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三年级作文写动物(通用23篇)

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在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的三年级作文写动物,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文写动物(通用23篇)

三年级作文写动物 篇1

生活中,我见过的动物数不胜数,而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。

我家的小狗浑身雪白,所以我给它取名为小白。小白的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。它的耳朵像一个倒三角形,长长地披在脸的两边。它的尾巴很奇特,别的小狗尾巴都有十多厘米,而它的尾巴却短得可怜,只有五厘米。

小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家,我就顾不上别的,第一件事就是将火腿肠切成了四份,准备分给小白一份。小白一见我要给它送美味,便围着我转圈。嘴里还不时地发出汪汪的声音,好像在说:“小主人,谢谢你!”我刚把火腿肠放在地上,它便叼着飞快地跑开了,好像生怕我和它抢似的!我拿着剩下的火腿肠准备回房间看电视,没想到刚打开电视机,小白又走到我身边汪汪直叫,我有些无可奈何,只得又拿了一根火腿给它,它叼着一溜烟跑开了。

这就是我家的贪吃小狗,它的贪吃已经名扬四海了。

三年级作文写动物 篇2

上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

三年级作文写动物 篇3

小白兔浑身上下长满了洁白的绒毛,远远看去,就像一团圆圆的小雪球;它的嘴巴尖尖的,小巧玲珑,嘴边还长着几根细细的胡须;通红的眼睛仿佛是镶嵌在一块“白玉”上的两颗红宝石;头上还长着一对又细又长的耳朵,宛如两个小雷达似的,随时在准备着捕捉危险的信号;最有趣的是它的小尾巴,你如果不仔细看,还真发现不了呢!

我最喜欢看小白兔吃东西了。小白兔生性胆小,每次喂它吃东西时,它总是羞羞答答的,一副难为情的样子。可是小白兔今天一下午都没有吃东西了,大概是饿极了,当我把碧绿的菜叶放进去的时候,它再也顾不得害羞了,张开小嘴迫不及待地吃了起来。只见他一边咬一边嚼,小脑袋还不时地上下甩动,大概是在吞咽嚼碎的菜叶。小白兔吃了几片菜叶后,也许是想换换口味了,开始对又甜又脆的胡萝卜产生了兴趣。只见小白兔费了好大的劲才啃下一小块胡萝卜,然后津津有味地吃了起来,一边吃嘴里还不时地发出有规律的咀嚼声,一副心满意足的样子。“酒足饭饱”后,小白兔又开始锻炼身体了,只见它时而转着圈子,时而不停地抓耳挠腮,好一副憨态可掬的样子!

我不仅喜欢小白兔,也喜欢其他动物。人类和动物永远都是好朋友!

三年级作文写动物 篇4

我们家门前有一个蚂蚁洞,我每天去看,小蚂蚁长着一双小触角,有一双圆溜溜的眼睛,一个椭圆形的脑袋,身体跟米粒那么大,六条小腿像线那么粗,还披着一件黑大褂。有的蚂蚁还长着一双翅膀。

有一天,我看见一只小蚂蚁找到了一块面包屑,他拉一拉,拉不动,推一推,推不动,忽然,它想出了一个好主意,它就马上回去找到了一个兄弟,就用小触角碰碰对方的小触角,好像在说:“哥们儿,那有一块面包,你招集点儿同伴,咱们一起去抬吧。”一会儿就来了一群蚂蚁,喊着一二一,把它抬进了洞里。

我们要学习蚂蚁那种团结合作的精神。

三年级作文写动物 篇5

一天,动物王国里召开了环保大会。

这时,老虎大王说话了:“我亲爱的子民们,以前我们的大森林一片生机勃勃,可是你们看看现在的森林,你们有什么想法呢?”

小狐狸聪聪说:“之前,我家门口绿树成荫,旁边有一棵柳树,可现在你爸妈妈向小河里乱扔垃圾,旁边的柳树的枝条被我们编篮子用了,小河浑浊不堪。”

小青蛙跳跳发言了:“是呀!以前我躺在我的荷叶床上还可以看荷花哩!可美丽啦!可可……是现在小河变得很肮脏,荷花不开了,就连我最舒服的床也沉下去了,哎!”

老虎大王问:“那我们该怎么办呢?”老山羊语重心长地说:“我们应多植树,不乱扔垃圾。”森林里的小动物齐声说:“好!保护森林!保护森林!”

