蚂蚁四年级作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的蚂蚁四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚂蚁四年级作文1

从前，在一个蚂蚁王国里有一个叫力力的蚂蚁，它的力气是无比的大，它的才艺也很好。

有一天，一个年青的蚂蚁告诉它说：“力力大王，我听说有一个叫哈尔滨的地方，想去那里的蚂蚁要渡过千山万水才能到达。我还听说，有一次，有一群蚂蚁去到了哈尔滨，他们虽然到了哈尔滨，但没有一个回来的。”“你刚才说的是真的吗？”“是真的。”年青的蚂蚁回答。“好，我现在就出发。”

力力毫不犹豫地开着自己最心爱的飞机，飞了两天两夜一点东西没有吃，匆匆忙忙地到了北京。力力觉得好饿了，想下飞机找点东西吃。它突然看见一个小女孩手里拿着面包，正在吃！力力饿得不行了，跳下飞机问小女孩：“小女孩，你可以给我点吃的东西吗？”小女孩好奇地问：“你是谁呀？”“我是蚂蚁王国的

力，我想去哈尔滨，在路上感觉饿了。”力力说。小女孩看看手里的面包，又看看力力说：“力力，你喜欢吃面包吗？”力力狼狈地回答：“喜欢，我什么都喜欢吃。”小女孩把面包给了力力，说：“祝你早日到达哈尔滨！”力力道谢以后就上飞机了。

经过千辛万苦，力力又飞了五天五夜，终于来到了哈尔滨。

力力一下飞机，看见了白色的树，白色的房子，白色的地面。整个世界都是白色的，天上还在飞着棉絮一般的东西。哦，原来下雪了！力力是南方的蚂蚁，从来没有看过下雪，觉得下雪非常美丽，竟看呆了。力力在风雪不止的天气里冷得发抖，因为不了解哈尔滨，以为这边的天气很热，，所以只穿了一条短裤。突然，力力觉得手脚麻木了，鼻涕流下来变成了冰疙瘩，噢！原来是天气寒冷，冻坏了！零下几十度的温度，怪不得以前来哈尔滨的蚂蚁有去无回，原来是给冻死的。力力也快冻死了，就在这时，一个好心人发现了冻僵的力力，给他穿上厚厚的棉袄，灌下热乎乎的姜汤。力力醒过来，对好心人千恩万谢。

力力在哈尔滨痛快地玩了几天，照了很多照片就回国了，这个蚂蚁王国的第一个奇迹。

蚂蚁四年级作文2

一天放学，我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然，毛逸宁说：放心班还没开始，我们先去抓蚂蚁吧！我和张贝仪说：好主意！好主意！于是我们就出发了。在路上，我们跑的跑，跳的跳，好像都挺兴奋的。

我们开始抓蚂蚁了，抓呀抓呀，我们抓了十三只蚂蚁呢！我对它仔细观察，蚂蚁的触角长长的，好像一根又细又长的细电线。它头小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了，手心里只剩下两只蚂蚁了，话还没说完，这两只蚂蚁不由得动起来，右边的蚂蚁好像在说：都怪你，都怪你。如果你跑得快一点，我们就不会被这庞然大物给抓住了。看着两只蚂蚁的有趣表演，我们高兴地笑了。

毛逸宁说：看它们也挺可怜的，就放了它们吧！于是我们把蚂蚁放了，今天，我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

蚂蚁四年级作文3

雨停了，绿茵茵的草地上，悄悄地钻出了一个大蘑菇。小蚂蚁出来散步，看见了这个大蘑菇，说：“这个蘑菇能遮风挡雨，我要是能住在里面该有多好呀！”可是，想归想，怎么才能把这个大蘑菇变成房子呢？小蚂蚁急得团团转！

这时，它看到小兔贝贝正在津津有味地啃着胡萝卜。小蚂蚁眼睛一亮：“对啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一个房子啊！对，就这么办！”但是，小蚂蚁一个人的力量很小，面对大蘑菇，它也只是沧海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么难。小蚂蚁想，何不找伙伴们一起来帮忙呢？于是，它转动着头上的天线联系同伴，不一会儿大伙都来了，听了小蚂蚁的想法，大家纷纷响应：“大家一起，一定可以！”“我们一定会成功的！”这时，一个蚂蚁提出疑问：”我们要做多大的门呢？”“象伯伯见识很广，他应该知道。”另一只蚂蚁说。于是，它们出发了。很快来到了大象伯伯家，大象伯伯正在驱赶一只蚊子。

