三年级同桌作文5篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级同桌作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级同桌作文 篇1
文自从换了同桌，在学校里发生的新鲜事也似乎更多、更有趣了。
最近，班上有个爱心义卖活动。
文告诉我：“我同桌李敏加说，他绝对不会参加义卖活动：不捐东西，也不买东西。“
”哦！”我问，“他为什么要这样子呢？
“他说，捐东西给那些不认识的人是件愚蠢的事情。他才不会做那么愚蠢的事呢！“
”原来是这样啊！”
几天后，文又告诉我一好消息：“李敏加今天拿了几个玩具过来呢。“
”他不是说他绝对不捐东西的吗？”我问。
“才不是呢。他说，那些玩具他都不喜欢了，反正要扔掉的，捐出来凑个数也不错哦。”
“哦，他很可爱呢。“我笑笑说。
”我也觉得他蛮有味的。”文跟着笑起来。
过了几天，义卖活动开始了，女儿拿了些零花钱过去，买了一大堆东西回来。
“看，这是小老鼠是李敏加捐的。上了发条还能跑，碰到东西能转弯呢。“文一边说，一边向我展示。
”哇，好可爱。”我忍不住赞叹。
”妈，跟一说一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天还说，他绝对不会买那些破旧的东西的。可是，今天，他一看到他喜欢的`玩具，眼睛就亮了，直奔过去，毫不犹豫地把它们买了下……”文一边说，一边捂着嘴巴笑。
“哈哈……好好笑哦。“我被文逗笑了，”不过，我觉得他非常可爱。真是口是心非啊！”
呵呵，有个口是心非的的同桌其实很好玩。
三年级同桌作文 篇2
“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。
新学期，老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧我的厉害，当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你超过分界线”我一看，果然超过一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。
他呀不但坏，而且还会做“嘎”味诗呢！不信？就将几件事给你听。
杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦！我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装作吃惊的.样子说：“哟—哟！这位同学没手，脖子黑得像车轴。我看是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了，连我们的教室内外每天都打扫得干干净净。因此，学校那面“卫生流动红旗”一直挂在我们班呢！
再比如我们学校的学生离家都不远，可是有些家长偏偏每天要用自行车接送学生上学放学。有时还没有到放学时间，他们就赶到学校，在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张西望，真讨厌！为此，杨志武作了两首诗，贴在教室外面的墙上。一首是：家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不然请出去。另一首是：我们不当小皇帝，何必送来又接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你。那些家长看到这诗，有的会心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送学生上学的家长越来越少了。
杨志武的嘴不仅能说会道，连手也很灵巧。有一次，我看见他把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“唰唰”几笔，不出五分钟，一匹栩栩如生的一匹白马诞生了。我对他说：“太棒了。”他只是淡淡一笑说：“你如果喜欢，就送给你。”
看，我这个同桌的故事千言万语也说不完。
三年级同桌作文 篇3
我有一个爱帮助人的同桌，她叫宋文娟她长的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定认为她很小气，可事实并不露此。
有一次我们正在写字，我不小心把字写错了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看见了就从她的'笔盒那出橡皮，放到我的课桌上说∶“你先用吧。”我那过说了声谢谢。
还有一次马艳新把练习本用完了，就找她的同桌借她同桌说不借。她急得哭了，我的的同桌看见了就把她的预备的练习本借了她。马艳新破涕为笑。
我被同桌的这种无私的精神所干动，于是我也向他学习，成为一个爱帮助人的人
看我的同桌又在帮助人呢！
三年级同桌作文 篇4
在上学的时候，我选了三个级别的同桌，他们给我带来了很多笑话，现在，让我们看一下那三个级别的同桌吧!
第一个，初级同桌小A：
一天上午，我在看我的日记，我上了一趟厕所，小A就偷偷看了一下我的日记，不了的是，被我开见了，下课的时候，我把他告诉老师，老师把他好顿说，我心里可高兴了，都快要跳起来了。可是，小A却在老师面前说他没看，我连忙跑上去，告诉老师，他真的看了，他没活可说了，我又再一次高兴，
第二个，中级同桌小D：
上二年级的时候，我又换了一个同桌，他的头脑很发达，有时候还会装成“陈世美”(名叫陈鑫高)把我们女生笑的都起不来了，他只和我坐了一年的`同桌，但我们还是朋友。
第三个，高级同桌小L：
这个同桌就是最聪明的同桌，只要我有题不会，我一问他，他就什么都知道，立马就告诉我了。他有时候很宽容，因为有一次，我把他的铅笔盒弄掉了，我刚要伸手去捡的时候，他就说了：“不用你捡，我自己来。”当时我心里在想：不知道他生没生气。结果，他没生气，我心里高兴极了!
这就是我的三个级别的同桌，怎么样，还行吧。
三年级同桌作文 篇5
我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。
他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，一双单眼皮的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齐昌盛。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的`数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌齐昌盛看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对齐昌盛说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齐昌盛谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”
下课后，我们一块去操场上玩足球，跑来跑去，虽然汗流满面，但心里是无比快乐的。
这就是齐昌盛，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
