妈买座大房子，让爸爸妈妈好好享受享受！
这就是我的压岁钱使用的小计划哦！
三年级计划作文 篇6
一、学生听说读写基础分析
本班共有学生45人，通过两年的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、本学期重点训练项目
本册作文一共安排八次。分别是：写写自己的课余生活，写身边熟悉的一个人，写一幅秋天的图画，写一则观察日记，写生活中的传统文化，写自己去过的地方，编一个童话故事，自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的.内容。题目由学生自己拟定。此外，在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作，完全放开，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。
三、作文教学重点、难点
重点：（１）让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。
（２）让学生不拘形式地表达。
（３）适当要求：内容要较具体，语句要通顺。
难点： 内容要具体，中下学生的指导。
四、教学措施
1、上好语文课，重视“读写长线结合”。
在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。
2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。
根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。
3、上好作文指导和讲评课，帮助学生迈好第一步。
每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。
4．以例文为样式，主要是片断练习，根据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。
5、 提倡认真修改，养成良好习惯。
三年级习作不同于低段写话，教师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍，持之以恒养成好习惯，保持作文簿面整洁，也可培养学生的责任心。
6、坚持写日记，试行学生批改练笔实验，让家长给予批改指导。
7、每周写一篇周记，教师进行批改、讲评。
8、扩大习作发表园地，充分利用发表激励机制。
定期选出优秀作文、周记、课堂随文小练笔，粘贴于百花园，并争取校报发表，在班级营造“人人乐写，发表光荣”的良好氛围，巧妙利用激励机制，让孩子们都能品尝到成功的滋味。
三年级计划作文 篇7
从前我时常忘记带上课要用的东西，就打电话给外婆想办法，害她像热锅上的蚂蚁，紧张兮兮的为我张罗，快马加鞭的送到学校给我，有时候也只好硬着头皮跟一些乐于助人的同学借来用。今后，我决定要在睡前有条有理的把应带物品，一一备妥，还要检查书包免的遗忘东西，又要麻烦家人像陀螺似的，为我跑来跑去，我一定要养成在上学前的晚上把书宝和应带物品整理好的习惯，才不会等到了学校，才发觉又忘了，而因此着急。
第二计划是—英语一级棒：我要和英文老师多沟通，让我的英语步步高升，也增加我和老师的认识，会是一举两得。但是在写作方面，因为我认识的'英文单字不多，需要多多加强，因此，我决定每个礼拜至少要写一篇读书心得，增加实力，还要多看别人好的文章，多听音文cd，并加强文法的学习。相信我的英文作文一定能大有进步。
新学期的新希望，需要身体力行才能实现。相信只要我有破釜沉舟的决心，就有成功的希望。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我要好好把握这个新学期，奋发向上，一鼓作气，朝我的目标前进吧!
三年级计划作文 篇8
前言：语文教学的任务就是教给人们参与社会实践的工具，教人会说好话，会写好文章。教育家叶圣陶说，语文是什么/？“语”是用嘴说的语言，“文”是用笔写的语言，语文是工具，听、说、读、写，缺一不可。一个人得会说话，会看书，学习知识，会写好文章，特别要知道怎样做人，才会与人交流交往，才会作好工作。教师讲语文，也是教育学生会说话，会作文，会做人。决不能把语文课的说和写两个功能脱离开来进行说讲，教学生学说的同时就得学写。一个词一句话，不能孤零零的抽出来去品味什么，必须把它放在特定环境、一篇有机体的文章内，去理解去品味。每讲一单元课，先看看作文计划，注意课文与作文相关的地方，写人的？写事的？写景的？说明什么的？要教学生懂得作者是怎样写成文章的，学得作文的基本知识，从读文中学习作文。古人的“读书破万卷，下笔如有神”，俗语“读会唐诗三百首，不会写诗也会溜”这些不是无道理的。我不敢班门弄斧，只不过想扔一块破砖头引出玉翠来而已。