象伯伯听后，说：“带我去看看吧！”他们来到了草地，看着那个大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“这蘑菇连我的一只脚也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡细语：“这个蘑菇大得很，你瞧，能住的下几千只蚊子呢！”小蚂蚁们，这边瞧瞧，那边看看，觉得他们说得都有道理，拿不定主意了。就在这时，一只年老的蚂蚁发话了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身体丈量的，你应该用自己的`身高来作为门的高度。“小蚂蚁量量自己的身高，不一会儿咬出了一个大门，其它的蚂蚁们有的做窗户，有的做桌子……

在众多的蚂蚁的帮助下，蘑菇新房子做好了，小蚂蚁高兴极了！在造房子的过程中，他也明白了：团结力量大，实践出真理！

蚂蚁四年级作文4

今天，本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边徐徐升起，发出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯；也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了！吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢！对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧！于是，我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。

我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的军队。草坪里，正有一些小黑影在移动呢！我小心翼翼地走到“蚂蚁军队”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景：它们正迈着整齐的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首领比小蚂蚁们大多了！看到这里，我突然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了！第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊！哼，我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远，便快步向首领“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了，队伍变成笔直笔直的了。哎呀！这次还是失败了！方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁军队以为地震了，立刻乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。

我被它们那种团结的精神深深打动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首领一样，带领大家团结奋进！

蚂蚁四年级作文5

从前一座蚂蚁王国，那里的蚂蚁成群结队。

有一次，王国发大水，冲走了一大批蚂蚁。一天，有一只聪明能干的蚂蚁对国王说：“我们现在这个城市有点不安全。”国王想了想，确实有点不安全，国王想：“如果搬到马路边就可以吃上从车里扔出来的东西。”

第二天，国王就领着所有的蚂蚁来到一条马路边，住了下来。它们所吃的东西是连绵不断。有一天，一辆卡车从这里经过，把蚂蚁的城市又毁了。又死了一批蚂蚁。有一只老蚂蚁对国王说：“这里也不安全”。国王又想，应该去哪儿住呢？国王想来想去还是搬到墙角下比较安全。

第三天，国王领着很少的蚂蚁来到了墙角下，它们住了下来。

第四天，有一个人手里提着垃圾走到墙角下，把垃圾一扔，结果把所有的蚂蚁都压死了。

我觉得这个国王简直太愚蠢了。

蚂蚁四年级作文6

暑假里的一天，我在家中闲着无事可做，便下楼与伙伴们玩耍。

我与伙伴们玩得正开心时，被地上的“黑线”给吸引住了。“你们快来看看啊！”我把小伙伴们都喊来了仔细观察，原来是一排整齐的蚂蚁正在前进，我抬头看看天空，不禁疑问：“要下雨了？可太阳还在啊？”我们是丈二和尚摸不着头脑。这时，一个伙伴说：“呕，这肯定有食物了。”我们便四处寻找，终于功夫不负有心人，就在不远处有一只死蜻蜓，在蜻蜓身边还有几只蚂蚁在转来转去，好像在守着他们的食物。

我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”，它们终于将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。

我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。

我真高兴，我又获得一个新知识。

蚂蚁四年级作文7

我爸爸今天带我下乡，但是乡下停电了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我们发现了一些蚂蚁，就观察起来。

只见许多蚂蚁在忙碌着爬来爬去，我们画了一个圈当作蚂蚁的陷阱，然后把蚂蚁赶到了“陷阱”里，又在周围洒上了水，蚂蚁就只能在那个圈里走。可是仍有敢冒险的“勇士”想突围，于是，我又在“陷阱”四周用树叶和石头堆成了连绵起伏的“群山”，这下蚂蚁爬不上去了。

