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有关生命四年级作文合集九篇

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在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的生命四年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关生命四年级作文合集九篇

生命四年级作文 篇1

当我再次睁眼时,这里不再是土地了。

我在一个花瓶里,旁边有许多花花草草,还有人买走了我的同伴。这是在哪里?我看看我的身子:根,没了。它永远地沉睡;茎,在水里浸泡,下面一节都枯了。但,我的花瓣仍像往常一样,鲜艳无比。“怎么回事?”我不停地问着身边的百合。

“叮铃铃!”没等百合回答,一位小女孩走了进来,“姐姐,我……我买一……一枝花。”小女孩满脸通红地问老板。老板亲切地问:“好呀,你是送给谁的呀?姐姐帮你挑。”“我……我要送……送给妈妈。"小女孩一字一句地说。老板点点头:“嗯,那就选这枝吧。”说完,便马上指向了我。什么什么?我,有没有搞错?我发出窸窣的声音。“嗯!”女孩高兴得差点跳起来。

我得到精致的包装后,兰草爷爷大声喊我:“孩子!祝你好运!”什么意思?当我思索时,已经出门了。

“嘀嘀!”一出去就听到了噪音。天哪!这什么声音啊!好吵啊!小女孩蹦蹦跳跳来到了城外。灰蒙蒙的天,现已变成了天蓝;旁边的高楼大厦,现已变绿油油的草地了;那股难闻的汽油味,现已变花香。

“妈妈!”大汗淋漓的小女孩双手捧着我来到了木板房中。“什么事?”一位满脸皱纹的妇女从烟瘴满屋的房子里出来,她看见了我,眼睛比玻璃球还大,眼中包含了感动和惊喜。立马从女孩手中接过了我,满脸的微笑使它更年轻,更漂亮了。妈妈轻轻抚摸了我,我那抱怨的心给融化了。

过了几天,我死了,没有了水,没有了根,我就直愣愣躺在桌上。但我毫无怨言,如果再给我一次生命,我仍想做一枝康乃馨,给人带来温暖和快乐。

生命四年级作文 篇2

我常常在想,生命是什么呢?是小草那样生机勃勃的样子?是像小鱼那样在水里活蹦乱跳,有着鲜活生命力的样子?还是像小动物那样不肯向大而凶猛的动物屈服,奋力挣扎的样子?

前几天我去了爸爸妈妈学校。在教学楼后面的灌木丛中冒出了“喵——喵——”的叫声。我弯下腰把一只黄色的小猫引了出来,原来是一只刚出生没多久的小猫,我本想捉弄一下它,把它抓起来玩玩。我刚想捉住它,突然从草丛中走出来一只大猫。原来这只大猫是小猫的妈妈。它俩都是野猫,它们在这儿相依为命,让我不禁放弃了捉弄小猫的念头。这是多么强的生命力啊!它们不管冷还是热,生活有多么艰苦,它们认为只要还活着,就要好好珍惜生命,不能白白糟蹋。它们母子俩让我深深地感动了。

我不禁想起,因为我的眼睛不好,平时妈妈总在我耳边唠叨:你要保护好你的眼睛,人要坐正,不要趴着写字,没了眼睛就等于没了生命!我总觉得妈妈好烦,太小题大做了。直到今天我去检查视力,竟然下降了一百多度,眼镜戴着都不怎么看得清楚了,我开始着急了。如果真的没了眼睛,什么也看不见了,看不见美丽的风景,看不见鲜活的生命,我还能做什么?幸亏医生说只要我能爱护眼睛,不要让近视再加深,成年后可以用激光手术来恢复一点散光和近视。我听了特别开心,我想着长大后我那有光泽,水汪汪,漂亮的大眼睛,我开始想要珍惜它,爱护它了。这单单只属于我的眼睛,瞎了是谁也无法挽回的,我必须对自己的眼睛负责。

想着那么多生命顽强地坚持着,我却浪费着,我感受到了惭愧。请我们大家都珍惜自己的生命,珍惜我们生命中的一切吧!