第二天,小动物们忙碌了起来,我相信它们的家园会变得非常美丽。

三年级作文写动物 篇6

今天下午,天气晴朗,我和爸爸到常熟市理工学院美术馆看“动物”展。

一进门,就看见许多的人在观看与恐龙有关的电视。我和爸爸来到右边的一间房间里,就看见许许多多的“恐龙”。恐爪龙长2米,约1、15亿年前白垩纪,生活在美洲,是一种小型-种小型食肉恐龙。原角龙长约1.8米,高约1米,约1.1亿年6600万年前白垩纪末期,生活在蒙古地区。食物为粗糙的树叶和其它植物。世界上最长的蛇是东南亚的网纹蛇,身长可达10米。黄雀分布在欧亚大陆北部地区,体长约12厘米,体重仅13克。雪豹在海拔5500米以上的喜马拉雅山中捕食野生绵羊和野山羊,常独自狩猎。雪豹因其厚实的皮毛而遭到捕杀,现已很少见。北极熊生长在山地、极地寒冷干燥的地方。

我和爸爸还去看了霸王龙、三角龙、翼龙和肿头龙等庞然大物。它们个个都很厉害、凶猛!看了这次“动物” 展,我还学了不少知识呢!

三年级作文写动物 篇7

“嘀哩哩。”百灵鸟扯着嗓门告诉大家:明天开动物欢乐会了!

第二天清早,太阳公公刚露出半个红脸蛋儿,小动物们就迫不及待地赶来了。最先到场的是机灵的小猴,小松鼠也不甘落后紧跟其后,然后小猫、小熊、小白兔都赶来凑热闹了。

动物们个个摩拳擦掌,都想展示一下自已的本领。机灵的小猴说:“我给你们露一手吧!”说着拿出五个红红的桃子从左手抛到右手,耍了起来。一只穿黄衣服的小鸡和一只穿红衣服的小鸡正在拼命地比啄石子比赛。瞧!穿黄衣服的小鸡啄得多快呀!一会儿的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨声一停就宣布:穿黄衣服的小鸡赢了!而小猫和小熊在“池塘”边比赛钓鱼呢!小猫身手敏捷,钓到了一条又一条的大鱼,可小熊又笨又重,怎么能钓到这么多的大鱼呢?还有小松鼠,百灵鸟……在欢快地歌唱呢!

多么欢快、热闹的动物欢乐会啊!

三年级作文写动物 篇8

今天,有一件巨大的新闻登上了“森林报”。

告案者鱼祖宗说:“昨天,有一位动物来我们这儿钓鱼,凿了一个梯形的洞,在钩上放上蚯蚓,我们鱼儿好几天都没吃东西了,哪能抵得住美食的诱惑,我的子子孙孙大部分都被钓走了,熊猫警察你要替我做主啊!”

熊猫警察胖胖调查后发现小兔白白、小猫喵喵、鼹鼠兄弟十分可疑。熊猫警察一个一个的盘问,先问小兔白白:“昨天下午你在干什么?”小兔白白说:“我昨天下午去乌龟奶奶家送泡菜,然后我就回家看书了。”鼹鼠兄弟说:“我们两个替小猫喵喵抓蚯蚓了。”最后问到小猫喵喵,小猫喵喵只好承认是自己当时肚子太饿,一连钓了40几只,说完喵喵哭了。

最终,喵喵赔了鱼,道了歉,这种事再也没有发生过。

三年级作文写动物 篇9

蜗牛是我们生活中再常见不过的动物了!雨后的小树上、街道旁、学校里……都可以发现它的身影。

可是,无论在哪儿,蜗牛爬过的地方都有一层白色的黏液。这些黏液有什么用呢?是暴露行踪,是划分领地,是向别人告诉自己的信息,还是……

不管了,先做个实验吧!我拿了一把锋利的水果刀,一小段胡萝卜和一只蜗牛。把蜗牛放在水果刀上,刀锋上插着那段胡萝卜。蜗牛发现了胡萝卜,它马上像打了似地“飞速”向着胡萝卜方向前进。不过……它足下可是无比锋利,切水果如快刀斩乱麻的刀刃呀!“民以食为天”,它可真不要命了呀!我真为它捏了一把汗。可结果出人意料:蜗牛不但血一滴也没流,就连皮也毫发无损!

