难忘的三年级作文【共5篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的难忘的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的三年级作文 篇1
难忘的一节课 “叮铃铃，叮铃铃……”
上课了，语文老师走进教室，神神秘秘的对我们说：“同学们，这节课我们先来测试一下大家的智商，我出一道题，大家把答案写在本子上。” 问题是：“47张桌子，22把椅子。请问这班老师的年龄是多少？”“好，开始，时间5分钟。” 我默读了一遍题，心想：这桌子椅子有多少跟老师的年龄有什么关系呢？心里正别扭时，老师却在一边催促说：“快点，快一些，就剩半分钟了，答案必须写上啊。”哎呀，就剩半分钟了，可不能被罚呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！写上了：47 22=69（岁）。 “快点，五、四、三、二、一，结束！同桌两个交换本子！”老师说。 “下面谁能告诉我答案！好，克拓。” “老师我是这样算的。22张椅子等于1年10个月，用47加上12个月……”说得乱七八糟，溜八道湾，我们都听不明白。 “王梓懿。”老师又提问手举得最高的同学。 “老师，我觉得是47—22=25（岁）。”同学们议论纷纷。 “好，下面我来宣布答案。老师笑起来，答案是：“这道题出错了，没法计算。做对的举手。”教室里的争论声立刻像收音机按了暂停键一样，静了一下，然后有零星的几个同学举起手。 “同学们，你在做题时，心里是不是也想过：桌子、椅子的个数和老师的`年龄没有什么关系，为什么还会让做 这样的题呢？” “嗯，”同学们都点头答是。 “那么大家能从中悟出道理吗？小组讨论一下，一会儿举手回答……” “老师，我们组悟出的道理是：以后做题要动脑筋思考，尊重事实，敢说真话。”
是呀！难道不是这样吗？这么简单的题目，我都没有做对，真是感到惭愧呀！
难忘的三年级作文 篇2
或许你们最难忘的事情是一次愉快的旅行；得到了一件心爱的玩具；实现了一个美好的愿望……；但我最难忘的一件事是第一次赚钱。
妈妈带着我们去乡下太奶奶家玩，我和弟弟觉得很无聊。妈妈对我说：“一鸣，要不你们去锯木头吧，锯完了还会有奖励哦！一块钱一段。”一听到“奖励”二字，我欣喜若狂地答应了。
太奶奶从屋子里拿出两把锯子笑着对我们说：“要注意一点，别把手弄伤了。”我们高兴地点了点头。
我心想锯木头还不简单。在板凳上端坐着，我拿起锯子往前面推，往后面拉，一直重复着这个动作。木头屑都掉到了我的身上和地下，还发出难听的“吱吱”声。锯了好一会儿，一段木头才只被我锯了三分之一，此时我的手已经酸麻酸麻的。但想着有奖励咬咬牙忍了。我继续认真地锯着。终于顽强的木头被我锯断了，我高兴极了！又开始锯第二段、第三段、第四段、五段。等我锯完后感觉手已经不是自己的'手了，全身都疼，但劳动是光荣的、快乐的。五块钱到手了，来之不易啊！
锯木头这件事让我懂得了：父母赚钱也很辛苦，不乱花钱，不提无理要求，多体贴父母，为他们做一些力所能及的事情。
难忘的三年级作文 篇3
这学期我转学了，但还是时常想起以前教我的沈老师。她从一年级就开始教我了，直到三年级。
刚上一年级的时候，同学们都还把学校当成幼儿园，上课不认真听讲，特别调皮。我每次回答问题都不举手就站起来回答了。当我说完时，沈老师就用责任的眼光看着我，叫我坐下。下课后，沈老师把我叫到办公室来，语重心长地说：“积极回答问题是好的，但应该尊重老师和同学。要举手回答问题，遵守课堂纪律。”我撅着嘴巴点了点头，心里不是个滋味。
在二年级，我从调皮“小鬼”变成聪明班长，这都多亏沈老师的教育。每次下课后，沈老师都要我给她编一个故事，故事一出口，两节课都讲不完。我每编一个故事，沈老师就给我讲解，我改完后，沈老师就叫我写在一个本子上。这样，我的作文水平也渐渐提高了，沈老师这方法好极了！我的本子都成了一本“童话故事书”了。
三年级了，我们学的东西也越来越多，肯定沈老师就更辛苦了。三年级开始学作文，我们班又有一些成绩较差的同学，为了让他们赶上“大部队”，所以沈老师想了一个妙计，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，就是师徒结对。经过大家的.努力，都有了非常大的进步，不过还是要继续努力！
这些年，沈老师教给我了许多知识，为我播下了知识的种子。沈老师的插柳之恩，我终生难忘。
难忘的三年级作文 篇4
教过我的老师有很多，可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。
容老师教我们语文，是我们的班主任，她连续带了我两年，陪伴我度过最难忘的一二年级，直到转学到财大附小。也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故，容老师看上去比实际年龄要小得多，尽管她家的宝宝和我差不多大，可她看上去却像一个刚出校门的女大学生。容老师尖下巴，大眼睛，高鼻梁，脸色白净，身材苗条，是一个典型的东方美女。一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐，平添了几分端庄，让人肃然起敬。说起话来不快不慢，婉转动听，念起书来字正腔圆，抑扬顿挫，我们都非常喜欢她的课。她有时像妈妈一样慈爱，有时像妈妈一样严厉。
有一次我在做课堂作业时，这儿抓抓，那儿挠挠，别的小朋友都做完回家了，我还在那里磨蹭。这时，容老师走了过来，她半嗔半怒地对用手指着我的额头说：“许家境，你的速度太慢了，活像一个拖拉机！”
三年过去了，“拖拉机”这三个字始终印在我的`脑海里，就像一根鞭子高悬在我的头顶，激励着我，鞭策着我。课堂上，家庭中，每当我想偷懒时，容老师这句话就会响起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
难忘的三年级作文 篇5
大年三十下午，天朗气清，爸爸带着妈妈妹妹和我从县城二姨的家到乡下爷爷的家，一路上欢声笑语，不久就到了爷爷家。一到老家，就看见哥哥们在贴鲜红鲜红的对联，于是我也加入和他们一 起贴，我发现老家的每一个门都要贴对联，并且还发现老家不是用透明胶来贴对联，而是用煮的面糊来粘到墙上。
然后我看见村里真是热闹非凡，每个人都面带笑容，喜气洋洋。天渐渐黑了，到吃年夜饭的时候了，我看见桌上丰盛的菜，馋的直流口水，恨不得赶快吃饭。放完长长的鞭炮，大家都开始吃饭了， 我也大口大口的吃这些美味佳肴。
吃完年夜饭，我又随着大伯二伯还有爸爸哥哥们去村里拜年，去了一个爷爷家，爷爷给了我很多板栗，这是我最喜欢的.食物，我高兴的说了一声：“谢谢”。
这就是我寒假最难忘的一件事。