生命四年级作文 篇3

今天老师给我们讲到生命。生命是什么呢?我开始思考。

生命是一种新的希望。在路边,枝头上一颗颗包裹的严严实实的小芽是大树的希望。春天雨水的滋润,让小芽迅速长大。到了夏天,大树就可以给人们遮风挡雨。在医院,随着一声声哇哇的啼哭声,一个个崭新的小生命来到这个世界上,这里包含了医生和护士的汗水,寄托了爸爸妈妈的希望。在学校,我们学到了许多知识,这是老师辛勤地培育,让我们成为祖国未来的希望。

生命也是一种永不放弃的精神。在野外,一颗毫不起眼的小草,无论遭受多少人的踩踏和车轮的碾压,只要有一点雨水的滋润,它就会焕发出勃勃生机。在黄山的悬崖上有一棵迎客松,不管酷暑严寒,还是风吹雨打,它仍旧傲然挺立,像是在迎接四面八方的游客,最后它成为了黄山上的一道奇特的风景。在地震中,失去双腿的廖智,凭着对舞蹈的热爱,让她永不放弃,后来成为一名优秀的舞蹈家。

在生命的感悟中,我明白了,在生活中,不管遇到什么困难,只要我们珍惜生命,永不放弃,就会让生命焕发光彩。

生命四年级作文 篇4

我是一名医生,来自2317年,我发现21世纪的医疗水平太落后了,医生不能进到患者的身体里和病菌战斗,大到癌症,小到鼻炎,许多疾病都无法破解,我们这个时代就厉害多了,在我们最先进的医院里,配备有好几种尖端医疗设备,我们把他们叫做“生命战车”。

这一天,我正在办公室看论文,突然一阵急促的声音传来“医生,有紧急情况!病人急需救治!”我们马上到达病人家,只见病人已经躺在床上半昏迷了,他的身体缩成一团,我立即按下启动按钮,战车瞬间变为微型,坐在里面的我们也同时变小,我们指挥战车进入病人的血管,只见病人血管里的病菌如同狮子一样张牙舞爪的扑过来,几辆战车迅速排成战斗队形,向病菌扫射起了“子弹”,当然这可不是真的子弹,而是杀菌药物,几个回合下来,病菌就全军覆没了!等我们的战车驶出病人的身体,病人就慢慢睁开了眼睛,他连声说:“太谢谢你们了,我现在感觉自己浑身充满了力量!”

我嘱咐了他一些注意事项,刚把话说完,呼叫器又响了起来,我们飞速赶到下一个病人家,这个病人心脏的血液几乎都不流动了,我赶紧启动按钮进入病人身体查看,原来是血管里的垃圾太多了,在心脏那里堆成了山,把血液都挡住了,我启动了清障战车,这个战车配有粒子激光束,只见他冲上前去开始扫射,没一会儿就把“垃圾山”摧毁了,然后其他战车马上接手,把剩下的垃圾清扫干净,不让它们再在病人身体里搞破坏。

告诉你们个好消息吧,我们的战车正在开发一种新的功能,就是穿越时空,如果成功的话,我们的战车就可以回到你们的时代,为病人祛除疾病,让大家健康幸福的生活!

生命四年级作文 篇5

我有时也会想,生命到底是什么呢?

清晨,我在路上散步,阳光透过草叶上晶莹的露珠,反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在这样的清晨里开始了一天的成长。即便是在石缝中,一棵棵小草也能顽强地成长起来。古人那首“野火烧不尽,春风吹又生。”的诗句不就是对生命的赞美和讴歌吗?

轻轻地,我停下脚步,只见春天里的每一个角落都充满了生机。洒水车过后,路边的花丛中散发出阵阵清香。突然,我看到了草丛的积水中有一个小黑点在晃动,我蹲下身子,“呀”,一只小蚂蚁正在水坑中挣扎。它极力地想要游到对岸,可是一次次的努力,有一次次的失败。我心灵被震撼了,于是我把一片落叶放在水里,它顺利地爬了上去,我轻轻一推,它便随着“大船”到了对岸。我想我们应该爱护每一个生命,让它们都拥有生活的权利。

我轻轻回过神来,只见一位老奶奶推着婴儿车从我身边走过,看到那牙牙学语的婴儿和满头白发、步履蹒跚的老人,我既感到了生命的温馨,也感到了生命的短暂。

所有的生命都是平等的,每一个生命都有生长和精彩的权利,我们应该像对待自己的生命那样,对待所有的生命。让生命中充满了爱,用爱去对待世间的万事万物。

生命四年级作文 篇6

没有规矩,不成方圆。玩游戏有规则,买东西有规则,走路也有规则。当然行车也有规矩,红灯停绿灯行。就这小小的一个规矩却不知有多少人因为不遵守而丧生,一场场惨剧一条条无辜而美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……耐心的等两分钟又能怎么,要抢那一分一秒,而用生命去换。

