【推荐】小学四年级作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
小时候我特别喜欢观赏天上放飞的风筝，它们有的像燕子，有的像鱼，有的像蜈蚣……五颜六色的它们装扮着春天的天空。这让我产生了一个强烈的欲望，就是让我的风筝也飞上蓝天。
这一天，我拿着我心爱的风筝，兴冲冲地来到广场。千着风筝线，顺着风一路狂奔，可风筝却像患了恐高症的幼儿，又蹦又跳始终不肯离开地面，连续几次都没有成功。我扫兴地提着风筝去找姥爷。姥爷说：“今天别放了，我们去机场看飞机起飞吧，你可要仔细观察哦。”
接下来的几天，我拿着望远镜在机场外观望飞机起飞，终于让我发现了一个奇怪的现象。有几天，飞机是由西向东滑行起飞；有几天却是由东向西滑行起飞。我万分不解，问姥爷：“这是为什么？”姥爷笑着对我说：“风筝放飞和飞机起飞都必须是逆风起飞。你想了解的更详细可以上网查询。”后来我查询了电脑，原来飞机起飞的确是要逆风的，如果逆风起飞，飞机还没滑跑，便已经有一定的相对于空气运动的速度，得到了一部分升力。若其他条件不变，这时飞机只需要比较小的地速就可以具有离地所需的空速，也就是说飞机只需要较短的滑跑距离就能获得离地起飞所需要的升力。
通过观看飞机起飞，我既学到了知识，又学会了放风筝的技巧，现在我已经能熟练地将风筝放飞蓝天了。
小学四年级作文 篇2
在诗中有一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师鞠躬尽粹的形象描述。我们班的周老师是一名教学经验丰富的语文老师。她浓浓的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛，架着一副眼睛，看上去显得知识渊博。高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，讲起课来总是那么活泼生动。爽朗的笑容露出两排参差不齐的牙齿，一对浅浅的酒窝，映挂在两边的脸庞。周老师平时不喜欢穿花枝招展的衣服，而是常常穿着一身朴素的红色外套，看起来仍是挺漂亮的。
周老师每次上语文课都会使同学们感到高兴。她语言生动、声调抑扬顿挫、情感真实动人，具有磁铁一样的吸引力，把每位同学都迷上了。她还废寝忘食地收集许多课外知识，让我们扩展思维，展开想像工，丰富多彩。
给我印象最深的是上《庐山的云雾》这课时，她一边朗读，一边叫我们展开想象，一边欣赏庐山的美景，讲得那样形象生动，栩栩如生。最后，老师还和几位同学一起，用粉笔在黑板上完成了庐山的风景图。我们都觉得自己仿佛在畅游庐山，身临其境。后来，周老师还让我们欣赏课文的`动画，并且还在电脑上找了几幅真的庐山云雾的图片给我们欣赏。她每一句形象生动的话语，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出一幅幅奇峰异岭的美景，使我们听的津津有味，看的痴痴入迷，她就是这样以丰富的感情营造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋里自由的遨游、探索。
我尊敬的周老师，崇拜的周老师，更喜欢亲近的周老师，因为她不仅是辛勤的园丁，还是生命的一团火，更是学海里的能手。她是天空，使我们拥有翱翔的空间；她是流水，一直浇灌着我们的心田，更是春蚕，为我们纺织美好的末来，又是像石头，默默地铺筑历吏的跑道。我要用成长的快乐来报答。她的身影，在我的眼前浮现，她的声音在我耳边回荡，她的言行永远深深的印在我的脑海里。
小学四年级作文 篇3
一天，妈妈让我独自做公交车，我一听，顿时心花怒放。
只见公交车向我缓缓驶来，我连忙上了车，摸了摸口袋。只觉得口袋里空荡荡的。我急了，在那束手无措，只有泪水在眼眶里打转吗。司机见我这样，用狠狠的目光盯着我，对我吼道：“你有钱没钱？没有就滚，”突然，一位皮肤黑黝的女子冲出人群，“咣当”一声两枚硬币滑入了收银箱内的那只大手看到她的脸，只见那位阿姨脖子上搭着一块白毛巾，脚下穿的是补丁鞋。我连忙对她说∶“谢谢，阿姨。谢谢，阿姨。”一边还鞠了个90度的躬，阿姨见了把我扶起来，嘴角微微往上扬。“没事的，一点小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一点苦。阿姨把我带到了一个位子上，用和蔼可亲的目光看着我说：“你坐下吧。”我本要坐下，转念一想﹕这是阿姨的座位，怎能随便乱坐呢？再说这位阿姨也帮了我这么多，我不能坐。阿姨见我迟迟不肯坐下，便用疑惑的眼光看着我，我走岀了座位，对阿姨说：“您坐吧。”阿姨见到我坚定地站在那，只好上了座位。后来我从我和阿姨的谈话中知道了：阿姨一天只能赚几十块钱，还要供孩子长大，真是不容易。听了阿姨的话，我鼻子一酸，眼眶里闪烁着泪花。“某某站到了，请下车。”阿姨要下车了我与她作了告别目送她远去。
