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(优选)三年级校园的作文

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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的三年级校园的作文4篇,希望能够帮助到大家。

(优选)三年级校园的作文

三年级校园的作文 篇1

我们学校有许多的景物,漂亮的教室,椭圆形的操场,美丽迷人的花坛等等。

每当上学的时候,放眼望去,映入眼帘的是长方形的大门,大门上有四个大字—育红小学。除了大字以外,还有我们的校徽。我最熟悉的是教学楼,每天清晨都能听到同学们朗朗的读书声,教学楼真是同学们读书的好地方!教学楼一共有四层,一走进教学楼就能看到图书馆,图书馆里面可以看书,还可以借书。所有的窗台上都有五颜六色的花,美化了图书馆的环境。我所在的那层有学生的展示板,还有老师的照片,每当走过展示板,仿佛老师们都在对我和蔼地微笑。

教学楼前有两个椭圆形的.花坛和一个正方形的花坛,椭圆形的花坛里有五颜六色的花朵,还有千奇百怪的小草,非常美丽。

教学楼的后面是操场,操场上有一块绿油油的草地,像一块大地毯,上面有许多黑色的橡胶石子,周围环绕着五条红色的跑道。下课了,操场上可热闹了,有的同学踢毽子,有的同学跑步,还有的同学玩跳绳,整个操场充满了欢声笑语。

学校不仅为同学们提供了学习的场地,而且成为了我们成长的乐园。我爱美丽的校园!

三年级校园的作文 篇2

春天来了,春天来了,春天来到我们的校园里,给我们的校园铺上一层新绿。

首先进入眼帘的,当然是校门前的几棵树和花坛里的花花草草啦!(这里要对那几棵树进行描写)花坛里有:杜鹃花(怎么样了,你看到了什么?)、三叶草(长得怎么样?)、蜗牛(蜗牛既不是花也不是草,要另外交代,不能一起写)……更引人入胜的是那棵大樟树,他正前方的几棵樟树都在奋力长高好像跟他比谁长得高。

大樟树的左右两边,右边有一棵美丽的茶花树,之前我们没有发现过。左边是几棵漂亮的桃花树,虽然还没有开花,但是已经长出许许多多可爱的小花苞。

接着就是一楼的景色,我们的'小操场四周除了食堂大门以外,其他地方都栽种了常绿观赏植物,现在都发出了新芽。

食堂大门前的四棵桂花树,芬芳迷人。现在还没有开花,可是已经吐出新的枝叶了。

春天来了,我们的学校就变得生机勃勃了。

三年级校园的作文 篇3

我们的校园是个美丽的地方,我最喜欢的是校园里那棵高大的大榕树。

春天,大榕树那高大粗壮的'枝干上长出了许多绿色的叶子。下课时,我常常和好朋友跑到大榕树下玩耍、聊天。大榕树就像我的好朋友一样。

夏天,大榕树成了一把大大的绿伞。上完体育课,满身是汗的我就会在树下休息。一阵阵风吹来,吹干了我身上的汗。大榕树被风吹得“沙沙”摇摆起来,似乎在向我微笑。有空了,我也会跑到树荫下乘凉、看书。

秋天,大榕树渐渐衰老了。落叶像蝴蝶一样在空中飞舞,在树下堆成一片。我和好朋友高兴地在落叶堆上跳来跳去。或捡片落叶做个漂亮的书签。有时候,我还会独自一人来到树下,抚摸着大树干说出自己的伤心事,感觉这样心里能够舒服些。

冬天到了,天气也冷了下来。一阵阵风吹过大榕树,发出了“沙沙”的声音,榕树好像在不停地颤抖。我可真想让大榕树穿上暖和的衣服啊!

我爱我的学校,也爱校里的那棵大榕树,它就是我的好朋友!

三年级校园的作文 篇4

我们的学校一年四季的景色都很美,而且那里的环境很干净,给我留下深刻的印象。

春天,树木抽出新的纸条,长出嫩绿的叶子。草坪里的小草探出脑袋,微风一吹,便欢快地摇摆起来。花儿长出花蕾,小鸟在叽叽喳喳的唱歌。小溪叮叮当当的流着。高高大大的树长得很么茂盛,树间长出了花。

夏天,树木长得葱葱茏茏的',草地上盛开着各种各样的野花。红的,白的,黄的,紫的,绿的,真像个美丽的花坛。蝴蝶在飞来飞去,蜜蜂在花儿里面采花粉。

秋天,松树和榨树的叶子显得更苍翠。秋风一吹,树木的叶子飘动起来,好像跳起舞了。树木上的果实成熟了。向人们献出又好吃又香甜的果实。草地上的草枯黄了。但我想起了一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。我想明年这儿又是一遍鲜绿。

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。树上的叶子掉光了。披上了一层层厚厚的白雪。草地给美丽的雪花遮住了。花儿都枯萎了,给人一种纯净的美。

校园四季可真美啊!我爱校园的四季。

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