我看到了蚂蚁的八只脚有规律地在叶子上爬，但就是掉不下来。我想：蚂蚁在叶子上爬，可以不掉下来，是不是在玻璃上爬，也不掉下来呢？

我又用玻璃做了个斜坡，又在斜坡上放了一个香包，蚂蚁队长首先嗅到了气味，先行动起来。但是，看起来它们爬得特别困难。过了几分钟，蚂蚁队长和每个蚂蚁都碰了一下触角，好像在对蚂蚁们说前方有危险，请大家停止前行。我把香包拿走了，蚂蚁大军又开始继续前行了。

我又在地上放了一小块饼干，一只蚂蚁发现了那块饼干，队长用触角“告诉”大家发现了新目标——食物，蚂蚁大军又一次向食物进发。蚂蚁大军到了饼干跟前，就纷纷爬到饼干上，好像在享受美食。但是我看到的蚂蚁是没有嘴的，那它们怎么吃的呢？于是我就在百科全书上看到了蚂蚁的详细资料，了解到蚂蚁是有嘴的。

过了一会儿，爸爸分别给我和小妹一人一根钢丝球上的铁丝，爸爸说：“你们看一下蚂蚁可不可以在这上面爬？”一只蚂蚁上去了，但是才爬一厘米就掉了下来。我又查了一下百科全书：蚂蚁是不可以在小于它身体宽度的东西上爬的。

经过这次观察，我了解到了关于蚂蚁更多的知识，同时也知道了蚂蚁的本领真大，不可以小看它！

蚂蚁四年级作文8

今天，我又蹲在草丛边，在自然界的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的眼神紧随着地上游弋的小蚂蚁，进行了一回有趣的旅行。

在我的眼前，空间变大了，小草坪变成了大草原。一只大蚂蚁，独自四处出走，东张西望，突然间发现了一小块苹果，如获至宝，窜上爬下，趴在上面舍不得离开。我想它一定是位厨艺了得的厨师，出来寻觅食材做晚餐。这下虽然找到了但是如何将它搬回去呢?只见它转身快速折回洞穴，招呼来同伴跟着蚂蚁厨师到了原来发现苹果的地方，大家齐心协力搬着苹果块，终于运进了它们的家园。我想它们晚餐肯定非常丰盛！我仿佛闻到了饭菜香味，我多么想进去与它们共同分享啊，可是我不能缩小。

蚂蚁的村落是错落别致的别墅群。我的目光被一群加快行走速度的蚂蚁所迷惑，为什么这么来去匆匆？哦，我明白了，原来起风了，天要下雨了，它们在奔走相告，要紧急加强防备，坚壁粮食，确保安全。

我发现蚂蚁的生活规律竟跟人类惊人的相似和人品良莠不齐：小蚂蚁们围着老师认真听课，放学回家向爸爸妈妈汇报一天学习内容和成绩。我猜测它们已进行了一次考试，看到小蚂蚁们的脸上有得意洋洋的，也有耸拉着脑袋的。大人们起早贪黑辛勤劳作。突然，一只蚂蚁歹徒凶神恶煞似的拦住一只蚂蚁居民，逼它交出财物。幸好蚂蚁巡警经过，及时将小偷抓获了。我想蚂蚁警察一定感到很自豪，因为他给大家增添了一份安全感。

在家家户户炊烟升起时分，母亲的亲切呼唤声才把我的心灵唤了回来。我愿意拉着你的手，经常一起到你们的村落去散散心。

蚂蚁四年级作文9

在我们的身边，有好多东西都有它的生命，即使是一只很小很小的蚂蚁。

有一次，我和妈妈一起去爬山，在半山腰，我看见了一只小蚂蚁。我心中冒出了一个坏主意：把小蚂蚁踩死。说干就干！等小蚂蚁停下来的时候我就重重地踩上几脚，本来我以为这只小蚂蚁已经死了，因为它在地上一动不动。没想到，过了一会，它竟然又活过来了，在地上爬来爬去，精神和以前一样好。第二次，我又在这只小蚂蚁身上踩了好多脚，重量也增加了好几倍。我心想：这回，它一定被我踩死了。让我十分惊讶的是，这个顽强的小生命居然还是没有死，又精神百倍的爬来爬去了。