这件事已经过去了许多年，但阿姨的形象一直刻在我的脑海中。
小学四年级作文 篇4
跳绳比赛开始了。随着哨声响亮，急速的“呼唤”，我拿起跳绳，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起来，十分投入。可是，等到我满怀着希望去问成绩时，这个成绩却让我大跌眼镜——才162个！我顿时气炸了，心里感觉空荡荡的，完全没有了以前跳了200多下的神气、自豪。我拼命想着：为什么会这样啊？为什么啊？突然猛地想起来：我自己也在数，明明晚数了一会儿，就算那样可也有180多下啊！我刚想向那位给我数跳绳的姐姐讲理，宣老师却要我们集合了。
正不服气的、气冲冲地向前走时的我，也听到了我们整组的抱怨声：“他们怎么可以乱数啊？”“对啊！我明明跳了一百七十多下，那个人只给我数了一百六十四下！”“真是的，我跳两下他数一下，今天运气真差！”“……”抱怨声此起彼伏，止也止不住。
回到教室，当宣老师听到我们“打翻身仗”的成绩时，瞪大了眼睛望着我们，过了一会儿才缓缓地说：“现在我都清楚了。小小年纪就知道说谎、骗人！两百多个，甚至有三百多个，原来都是假的！”我们都低着头，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
唉，算了，这次就这样过去吧！不过，我不得不承认，这是一次令人感到奇怪的跳绳比赛！
小学四年级作文 篇5
星期二，老师提出星期六要去做蛋糕，全班都激动的高声欢呼起来。老师又说：“每次只能去十个同学。”当读到也要我去做蛋糕时，喜出望外的我仿佛进入了另一个世界。其他没点到名字的同学看起来也不是很沮丧，盼望着下次能去做蛋糕。
我期盼已久的星期六终于到了，还没到老师规定的时间，我和妈妈就迫不及待的来到了红香行等着。等同学来齐了，我们纷纷议论自己要做什么蛋糕，要用什么颜色的奶油。
开始做蛋糕了，一开始，我有点儿紧张，手老发抖。阿姨就拿着我的手，我拿着奶油，一点儿一点儿的往上挤，花边弄好了，该弄中间的红玫瑰花了，我左手拿着像冰激凌的柄一样的东西，右手拿着奶油一圈又一圈的慢慢地慢慢地往上挤，过了一会儿，终于做好了四个玫瑰花，该做叶子了，拿着奶油一挤，又赶紧往外一拉就做成了，最后一步，也就是最好做的一步，就是往上撒珍珠般的小珠珠。然后就大功告成了，我闻了闻说：“真香呀！！”包装好之后就带回了家，我在家里毫不客气的吃了一顿，边吃还边说：“真好吃还是自己做的好吃呀！”
“一分耕耘，一分收获。”做蛋糕让我明白了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，这样总会有收获的！
小学四年级作文 篇6
人生就像一个百宝箱，也像一位作家，每天都在编织着故事，从出生到现在发生了许许多多的事情，就像天上的星星一样数不清。有快乐的事，伤心的事，委屈的事，还有……但令我最生刻的时便是那件难忘的事——插秧。
一个暑假，我去外婆家玩，大清早，我刚起床，便见外婆要出门，便问外婆外婆：“您要去哪儿啊？”外婆说：“我要去插秧，你去吗？”这时妈妈走出来说：“去吧，去吧，正好体验一下乡村生活。”我听了妈妈的话，便和外婆一起去了。
到了田边，我穿好了外婆给我的装备，准备开干了！我下了田先看外婆给我做了一次示范。我心想：“这么容易的小事还能难倒我？”我拿起一根秧苗就往田里插。怎么插断了？失误，失误，重来！我又插了一根，又断了，还真的是，“骄兵必败呀”站在一旁的外婆笑着说。插的时候要轻一点，不要太用力。我按照外婆的方法试了试，果然成功了，我的劲一下就来了，我越插越多，也越插越好。
回到家中外婆大大的表扬了我，别提我心里有多高兴，多么自豪了，在这件事中我体验了乡村生活还悟出了一个道理﹕坚持就是胜利！这是一件多么让人难忘的事啊。
小学四年级作文 篇7
在南诏古街上，矗立着一座典雅的学校＿＿群力小学。这，就是要陪伴我学习六年的学校。
走进大门，穿过二角梅花架，顺着林荫小路走去，一丛丛美丽的杜鹃花把我深深地吸引了。那杜鹃花一朵挨着一朵，好像一个个顽皮的小孩儿在说着悄悄话。走进仔细一看，每朵杜鹃花有五片花瓣，九根花蕊，其中，还有一根最大的“花蕊王”。花儿可漂亮了，像小姑娘的漂亮梦幻般的衣裙，又像国旗上鲜艳灿烂的红五星，像一个个活泼可爱的小喇叭．．．．．．杜鹃花不仅形状多，而且颜色也各不相同；有浅紫色的，有白里透粉的，还有粉中透着一丝白的．．．．．．美丽的杜鹃花在古朴的照壁的衬托下，显得那么端庄，那么和谐．．．．．．
走进小圆门，我们快乐的天地——小花园映入眼帘。李子树上，一朵朵洁白的小花在绿叶的映衬下显得更加娇美；长廊上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，把长廊装点得青丝丝的，大大方方的；米粒一般大小的桂花散发出一股淡淡的清香．．．．．．但我最喜欢的还是花园中间那棵高大挺拔的大榕树。大榕树上满是如手掌一般大小的叶片，好像绿油油的舌头在尽情地吮吸着阳光雨露；树梢上，一层层薄片把一片片新叶抱住了，那就是可爱的小芽儿。远看，大榕树就像一把绿绒大伞，每当课间休息时，那儿就成了我们的乐园，我们在下面乘凉、嬉戏．．．．．．