第一单元作文指导
第一单元，课文都是写春天的，1，《燕子》的俊俏敏捷，2《古诗两首》柳条翠绿下垂，春日的万紫千红，3《荷花》4《春日》尤其荷花的美丽多姿，把个大自然打扮得活灵活现。这些都是抓住春天的鸟树花草的特点，具体、细致地描写。5《珍珠泉》而这一课，就具体地写他家乡的一处景致“珍珠泉”的特点
1口语交际：（1）导语——每人介绍家乡的一处景物（小河、古树、建筑、物产、民俗风情……），看谁讲得有感情吸引人，顺序层次清楚。（2）小组内交流评比
（2）班上交流评比。老师总结指导三点——（1）有特点（2）有顺序（3）有感情）
2习作：《可爱的家乡》（老师突出指出要求三点——（1）有特点（2）有顺序（3）有感情）
第二单元作文指导
第二单元，课文都是写美丽的自然环境和人们关系的。5《翠鸟》美丽机灵的翠鸟、6《燕子专列》，俊俏轻快的燕子是人们的好朋友，这两课讲的是人和动物的关系；7《一个小村庄的故事》8《路边的橡树》花草森林树木是人们离不开的东西。这样美丽的自然环境就是人类的家园，里边的一切都需要人们很好的保护它，讲的是人类对待植物的态度应引起人类的深刻思考。本单元应重视学生实践调查。
1综合性学习：导语——你注意到家乡的环境有哪些变坏了吗？人们如何保护环境的？（1）大家自由结合组织调查小组，选出组长，制定活动计划，组长负责每天指导检查个人行动情况（观察、访问、查资料）。
2综合性学习指导：小组内交流活动情况，整理活动情况，编写小报。
3口语交际：各小组代表发言，展示小报，班上进行参观评比，老师综合指导：为保护环境我们应该怎样做？
4习作：（1）调查小结（短文）（2）《几年以后的家乡》（3）《调查趣事》
第三单元作文指导
第三单元，课文都是说明怎样做人的道理，9《寓言两则》教人知错就改，为时不晚；直奔目标，不能背道而驰；10《惊弓之鸟》教人正确面对失败，勇往直前；11《画杨桃》教人要实事求是，正确看待人和事物；12教人要有创新精神。似乎与本次习作没有关系，其实很重要，课文正是要学生知道怎样做人、做什么样的人，要学生正确看待自己、正确对待别人。用故事中的`道理验证自己的生活实际，文章更显得生动有力。
2习作：题目自命，《我喜欢……》《我……》或写：“养羊的人害苦了我！、“我不能南辕北辙！”……
第四单元作文指导
第四单元，课文都是写儿童的故事。13《和时间赛跑》由外祖母的去世，引出对时间的珍惜；14《检阅》由国庆检阅，引出拄拐队员怎样受检阅，到众人鼓掌称赞；15《争吵》两人争吵，而后互相道歉；16《绝招》与众人比绝招而后苦练绝招。每篇文章都是通过一件事情，写出人物的语言、行动，尤其心理描写，活灵活现的突出人物性格特点。
1口语交际：（1）导语——写人物的文章，必须写出人物的外表（衣着、行动、语言）和内心活动，突出人物的性格特点。（2）小组内介绍表演述说自己学得的拿手本领，评比；（3）班上介绍表演述说自己学得的拿手本领，评比。老师指点评说。
2习作：《我学会了……》老师指点——把学本领的过程学具体，要有兴趣、有体会，写出真情实感来。
第五单元作文指导
第五单元，课文讲的是父母对儿女终生无限给予，儿女应该无条件地孝敬父母，用博大之心关心别人。17《可贵的沉默》儿女应不忘父母，孝敬父母；18《她是我的朋友》人人应该关心别人，无私奉献；19《七颗钻石》博大的爱心温暖人间；20《妈妈的账单》父母为儿女献出了一切，必须无条件地孝敬父母。
1综合性学习：开展活动——（1）回忆：你有病时，你不高兴时，你遇到困难时，你急需要帮助时，他们是如何对待你的，平日里爸妈如何辛苦劳动、忙碌工作的？（2）拜访邻居亲友：
2综合性学习提示：（1）你了解到了哪些？（2）你想怎样回报父母？（家务？做贺卡？写文章、办小报？表演节目？）
3口语交际：（1）导语——每人讲一讲，你了解了父母对你的关心爱护，你准备怎么样？（2）小组内交流：了解了什么？怎样报答？共同评论、选代表。（3）班上交流：要求——生动感人的一两件事情，要有真情实感。
4习作：《我爱爸妈》要有概括，有重点的写出一两件事，要有真情实感。
第六单元作文指导
第六单元，课文都是讲科技世界与人类的关系的文章，它不是叙事的文章，属于说明文。多用数据、性能、结构、例证，向人们说明科学技术的用途。21《太阳》太阳特点、性能与人的关系；22《月球之谜》月球的特点、特性；23《我家跨上了“信息高速路”》电脑的功能和人类的关系；24《果园机器人》机器人的功能与人的关系。
1口语交际：（1）老师导语：机器人不仅可以帮人摘苹果，还可以下海探宝藏，抢险救火，谁知道还可以做什么？（2）小组里讲一讲评一评：看谁想象的奇特，又合理？说话要有层次，讲得要明白，让人听得懂。（3）班上发言：评比并指导。（你想发明什么？有什么性能特点？）
