【热门】小学四年级作文300字4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文300字 篇1

我们的老师是棵大树。不知他长了多少年，不知他吸收了多少阳光，但我知道，我和同学们都在他的绿荫下成长。春天，当小草发芽时，他也发芽了，我们的每一篇作文都在他的枝头上长大，他把自己的“营养”——智慧输进了我们的血管，让我们由小芽长成一棵棵树娃娃。夏天，百花争艳斗芳时，老师没有去和他们比美，他悄悄把我们扛在肩头，让我们在他的枝头上开出人间最美丽的花。秋天，是一个丰收的季节，花儿草儿都在展示自己的成果，老师没有展示什么，只是掏出一片希望，让我们带着它走向天涯。冬天，北风呼啸，大雪纷飞，所有的草木都变了颜色，可我们的老师和往常一样，什么也不说，他轻轻摘下自己的叶片，放在我们的根上。我现在是一棵小树，将来我也要长成老师那样的大树。

小学四年级作文300字 篇2

星期天，我和妈妈一起参加了宁波晚报组织的“悦乡遥，悠品慢生活”小记者活动。

活动分几个环节：登山、看戏、观察娃娃鱼、挖笋……最令我难忘的就是挖笋了。每组１０人一把小锄头，所以大多数人只能用脚推开地上的枯叶去探泥土。据说运气好的话会被笋绊脚哦。周边时不时传来捷报：“找到笋了！”“哇，这笋好大呀！”……我忍不住跑过去，打听挖笋的技巧。原来，笋主要在老毛竹周边，粗大藤黄的竹鞭旁。这时，我组的王奕然突然大叫道：“大家快来看啊，一株笋！”我们的眼睛顿时亮了起来，火速冲到她的身边，东张西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在这里呀！”她指着地上很不起眼的一株小笋尖。“姐姐，你真牛！”一个小妹妹竖起了大拇指。我立马拿起小锄头，去挖笋尖周边的土。说实话，这活不好干：土硬难挖，还担心伤到小笋。阿姨接过了我的活，“你休息一下，我来吧。”可挖了好一会儿，还是不见笋根。“这笋扎得可真深啊！”大家感叹道。在不断坚持下，终于这个“小顽固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我们自己挖的笋耶。”“我看有三两。”每个人都很兴奋，不断传看着，爱不释手。

小学四年级作文300字 篇3

听朋友说黄山秀美神奇，令我非常向往，今年暑假我们一家就游览了黄山。

黄山的奇石真多呀。比如我们爬的鳌鱼峰，从远看，它像一只大鱼卧在石头上，抬头仰望天空。爬到了半山腰，从上往下看时，只能看见挺拔的树木和郁郁苍苍的`花草。其实，我就站在鳌鱼峰的“背上”，多么像坐在“大鱼”上过海呀！快到山顶的时候，突然又看见一个小小的山峰，上面立着一颗松树一看就像一支钢笔上开了一朵花。我看了牌子才知道它的名字叫“梦笔生花”。我想：一个人练好了字，笔上就会生花。所以叫“梦笔生花”吧。

我们终于爬到了山顶。黄山上到处都是奇松，它们个个都是在悬崖峭壁上扎根发芽，尽情展示着自己强劲的生命力。而最有名的迎客松，一面是石崖，一面是深渊，它把根扎在岩石中，把树枝伸到远处。它的枝干一高一低向外伸去正好形成一个迎接的姿势，似乎在迎接游客们的到来，真是惟妙惟肖啊！我沿路还看见了“团结松”“黑虎松”它们也在用自己独特的美打扮着黄山。

大自然真奇妙，画活了山、画活了水、画活了万物,也画活了黄山的美景,我爱千姿百态的黄山。

小学四年级作文300字 篇4

说起鱼儿，大家都应该不陌生吧，我们家就有几条鱼。

第一条：全身金黄，说不定可以招财呢，嘻嘻！它被我养了4年了，天天摇晃着金黄的身子游来游去，可爱极了。第二条头是红的，身子是银白色的，第三条全身是银白色的。剩下的我就不一一介绍了。

每天早上我吃饭前，总是先给它们喂点食，它们争先恐后的游上来抢食吃，我不时忍不住看它们一眼，它们立刻摆摆尾巴游走了，好像什么都没发生一样，一会儿又小心翼翼地游上来慢慢的，不紧不慢地吃着食物。吃完了在上面游一会，再在下面玩。

它们的尾巴大大的，像大大的剪刀，又像大围巾，非常飘逸。它们有时嘴巴轻轻碰一下，再弹开，有时两个尾巴互相拍几下，有时两条鱼跟着一条鱼游来游去。

晚上睡觉时，它们各找一个地方，与对方隔着几厘米的地方，有的头朝左，有的朝右，我要是过去看它们。它们立刻就游走了，有时冲着我好像在说：“小主人，又看我睡觉，很好玩吗？”我就努努嘴，跟它们挥挥手，上床睡觉了。

这就是我养的可爱悠闲的鱼儿们，我很喜欢它们。