【精品】我的四年级作文汇编十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

我的四年级作文 篇1

未来的车会是什么样子的呢？

人们的生活水平不断提高，生活日新月异。在马路上，私家车，出租车，摩托车无处不见。可是，当人们追求着感觉的舒适，生活的享受时，我买的家园，我们的大自然母亲，地球，都在饱受煎熬，越来越暴躁，越来越苍老。这些都是车子尾气惹的祸啊，汽车的尾气排放，带来的伤害出人意料。

我梦想中的汽车希望能用那些无污染的可再生能源，如光能，风能等。白天靠吸引太阳光，来转化成动能，晚上靠月光来储存能量。但是，如果这一整天都阴沉沉的，没有太阳，那怎么办呢？没关系，不用担心，我们可以依靠风来吸收能量，风，是无处不在无时不有的。我们还可以靠空气，因为空气也是生活中不可或缺的必需品，有了空气，想到哪就到哪，车子随时随地都充满正能量。

车子的其它功能也很完善，补充了现在车子所缺少的系统。什么定速巡航啦，这只是小意思，车上还有目的地定位功能，只要你启动目的地自动到达功能按纽，车子就会选择一条最经济的路线自动帮你开到目的地。如果到了目的地，自己的车技太差，看到车位无法停靠进去，启动自动泊车功能按纽，这车就会自动钻进适合自己体积大小车位里。这么好的汽车如果被盗了可怎么办？不用怕，你只要按一下专用的按钮，它就可以按你的要求随意折叠变形成一件能够随身携带的小物品，这样你就可以随心所欲了吧。

这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情好的话，它就会是红色的；心情差的时候，它就会成蓝的；如果你心情不好的话，立马就变成了黑的。

我梦想中的汽车不仅环保，而且操作方便，我们再也不会为能源的缺乏而担忧，不会为地球妈妈受到污染而痛心，我们一定要努力学习，让梦想中的汽车早日出现。

我的四年级作文 篇2

老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。

她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。

语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”

这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。

我的四年级作文 篇3

每当听到别人讲小时候的事，我就会想起自己小时候的事。

记得6岁那年，一天，爸爸要去场部上班，我正要去卫生间洗脸，突然听见了“唰唰”的声音，原来是爸爸正在刷牙，我看见挤在牙刷上的白乎乎的东西，很好奇，就一直看，看得入神，并没注意爸爸，这时爸爸一推门，我一下就被拍到墙上了，像被别人扇了一个大耳光，爸爸上班走后，我直接就冲进了卫生间，把整个卫生间翻了个遍，才找到了牙膏，我闻了闻觉得味道很香，我一不小心把牙膏挤到了脸上，我舔了舔说：“好难吃啊”，我赶紧叫妈妈，妈妈赶过来说：“你这个小淘气，在干什么呀?”我说：“妈妈，这是什么呀?好难吃啊!”妈妈说：“这是牙膏，是刷牙用的，不能吃”我说：“啊，它不能吃呀!”妈妈哈哈大笑起来。

我现在已经十一岁了，上小学四年级了，每次当我想起这件事来，总觉得那时的我很可笑。

我的四年级作文 篇4

今年我29岁，我的工作是与病毒作斗争。

一天早晨，我刚来到实验室坐下，就听我的助手小清说：“队长，现在有种病毒需要我们消灭。这是资料。”我接过资料一看，知道这种病毒叫“子女”，它通过空气传播，得上的人过180分钟后就吐血，失血过多就会死亡。被传染的人在潜伏期的180分钟里，一旦呼吸，就把病毒传到空气中，谁吸了谁就被传染。我看后，一边把资料放下一边说：“真不妙，我们赶快工作吧，先到患者那看看。”

我们拿着医务箱上了飞行器里，“呼”的一声飞行器飞走了，过了两三秒钟就到了医疗所。我和助手小清戴上一层的'透气过滤口罩和医用手套下了飞行器，匆匆忙忙到了一号病房，这门口的护士告诉我们一号病房的患者被抬走了。我便皱起眉头问：“怎么回事？”这位护士回答说：“这位患者已经死了，尸体可能都已经……”我抢着问：“已经怎么了？”她说：“已经腐烂了。”“腐烂的尸体在哪儿？”我着急地问。她说：“我带你们去。”一会儿我们到了停尸室，我目不转睛的盯着已腐烂的尸体，忽然，我发现了问题，“这里怎么会有小气泡？赶紧拿‘弹空瓶’来。”小清急忙打开医用箱，拿出“弹空瓶”递给我。我小心翼翼地把“弹空瓶”的盖打开，把口放在腐烂的尸体上，小气泡立刻跑到“弹空瓶”里，接着我把“弹空瓶”的口向上，它的盖子立刻自动关上。然后我和小清坐飞行器回到实验室。我回到实验室一看，小气泡都碎了。我就用透视一观察瓶里的气体，发现剩下来的是透明的沫。我想：这种“子女”病毒强不强呢？于是我把“绿波”这种药注入透明无色的沫里，过了一会儿，透明无色的沫被化解了。我高兴地想：原来它的毒并不强，只是体质弱的人才会被感染。但是还应该小心一点。突然，我想起什么东西是透明无色的呢？这时，在旁边的小清说：“队长，该吃饭了，我请你吃海鲜吧！”我恍然大悟，扇贝的血不是无色透明的吗？我对小清说：“你先通知电视台，告诉人们远离扇贝，再坐飞行器去海边，用“保膜袋”装一些扇贝回来。过了几分钟，小清回来了，我又让她拿只小白鼠来，然后我赶忙用注射器把扇贝的血液输入小白鼠体内，过了8分钟，小白鼠开始不停地吐血。我高兴极了，这个“小案子”就快结束了，因为我想：扇贝为什么没事呢？一定是它身上有抗体，接着，我对小清说：“你赶紧从扇贝的体内抽取抗体，再制出大量的血清输入患者体内。”小清说：“马上就做。”