2习作：（1）老师导语：我们日常生活，吃的、穿的、住的、行走的、娱乐的，你想发明什么样的机器人？先说说，再写出来。（2）班上讲讲评评，老师总结指导。（3）习作——《未来的……》
第七单元作文指导
第七单元，课文都是围绕“国际理解和友好”，内容丰富，题材多样。25《太阳是大家的》是儿童诗，借世界儿童共有一个太阳表达对和平的热爱；26《一面五星红旗》引发出的一件事情，表达了人们对祖国尊严的崇敬；27《卖木雕的少年》通过非洲少年送木雕的事情，表达了世界人民友爱和平的愿望；28《中国国际救援队，真棒！》通过抗震救援的通讯报道，告诉人们这是人类共同的责任。
1口语交际：（1）小组里交流——你看到的听到的或搜集到的国外的一些事情，讲一讲中国外国人民友好往来的事情。评一评谁讲得好（2）班上展示图片、资料，讲讲、评评——要能够把事情说清楚、明白。（3）老师评点
2习作：自由写，想写什么写什么，譬如旅游，有趣的、后悔的事，自己的愿望、委屈，一个奇特的想象。总之，写景、记事、写人、写物，都要注意把内容、把事情经过写具体，写完整，顺序层次写清楚，语言通顺。
第八单元作文指导
第八单元，本单元课文多是神话故事、民间传说，我国是神话故事传说最丰富的国家。29《古诗两首》：牛郎织女婚姻自由的故事；嫦娥奔月守望丈夫的故事；30《西门豹》打破迷信兴修水利的故事；31《女娲补天》拯救天下众生的故事；32《夸父追日》表现人们征服自然、向往光明的决心和精神。
1口语交际：（1）导语：我国是一个富有神话故事的国家，自有了人类以来我华夏民族，就把世界万物用神话故事流传给后人，表达了我民族征服自然、扬善惩恶、扶正驱邪、与人为善的精神。如闻名与世界的《西游记》《封神演义》《聊斋》……（2）小组里每人讲一个神话故事评比一下，选出代表（3）班上讲神话故事，要求：要有顺序，内容清楚生动，吸引人（4）评比，老师总结指导。
2习作：导语——每人都是从小到大每到暑寒假日，不停地看《西游记》大家都很敬佩孙悟空，他很勇敢，很有本领，能七十二变，去做想干的好事。你也可以编一个故事，像孙悟空那样，你就是故事中的那个人或那个物，去做一件什么大事情。《我乃……》，也可自命题。
三年级计划作文 篇9
又是一个新学期，我升入了三年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：
1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;
2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;
3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;
4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的'错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。
5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;
6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;
以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自己，朝着‘三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。
三年级计划作文 篇10
耶!! 终于放寒假了!! 好开心!! 这一学期在学校的喜怒哀乐、酸甜苦辣，即将在寒假来临前结束。
在寒假来临之前，我 还在思考要做什么事才能让我的寒假生活更有意义。突然我想到，这几年妈妈平日的辛劳，每天总是为我们洗衣服、煮饭、拖地......等家事。换成是我的话 可能会抱怨连连，可是妈妈连一句抱怨的话都没有，妈妈真的`是很伟大呀!! 于是我决定来个“全家大动员”，想让妈妈好好休息，来慰劳她平日的辛劳。趁春节的时候，来个大扫除，让家里焕然一新，有如镜花水月般的美丽。
另外，我想要在寒假的时候，去阿姨家借阅几本好书。这样一来，有两种好处：
一、可以增加我的知识。
二、就不会去想到电脑，电脑就像个顽皮的小猴子，只会告诉我：“快来帮我开机，我在等你唷!”一不小心就会掉进深渊───增加我的近视度数!!
看!! 我的寒假计划很充实吧!! 我也觉得这样一来在这个暑假，我会过的很快乐、很开心的。愿这个寒假能带来给我更多的快乐!!