原来,蜗牛的黏液有润滑地面,保护自身的作用!如果不是黏液,蜗牛不五脏六腑全被切破,也得开膛破肚呀!

我又查了资料。原来,黏液是纤维素、蛋白质和脂肪的混合体,它还有防水、润湿皮肤、隔热保温、驱蚁防虫的作用。黏液的用处真大!

三年级作文写动物 篇10

今天,我刚起床。下楼一看,爷爷用一条铁链子把猫猫绑住,而且,还说:“这是你最后一餐了"我看见猫猫在吃饭。难道说:"爷爷,你要把猫猫拿去杀了?”“对,没错"猫猫就像我的孩子一样,就像我身上的一块肉,怎么能把猫猫杀了呢?猫猫是我的幸运星,记得三年级的时候,我的分数总是让爸爸妈妈不满意。可是,自从猫猫来了以后,我的成绩就不断的提高,而且期中考考了全班第4名。

猫猫自从来我们家之后,就吃不饱,睡不好,晚上猫猫都是被关在客厅的门外,猫猫每天睡觉的时候都很冷。

爷爷把猫猫抱到那家杀猫的人家,我跟着爷爷走,一路行我是哭着走的。

妈妈从公司回来,知道我为了猫猫哭,大声的把我骂了一顿。骂后就到铺子去。

在做的各位,我想问你们一个问题:动物为什么会动?应为动物也是也有生命的。

我们不也是动物吗?假如我们家的猫猫是你,你被杀,你会是怎么样的感觉?

三年级作文写动物 篇11

我爱动物,为什么?因为动物是人类的朋友,我们人类也是动物,只不过是高级动物而已,我们是由动物变成的,我就曾经参加过一个画画比赛名字也叫《动物——人类的朋友》,是在野生动物园里举行的,具体的详细内容我就不介绍啦J。

我们要爱护动物,就好比保护环境一样,环境我们要保护,那动物为什么不保护呢?环境中有植物,植物是生物,但动物也是生物啊,所以,我们要爱护动物(说到植物,我们也要跟大家说,要爱护环境,爱护植物)。请大家不要打猎(否则动物就少了),还要对打猎的人说这些道理,请他们不要打猎了,动物园的叔叔阿姨们,如果你们看到了,一定要给动物看看,我希望它们快乐的生存在这个世界上,还要在动物园四处贴宣传报告,希望大家都懂得这些道理。

三年级作文写动物 篇12

今天我在家里观察蚂蚁搬家,网上说蚂蚁的触角是有用的,所以我想实地观察一下蚂蚁的触角到底有什么用处。

在院子里我蹲着观察蚂蚁,我试着用面包渣来引诱它们,成功了,他们来了,我赶紧用放大镜看,谁知阳光明媚,阳光照在放大镜上把它们烧死了。第一次观察实验---失败。 我又在下午想看可他们都又不在,我等啊等,到了下午6点了,我都快睡着了,妈妈叫我去吃饭,我不情愿地说‘‘妈妈,您就给我点时间看吧。’’妈妈答应了只给我20分钟的时间,有一句名言‘‘说曹操,曹操就到’’还真应验了,蚂蚁又出来了,我又拿来了一些面包渣,我拿着台灯照亮,拿着放大镜观察,我看到蚂蚁辨路要用触角,之后我去网上查资料,原来,蚂蚁的触角有高度灵敏的嗅觉的功能,敏锐的听觉功能和运动功能啊 !

从这次观察我明白了;只要认真仔细地观察就能懂得大自然给我们的启示。

三年级作文写动物 篇13

小朋友们,你们知道动物是怎样度过寒冷的冬天的吗?下面就由我来告诉你们吧。

蛇过冬天的时候是把自己的身体卷成一团,像面条一样,很安静的睡觉,呼吸很温柔。等到第二年农历的二月初二,就是龙抬头的日子,蛇就醒过来了,开始了正常的生活。

熊过冬天的时候也是弯曲着身体在洞里睡觉,很少活动,肚子感觉饿时就添几下自己的熊掌,然后再呼呼的睡大觉。

小鸟过冬天就分两种了:一种是候鸟,到了冬天就飞到南方去过冬,小燕子就是这样的候鸟。另一种鸟是留鸟,一年四季都生活在同一个地方,小麻雀和喜鹊就是这样的鸟,它们冬天也不怕冷,还会在雪地上找食物吃。

小朋友们,动物过冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀!

