关于秋雨三年级作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的秋雨三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋雨三年级作文 篇1
满天的白云把太阳遮住了。树上的叶子一动不动，出来玩耍的人也变少了。
一阵阵微风炊落了变黄的树叶。
沙沙沙，雨下起来了。秋天的雨总是那么细那么轻，远处的房子、树都变的朦胧了。
秋雨像一位画家，他一挥手，把红色送给了苹果，红红的苹果像一颗颗红红的宝石，他再一扬手，他把金黄色送给了田野，田野顿时成了金色的海洋。
秋天的雨是农民伯伯的好帮手，沙沙的秋雨落进果园里，果树在大口大口地喝水。秋雨说：“喝了我的水你们能结出更大更甜的果子。”
我爱秋天，我更爱五颜六色的秋雨。
湖南师大附小三年级：洛克小王子
秋雨三年级作文 篇2
秋雨，多么美丽！
小河边的秋雨，给人们营造了别样的美丽。早晨，天空下起了蒙蒙细雨，蒙着轻纱，犹如仙境一般，给人一种安谧的感受。可到了7点钟，这种安谧被打破了，街上来往的行人越来越多，让街道变得热闹起来。可那蒙蒙小雨，却没有被热闹的街市打扰到，仍继续下着。慢慢地，雨变大了，街上的行人也纷纷赶回了家。而雨，落在宁静的湖面上，画出了一幅美丽的图画。这时，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多么清脆悦耳。
花园里的秋雨，又给菊花带来了喜悦。可爱的花儿尽情地享受着秋雨的滋润，原来焉搭搭的花儿变得精神抖擞，让人兴奋不已。
花儿变得神采奕奕，精神焕发，而小河边的雨滴还在唱歌，你听：滴答，滴答……
作文评语：这篇写景抒情的散文描写了秋雨中美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱之情。文章运用比喻、拟人、反复的修辞手法，生动形象，联想丰富，使人仿佛身临其境。
秋雨三年级作文 篇3
炎热的夏天走了，秋天又向我们走来。它好像是在把他的“绝技”－秋雨。当作礼物送给我们，表演给我们看。 清晨，我背起书包上学，绵绵细雨向我迎来。啊，好舒服呀！它下得不大，细细的有一点倾斜，好像对我微笑，对我说：‘祝你学习进步。”顿时，它落涝灾地上变成了污水。糟糕，雨下大了，一颗一颗大珍珠落在我的手上，这大珍珠虽然好看，但是让我感觉到冷颤颤的。到了教室，我们上完了第二节课。雨停了，有的同学还在跑赛车。第三节课刚上，窗外的天气突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕。雨越下越大。放学回家我和同学打着伞。房檐上的“珍珠”落到了伞上咦？怎么没有雨了？原来雨已经停了下来。
秋天，你送给我们的“礼物”我会永远记在心里的，永远都不会忘记。
秋雨三年级作文 篇4
炎热的夏天过去了，太阳公公也不在火辣辣的烧烤着大地。天气渐渐转凉，一片又一片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣，秋，悄悄地来了。
早晨一起床，便听见“滴滴嗒嗒”地雨声，我知道，这是今年的第一场秋雨，吃过早饭，我打着雨伞向学校走去，一路上，我听到雨珠打在树叶上发出“啪啪”地声音，看见树叶被雨水冲的`像水车一样，抬头，低头，把雨水从头上拨到下面去。雨开始下大了，大的像神仙从天上倒了一大盆子水，雨像一张蜘蛛网把整个临沂城笼罩了起来，雨又像一个个淘气可爱的孩子，在你的脸上玩耍、游戏，让你感到无比的清凉。
雨，又像一位歌手，它可以演奏出一首又一首优美而动听的音乐。“啪啪啪”，架子鼓手出场了，“啦啦啦”童声合唱团也亮出也他们的嗓子，“轰轰轰”，伴奏乐也现身，雷公公在天上吹起了小号，给我们音乐家伴奏呢！一场精彩的音乐会开始了。
雨变小了，“哗哗哗……哗”，好像是一场音乐会的收场，雨在我们的不知不觉中停了。
知趣的人们都把雨伞收了起来，雨后的临沂变的更加美丽，更加耀眼。
秋雨三年级作文 篇5
早晨，我钻出被窝，顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去，原来是下雨了。听妈妈说，现在已经是立秋了，那这场雨也就是秋雨啰！
我穿好衣服，迅速的跑到阳台上看雨。秋雨不同于夏天的雨，夏天的雨和夏天的天气一样，都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响，预告给你要下雨了，而秋雨却是无声无息的，只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去，这些雨就像一个个顽皮的孩子，你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。
我独自打着伞，漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮声；更像爷爷炒菜时，菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声，热闹极了。秋雨是冷的，秋雨裹着秋风扑打在我的脸上，我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子，我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛针刺在我的手上，有点疼。你瞧！这秋雨一点也不懂得怜香惜玉，就连最娇嫩的花儿们也不愿放过，地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的，绿叶们经过雨水的洗礼后，叶子们依然那么挺立，那么新鲜，似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的，缠缠绵绵的没完没了，真不知何时才能雨收云散，还我们一个晴空万里。
我讨厌这秋雨，因为有了她，逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨，因为有了她，才能让秋天获得丰收，人们才能过上幸福、美满的生活。
教师点评：小作者这篇《秋雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较，突出秋雨的不同。然后亲身经历雨，分别从秋雨的声音、温度、力度等，再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心，人性的角度剖析秋雨，让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。
