教师观看《破局》观后感

人，是不是都会被金钱所诱惑，从而失去自己的信仰，成为一个只有欲望没有信仰的人?下面是小编整理的教师观看《破局》观后感，欢迎大家参考!

　　【教师观看《破局》观后感1】

最近，学校组织了一次集体活动，观看电影《破局》。通过观看，我对电影中顾长风这一角色印象深刻，他对事业的忠诚，对正义的坚持都使我的心灵受到了震撼，让我明白，作为一名人民教师要学习

顾长风那种对事业忠诚，对岗位热爱的宝贵精神。这部电影还反映了女主角的父亲，一位副市长贪污受贿走上违法犯罪道路的事件。他的人生轨迹，不得不引起我们的深思。可以说他之所以会这样，是因为拜金主义、享乐主义占据他的头脑，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。

作为反渎局局长的顾长风，他是检察队伍的顶梁柱、主心骨，但也是犯罪分子的眼中钉、肉中刺。面对“金玉华庭”的老板金玉庭的金钱收买，顾长风果断地与其划清了界线，在诱惑面前，他没有过丝毫动摇，反而是态度坚决地进行了批判。如果没有对事业的坚守和对职业的忠诚，哪里有拒腐防变的定力，哪里有一查到底的底气。面对来自上级以及外界的持续压力，顾长风从没想过退缩，他稳扎稳打、步步紧逼，将不法商人、腐败官员一网打尽。

我在看完影片后不禁思索，是什么让顾长风抵制住了诱惑，没有成为金钱的俘虏;是什么让顾长风在遭遇威胁时，还能坦然、冷静。我想，那应该是一份对检察事业的忠诚。忠诚背后，折射出的是一种笃定的态度，而这种态度源自于对人生信念的执着不悔，是对事业的孜孜以求，更是对理想信仰的锲而不舍。

作为一名人民教师，我们要忠于教育事业，保护学校这一片净土。只有忠于教育事业，才能使我们在物欲横流的当下社会，树立正确的价值观;只有忠于教育事业，才能使我们在利益诱惑的面前，丝毫不为之动摇。忠于教育，热爱教师岗位，是我们对孩子最好的保护。

　　【教师观看《破局》观后感2】

电影《破局》以反腐为题材，通过一个案中案、局中局的案局，向我们揭示了繁荣社会经济背后那腐败的权钱交易，展示了当代检察官英勇无畏，勇于向恶势力斗争的精神风貌。

片中，对于而今时代价值观的剖析，通过不同人物展现了出来。其中，顾长风与金玉庭的那段对话尤其发人深思。金玉庭试图以自己贪婪、自私的价值观为自己非法牟利做辩护，而顾长风针锋相对，提出了与他截然相反的价值观，作为看客，我们可以清楚的看到，两种价值观在激烈的碰撞，虽然顾长风并不能把金玉庭同化，但我们能够从二者的辩论中找到社会所真正应该崇尚的价值。“这个世界是不公平的”“这世界会有不公平的事，但我们的职责就是维护公平”"这个社会之所以能够正常运转，真是因为有了我们这样的人，把社会机器中腐败的零件无情的拧下来。"我想，我们应该感谢这些人的存在。片中还有一个人的价值选择，也引起了我的关注，他就是那个博士毕业的高材生。面对毕业的就业选择，年轻帅气的博士本可以选择一个高薪职业，轻松面对今后的生活，可是，年轻的他却毅然决然地选择了检察院。刚参加工作，总渴望施展拳脚，可是年轻气盛却经验不足，最终，在顾长风的指引下，青年博士终于在破案中做出了重要的贡献。

在这部片子中，我们能看到生活中平常人的正常情感，也能看到我们不曾经历过的黑与白的激烈交锋，在破局之中，体悟正义之风，感受价值之美。

　　【教师观看《破局》观后感3】

前几天，学校组织全体教师观看了反腐题材影片《破局》。在影片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看该部电影，我觉得我们全体教师，都要从中吸取教训，引以为戒。具体心得体会如下：

1.党员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们不仅要做到认认真真地学，扎扎实实地学，更深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用。

2.学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。教师是廉洁教育的关键，廉洁是教师立教之本。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

3.为此我要力争做到以下几个方面：

(1)坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于奉献，不重索取，以教为志，以教为荣，以教报国。

(2)正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。安贫乐教，爱岗敬业。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。

(3)杜绝利用职责之便谋取私利。以正确的心态来认识和对待社会上存在的各类社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象。

总之，教师要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。在面临社会各种诱惑时，用教师职业道德规范严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。真正承担起教书育人神圣职责，保证教育的公正和有效。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。