三年级作文写动物 篇14

大家好,当你们看到我的时候也许会感到很陌生,现在我就向大家介绍一下我自己。

我是生活在始新世纪晚期的龙王鲸,也就是最早的`鲸。

我们的体形很庞大。一般身长20米左右,最大的能长到25米,可是我们的脊椎骨是中空的,而且还充满液体,所以只能在海洋的表面进行水平面的移动。但是我们的脊椎骨能神奇的延伸加长,所以我们比现代鲸类更加灵活。

你们可以看到现代的鲸鱼可以喷出高高的水柱,而我们却不能,因为我们的鼻孔没长在头顶,而是长在靠近口腔的地方。我们大大的嘴巴里长着各种各样的牙齿。前齿尖锐、锋利,是刺穿食物的好帮手;钢锯一样的后齿可以撕碎食物。

我们的食物是海洋哺乳动物、鱼类,栖息地是热带浅海,我们被发现的地点是北美洲、北非、南亚。

怎么样,这下大家应该对我有所了解了吧!

三年级作文写动物 篇15

大象是站着睡觉的,这是由它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。

狗在睡觉时,总是将一只耳朵紧贴着地面。这是因为,地面传声比空气传音要快得多,以耳贴地便能呼到很远处的声音,稍有动静,沉睡的狗会立刻惊醒。所以,在发生地震以前,当人们还没有什么预感的时候,狗常凭着地声而狂躁不安,不住地奔跳狂吠。

牛和羊沉睡中的牛和羊的嘴巴总是在嚼动着。原来,它们白天吃草料时并没有充分地进行咀嚼,于是,趁着夜间睡眠的时候,再重新细细地咀嚼一遍,然后咽到胃里,这种现象叫“反刍”。

鸳鸯被视为爱情的象征,它们“夫妇”之间是非常恩爱的。白天它们形影不离,到了晚上睡觉时,雄鸟的右翼向左掩盖着雌鸟,雌鸟则用左翼向右掩盖着雄鸟,真可谓“同枕共眠”。

三年级作文写动物 篇16

在很久很久以前的晚上,森林里举行了一次动物联欢会,蜡烛光把整个森林照耀得金光耀眼。

小动物们把整个森林打扮得美丽动人。晚上7点正,小动物们一蹦一跳地向森林的中心广场走去,老虎大王早已经等得不耐烦了。小动物终于来到了会场,火把的金光把小动物们的衣服照耀的更美丽了。

联欢会开始了,主持人小鹿高声报出第一个节目:是小鸟唱歌。小鸟上场了,她用金嗓子唱着动听的歌,把小动物们吸引住了,大家情不自禁地鼓起了热烈的掌声。

第二个节目来了:小兔跳舞,小兔是跳芭蕾舞,她踮着脚,尾巴一甩一甩的,样字像蒲公英在飞。仔细看,兔小姐的舞跳的是不是挺像天鹅姐姐啊,她的舞跳得真美啊!

……

很晚了,联欢会结束了,小动物们高兴的一蹦一跳的回家了,老虎大王笑咪咪得去睡觉了。

三年级作文写动物 篇17

我的姥姥家养了一只小狗,它的名字叫“烈烈”,它身上披着一身黄灿灿的绒毛,长着一双又大又黑的眼睛,黑黑的小蒜头鼻子,嘟嘟的小嘴,就象一个小精灵。每当我到姥姥那里去,烈烈就跑过来,仰起头来望着我,不停地摇动它的小尾巴,表示它的欢迎。

一天,我和妈妈去姥姥那儿,妈妈说:“我们把小狗带下面去散散步吧。”我说:“好啊!”我刚把门一打开,它就哧溜一下冲了下去,我赶紧追了下去。它没看见我们的时候,就停住脚步,远远的回过头来等着我们,当我们走近的时候,它又跑开了,就象一个调皮的孩子。只见它这里闻闻,那儿擦擦,兴奋极了。一会儿,我发现烈烈不见了,我们大声的喊:“烈烈、烈烈。”它一下从花坛底下冲到我的脚下,把我吓的“哇哇”大叫,妈妈却在旁边笑了起来,我很奇怪,它在那里干吗,走过去一看,发现那里有一根很小的骨头,原来它在美餐呢。