真高兴，这个“小案子”终于结束了。

我的四年级作文 篇5

······· 20年后的我

时间如流水，转眼间20年过去了。

20年后的我是一位点心师，镜子里的我，中等身材，一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛。

“贺师傅！什么时候才开门呀！”外面众人大喊。

“来了！来了！”我听了之后连忙洗漱换衣，连早饭都没来得及吃就开着我的电动车往我的“甜蜜客”点心店飞奔。

我刚到，店外的客人都大排长龙，就等着我了呢！我一进厨房，就开始忙活起来了：我一会做布丁，一会做寿司，一会又做汉堡，一会又做饮料……忙的空不出时间喝口水。但每当看到客人们吃东西时脸上满意的笑脸，我所有的疲劳都化为灰烬。

来“甜蜜客”吃点心的顾客还不少。有的是路过的幼儿园小朋友，有的是放学的小学生，甚至有的是国家总统！

又一次，我接到了一个点心节大会的邀请，第一名可以环游世界一周，我想：我如果拿到第一的话，那就不能再为这里的顾客们提供点心了！我便爽快地拒绝了。总统知道了，便亲自来到“甜蜜客”，亲手为我颁发了“全国第一点心师”的称号。

小时候，我经常做点心给我的父母吃，他们都说我以后肯定能成为一位点心师，而在今天，我没有辜负父母的希望，成为了一位出色的点心师。我欣慰的笑了。

我的四年级作文 篇6

我最喜欢的一个字是“众”。

“众”字是由三个“人”字组成的，如果“众”字没有了三个“人”字，它就不会有那么强大的力量，可见，人的合力是多么的重要。

曾经发生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含义。那是四年级下学期快结束的一天，老师让我把两摞作业本和十几张奖状拿到教室，我一手抱一摞，同时将奖状放在其中的一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着，突然，一个低年级的小女孩飞快地从我身边跑过去，“啊！好险呀！碰着了可狼狈不堪了。”我捏了把冷汗，幸亏抱得紧。因为教室在二楼，老师办公室在三楼，看来下楼又是一个难关，正当我发愁的时候，同桌小源走了过来，温柔地说：“小予，抱这么多本子，我来帮你吧!”边说边迅速地接过去一摞。这时，我的好朋友小雨、小凡、小丽也来了，她们每个人都分担了一部分本子，这下可轻松多了。我顿时觉得一股暖流涌上了心田，我们一起加快脚步来到了教室。之后，我们又一起将作业本发了，老师到教室后，还夸我能干呢！其实，那里面包含了朋友的功劳。

那一刻，我真正明白了“人心齐，泰山移”及“人多力量大”的真正内涵。

我爱“众”字。

我的四年级作文 篇7

一天，我去找我的一个朋友玩，马上天黑了，我只好和他告别。

在回家的路上，我发现还有个清洁工奶奶在扫地，她的头发全白了，穿着一身破旧的衣服，眼睛里布满了血丝，手上的皮肤特别粗糙。

我上前关切地问道：老奶奶，这大冷的天您怎么还没下班啊！老奶奶答道，不，已经下班了，我想把这剩下的一些扫完再走，我一下子眼睛湿润了，心里特别惭愧，那天自己吃完水果乱扔果皮，耽误老奶奶的下班时间了。

这时，一阵风猛然吹过，地上又落了一大堆树叶，我帮老奶奶一块打扫完才回家。

谢谢你老奶奶，是你让我们的城市变得整洁干净，你就像大地的美容师。还像花园里的园丁，通过除虫剪枝，让花园里的花朵变得更加娇艳美丽。

老奶奶，您是一个让我敬佩的人，您的工作看起来微不足道，但对我们来说是件大问题，我们生活的城市离不开您，同时，我们每个人也要养成不乱扔果皮纸屑好习惯，让我们共同保护我们美丽的家园。