记得有一次,我上完英语课要回家去玩电脑,我一想玩电脑就飞快的骑生怕错过了一分一秒。要到红绿灯了,我看看红绿灯的秒数大概计算了一下,等我骑到路口正好是红灯,我想是停还是不停呢?我的车速不由得慢了下来,正思考着,看着和我一样的自行车一辆一辆的闯过了红灯。我的心里也有些纠结,一种声音在说:“闯吧,反正没什么车赶快回家玩电脑,错过了可不好哦!”还有一种声音在说:“别闯万一出了事故,那可不是几分钟电脑就能换来的。”眼看快到白线了,我还不知如何选择。还差两米,一米,只听“吱——”的一声,我捏住了车闸。在那一刻,一辆摩托车飞快的撞到了一辆自行车幸亏撞到了自行车的车筐,那人只是轻伤。如果我闯了红灯,被撞可能就是我了。

在路上时,无论你是开车还是坐车,请都深深铭记:你的生命不单单只属于你自己一个人,你的生命更深深地牵连着你的家人……遵守交通规则,人人有责……

生命四年级作文 篇7

无论那一个微小又低贱的生物都有自己生命;无论生命微小或伟大但只有一条;无论你多么努力挽留但时间一样奔流不息,永不停止。我们只有紧紧地把握自己有限的生命,才可以让生命闪闪发亮,活出自己的风采。生命含有什么?摸一摸小小的心脏,闭上眼,想一想。我们有世界里最伟大,最珍贵的财宝:那一份无法追逐的自信;那一份无比快乐的感情;那一份无比较的坚强……微小又低贱的生命有了这些才更璀璨,更美丽,更闪耀。我们应该珍惜我们璀璨的生命。

生命四年级作文 篇8

那朵小花仿佛正向我诉说着每一片花瓣经历的磨难,每一个花苞经受的痛苦,我的心又一次颤动,这朵花儿不就代表人生吗?

是啊!人生的道路很漫长,很漫长,我们需要经历许多的风雨,当困难接踵而至的`时候,你会选择挑战、畏缩还是放弃?懦弱的人会选择后者,他们也只能抓住前人留下的木板,在社会高潮上随波逐浪,飘来飘去,直至被淹没,成为一个失败者。

勇敢者则会选择挑战。他们对于困难,没有一肚子担忧与恐惧,只是凭着坚强的意志,坚信自己一定会成功。于是,他们满怀信心,通过一关又一关,没有丝毫畏缩。勇敢者们好比那小花儿,总是在历经磨难之后,笑着走向美好的未来。

小花的坚强,告诉我要敬重卑微,敬重每一个生命,也告诉我要珍惜生命,热爱生活。是的,连小花都懂得坚强,我们还有什么理由不坚强呢?

生命四年级作文 篇9

夜晚,我在灯光下写作业,一只飞蛾在我的头顶上不停地飞来飞去骚扰我。它停下的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微一用力,它就不能动了。但它挣扎着,极力地煽动着双翅,我能感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!飞蛾求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!

走在刚刚下过雨的小路上,我发现了一只蚂蚁,显然,这是一只很平常的蚂蚁,它正在一摊水中挣扎着。我俯下身子,想看看这卑微的小生命是如何在死神的手中挣扎的。在我看来,它想逃出这摊水几乎是不可能的,但它似乎不在乎我的评价,依旧挥动着6条细小的腿,在水中使劲划动。于是,我仔细地观察着它的死亡过程。它并没有像我想的那样静静地死去,而是一点点地靠近彼岸。它划动着细腿奋力挣扎,流露出对生命的渴望!但是,冷冰冰的水时时刻刻都在吞噬着它的小生命,它划动的速度渐渐慢了下来,身体也向下沉,6只细弱的小腿已经不能承载这沉重的身躯,它的生命力是多么顽强啊!

路边生长的小草,人们不停从它的身上踩过,牛羊啃个不停,废纸烂铁和小石子一次又一次地把它们淹没,风沙吹过,暴雨扫荡过。雨过天晴,又一片嫩嫩的小草钻了出来,再次受着煎熬。好像只要生存着,哪怕很短暂的生存,它也无怨无悔。

从飞蛾的求生、蚂蚁的挣扎、小草的顽强,我明白了生命的意义就是顽强!

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