后来,妈妈告诉我,烈烈被送给别

三年级作文写动物 篇18

威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊,它把熊掌伸出栅栏外,有意地,甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡,以此方法,让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。

观察家认为,大象和熊等动物,都具有这样的想像力。要知道,这样的想像力并不是随时都能派上用场的,因为动物在大自然中,不需要从偷出发,就可以获得食物。

可见,动物的想像力超出人类对他们的认识,即动物凭借它们对周围环境的想像力,完全可以达到适者生存的状态。

我很不情愿去动物园,因为每每看到动物们卧在水泥地上,就为它们难过。我就想:动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样,但既然命运安排它们睡卧在水泥地上,它们就习惯以适者生存的方式安居下来,因为抱怨并不能使它们过得更好,而“既来之,则安之”的良好心理状态,说不定能帮助它们发挥想像力,把别人看来的苦日子,过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。

三年级作文写动物 篇19

姥姥家的小狗我姥姥家有一只小狗叫欢欢。它全身披着黑黑的长毛,只有两个前爪上有一簇白毛,像不小心沾上的白面粉。尾巴就像一把弯曲的笤帚。一双水汪汪的大眼睛,特别有神。我很喜欢它。欢欢是个淘气的家伙。

有一次我出去玩,它可能是嫌我没带它,就叼着我的拖鞋,在家里乱撕乱咬。可等我一进家门,它立刻放下鞋子,旋风般地奔出家门,扭头看着我,好像在说:“你看我没淘气,我在练习跑步呢!”欢欢更是个贪吃的小狗。我每次带来好吃的,它都会用一种乞求的眼神看着我,好像在说:“给我吃点吧!我很饿,快给我点吧!”我给它后,它总是狼吞虎咽地吃掉后,又抬头要。但当它看到你手里没有东西了,它就会大摇大摆地走开,任凭我怎么叫它,它都不再理睬我。我很生气。不管怎样,我还是喜欢它。

三年级作文写动物 篇20

对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。

我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着保护青蛙,人人有责,这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

三年级作文写动物 篇21

我喜欢的小动物就是小鸡。去年,我跟妈妈讲,我一直想要一只小鸡,你能不能给我买一只?妈妈答应了,还给我买来了三只小鸡。

小鸡的毛是浅黄色的,像个小绒球,只要用手轻轻一摸,我就会觉得很舒服;小鸡的眼睛是圆溜溜的,像一颗颗黑珍珠。我很喜欢它们。

三只小鸡都喜欢和我在一起,我一走,三只小鸡就跟了过来,还叽叽叽地叫个不停,好像在说:“小主人,我饿了!”于是,我就从米袋里拿出好几粒米喂小鸡,它们吃得可香啦!有一天,我把三只小鸡都装在一个篮子里带到楼下草地上让它们自由自在地啄青草和小虫子吃,它们吃得津津有味!

晚上,我就要做作业了,我把三只小鸡放在了旁边的地板上,就让小鸡看我做作业吧!做完作业,我去睡觉了,我在梦中还见到三只小鸡都钻到我被窝里了。这三只小鸡给我带来了很多快乐!很多温暖!

三年级作文写动物 篇22

有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可搞笑了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:快离开我家!小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:我还饿。

我家的小乌龟太可爱了。

三年级作文写动物 篇23

我在幼儿园的时候,妈妈给我买了一只小乌龟;我给它起名字叫曼曼。

到我家,我就有了说话的伴,每天放学回家,我都要先去看看它,告诉它学校里发生了什么事,我在学校里学了什么,我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着,是懂非懂地分担着我的不快,分享着我的幸福,直直地抬着脖子盯着我,很专心地倾听我的述说。

曼曼很顽皮,有一次家里来了客人,我把曼曼放在客厅的桌子上,当我们和客人聊到有趣的事,笑得很开心的时候,曼曼也突然跟着笑了起来;它面对我们,嘴巴张得大大的,发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜,更加大笑不止。

曼曼有时也安静,白天它一般不爱睡觉,总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳,到了夜深人静的时候,它吃饱了喝足了,便把脖子一缩美美地睡大觉了。

曼曼和我一起洗澡,吃饭,还总在我的手心里爬来爬去,他胖胖的,软软的小脚丫好可爱呦!

我喜欢曼曼。

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