突然间，小蚂蚁的这种热爱生命的精神感动了我，我忍不住就放了小蚂蚁。因为它热爱生命，绝不向死神低头。

这么小的蚂蚁都那么珍惜自己的生命，都没有白白的糟蹋自己的生命，那我们呢？为什么还有人要糟蹋自己的生命去犯罪？我决定，一定要珍惜生命，因为生命只有一次，不能重来。

蚂蚁四年级作文10

我一天，我在老家门口玩耍，有一群蚂蚁在浩浩荡荡的向我家进发，蚂蚁要搬家了吗？

我突发奇想，蚂蚁如果搬到我家，我们家的食物全被吃光了咋办，我就捉了一只蚂蚁就往地上狠狠地摔，可是，我刚摔下去，蚂蚁就一个翻身，又去跟大部队走了，我就不信邪，又抓住这只蚂蚁狠狠地往下摔，可是蚂蚁就像不死的猫一样，又和刚才一样行走如飞了，蚂蚁是不是死不了呢！

咋说都没有用，我怒了，我一脚踩下去，蚂蚁就立刻被我踩死了，为什么蚂蚁不能被摔死，能被踩死吗？我想是它太小了吧，我只能用大蚂蚁摔，我捉住一只大蚂蚁就往下摔，情景还是和刚才一样，一翻身就又跟大部队走了，“我就不信邪了！”我喊到。

我捉住一大把蚂蚁，狠狠往下一摔，可是，蚂蚁没有任何伤痛，跟着大部队又走啦，我急得跺脚，都快哭出来了，到底怎么办？突然，我看到了在客厅看电视的爸爸，就急忙把爸爸叫出来，“你看蚂蚁为什么摔不死，他们要是住进我们家，就会把我们食物吃光了。”

“搬家里也好，还能你观察蚂蚁呀。”

“但是，我想说的是蚂蚁为什么摔不死吗。”

爸爸呵呵一笑，就说我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考着，突然，爸爸说：“你怎么不去查《十万个为什么》呀，那里面全都是关于蚂蚁和其他动物的资料。”对啦！《十万个为什么》？我赶忙跑到房间，找到了《十万个为什么》。

书上说：蚂蚁的身子较轻，落下来时像降落伞一样，减少了大部分重力。所以，这种扔对蚂蚁来说是没有事的，真相终于大白了，我为我的发现而自豪。

蚂蚁四年级作文11

在我的脑海中，印象最深的是蚂蚁，它们虽然小但团结起来力量十分大。

蚂蚁有又细又长的手臂，一对大而黑的眼睛，还有锋利的牙齿能把食物四分五裂，最常见的就是黑蚂蚁。

今天，我在放学的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动，还看到了一只蚂蚁在大青虫旁边转来转去似乎想要把它弄回巢穴去，但无济于事，因为大青虫对它来说真是庞然大物。

我目不转睛地盯着它，看看它们接着怎么样。虽然这只小蚂蚁对于大青虫来说是那么渺小，可它却不愿意放弃来之不易的佳肴，它一会从大青虫的头抬，一会儿从它的尾巴拉，一会儿从它的身体推。虽然使出九牛二虎之力，但大青虫纹丝不动，过了一会儿，只看见蚂蚁头上的两个触角在不停摆动，我正纳闷，不知道它要干什么，不一会儿，成群的蚂蚁来了，有的推，有的拉，有的抬。最后，庞大的青虫被无数的蚂蚁运回了巢穴。

小小的蚂蚁有这样团结的精神，真是值得我们学习。

蚂蚁四年级作文12

星期六，小明和小强去玩，他俩走着走着，眼看天要下雨了。

小明看见有些蚂蚁在搬家，小明赶紧告诉了小强。那些蚂蚁分为三部分，分别 是头、胸、腹。蚂蚁的头有两个触角，是传递信息的。蚂蚁的胸有六只足。蚂蚁还不会迷路。蚂蚁颜色有黄色、黑色、红色。蚂蚁搬着搬着，看见几只小虫子要和蚂 蚁抢食，结果蚂蚁赢了。蚂蚁是大力士，蚂蚁吃苦耐劳。