怎么样？你一定特别想来参观我们古朴典雅、美丽端庄的群力小学吧！我们全校师生欢迎你！
小学四年级作文 篇8
自从小女巫把人类所有的表情送给小木偶之后，小木偶就非常想学魔法。一天，小木偶去了小女巫家。小木偶告诉小女巫，它也想学魔法。小女巫爽快地答应了，但是小女巫提了一个要求：学会后，必须要帮助别人。小木偶也答应了，小女巫就开始教它魔法，小木偶非常用功，没几天就学会了很多魔法。
一天，小木偶在大街上散步，道路两旁栽满了大树，阴凉极了。忽然，小木偶听到了一阵哭声，原来是小兔子在伤心地哭着呢。小木偶问小兔子“你怎么了？”,小兔子说：“我和朋友在打羽毛球，朋友打累了，就回家去了，我一个人就在这里练球，可是不小心打太高了，结果球挂到树枝上面了，怎么也弄不下来。小木偶听完，拿出了魔杖，用了魔法将羽毛球移了下来。小兔子说：“谢谢你，我可以和你做朋友吗？”。“当然可以”，小木偶高兴地回答，小木偶十分高兴，因为它终于又有一个朋友了。
又一天，小木偶在桥边散步，忽然从桥底传来呼救声，原来是豪猪不小心滑了一跤跌到河里了，小木偶赶紧拿法杖，使用魔法把豪猪救上了岸。豪猪非常感谢小木偶，小木偶救了豪猪也非常高兴。
没过多久小镇里的居民都知道了，有一个乐于助人的小木偶，小木偶也明白了一个道理：帮助别人，自己也会快乐。
小学四年级作文 篇9
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那样的恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真红！
屋里静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一片愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音，我忙跑进房里，是爷爷，都几个星期没起床的爷爷今天怎么……？我满脸疑惑，忙去挽爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁房中）。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸在暗淡的薄膜中掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子身前一倾，差点摔倒。我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动那微小的的一步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。
近了，更近了……两双手终于握到一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语高中，一世的深情都浸在这牵手之中，妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽，爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌，远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着，似两掌亘古的雕像，他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨直到白头。
夕阳无限好，尽管黄昏。
小学四年级作文 篇10
金黄色席卷了整个大地，我推开窗，凉风送来了几分秋天的气息。一片似火的枫叶搭着顺风车，悄悄地飘进了我的房间，但又像一个迷路的小孩，在满是现代化的房里，显得那么格格不入。我凝视着这片枫叶，闭上眼，似有那么一缕大自然的气息钻进我的鼻尖，将我的思绪从题海里拉出，飘向了远方。
那也是一个秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飞着。到处都洋溢着农民丰收时的喜悦。欢乐荡漾在每一个角落。没有电视，却有比电视更多彩的乡间农趣。顽皮的孩子们，一个个趁大人不注意，偷偷地拿一个梨，然后撒腿跑开，即使被发现了，大人们也是故作恼怒的拍一下小孩的脑袋，指责几句，再去各忙各的事了。这么机灵可爱的小孩子有谁忍心打呢？还有几个，居然把马蜂窝给捅了，被马蜂一蛰，痛得哇哇大哭，把围观的人逗得忍俊不禁，银铃似的笑声回荡在村庄里。一切都是那么的和谐·美好。然而，村长的一张协议，打破了这里的宁静。一望无际的田野，崛起了座座高楼。一棵棵果树倒下，鸟儿没了家着急的飞来飞去，“啪”的一声，被猎人用枪打了下来掉在地上，那眼中仿佛有无尽的仇恨。