我的四年级作文 篇8

我心中的校车是一个庞然大物。学生们只要站在车底下，就会有一道光束将学生吸入车内。车分为四层，每一层都有四或五个房间。第一层为休息室，这是专为还没有睡醒的学生准备的，而且在床下还安装了闹铃，每当快到学校时，闹铃就会响起来，学生就可以“按时起床”了。休息室的天花板是超级隔音墙。因为第二层是影视层，影视层是可以看电影、电视的地方，有些同学一起床就问家长今天的天气如何，在校车上便可知道，因为车顶上装了天线、广播、太阳能发电器等东西，看电视就方便多了；第三层是食品层，对于没吃早餐的学生来说，这儿是再好不过了。在每一个房间里都有一个冰箱，只要把食品从冰箱里拿出来，食物就自动变热，因为有些食品是用太阳能自动加热饭盒装着的；最后一层是科技层，这里有许多台电脑，家长可以放心地让孩子在这里弄电脑，因为每过五分钟便会有一次眼保健操时间，电脑上有一颗微小的摄像头，如果学生没有做眼保健操，他一天都不能打开所有的电脑。在车顶上有一个像面包一样的仓库，这是给同学们装书包的，同学只要一进入车内，书包就会一下子飞入那个仓库里了。在车前面有一个灯，灯在第三层，如果从第三层一直往里走，你就会发现一个开关，按一下开关，车灯的灯泡便会自动换新的了。现在。我来介绍一下这车如何驾驶吧，方法很简单，司机只要戴上一个电子头盔，一副电子眼镜，一双电子手套和一双电子鞋就行了，这样一来，司机说向左，车子就向左，司机说向右，车子就向右。

这辆校车还是一辆环保校车，它的前面还有一个“千里眼”监视器和一个“神抓手”机器手。全车上下只有这两个东西不受控制。首先由“千里眼”观察到什么地方有垃圾，再由“神抓手”将垃圾扔进垃圾箱。在车后部有一个排气管道，这可是一个“宝贝”，因为它喷出的不是黑黑的“尾巴”，而是干净的水，在天上，它可以给干旱的地方“下雨”；在地上，它可以给马路“洗澡”；在水下，它可以给鱼儿焕然一新的水。

希望在未来的二十二世纪，能有这么一辆校车。

我的四年级作文 篇9

星期天，妈妈带我去打预防针。我们来到了古城卫生防疫中心，看到了门口有那么多的人，远远地就听到了小朋友的哭声。我感觉有点害怕，妈妈说："别害怕，你已经是小学生了，勇敢一点儿！"

于是我就勇敢地进去了。进去后，妈妈去登记了，我站在旁边等，一边看到很多小朋友在哭，还有的小朋友一边在哭一边在打预防针，我更有点儿怕了。轮到我了，我跟医生阿姨说："轻点儿，阿姨！"医生阿姨笑眯眯地说："好的。"我挽起了衣袖，把手伸了过去。医生用药棉擦了我的手臂，拿起针筒给我打针，刚打进去的时候有点疼，但是我坚持住了，没哭。医生阿姨说："你真是一个勇敢的好孩子！"后来她还奖励我一颗好吃的糖。我心里特别高兴。觉得自己是一个勇敢的小学生！

我的四年级作文 篇10

我喜爱我们的校园，爱护我们的校园；绿意盎然的校园像春天般温暖！这就是我的智慧校园——郑州市文化绿城小学。

一走进校门，我就看见了绿色丰饶的天花板，然后再往里走是我们美丽的校园，校园就像北京的四合院，非常有特色。校园楼房一共分为五层，第一层是一年级、二年级的教室和老师办公室，还有几个特殊教室，如：阶梯教室，体育教室，大队部等。第二层是三年级和四年级的一班、二班，以及会议教室组成。第三层是四年级的三、四、五班，还有特殊的教师——微机室、音乐教室等组成。大家可能有些疑问，四楼和五楼怎么没有介绍？因为我们学校是新校区，目前还没有那么多年级和班级，但就是因为是新学校，它的校园环境、设施都是最好最棒的！每个楼层都有许多花草围绕着我们，看着心情是多么欢快！

再往里走是操场，宽大的操场犹如一片大草坪。虽然绿色植物很少，但是我相信，将来的操场周边一定是绿树成荫。有时，校园会遭受一些破坏，我看见了就会整理一下。有时校园的学生可能会忘记或乱丢东西，我看见也会捡起来放到该放的地方。

校园里每一位老师对学生们都是那么的和蔼可亲！我最喜爱的老师是我们的班主任——方老师！她美丽温和，对我们无微不至的关怀，让我们非常信任她，有什么好吃的也和我们一起分享。方老师即是我们的班主任也是我们的朋友，能有这样一位老师是多么的开心！

美好的校园是我们用智慧创造的，美好的校园环境也是我们用勤劳创造的。让我们共同努力，营造出美好智慧校园吧！