小明跟小强说：“我们捉一只蚂蚁回家观察。”小强说：“行啊！”下雨了，小明把蚂蚁带回家，小明的身上全都被浇湿了，被妈妈骂了一顿。

今天小明和小强很高兴，因为见到了蚂蚁搬家。小明要像蚂蚁一样勤劳。

蚂蚁四年级作文13

我家小区的地上满是蚂蚁。

一天，我带了一点面包到小区里看蚂蚁。我发现了几只小蚂蚁，我把面包给了一点它们，只见他们根本搬不动，因为它们的力气太小了，突然一只蚂蚁走开了，我以为它们放弃了，没想到这只小蚂蚁和另一只小蚂蚁的触角碰了碰，我想：这是在传递信息吧！过了一会儿，一只小蚂蚁对着另一只小蚂蚁的触角碰了碰，这样一次下去，不一会儿就有许许多多的蚂蚁来了，它们齐心协力地把面包搬回了洞。

第二天我又来到楼下，这次我带了一个没吃完的苹果，这苹果很大，我觉得蚂蚁搬不动，我到楼下找了半天也才找到几只小蚂蚁，我放下苹果，仔细观察，只见这几只小蚂蚁到处跑，也找不到一只蚂蚁。我又看见蚂蚁咬一口往洞里放一口，这样一次下来，已经过了很长时间了。已经下午了，爸爸叫我回家吃饭了，我吃完饭下来发现，蚂蚁已经把苹果搬完了，蚂蚁可真团结！

蚂蚁四年级作文14

今天我起得早，有幸看到了美丽的日出。

太阳一开始只露出些光，像个害羞的小姑娘，不愿让别人看到自己的面貌，又像是个小偷，偷偷摸摸的，先放出点光打掩护，自己好暗度陈仓。不一会儿，她的脸漏出来了。又似不愿让人看见似的。拉了一片云过来当作面纱，云被拉的那一下可疼了，吓了云一大跳，趁太阳没留意，一下子飞走了，此时太阳边上已经没有一朵云了。而太阳已经被迫展现了全部的风采。“哈哈，没地方躲了吧”。可是这一来，到把封边上的云全部吹到太阳那里，太阳可不会放过这个机会，用力一扯，把云都拉拢了过来。“哼，我要吹散你身边的云！”风说着，把嘴一鼓，呼的一声，一阵大风像太阳刮来，太阳边的云被吹到了四面八方，云朵们吓得六神无主，不敢再去太阳那边，只瑟缩的依偎在风身边，太阳最终楼粗了全体，在空中快乐的游荡着，把温暖撒向了人间。

日出多么美，多么有趣啊！

蚂蚁四年级作文15

今天借到了《十万个为什么》科普版，太棒了！教室里闹哄哄的，离上课还有一阵子，我还是去操场边的花坛旁看书吧。

我坐在花坛边，正准备打开书本，地上的一条大青虫吸引了我的眼球，不过很遗憾，大青虫好像已经死了。咦？不对呀，大青虫动了一下，难道是我看花眼了，我赶紧蹲下来仔细看，原来在大青虫的身体的另一端偏下面有一个小黑点，是蚂蚁！是它正在吃力地拖着大青虫。可对于小蚂蚁来说，青虫实在是太庞大了，我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。

果然，小蚂蚁停了下来，也许是累坏了，想停下来休息一下，为下一次拖走美味佳肴储备力量；但看他那不服输的样子，又好像是不甘心放弃这来之不易的美味佳肴，在思考着拖走大青虫的对策。

大约过了十几秒，小蚂蚁竟然丢下大青虫走了，咦？这应该不是蚂蚁的性格吧？在好奇心的驱使下，我开始“跟踪”蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想，没戏了，我翻开书本，正准备看书，突然，一群蚂蚁组成的“蚂蚁兵团”按照原来小蚂蚁的路线向着大青虫发起了猛烈地“进攻”，它们推地推、拉地拉，一点一点的，蚂蚁军团终于把它们的“美味佳肴”——大青虫运回了家。

我很纳闷，蚂蚁竟能准确地找到原来的路，它们是靠什么认路的呢？我连忙查找手中的《十万个为什么》，原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体，叫追踪素，蚂蚁们就是靠着这种追踪素的特殊气味形成的路标找到路线的。

看来，生活中处处都有学问，我以后一定要更留心观察，以学到更多的知识。